數學建模獲獎論文

『壹』 聽到個消息震驚了~竟然數學建模獲獎的論文的數據、結果都會造假~！！

這個很正常
第一，評委未必在某一個項的題懂的
第二，一篇論文一會專就看完，也不認真推敲屬的
第三，有些是抄個模型，套個演算法，程序沒調試成功，沒運行出結果，就大致編個結果，有些老師都不會，你讓他們怎麼看。
現在數學建模造假的越來越多了，有找老師，研究生代寫的，有原文抄論文的，編數據結果都算輕的了。

『貳』 全國數學建模優秀論文word版

『叄』 數學建模獲獎

1、選題。大家都知道題目是可以選擇的，以本科甲組為例，一般A，B兩題，一個偏重編程，一個偏重數學。這是大家要針對自己的情況做出選擇，和指導老師做好溝通，最好是以老師的選擇為准，這樣會減少許多不必要的討論。當然，難免的，會有分歧，這是一定要做好協調，量力而行，特別是負責編程的同學，不要自大，也不要妄自菲薄，在自己能大體應付的前提下，說出自己的看法，往往這對你們隊有很大的影響，因為你做的模擬，在論文評閱中起關鍵作用；
2、討論。第一天多審題，多參加討論，記住，這一天想法最活躍，不管哪裡得到的想法，都要做好記錄，這在第三天寫論文時是有至關重要的意義的。當然，這時有的隊貌似已經進行了一大步了，這時一定要穩住自己的情緒，因為真英雄是在第三天的論文決定的；
3、信任。從你們隊開始組建開始，就要有一種協作精神，互相信任。也許有的成員在你看來不怎麼盡力，但請記住，在建模中，你們就是最親密的夥伴，不要去埋怨自己的兄弟姐妹，盡量讓別人去休息，只要每個人都抱著這樣的想法，你們隊伍就是最強的，因為你們有最寶貴的武器——團結；
4、調節。在第二天下午，這是你們可能會很疲憊了，但是模型還沒有著落。這個時候不要去理會別人的進展了，把你們全部的精力集中在一起，當天晚上，主框架模型必須拿出來，同時要做好記錄。這是第一天記錄的那些想法就起到作用了，你們可以在沒有思路的情形下，好好分析這些想法，找出可行的部分，記住，只要可行，你就應該考慮進來，這也許會給你的論文增加一分勝算；
5、論文。第三天主要任務就是論文了，論文一定要認真書寫，好好組織結構，公式說明圖片等要做好排版，不要擔心裏面的小節分的多，大部分分塊就按照傳統的方式來，記住一定要做到條理清晰，公式最好註明標號等，論文書寫，三個人要同時進行，做好分工和檢驗。
6、記住，不要放棄。也許你很累，很無奈。但請不要放棄，堅持下去，最後第四條上午走出實驗室時，你會感覺自己有一種重生的感覺，只有經歷過的人才有這種感覺，它將會影響你以後的路，所以，告訴自己，堅持下去，永不言棄！！

最後，加油！祝你們成功，記住，成功就握在自己的手裡，在建模中實現你的價值！

『肆』 數學建模比賽得獎論文的區別

成功參賽獎一般就是學校發的獎，基本沒用，國獎一最好，國一國二差版別很大，國二一般也會權給個省一，但高於省一。評分時，摘要，模型最重要，假設和理性第三。傳統類的題對結果要求很高，最近的開放性試題結果會弱一些，對於有標准答案的試題，標准答案符合或接近是國一的必要條件。望採納

