初一英語上冊知識點
第一類] 名詞類
1. 這些女老師們在干什麼?
[誤] What are the woman teachers doing?
[正] What are the women teachers doing?
[析] 在英語中，當一名詞作定語修飾另一名詞(單或復數形式)時，作定語的名詞一般要用其單數形式;但當man, woman作定語修飾可數名詞復數形式時，要用其復數形式men, women.
2. 房間里有多少人?
[誤] How many peoples are there in the room?
[正] How many people are there in the room?
[析] people作「人、人們」解時，是個集合名詞，其單復數同形。
3. 我想為我兒子買兩瓶牛奶。
[誤] I want to buy two bottle of milk for my son.
[正] I want to buy two bottles of milk for my son.
[析] 表示不可數名詞的數量時，常用「a / an或數詞+表量的可數名詞+ of + 不可數名詞」這一結構，其中當數詞大於1時，表量的可數名詞要用其復數形式。
[第二類] 動詞類
4. 你妹妹通常什麼時候去上學?
[誤] What time does your sister usually goes to school?
[正] What time does your sister usually go to school?
[析] 藉助助動詞do(或does)構成疑問句或否定句時，句中的謂語動詞用其原形。
5. 琳達晚上經常做作業，但今晚她在看電視。
[誤] Linda often do her homework in the evening, but this evening she watching TV.
[正] Linda often does her homework in the evening, but this evening she is watching TV.
[析] 在初一英語學習階段，我們接觸到了兩種主要時態：一般現在時和現在進行時。一般現在時表示經常的或習慣性的動作，常和often, usually, sometimes 等時間狀語連用。在一般現在時的句子中，若主語是第三人稱單數，謂語動詞要用其第三人稱單數形式。現在進行時表示現階段正在進行或發生的動作，現在進行時由be(am / is / are)+ving形式構成。
6. 這雙鞋是紅色的。
[誤] This pair of shoes are red.
[正] This pair of shoes is red.
[析] 在shoes, trousers, gloves, glasses等表示成雙成對的衣物或工具名詞前用pair(表計量)修飾時，謂語動詞的形式由pair的單復數形式來決定。
[第三類] 代詞類
7. 這張票是她的，不是我的。
[誤] This is hers ticket. It』s not my.
[正] This is her ticket. It』s not mine.
[析] 物主代詞有形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞之分。形容詞性物主代詞之後一定要接名詞，而名詞性物主代詞之後不需接任何詞。
8. 吳老師教我們英語。
[誤] Miss Wu teaches our English.
[正] Miss Wu teaches us English.
[析] teach sb. sth..中的sb.作teach的賓語，因此當sb.為人稱代詞時要用其賓格形式。
[第四類] 介詞類
9. 你能找到這個問題的答案嗎?
[誤] Can you find the answer of this question?
[正] Can you find the answer to this question?
[析] 英語中用「the answer to …」表示「……的答案」。類似結構還有the key to the door, the way to the zoo等。
10. 格林先生星期六上午來這里。
[誤] Mr. Green will come here in Sunday evening.
[正] Mr. Green will come here on Sunday evening.
[析] 表示在上午、下午等時，介詞要用in;而表示在具體的某天上午、下午時，介詞要用on.
11. 那個穿著紅裙子的小女孩是我們老師的女兒。
[誤] That little girl on a red skirt is our teacher』s daughter.
[正] That little girl in a red skirt is our teacher』s daughter.
[析] 用介詞表示「穿戴衣物」時，只能用in，其他介詞沒有此用法。
[第五類] 副詞類
12. 莉莉，你為什麼不回家呢?
[誤] Lily, why don』t you go to home?
[正] Lily, why don』t you go home?
[析] come, go 等後接here, there, home等地點副詞時，地點副詞前不加to。
[第六類] 連詞類
13. 我喜歡語文和英語，但我不喜歡體育和歷史。
[誤] I like Chinese and English, but I don』t like P.E. and history.
[正] I like Chinese and English, but I don』t like P.E. or history.
[析] 在肯定句中並列成分之間用and來連接;而在否定句中，並列成分之間的連接需用or。
[第七類] 冠詞類
14. 乘飛機去北京花了史密斯一家人一個小時。
[誤] It takes Smiths a hour to go to Beijing by a plane.
[正] It takes the Smiths an hour to go to Beijing by plane.
[析] 1.表示「……一家人」用結構「the + 姓氏復數」;
2.our 一詞的第一個字母不發音，它是以母音音素開頭的，所以「一小時」要用 an hour;
3.用介詞by表示「乘坐」某種交通工具時，交通工具名詞前不加任何冠詞。
[第八類] 句法類
15. ――你不是學生嗎? ――不，我是學生。
[誤] ――Aren』t you a student? ――No， I am.
[正] ――Aren』t you a student? ――Yes， I am.
[析] 對否定疑問句的回答是用Yes還是用No，這取決於實際情況：如果事實是肯定的，就用Yes表「不」;如果事實是否定的，就用No表「是的」。
2. 房間里有多少人?
[誤] How many peoples are there in the room?
[正] How many people are there in the room?
