高中哪門學科最要智商

『壹』 高中生智商128是一個什麼樣的智商

一般人的平均智商定為100,而正常人的智商大多在85到115之間。所以，高中生的智商128是高於常人水平的，不過比起世界上智商最高的威廉姆- 阿爾弗雷德-昆寧頓智商還是差很多。威廉姆- 阿爾弗雷德-昆寧頓1歲時可以說話與讀寫，2歲半就開始自學代數和幾何學。9歲時他自己設計了一架時光機，11歲學會20門語言，其智商超過350,推測智商為400.

『貳』 智商與高中學習的關系度

人家偷著學復，咱也沒辦製法,不管智商的事！
Ⅰ、數學：自主創新、數形結合、有效練習。 1. 要會自主創新，獨立思考，了解公式定理的由來，多思考一下為什麼，做到一題多解.舉一反三。 2. 數形結合是高中學習的核心內容，這一部分知識其實在初一已經滲入。幾何、函數都要數形結合起來考慮，不可偷懶！ 3. 在學習新知識後要及時進行有效的復習、鞏固、熟練、提高要了解解題思路、答題套路，不得在步驟上丟分。 Ⅱ、物理：理解聯系記憶，靈活運用。 1. 任何科目都是由淺入深的，物理也是如此。物理其實就是將數學里的東西變形，各種關系只是換了一下名稱，實質是一樣的。因此，這就需要我們聯系所學過的知識，進行記憶運用。 2. 進行單元小結，列個單元復習提綱總是好的。 3. 多多練習，鞏固提高（推薦書目《成功?學習計劃》、《倍速?訓練法》）一定要懂得在生活中運用。 Ⅲ、化學：變化性質（現象本質）全拿下

『叄』 高中最體現智商的學科是

數學 邏輯性強 語文什麼的 個人感覺與情商有關

『肆』 智商有多重要高中最重要的學科是高三有多恐怖

我記得高三的時候，我的班主任曾經說過：要想制勝，光靠先天的智商是不足夠的，還需要後天的勤奮努力，更需要恆心，耐心，平常心。

這恆心指的是：王國維人生三大境界中的第一境界，昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路。
這耐心指的是：王國維人生三大境界中的第二境界，衣帶漸寬終不悔,為伊消的人憔悴。
這平常心指的是：王國維人生三大境界中的第三境界，眾里尋他千網路,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。

「剛開始歷盡艱辛，在困惑和苦難中尋找目標。這是第一境界。
之後，不管是受多少苦累，經歷多少挫折失敗，但是都無怨無悔。能夠心胸坦然地去面對世界。這是第二境界。
當你可以不辭辛勞坦然無悔的去面對世界的時候，成功悄悄地走到你的身邊，或許你都渾然不知，但是當你驀然回首的時候，你就發現自己站在了人生的獎台上了。這是第三境界。」
此段話引自 http://blog.sina.com.cn/s/blog_46cc5bdf01000atx.html，有興趣的話你也可以看看，有益無害。

祝你好運，不必畏懼高考，想想每年多少的高考面臨者，又有多少的高考經歷者，自己只是人海茫茫中的微小一粒考生，放開心去面對，以平常心去對待每一件事，相信不久之後心態自然就調整過來了。

『伍』 高中哪些科目可以提高智商

數理化都是可以提高智商。
不過智商這玩意很玄乎
刻意的去提高成效很低。

『陸』 職高，中專生大多數都比高中生的智商低些吧

從統計學的概率上講可能是這樣，從數學的微積分上計算是錯了。

『柒』 高中數學好壞跟智商有關系嗎

我做的網上的 美萍標准智商測試（那題應該是很簡單，隨便就是140來分）、mensa智商測試（Flash版的，相對簡單的一種，這種題有好幾種，搜狐狐考上的mensa智商測試我感覺就太難了，應該是考公務員的吧，我也懶得做，嫌麻煩）還有好幾種智商測試題，基本在120~160之間（其中mensa的那個，我在第二次做2個月後第三次做138分，滿分145分，我的好幾個同學都做110左右，我第一次是做的120分，那時我14周歲）當然現在我17周歲，身高很低吧，相對的說，1米7，男。
說完智商，再說我的數學
初中數學，開學學完一章小考，全班倒數第一我，59分。中考，滿分120分，我考了100分，我班主任說我這數學發揮超常（平時考70~90分）
高中數學，至今考試未過90（滿分150~！），我們班主任出的題難，考的更爛，教研室出的還簡單些。
不過前提是，我在初一開始就養成的習慣，根本不做作業。
現在，誇張點說吧，我的數學課本，除去形式上老師讓記的一些公式定理，這書在淘寶上能當9成新的賣了。而基礎訓練和平時發的試題等等~基礎訓練跟課本差不多，試卷直接失蹤。
不過，這次我還是很很很很郁悶。按說我這智商也不低，怎麼考這么爛。上課有的能聽懂，有的也聽不懂。哎~~
不過我物理很好的說~地理必修一（跟地球運動那幫有關，純理科的）考得也很好，可惜我的數學了~
我班主任氣的發瘋，因為我，哎~

『捌』 高中學習理科是不是智商好才行

不清楚智商具體是個什麼東西，大家的智商普遍都一樣的，不過我相信天道酬勤，我的座右銘是只要努力了，結果其實並不重要。理科確實比文科要難，很多東西都要你真正理解，死記硬背是不行的，不過也有題海戰術，題目做多了，你看到也就會做了，上課時認真聽，前面不會，後面就更難，最後希望你能實現你的理想，考到一本，加油

『玖』 在高中，什麼樣的學生才算聰明

在高中的時候，有一部分學生被稱為是聰明的學生，其實老師對於聰明的學生的定義也因為老師的不同而有所不同，不過大多數人都認可的一點就是學東西比較快，記憶東西比較快，表達能力比較強。

我們在網上所看到的一些智商測試的題目，其實都不見得真的科學，因為這些智商測試的題目它涉及到很多規律性的東西，我們學過這些東西，我們就會沒學過就不會。不同的人有的學過，有的沒學過他顯然是不公平的，而且那些真正能夠測試出智商的東西應該是天生就會的，只要掌握了基本的語言文字能力就能夠測出來的，而不是說通過學習可以將這些東西不斷攻克的。

『拾』 高中數學是不是最能體現智商的科目

這樣認為那是你沒有接觸更深層的，如（大學里的高等數學）高中數學可以憑借內你對公式的運用，容和各個類型題的練習來提高成績，這無非是一個熟能生巧的過程。而高數卻是要你對問題的各種解決思想，不能說單獨哪一課程體現智商。如果非要說上一個，那麼後者才能夠稱上是一門體現智商的科目。