『伍』 數學建模論文範文怎麼寫

數學建模論文寫作

一、寫好數模答卷的重要性
1. 評定參賽隊的成績好壞、高低，獲獎級別，數模答卷，是唯一依據。
2. 答卷是競賽活動的成績結晶的書面形式。
3. 寫好答卷的訓練，是科技寫作的一種基本訓練。
二、答卷的基本內容，需要重視的問題
1．評閱原則
假設的合理性，建模的創造性，結果的合理性，表述的清晰程度。
2．答卷的文章結構
題目（寫出較確切的題目；同時要有新意、醒目）
摘要（200-300字，包括模型的主要特點、建模方法和主要結論）
關鍵詞（求解問題、使用的方法中的重要術語）
1）問題重述。
2）問題分析。
3）模型假設。
4）符號說明。
5）模型的建立（問題分析，公式推導，基本模型，最終或簡化模型等）。
6）模型求解（計算方法設計或選擇；演算法設計或選擇，演算法思想依據，步驟及實現，計算框圖；所採用的軟體名稱；引用或建立必要的數學命題和定理；求解方案及流程。）
7）進一步討論（結果表示、分析與檢驗，誤差分析，模型檢驗）
8）模型評價（特點，優缺點，改進方法，推廣。）
9）參考文獻。
10）附錄（計算程序，框圖；各種求解演算過程，計算中間結果；各種圖形，表格。）
3. 要重視的問題
1）摘要。
包括：
a. 模型的數學歸類（在數學上屬於什麼類型）；
b. 建模的思想（思路）；
c. 演算法思想（求解思路）；
d. 建模特點（模型優點，建模思想或方法，演算法特點，結果檢驗，靈敏度分析，模型檢驗……）；
e. 主要結果（數值結果，結論；回答題目所問的全部「問題」）。
▲ 注意表述：准確、簡明、條理清晰、合乎語法、要求符合文章格式。務必認真校對。
2）問題重述。
3）問題分析。
因素之間的關系、因素與環境之間的關系、因素自身的變化規律、確定研究的方法或模型的類型。
5）模型假設。
根據全國組委會確定的評閱原則，基本假設的合理性很重要。
a. 根據題目中條件作出假設
b. 根據題目中要求作出假設
關鍵性假設不能缺；假設要切合題意。
6） 模型的建立。
a. 基本模型：
ⅰ）首先要有數學模型：數學公式、方案等；
ⅱ）基本模型，要求完整，正確，簡明；
b. 簡化模型：
ⅰ）要明確說明簡化思想，依據等；
ⅱ）簡化後模型，盡可能完整給出；
c. 模型要實用，有效，以解決問題有效為原則。
數學建模面臨的、要解決的是實際問題，不追求數學上的高（級）、深（刻）、難（度大）。
ⅰ）能用初等方法解決的、就不用高級方法；
ⅱ）能用簡單方法解決的，就不用復雜方法；
ⅲ）能用被更多人看懂、理解的方法，就不用只能少數人看懂、理解的方法。
d．鼓勵創新，但要切實，不要離題搞標新立異。數模創新可出現在：
▲ 建模中，模型本身，簡化的好方法、好策略等；
▲ 模型求解中；
▲ 結果表示、分析、檢驗，模型檢驗；
▲ 推廣部分。
e．在問題分析推導過程中，需要注意的問題：
ⅰ）分析：中肯、確切；
ⅱ）術語：專業、內行；
ⅲ）原理、依據：正確、明確；
ⅳ）表述：簡明，關鍵步驟要列出；
ⅴ）忌：外行話，專業術語不明確，表述混亂，冗長。
7）模型求解。
a. 需要建立數學命題時：
命題敘述要符合數學命題的表述規范，盡可能論證嚴密。
b. 需要說明計算方法或演算法的原理、思想、依據、步驟。
若採用現有軟體，說明採用此軟體的理由，軟體名稱。
c. 計算過程，中間結果可要可不要的，不要列出。
d. 設法算出合理的數值結果。
8） 結果分析、檢驗；模型檢驗及模型修正；結果表示。
a. 最終數值結果的正確性或合理性是第一位的；
b. 對數值結果或模擬結果進行必要的檢驗；
結果不正確、不合理、或誤差大時，分析原因， 對演算法、計算方法、或模型進行修正、改進。
c. 題目中要求回答的問題，數值結果，結論，須一一列出；
d. 列數據問題：考慮是否需要列出多組數據，或額外數據對數據進行比較、分析，為各種方案的提出提供依據；
e. 結果表示：要集中，一目瞭然，直觀，便於比較分析。
▲ 數值結果表示：精心設計表格；可能的話，用圖形圖表形式。
▲ 求解方案，用圖示更好。
9）必要時對問題解答，作定性或規律性的討論。最後結論要明確。
10）模型評價
優點突出，缺點不迴避。
改變原題要求，重新建模可在此做。
推廣或改進方向時，不要玩弄新數學術語。
11）參考文獻
12）附錄
詳細的結果，詳細的數據表格，可在此列出，但不要錯，錯的寧可不列。主要結果數據，應在正文中列出，不怕重復。

檢查答卷的主要三點，把三關：
a. 模型的正確性、合理性、創新性
b. 結果的正確性、合理性
c. 文字表述清晰，分析精闢，摘要精彩

三、關於寫答卷前的思考和工作規劃
答卷需要回答哪幾個問題――建模需要解決哪幾個問題；
問題以怎樣的方式回答――結果以怎樣的形式表示；
每個問題要列出哪些關鍵數據――建模要計算哪些關鍵數據；
每個量，列出一組還是多組數――要計算一組還是多組數。

四、答卷要求的原理
1. 准確――科學性；
2. 條理――邏輯性；
3. 簡潔――數學美；
4. 創新――研究、應用目標之一，人才培養需要；
5. 實用――建模、實際問題要求。

五、建模理念
1. 應用意識
要解決實際問題，結果、結論要符合實際；
模型、方法、結果要易於理解，便於實際應用；站在應用者的立場上想問題，處理問題。
2. 數學建模
用數學方法解決問題，要有數學模型；
問題模型的數學抽象，方法有普適性、科學性，不局限於本具體問題的解決。
3. 創新意識
建模有特點，更加合理、科學、有效、符合實際；更有普遍應用意義；不單純為創新而創新。