[析] people作「人、人們」解時，是個集合名
㈡ 初一英語上冊知識點有哪些
初一英語上冊知識點 人教版一、48個國際音標及26個英文字母的正確書寫要熟練掌握母音和輔音，5個元
音字母（, e, i, o, u）,字母的正確占格及單詞間 距。二、be動詞的用法be動詞有三種變形，分別是
：am, is, are。記憶口訣：「我」用am, 「你」用are, is用於「他、她、它」；單數全都用is，復數全
部都用are。三、人稱及人稱代詞的不同形式（主格和賓格）1、三種人稱：第一人稱（I, we），第二人
稱（you, you），第三人稱（he, she,it, Maria）。2、人稱代詞的主格，即人稱代詞位於句子主語位置
時的形態：I, We, You, You,He, She, It, Maria。3、人稱代詞的賓格，即人稱代詞位於句子賓語位置
時的形態：me, us, you, you,him, her, it4、形容詞性物主代詞：
my, our, your, your, his, her, its, their。5、名詞性物主代詞：
mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。6、反身代詞：
myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself,themselves。四、基數詞（表
示數量多少的詞，大致相當於代數里的自然數）
zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve,thirteen, fo
urteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty,twenty-one, twenty-
two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six,twenty-seven, twenty-eight, twenty-
nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty,ninety, one hundred,one hundred and one。
五、一般疑問句及特殊疑問句1、一般疑問句：能用Yes或No來回答的問句。一般疑問句句尾讀升調。2、
特殊疑問句：不能用Yes或No來回答的問句。特殊疑問句句尾讀降調。六、可數名詞變復數可數名詞變復
數時，有規則變化和不規則變化兩種。1、規則變化：1） 一般情況直接在詞尾加「-s 」， 如： cake-
cakes, bag-bags, day-days, face-faces,orange-oranges等；2）以s, x, sh, ch結尾的詞，要在詞尾
加「-es 」，如：bus-buses, watch-watches,box-boxes等；3）以輔音字母加y結尾的詞，變y為i再加「
-es 」，如：baby-babies,country-countries, family-families等；4）部分以f (e)結尾的詞，變
f (e)為「ves 」，如：knife-knives, half-halves等；5） 以o結尾的詞， 加「-s 」或「-es 」， 如
： zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes,potato-potatoes等。記憶口訣：除了「英雄」hero外，
凡是能吃的，加「-es 」，不 能吃的加「-s 」。2、不規則變化：初一英語自我介紹（1）自我介紹（2
）1）改變單數名詞中的母音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等；2）單、復同形
：sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等；3）其他形式：mouse-mice, child-children
等。七、簡單句的成分及主謂一致原則最基本構成：主語+謂語+賓語，其中謂語由動詞來充當。主謂一致
原則，就是句子的謂語要始終與主語保持數量上的一致性。當主語是第三人稱單數（簡稱「三單」）時，
謂語動詞也要相應變成單數形式；當主語非「三單」時，謂語動詞就用原形。實意動詞變「三單」的規則
如下：
1）一般動詞在詞尾加「-s 」，如：like-likes, tell-tells, play-plays等；
2）以字母
s, x,ch, sh結尾的動詞加「-es 」，如：guess-guesses, teach-teaches,
watch-watches等；
3）以o
結尾的動詞一般加「-es 」，如：do-does, go-goes等；
4）以輔音字母加y結尾的動詞，先變y為i，再
加「-而是」，如：fly-flies, carry-carries等；
5）have的三單形式是has。
八、冠詞的用法（名詞
前面必須要有冠詞）
冠詞分為定冠詞（the）和不定冠詞（a, an）兩種。
1、定冠詞the表示「特指」，
可譯為「這個」、「那個」、「這些」、「那些」。
2、不定冠詞a, an用來表明（可數）名詞的數量是
「一個」。an用於以母音開頭（注意不是以母音字母開頭）的單詞前，a則英語非母音開頭的單詞前。
3
、不定冠詞a, an與基數詞one的區別是：不定冠詞不是刻意強調「數量」，而基數詞則強調「數量」。
九、助動詞（do, does ）的用法
只有實意動詞作謂語時才涉及使用助動詞。以like為例：
1）當句子為
肯定句時不涉及使用助動詞，只涉及「主謂一致」原則。
eg : I like English a lot.
Michael likes Chinese food very much.
2）當句子為否定句時，要根據主語的人稱來決定使用相應的
助動詞：當主語為「三單」時，要使用does;當主語為「非三單」時，用助動詞原形do。例如把下列句子
變否定句：
Kangkang likes math.----Kangkang doesn't like math.
They like sports.------
They don't like sports.
3）當句子變疑問句時，同樣要根據句子的主語來決定在句首使用Do或Does.例
如下列句子變問句：
Michael likes Chinese Food.----Does Michael like Chinese food? Yes, he
does./ No, he doesn't.
Jane and Helen like music.----
Do Jand and Helen like music? Yes, they do./
No, they don't.
十、名詞所有格
1、
Kangkang's books；Tom and Helen's desk; Ann's and Maria's bikes;
2、用of表示「......的」，但
要從of後往of前翻譯：a book of mine（我的一本書）
3、have與of的區別：
have一般表示「主
動擁有」，往往用於有生命的人或動物；無生命的物體一般不能「主動擁有」，表示所屬關系時要用of。
例如：
I have a new bike. She has two big eyes.
a door of the house
十一、課本中的知識點
1、
Unit 1 ——Unit 2
1）問候語：
Good morning/ afternoon/ evening.
