數學小天才

1. 三年級小天才數學29頁

1 鵝=3 只鴨=7 只雞
所以4 只鵝=28 只雞

2. 尼克動畫裡面的數學小天才系列裡面有哪些動畫片

來錯吧了吧。。

3. 五年級數學小天才月考卷（一）最後一題答案

梯形的高：12×2÷4=6厘米梯形的上下底的和：16×2÷4=8厘米面積；8×6÷2=24平方厘米

4. 好難的一條數學題~30秒做出來為數學小天才！！

你這個題有點點小問題，設造衛兵數和騎兵數應為每天的個數。
式子如下：

8X+6Y≤36000
8X+16Y≤64000

高中數學有學這個

5. 五年級上冊數學小天才60頁最後一道題答案，急急急！

兩個三角形相等則梯形上邊長為6，因為9-3=6，有上邊長和下邊長和高度就可以求出梯形面積了，面積為（6+9）*2/2=15

6. 哪裡有賣五年級下冊數學小天才課時作業

去正規的書店。應該都有

7. 六年級 數學 小天才

設甲校參加x人，乙校參加y人。則x+y=22，0.2x+1=0.25y。求解上述方程組得：
x=10，y=12.所以甲校參加10人，乙校參加12人。

8. 數學小天才

因為有兩個6嘛，所以不是a33。比如是4，5，6的話就是3*2*1了

9. 如何培養數學小天才

推薦給媽媽的游戲，不知道對寶寶有沒有幫助，媽媽可以試試。 數學可不是只有+1=2，數學王國里的臣子臣民們可是很多哦，而能夠認識數學、善用數學在的寶寶，未來的成就才會更大。為了讓爸媽可以在生活中就能簡單建立寶寶的數學概念，我們特別從"金錢的運用、時間、量的比較、邏輯"四大數學范疇，設計了20種玩數學的游戲，讓爸媽輕松培養出數學小天才。Part1金錢的運用 1263字學習意義："錢"對寶寶來說，剛開始可能只是能用來買東西的工具，不過，爸媽可以通過生活中的經驗，慢慢讓寶寶了解錢不是憑空而來的，而建議正確的金錢觀，年齡再大之後，可以進一步教導他試著學會存錢以及愛惜物品的觀念。1認識錢幣游戲方法：1. 先准備1角、5角、1元不同的硬幣。2. 教寶寶排列形狀，由小排到大或大到小。3. 並教他認識上面的數字。4. 告訴他數字越大代表越有份量，可以買比較多或貴的東西。[不同字體、不同顏色]游戲目的：讓他有數字概念，並認識錢幣的不同，同時可利用錢幣的大小，讓他知道，少的面額形狀比較小一點，多的面額形狀大一點。[BOX]這個游戲能訓練辨識大小能力認識數字能力2跳蚤市場游戲方法：1. 爸媽先准備一些要賣的物品，例如娃娃、玩具、鉛筆。2. 然後准備一些零錢(也可以用假幣)給寶寶。3. 由爸媽來扮演老闆，寶寶演客人，請寶寶來買東西。4. 對於小寶寶，爸媽可以把每個東西都定一樣的價格，例如全部定價1角或1元。若寶寶對於數字、金錢很有概念，則可以依照不同東西、不同定價來讓寶寶來買東西。[不同字體、不同顏色]游戲目的：通過買賣可讓寶寶建立買東西要使用錢的常識，也讓他知道錢用完了就不能再買東西，同時，建立簡單的物品價值觀念。[BOX]這個游戲能訓練計算能力認識數字溝通能力3一起去買東西遊戲方法：1. 爸媽帶著寶寶一起出門買東西。2. 可以拿起物品，告訴他上面貼的是價錢，要有足夠的錢才能買東西。3. 接著讓寶寶看媽媽和售貨員交易，之後再告訴寶寶，如果媽媽給的錢是剛好的，就不用找錢，不然就要等售貨員找錢。4. 可以給寶寶剛好的錢，訓練他自己去買其中一個小額商品，例如一包糖果等。[不同字體、不同顏色]游戲目的：通過看標價、實際拿錢購買，慢慢讓寶寶理解錢的用途以及錢與物的對應關系。[BOX]這個游戲能訓練理解錢的價值和用途溝通能力辨識能力計算能力4我要存錢游戲方法：1. 