How are you?---
Just OK, thank you. How are you?---Not bad, thanks.
Hi! Hello!
How do you do?
2）道別用語：
Nice/ Glad to meet/ see you.（meet用於初次見面，see用於熟人間）
Nice to meet/ see you, too.
Goodbye. Byebye. Bye. See you (later/ tomorrow/ next time)! So long! Good
night!
3）介紹人或
者物的句型：This is...
4）Excuse me.與I'm sorry.的區別：
Excuse me.是要引起對方的注意，而
I'm sorry.則是向對方道歉。
5）片語be from = come from
in English
5）當問句中問到this/ that時
，回答要用it；問到these/ those時，要用they來回答。 例如： What's this in English?----
It's an eraser.
What are those?----They are books.
6）對Thanks.的回答：
That's OK./ You're welcome./ My pleasur.
7）look the same = have the same looks
give sth. to sb. = give sb. sth.
be like = look like
in the tree/ on the tree （樹上結的、長
出來的用on，否則用in）
in red（穿著紅色的衣服）
in the desk（在空間范圍之內）
in English（用
英語）
help sb. do sth.
8）both與all的區別：
both表示「兩者都......」；all表示「三者及以上都
......」。
2、Unit 3——Unit 4
1）speak的用法
speak與say不同：speak表示「說」的動作，不表示
「說」的內容；say則表示「說」的內容。
speak後面除了能接「語言」外，不能直接接東西，後面加了
to則表示「對......說」。
help sb. with sth.（幫助某人做/補習......）
want to do sth.（
想要做某事）
would like to do sth.
not...at all（一點都不）；Not at all.（沒關系/別介意）
like...a lot = like...very much
2）some和any的區別：
口訣：some用於肯定句，否定、疑問變any。
例如：
I have some money.
I don't have any money.
Do you have any money?
3）
have a seat = take a seat（請隨便坐）
4）祈使句（表示命令或請求的句子）
祈使句一般都省略了主
語You，所以其否定句直接用Don't開頭。例如：
Don't go there!
5）問職業：
What does sb. do?
What is sb.?
What's sb.'s job?
6）work與job的區別：
work是未必有報酬的「工作」，例如
homework, housework；而job則一定是有報酬的「工作」。
7）on指在物體的表面，不論這個面是否水平
的，例如：
on the desk/ wall/ farm/ playground
8）in hospital（住院）；in the hospital（在醫
院里）
look after（照料/照顧/照看）
help oneself（請自便/隨便吃）
9）表示「建議」的句型：「
做某事如何？」
What about (doing) sth.? （英式英語）
How about (doing) sth.? （美式英語）
Why don't you do sth.? = Why not do sth.?
10）「吃」一日三餐要用have：
have breakfast/ lunch/ supper
have...for breakfast/ lunch/ supper
take one's order
be kind to sb.
11）try on這個片語可合可分：名詞可以放在這個片語的中間或後面，但代詞只能放在
片語的中間。
12）在口語中往往用take表示「買」。
13）how many與how much的區別：
how many + 可
數名詞；how much + 不可數名詞
14）What do you think of...? 是詢問對方對某事物的看法；
How do you like...? 是問對方對某事物喜歡的程度。
think about（考慮）
Thank you all the same. （即使對方沒能幫上忙，也要禮貌道謝）
Thanks. = Thank you.
（thank作為動詞，不能單獨使用。）
15）one與it的區別：
當上下文說的是同一種類事物時，任意一個
可以用one來代替；如果上下文所說的是同一個事物時則用it。例如：
Ann ：I have a yellow bag.
Jane ：I have a green one.
Tom ： Hey, Mike. Where is your bike?
Mike ： Look, it's over there.
16）倒裝句
Here you are.
Here it is.
17）be free （有空/免費
）
forget to do sth.（忘了去做某事）
forget doing sth.（忘了做過某事）
What's up? = What's wrong with...? = What's the matter with...?
18）go + v.-ing結構的含義：
為了實現某目的才去的。例如：
go fishing/ boating/ swimming/ shopping等
19）have to do sth.（
非主觀因素，強調客觀因素，「不得不去做某事」）
must 則表示主觀願望
20）
fly a kite = fly kites
be free = have time
21）時間的表述
當分針所指的時間大於0分、小於等於
30分鍾時，用「分鍾」past「小時」。例如：
8：23——twenty-three past eight
當分針所指的時間大
於30分鍾、小於60分鍾時，用「剩餘的時間」to「下一個整點」。例如：
8：49——eleven to nine
當
然，還可以直接按照小時、分鍾去讀出時間，例如：
8：23——eight twenty-three; 8:49——
eight forty-nine
整點則在數詞後加「-o'clock」，例如：8：00——eight o'clock
在鍾點前介詞要用
at.
22）句型「該干某事了。」：It's time to do sth. = It's time for sth.
例如：該吃午飯了.
It's time to have lunch. = It's time for lunch
㈢ 英語七年級上重點知識點
【名師講解】
1. in/on
在表示空間位置時，in表示在某個空間的范圍以內，on表示在某一個物體的表面之上。例如：
There is a bird in the tree. 樹上有隻鳥。
There is a picture on the wall. 牆上有張圖。
2. this/that/these/those
(1)this常常用來指在時間、地點上更接近講話人的人和事，these是this的復數形式。that常常用來指在時間、地點上離講話人更遠一點的人和事，those時that的復數形式。例如：
You look in this box and I』ll look in that one over there.你看看這個盒子，我去看那邊的那個盒子。
I want this car, not that car. 我想要這輛小汽車，不是那一輛。
Take these books to his room, please. 請把這些書拿到他房間去。
This is mine; that』s yours. 這個是我的，那個是你的。
These are apples; those are oranges. 這些是蘋果，那些是橘子。
(2)在打電話的用語中，this常常指的是我，that常常指的是對方。例如：
This is Mary speaking. Who』s that? 我是瑪麗。你是誰？
3. There be/ have
There be "有"，其確切含意為"某處或某時存在某人或某物。"其結構是：There be + 某人或某物 + 表示地點或時間的狀語。There be 後面的名詞實際上是主語，be 動詞的形式要和主語在數上保持一致，be動詞後面的名詞是單數或不可數名詞時用is，名詞是復數時用are。例如：
(1) There is a big bottle of coke on the table. 桌上有一大瓶子可樂。
(2) There is a doll in the box. 那個盒子里有個娃娃。
(3) There are many apples on the tree. 那樹上有許多蘋果。
總之，There be結構強調的是一種客觀存在的"有"。have表示"擁有，佔有，具有"，即：某人有某物(sb. have / has sth.)。主語一般是名詞或代詞，與主語是所屬關系。例如：
(4) I have two brothers and one sister.我有兩個兄弟，一個姐姐。
(5) That house has four rooms.那所房子有四個房間。
4. look/ see/ watch
(1)look 表示「看、瞧」，著重指認真看，強調看的動作，表示有意識地注意看，但不一定看到，以提醒對方注意。，如：
Look! The children are playing computer games. 瞧！孩子們在玩電腦游戲。
Look! What』s that over there? 看！那邊那個是什麼？
單獨使用是不及物動詞，如強調看某人/物，其後接介詞at，才能帶賓語，如：
He』s looking at me。他正在看著我。
(2)see強調「看」的結果，著重的是look這個動作的結果，意思是「看到」，see是及物動詞，後面能直接跟賓語。如：
What can you see in the picture? 你能在圖上看到什麼？
Look at the blackboard. What did you see on it?看黑板！你看到了什麼？
(3)watch「觀看，注視」，側重於場面，表示全神貫注地觀看、觀察或注視某事務的活動，強調過程，常用於「看電視、看足球、看演出」等。如：
Yesterday we watched a football match on TV.昨天我們從電視上看了一場足球比賽。
4. put on/ / in
put on意為「穿上，戴上」。主要指「穿上」這一動作, 後面接表示服裝、鞋帽的名詞。
in 是介詞，表示「穿著」強調狀態。在句中可以做定語、標語和狀語。如：
It』s cold outside, put on your coat. 外面冷，穿上你的外衣。
He puts on his hat and goes out. 他戴上帽子，走了出去。
The woman in a white blouse is John』s mother.穿白色襯衣的那個婦女是John的媽媽。
5. house/ home/family
house ：「房子」，指居住的建築物; Home: 「家」，指一個人同家人共同經常居住的地方; Family: 「家庭「，「家庭成員」。例如：
Please come to my house this afternoon. 今天下午請到我家來。
He is not at home. 他不在家。
My family all get up early. 我們全家都起得很早。
6. fine, nice, good, well
四者都可用作形容詞表示"好"之意，但前三者既可作表語又可作定語，而後者僅用作表語。主要區別在於：
(1) fine指物時表示的是質量上的"精細"，形容人時表示的是"身體健康"，也
可以用來指"天氣晴朗"。例如：
Your parents are very fine. 你父母身體很健康。
That's a fine machine. 那是一台很好的機器。
It's a fine day for a walk today. 今天是散步的好時候。
(2)nice主要側重於人或物的外表，有"美好"，"漂亮"的意思，也可用於問候或贊揚別人。例如：
Lucy looks nice. 露西看上去很漂亮。
These coats are very nice. 那些裙子很好看。
Nice to meet you. 見到你很高興。
It's very nice of you. 你真好。
(3)good形容人時指"品德好"，形容物時指"質量好"，是表示人或物各方面都好的普通用語。例如：
Her son is a good student. 她兒子是一個好學生。
The red car is very good. 那輛紅色小汽車很好。
(4)well只可用來形容人的"身體好"，但不能作定語，它也能用作副詞作狀語，多放在所修飾的動詞之後。例如：
I'm very well, thanks. 我身體很好，謝謝。
My friends sing well. 我的朋友們歌唱得好。
【考點掃描】
中考考點在本單元主要集中在：
1. 動詞be的用法；
2. 人稱代詞和物主代詞的用法；
3. 名詞的單復數和所有格的用法；
4. 冠詞的基本用法；
5. There be句型的用法。
6. 本單元學過的詞彙、短語和句型；
7. 本單元學過的日常交際用語。
考試形式可以是單項填空、完型填空、短文填空、完成句子。
本文轉自：中小學教育資源站（http://www.edown.net ）原文鏈接：http://www.edown.net/student/jingyan/nj7/200707/14847_2.html
㈣ 初一英語上冊知識點
英語人教版初一上冊1~6單元復習
母音5個,a、e、i、o、u,主要用於不定冠詞a和an的區別上：a用於輔音發音前,an用於母音發音前。一般說來,母音字母發母音，輔音字母發輔音，但需請注意以下3種情況：1.拼寫以輔音字母開頭讀音卻以母音開頭的單詞hour, honest, honor；2.拼寫以母音字母開頭讀音卻以輔音開頭的單詞useful, university, usual, European, united, one-eyed, one-way；3.英文字母前用a還是用an的問題在26個英文字母中,a, e, i, o, f, h, l, m, n, r, s, x等12個字母的讀音是以母音開頭的，其餘字母則是以輔音開頭的，如：Please pay attention to your spelling. You have dropped an 「m」 here.