當寶寶已經了解物品要有錢才能購買之後，爸媽可以開始教他存錢。2. 如果他想買某個玩具，爸媽就告訴他等存夠了錢再去買。3. 借機教他把過年紅包存起來，或是當寶寶有一項好行為時，給予零用錢作鼓勵。4. 等存了足夠的錢時，再帶他去買想要的物品。[不同字體、不同顏色]游戲目的：養成他存錢的習慣，不過也提醒爸媽如果是好行為（例如幫媽媽做家事、說話算話）而給予零用錢時，要注意不要讓寶寶造成沒有給錢就不幫忙做家事的反效果。[BOX]這個游戲能訓練儲蓄習慣養成有勞動就有收獲觀念培養5 彩頁比一比游戲方法：1. 爸媽可以收集超市、葯房、電視購物等各種有標價錢的DM。2. 然後把裡面寶寶熟悉的物品剪下來，例如糖果、水果、玩具。3. 教寶寶認識物品與價錢的概念。4. 指出不同彩頁的相同糖果，讓寶寶看看價錢是不是不一樣。如果不同彩頁標示的價格不同，可以問寶寶應該選擇哪張彩頁的去買。[不同字體、不同顏色]游戲目的：讓寶寶有機會從照片去聯想實品，並學會買東西，也能比較不同的地方相同的物品，可能會有不同的售價。[BOX]這個游戲能訓練數的比較概念Part2時間觀念的建立 1299字學習意義：時間對寶寶來說是蠻抽象的概念，比較不容易理解，因此，可利用一些想法或道具把時間找出來，讓寶寶漸漸認識時間的存在。所以，時間不單只局限在看時鍾，而是全面讓寶寶建立時間的概念。6白天或晚上游戲方法：1. 告訴寶寶天亮時有太陽就是白天，白天可以玩、吃飯、出門。2. 告訴寶寶天黑時有月亮就是晚上，晚上要休息、睡覺。3. 如果寶寶已經能理解白天和晚上，就可以進一步讓寶寶認識中午及下午或清晨的時間觀。[不同字體、不同顏色]游戲目的：讓寶寶隨著天色的轉變而有白天及夜晚的分別，慢慢還可以增加不同時段的天氣變化觀察，例如太陽下山、太陽升起。[BOX]這個游戲能訓練觀察能力生活知識7一星期有七天游戲方法：1. 爸媽可以准備一張畫好七個格子的紙張。2. 編上星期一-星期日的文字，星期六、日可用星星表示。3. 從星期一醒來就給寶寶一張貼紙貼在第一格，並提醒他今天星期一先貼第一張。4. 星期二貼第二張、星期三貼上第三張，以此類推，讓寶寶有時間累加的感覺。5. 到了假日就可以給予不同顏色或造型的貼紙，讓他感覺假日這兩天不太一樣。[不同字體、不同顏色]游戲目的：時間變化也是數學觀念之一，通過一星期有七天的認識，能讓寶寶有時間前進的感覺，並可理解星期一-星期五爸媽要上班，假日才能放假。[BOX]這個游戲能訓練數數能力一星期七天認知8時間配對游戲方法：1. 把每天及每周固定的行為或活動加以強調，例如白天上幼兒園時就告訴寶寶："現在是早上8點你要去上學，我要去上班，下午五點爸爸會去接你。"2. 下午接寶寶時可以告訴他："已經下午5點，要放學回家了。"久了之後寶寶就會有時間與行為的聯結。3. 也可以在每個假日都固定讓他看卡通錄像帶，可以對寶寶說："星期六白天你就可以在家看錄像帶。"以後寶寶看見媽媽准備放卡通錄像帶，就會了解今天又到星期六了。[不同字體、不同顏色]游戲目的：把生活中的固定活動轉變為時間的概念，隨著年齡增加，就會更清楚什麼時間會發生什麼事情。[BOX]這個游戲能訓練整點時間認識一星期七天認知9現在該做什麼游戲方法：1. 先准備一個大時鍾或爸媽利用紙板自行製作一個能轉動的時鍾也可以。2. 然後在不同時間旁邊，貼上相關的圖片，例如早上8點旁貼上牙刷及毛巾（表示刷牙洗臉）、12點貼上食物(代表吃飯)、下午3點貼上玩具(代表游戲)......以此類推。3. 讓寶寶依照生活起居，查覺時間的進前。