英文中常用姓氏：Smith, Miller,Johnson, Brown, Jones, Williams，姓氏用因為表示成family name或last name，放在名字的最後；前面的部分是名，用英文表示成given name或first name。
英文稱呼：M r.男性（包括已婚和未婚），譯為先生；M rs（女性已婚），譯為夫人；M iss（女性未婚）譯為小姐，或老師，已婚和未婚女性統稱Ms。
稱呼後面一般只能加姓氏，不能加名，如M r Smith（姓）譯為史密斯先生。
初次見面用how do you do來問候對方，熟人見面才用how are you來問候。
中西方文化有差異，在西方人見面時不問及對方年齡、婚姻狀況、工資收入、家庭生活等個人問題，而用詢問天氣來寒暄。記住八戒：一戒：不問年齡。二戒：不問財物。三戒：不問婚姻。四戒：不問住址。五戒：不問頭號經歷。六戒：不問信仰。七戒：不問行蹤。八戒：不問吃飯。
代詞可分為三類：（1）人稱代詞，如：我、他們等（具體見下圖）（2）疑問代詞，如：誰、怎麼等，記住5w1h（what什麼、where哪裡、when何時、who誰、whose誰的、how怎樣）（3）指示代詞，如：這、那裡等。近指this和these，遠指that和those，this和that修飾單數名詞，these和those修飾復數名詞。
人稱種類 單復數 主格 中文
意思 實義動詞 系動詞 賓格 形容詞性
物主代詞 名詞性
物主代詞 反身代詞
第一人稱 單數 I 我 do am me my mine myself
復數 we 我們 do are us our ours ourselves
第二人稱 單數 you 你 do are you your yours yourself
復數 you 你們 do are you your yours yourselves
第三人稱 單數 he 他 does is him his his himself
she 她 does is her her hers herself
it 它 does is it its its itself
復數 they 他們 do are them their theirs themselves
有關人稱代詞的相關表格（熟記）
speak、say和talk的區別：speak後面直接加語言，如speak English；say後面加說話內容，如say a word；talk是談論的意思，三個句型：talk to sb（對某人說話，強調單方面），如Zhangsan talks to Lisi（張三對李四說話，強調張三佔主動）；talk with sb（和誰談話，強調雙方），如Zhangsan talks with Lisi（張三和李四談話，強調互相交流）；talk about sth（談論某事，about後面強調談論的內容）
常用介詞in（在...里）、on（在...上）、to（向...)、before（在...之前）、after（在...之後）、at（在...時刻、地點）
在年、月、早上、下午、晚上前用介詞in，如in 2013，in January，in the morning/afternoon/evening。
在具體的日期、具體的某天早上、中午晚上前用介詞on，如on May 1st，on a cold morning/afternoon/evening
to通常與動詞構成片語，如go to school，當to後面所接的詞是副詞時，省略介詞to。常見的副詞home、here、there
At後面通常接時間或者法，尤其注意orange的各種詞性。作可數名詞，譯為橘子；作不可數名詞，譯為橙汁；作形容詞地點，如at 8:00，at home
10.熟悉各種顏色的寫，譯為橙色的。如：The orange and this bottle of orange are orange譯為這個橘子和這瓶橙汁都是橙色的；對顏色提問用what color。
11.各個國家和各種語言、月份、星期的首字母全部需要大寫。如：China、English、January、Monday。
12.可數名詞是可以用來計數的名詞，並且有單數和復數形式。如：desk-desks, apple-apples等。不可數名詞是不可以直接用來計數的名詞，沒有復數形式，只有單數形式。如：some bread，some milk等。單數可數名詞表示泛指時，前面要用不定冠詞a(an)，表示特指時，前面要用定冠詞th；而不可數名詞前不能用a(an)修飾，表示特指時，前面一定要用定冠詞the。可數名詞和不可數名詞前都可以用some, any, a lot of, lots of等來修飾，表示"一些，許多"可數名詞前可用具體的數詞來表示具體的數量。如：two apples, four books等。不可數名詞前通常用"單位詞+of"來表示數量。如： a piece of paper, three pieces of paper等。可數名詞作主語時，謂語動詞的單復數與主語的單復數保持一致。如：This picture is very beautiful. 這幅畫很美。不可數名詞作主語時，謂語動詞要用單數形式，但是不可數名詞前有復數"單位詞"時，謂語動詞要用復數形式。如：There are two cups of tea on the table. 桌上有兩杯茶。對可數名詞前的修飾語提問用how many表示多少; 對不可數名詞前的修飾語提問用how much表示多少。 如：How many apples are there in the box?盒子里有多少個蘋果？（可數）How much tea is there in the cup?杯里有多少茶水？（不可數）注意：對不可數名詞前的"單位詞"的修飾語提問時，疑問詞用how many。如：How many pieces of bread are there on the plate?盤子里有多少片麵包？