爸媽平常可以問他，中午12點我們應該做什麼事呢？或是寶寶想吃飯時，要他去看看時鍾走到食物的位置了嗎？[不同字體、不同顏色]游戲目的：讓寶寶更有時間觀念，也能了解自己一整天的作息，同時能促使他養成固定的生活習慣。特別提醒爸媽，這可游戲只要先讓寶寶注意短針的變化，還不需要加入長針概念。[BOX]這個游戲能訓練自我管理能力看時鍾、知道時間的能力10看照片想一想游戲方法：1. 爸媽先找出以前出遊的照片。2. 指出某些照片，讓寶寶自己回想當時的狀況、出遊內容。3. 再告訴寶寶這些都是以前發生的經驗，讓寶寶理解過去的意義。4. 再問寶寶現在他在做什麼，現在做的事情就是今天。5. 再問寶寶以後想去哪裡玩，還不能馬上做的，就是明天（未來）。[不同字體、不同顏色]游戲目的：寶寶通常會把過去的經驗都稱為昨天（即使是一個月前），不過，通過回憶、思考，可以讓寶寶慢慢建立今天、昨天、明天的概念。[BOX]這個游戲能訓練表達能力記憶能力Part3量的比較 1169字學習意義："量"的概念往往是需要經過測量及估計而來，但是對寶寶而言，則是需要親身的體驗。大人們常用的"毫米"、"斤"等概念，對寶寶來說是無法理解，而且沒有意義的。因此以寶寶能理解的方式來建立"量"的概念，才能幫助寶寶學會測量及估計的意義。11什麼東西比較重？游戲方法：1. 准備幾個不同的物品，如娃娃、汽車、球等等。但請注意避免大的東西就一定比較重，以免造成寶寶錯誤的認知。2. 然後請寶寶分別用手拿拿看這些東西。3. 接著問寶寶哪一個比較重。4. 還可請他由重到輕把物品排列出來。[不同字體、不同顏色]游戲目的：通過真實的輕重感受，寶寶比較容易建立輕和重的認知概念。另外，有些東西看起來很大，如泡棉，但是實際上卻很輕，有些東西雖小，但卻比較重，可以將這些情況一並提出來跟寶寶討論，幫助寶寶理清輕重大小的概念。[BOX]這個游戲能訓練感知能力測量估計能力邏輯能力12高樓比一比游戲方法：1. 爸媽和寶寶分別迭積木，並計時1分鍾。2. 再各自拿出自己迭好的積木比比看。3. 請寶寶說出是誰迭的積木比較高。[不同字體、不同顏色]游戲目的：通過迭出不同高度的積木，寶寶可以明確感受到"量"的變化。經過實際比較後，可以"眼見為憑"確認高矮的概念。[BOX]這個游戲能訓練手眼協調能力精細動作測量、估計能力13創意手印畫游戲方法：1. 游戲前請先准備好一張白紙及彩色筆。2. 爸媽和寶寶可以在白紙上分別描繪出自己的手掌。3. 請寶寶比比看誰的大。4. 如果寶寶有混淆或是不確定的情形時，也可以兩人手掌對手掌，實際去看兩人手掌的大小差異。[不同字體、不同顏色]游戲目的：通過實際的觀察與比對，幫助寶寶建立大小的概念。爸媽還可以活用身邊的物品，如杯子、碗、鞋子等，讓寶寶去比較爸媽的鞋子和寶寶鞋子的大小、大湯碗和小飯碗的大小，幫助寶寶在生活中建立量的概念。[BOX]這個游戲能訓練精細動作測量、估計能力14誰的手比較長？游戲方法：1. 請爸媽准備好兩條長線，最好是不同顏色的線，大人一種顏色，寶寶一種顏色。2. 以長線分別量寶寶和爸媽的手臂長度，並將測量結果剪下來。3. 利用剪下的線來比較誰的手臂較長。4. 然後再請寶寶拿著與自己手臂等長的線，比較家中的物品，如書或是桌子等，看看是自己的手長還是物品比較長。[不同字體、不同顏色]游戲目的：利用實際的測量及觀察，可以幫助寶寶建立長短的概念，同時了解測量的意義。[BOX]這個游戲能訓練邏輯能力觀察能力15數數樂游戲方法：1. 先請寶寶隨意撿拾小石頭，然後放在桌子上。2. 接著再請爸媽另外拿一些，放在桌子的另一邊。3. 