13.常用的不可數名詞包括各種液體，如water、juice、coffee等；各種肉類，如meat、chicken、beef、fish（注意chicken和fish翻譯成雞和魚而非他們的肉時為可數名詞）、work、homework、housework、bread、cream、hair、ice、weather、wind、wood、news等
14.可數名詞變復數的規則：①直接在名詞末尾加s，如：desk- desks②以 s, x, sh, ch結尾的加es，如：box- boxes, brush- brushes, match-matches③以y結尾，前為輔音字母，要變y為 i + es，如：baby- babies，但前為母音字母時，直接加s，如：boy- boys④以f/ fe 結尾，要變f為v+ es，如：knife- knives，但有例外，如roof-roofs⑤以 o 結尾，外大部分詞直接加s，如：zoo- zoos，hero-heros但：tomato- tomatoes, potato- potatoes
15.系動詞又叫be動詞，一般譯為：「是」，包括is，am，are，根據句子中不同的人稱、名詞數量應該選擇相應的be動詞。代詞中第一人稱單數形式，用am；第三人稱單數形式，用is；第一人稱復數、第二人稱、第三人稱的復數形式，則用are，具體見第一頁表格。但當名詞作主語時，要結合名詞的種類和數量選擇be動詞，不可數名詞和可數名詞單數作主語，系動詞用is，可數名詞復數做主語系動詞用are。如：The bread（不可數名詞）is mine麵包是我的，This teacher（名詞單數）is my mother這個老師是我媽媽，These books（名詞復數）are new這些書是新的
16.thank you for+原因，感謝某事，如thank you for your help，也可寫成thanks for your help感謝你的幫助
17.代詞用在介詞和動詞之後用賓格，如give it to her（her為賓格，用在介詞to後），help me（me為賓格，用在動詞help後）
18.ask sb for sth向某人索取（要）某物，如ask him for an apple向他要一個蘋果（注意him是賓格用在動詞ask後）
19.call sb給某人打電話，如call her給她打電話（her為賓格用在動詞call後），call sb at+電話號碼，給某人打電話撥打，如call me at 131********
20.情態動詞must、can、could、may、might等。情態動詞之後必須加動詞原形，即動詞不根據主語和時態的變化而變化，如He must go home。他必須回家，must譯為必須。can表示一種能力，能夠的意思，如She can swim她會游泳。
21.play後面直接加球類，不加任何冠詞，如play football，但play加樂器必須加定冠詞the，如play the piano彈鋼琴
22.let sb do sth讓某人做某事，如：let me help you。（me和you都是賓格，因為都用在動詞之後，都指動詞原形）
23.形容詞修飾名詞，如 a beautiful girl一個漂亮的女孩，副詞修飾動詞，如run quickly跑得很快。
24.感官動詞如sound聽起來，look看起來，taste嘗起來，smell聞起來、feel感覺起來等又叫做連系動詞，後面直接加形容詞。雖然詞性是動詞但後面不需要把形容詞變成副詞。
25.it』s+形容詞+for+sb對某人來說怎麼樣，如：It』s easy for me對我來說很簡單（me是賓格用在介詞for之後）
26.want sth想要某物，如I want an apple我想要個蘋果；want（sb）to do sth想讓（某人）做某事，如I want to play
27.一般疑問句的構成：①含系動詞be的一般疑問句的構成：具體地說，就是當陳述句中有am /is / are時，可直接將它們提至主語前，但遇第一人稱，將其換成第二人稱。如：I'm in Class 2, Grade 1→Are you in Class 2, Grade 1?你是在一年級二班嗎？②含情態動詞的一般疑問句的構成：情態動詞與am / is / are一樣，也是直接將它們提至主語前，如：I can spell it. →Can you spell it? 你會拼寫它嗎？③含實義動詞的一般疑問句的構成：要在句首引進助動詞do；如逢主語為第三人稱單數，do變為does，並且之後出現的動詞要變回原形；如She lives in Beijing. →Does she live in Beijing? 她住在北京嗎？有時陳述句中的some還要變作any等。如：There are some books on the desk→Are there any books on the desk。
28.一般現在時的否定構成：①含系動詞be的一般現在時否定構成：就是在系動詞am /is / are後面直接加not。如：I am a student→I am not a student②含情態動詞的一般現在時否定構成：也是直接在情態動詞後加not，如：I can spell it. →I can not spell it我不會拼寫它③含實義動詞的一般現在時否定構成：要在動詞之前引進助動詞do；如逢主語為第三人稱單數，do變為does，並且之後出現的動詞要變回原形；She lives in Beijing. →She doesn』t live in Beijing? 她不住在北京。有時陳述句中的some還要變作any等。There are some books on the desk→There aren』t any books on the desk。
㈤ 初中英語七年級上冊(人教版)知識點歸納
其實七年級的也算是很基礎的，小學時候基本都學過了，差不多像是復習和鞏固吧，內容還是比較簡單的，現在我總結一下大致內容吧：
一、48個國際音標及26個英文字母的正確書寫
要熟練掌握母音和輔音,5個母音字母（a, e, i, o, u）,字母的正確占格及單詞間距.
二、be動詞的用法
be動詞有三種變形,分別是：am, is, are.記憶口訣：
「我」用am, 「你」用are, is用於「他、她、它」；單數全都用is,復數全部都用are.
三、人稱及人稱代詞的不同形式（主格和賓格）
1、三種人稱：第一人稱（I, we）,第二人稱（you, you）,第三人稱（he, she, it, Maria）.
2、人稱代詞的主格,即人稱代詞位於句子主語位置時的形態：I, We, You, You, He, She, It, Maria.
3、人稱代詞的賓格,即人稱代詞位於句子賓語位置時的形態：me, us, you, you, him, her, it.
4、形容詞性物主代詞：my, our, your, your, his, her, its, their.
5、名詞性物主代詞：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs.
6、反身代詞：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves.
四、基數詞（表示數量多少的詞,大致相當於代數里的自然數）
zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one.
五、一般疑問句及特殊疑問句
1、一般疑問句：能用Yes或No來回答的問句.一般疑問句句尾讀升調.
2、特殊疑問句：不能用Yes或No來回答的問句.特殊疑問句句尾讀降調.
六、可數名詞變復數
可數名詞變復數時,有規則變化和不規則變化兩種.
1、規則變化：
1）一般情況直接在詞尾加「-s 」,如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等；
2）以s, x, sh, ch結尾的詞,要在詞尾加「-es 」,如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等；
3）以輔音字母加y結尾的詞,變y為i再加「-es 」,如：baby-babies, country-countries, family-families等；
4）部分以f (e)結尾的詞,變f (e)為「ves 」,如：knife-knives, half-halves等；
5）以o結尾的詞,加「-s 」或「-es 」,如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等.記憶口訣：除了「英雄」hero外,凡是能吃的,加「-es 」,不能吃的加「-s 」.
2、不規則變化：
1）改變單數名詞中的母音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等；
2）單、復同形：sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等；
3）其他形式：mouse-mice, child-children等.
七、簡單句的成分及主謂一致原則
最基本構成：主語+謂語+賓語,其中謂語由動詞來充當.
主謂一致原則,就是句子的謂語要始終與主語保持數量上的一致性.當主語是第三人稱單數（簡稱「三單」）時,謂語動詞也要相應變成單數形式；當主語非「三單」時,謂語動詞就用原形.實意動詞變「三單」的規則如下：
1）一般動詞在詞尾加「-s 」,如：like-likes, tell-tells, play-plays等；
2）以字母s, x,ch, sh結尾的動詞加「-es 」,如：guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等；
3）以o結尾的動詞一般加「-es 」,如：do-does, go-goes等；
4）以輔音字母加y結尾的動詞,先變y為i,再加「-而是」,如：fly-flies, carry-carries等；
5）have的三單形式是has.
八、冠詞的用法（名詞前面必須要有冠詞）
冠詞分為定冠詞（the）和不定冠詞（a, an）兩種.
1、定冠詞the表示「特指」,可譯為「這個」、「那個」、「這些」、「那些」.
2、不定冠詞a, an用來表明（可數）名詞的數量是「一個」.an用於以母音開頭（注意不是以母音字母開頭）的單詞前,a則英語非母音開頭的單詞前.
3、不定冠詞a, an與基數詞one的區別是：不定冠詞不是刻意強調「數量」,而基數詞則強調「數量」.
九、助動詞（do, does ）的用法
只有實意動詞作謂語時才涉及使用助動詞.以like為例：
1）當句子為肯定句時不涉及使用助動詞,只涉及「主謂一致」原則.
eg : I like English a lot.
Michael likes Chinese food very much.
2）當句子為否定句時,要根據主語的人稱來決定使用相應的助動詞：當主語為「三單」時,要使用does;當主語為「非三單」時,用助動詞原形do.例如把下列句子變否定句：
Kangkang likes math.----Kangkang doesn't like math.
They like sports.------They don't like sports.
3）當句子變疑問句時,同樣要根據句子的主語來決定在句首使用Do或Does.例如下列句子變問句：
Michael likes Chinese Food.----Does Michael like Chinese food? Yes, he does./ No, he doesn't.
Jane and Helen like music.----Do Jand and Helen like music? Yes, they do./ No, they don't.