請寶寶目測，哪一邊的石頭比較多。4. 等寶寶說完之後，邀他一起數一數，兩邊的石頭各有幾顆，並把數字寫下來。5. 再來印證先前目測的答案是否正確。6. 還可再問寶寶："多的那一邊多幾個？"[不同字體、不同顏色]游戲目的：讓寶寶先以目測的方式，感受量的變化，然後藉由實際的數字，確認量的多少，幫助寶寶建立清楚的數量概念。除了小石頭之外，爸媽也可以利用其它物品，例如積木塊、紅豆來進行這個游戲。當然，這個游戲在戶外也可以玩。[BOX]這個游戲能訓練數數能力數量概念Part4邏輯能力 1172字學習意義：數學的邏輯如排序、分類、型式、配對等等，除了培養寶寶基礎的數學能力外，也可以幫助寶寶把觀察力變得更為敏銳，並學習通過思考的方式來解決問題。16誰是不一樣的？游戲方法：1. 在一堆相同的東西中，放置一個不同的物品，例如：一堆書籍中，放置一輛玩具小車。2. 請寶寶拿出里頭不一樣的東西。3. 當寶寶把東西拿出來的時候，請寶寶試著說明為什麼要拿出這個東西。4. 爸媽在聆聽完寶寶的理由後，再加以適當的引導，幫助寶寶建立"異、同"的概念。[不同字體、不同顏色]游戲目的：找出相同點或是相異點的觀察能力，是培養寶寶熟練"分類"概念的基礎。爸媽可以多運用生活中的東西和寶寶進行游戲。爸媽還可以根據寶寶的實際狀況，提高這個游戲的難度，比方說一堆蘋果中放一個橙子；在一堆一元硬幣中，放一個一角硬幣，讓寶寶能夠區別細微的差別，同時也可以讓他了解，蘋果、橙子雖然形狀、顏色、香味不同，但都是水果，有共同點也有不一樣的地方。[BOX]這個游戲能訓練思考能力語言表達17找夥伴遊戲方法：1. 請媽媽先在白紙上塗上紅、藍、綠等幾種顏色。2. 然後拿出相同顏色的彩色筆或蠟筆。3. 請寶寶把筆放在一樣的顏色下面。4. 如果寶寶沒有放對，可以請寶寶用筆再畫一次，觀察畫出的顏色，然後再進行一次配對。[不同字體、不同顏色]游戲目的：利用操作的方式，讓寶寶思考顏色和筆的關系，觀察相同點，學習配對。[BOX]這個游戲能訓練邏輯、歸納能力精細動作18玩具要回家游戲方法：1. 請寶寶收拾玩具的時候，也是幫助寶寶學習分類的最佳時機。2. 例如問寶寶："玩具和書可以放在一起嗎？剪刀和車子呢？"3. 請寶寶把玩具、書等物品分類放好。[不同字體、不同顏色]游戲目的：分類概念的應用是相當廣泛的，而寶寶更往往會有讓爸媽意想不到的分類方式，爸媽和寶寶進行游戲的時候，也不妨聽聽他們的理由。[BOX]這個游戲能訓練邏輯、歸納能力物歸原位的好習慣19請照順序排好游戲方法：1. 准備大小不同的積木或是娃娃。2. 請寶寶依照大中小排成一列。3. 一開始排序的物品不要太多，可以先從3個開始，請寶寶先比較其中兩個並依序排好，再拿第三個和前兩個比較。可根據寶寶的能力來增加排序的數量。[不同字體、不同顏色]游戲目的：排序是重要的數學基礎，幫助寶寶發現即使是相同的東西，也有程度上的差異。剛開始，寶寶多半是依照物品的物理性質排序，如大小、粗細等。[BOX]這個游戲能訓練觀察能力邏輯、分類能力20下一個輪到誰游戲方法：1. 准備幾個積木、車子等寶寶生活中經常有的玩具。2. 然後爸媽一邊念著"車子、積木、車子、積木...."並將物品依序排出。3. 請寶寶按照排好的物品順序，念出他們所看到的物品。4. 然後問寶寶積木的下一個應該是什麼呢？再下一個呢？5. 可以請寶寶重復多念幾次，察覺出次序感。[不同字體、不同顏色]游戲目的：相同型式是數學的概念之一，也是語言、聽覺甚至是動作的訓練，通過眼、耳及語言的方式，能幫助寶寶更清楚認識"型式"。[BOX]這個游戲能訓練手眼協調語言表達能力