十、名詞所有格
1、Kangkang's books；Tom and Helen's desk; Ann's and Maria's bikes;
2、用of表示「.的」,但要從of後往of前翻譯：a book of mine（我的一本書）
3、have與of的區別：
have一般表示「主動擁有」,往往用於有生命的人或動物；無生命的物體一般不能「主動擁有」,表示所屬關系時要用of.例如：
I have a new bike. She has two big eyes.
a door of the house
十一、課本中的知識點
1、Unit 1 ——Unit 2
1）問候語：
Good morning/ afternoon/ evening.
How are you?---Just OK, thank you. How are you?---Not bad, thanks.
Hi! Hello!
How do you do?
2）道別用語：
Nice/ Glad to meet/ see you.（meet用於初次見面,see用於熟人間）
Nice to meet/ see you, too.
Goodbye. Byebye. Bye. See you (later/ tomorrow/ next time)! So long! Good night!
3）介紹人或者物的句型：This is...
4）Excuse me.與I'm sorry.的區別：
Excuse me.是要引起對方的注意,而I'm sorry.則是向對方道歉.
5）片語be from = come from
in English
5）當問句中問到this/ that時,回答要用it；問到these/ those時,要用they來回答. 例如： What's this in English?----It's an eraser.
What are those?----They are books.
6）對Thanks.的回答：That's OK./ You're welcome./ My pleasur.
7）look the same = have the same looks
give sth. to sb. = give sb. sth.
be like = look like
in the tree/ on the tree （樹上結的、長出來的用on,否則用in）
in red（穿著紅色的衣服）
in the desk（在空間范圍之內）
in English（用英語）
help sb. do sth.
8）both與all的區別：
both表示「兩者都.」；all表示「三者及以上都.」.
2、Unit 3——Unit 4
1）speak的用法
speak與say不同：speak表示「說」的動作,不表示「說」的內容；say則表示「說」的內容.
speak後面除了能接「語言」外,不能直接接東西,後面加了to則表示「對.說」.
help sb. with sth.（幫助某人做/補習.）
want to do sth.（想要做某事）
would like to do sth.
not...at all（一點都不）；Not at all.（沒關系/別介意）
like...a lot = like...very much
2）some和any的區別：
口訣：some用於肯定句,否定、疑問變any.例如：
I have some money.
I don't have any money.
Do you have any money?
3）have a seat = take a seat（請隨便坐）
4）祈使句（表示命令或請求的句子）
祈使句一般都省略了主語You,所以其否定句直接用Don't開頭.例如：
Don't go there!
5）問職業：
What does sb. do?
What is sb.?
What's sb.'s job?
6）work與job的區別：
work是未必有報酬的「工作」,例如homework, housework；而job則一定是有報酬的「工作」.
7）on指在物體的表面,不論這個面是否水平的,例如：
on the desk/ wall/ farm/ playground
8）in hospital（住院）；in the hospital（在醫院里）
look after（照料/照顧/照看）
help oneself（請自便/隨便吃）
9）表示「建議」的句型：「做某事如何?」
What about (doing) sth.? （英式英語）
How about (doing) sth.? （美式英語）
Why don't you do sth.? = Why not do sth.?
10）「吃」一日三餐要用have：have breakfast/ lunch/ supper
have...for breakfast/ lunch/ supper
take one's order
be kind to sb.
11）try on這個片語可合可分：名詞可以放在這個片語的中間或後面,但代詞只能放在片語的中間.
12）在口語中往往用take表示「買」.
13）how many與how much的區別：
how many + 可數名詞；how much + 不可數名詞
14）What do you think of...? 是詢問對方對某事物的看法；
How do you like...? 是問對方對某事物喜歡的程度.
think about（考慮）
Thank you all the same. （即使對方沒能幫上忙,也要禮貌道謝）
Thanks. = Thank you.（thank作為動詞,不能單獨使用.）
15）one與it的區別：
當上下文說的是同一種類事物時,任意一個可以用one來代替；如果上下文所說的是同一個事物時則用it.例如：
Ann ：I have a yellow bag.
Jane ：I have a green one.
Tom ： Hey, Mike. Where is your bike?
Mike ： Look, it's over there.
16）倒裝句
Here you are.
Here it is.
17）be free （有空/免費）
forget to do sth.（忘了去做某事）
forget doing sth.（忘了做過某事）
What's up? = What's wrong with...? = What's the matter with...?
18）go + v.-ing結構的含義：為了實現某目的才去的.例如：
go fishing/ boating/ swimming/ shopping等
19）have to do sth.（非主觀因素,強調客觀因素,「不得不去做某事」）
must 則表示主觀願望
20）fly a kite = fly kites
be free = have time
21）時間的表述
當分針所指的時間大於0分、小於等於30分鍾時,用「分鍾」past「小時」.例如：
8：23——twenty-three past eight
當分針所指的時間大於30分鍾、小於60分鍾時,用「剩餘的時間」to「下一個整點」.例如：
8：49——eleven to nine
當然,還可以直接按照小時、分鍾去讀出時間,例如：
8：23——eight twenty-three; 8:49——eight forty-nine
整點則在數詞後加「-o'clock」,例如：8：00——eight o'clock
在鍾點前介詞要用at.
22）句型「該干某事了.」：It's time to do sth. = It's time for sth.
例如：該吃午飯了.
It's time to have lunch. = It's time for lunch.