2016山東卷語文

⑴ 2016山東卷語文作文立意舍取行嗎

考生對於社會、人生、自我的價值實現、人生定位等方面的思索與評價層面繼續加深，逐步走向更廣義的發展方向，立意標准也相比於之前佔到更重要的地位上。  從審題點上來說，材料提出主幹來對考生來說並非困難，對於大多數考生來 說較容易抽取在題目中的相應信息。關照價值觀、人生觀、世界觀這三觀是山東卷的常態，在去年的山東高考作文「開窗看世界」和前年的「莫言改錯」也充分體現了這一點。總體來說，今年的山東高考語文作文相對平穩，部分思辨性較強、切合提議的文章將會得高分。  實際上， 2015年山東高考語文作文題目

⑵ 酸甜苦辣乃人生真味符合2016山東卷語文作文立意嗎

態度決定人生。態度不同，取向和作為就不同。每個人都有人生的態度，這種態度都有自己的某些理性觀念支撐。譬如吃蘋果，有的人喜歡先吃好的，有人喜歡先吃差的；前者說我每次都在享受最好的東西，而後者也有理由，我雖然每次都吃的最差的，但我總有希望，苦盡甘來。不同的態度大概和我們的生命歷程、對生活的領悟有關。按照蔣勛先生的說法，第一種人是孩子氣十足的人兒了，眷念甜美，而這正是生活閱歷不夠豐富的表現；而第二種人才算對人生感悟較深的成熟的人，懂得苦後回甘。是呀，苦後回甘，這更接近生活的本來特質！因為，甜美都不是現成的，上帝不能滿足我們，自然也沒有那樣的賜予，天上不能掉餡餅；要擁有幸福還要靠我們自己，得投入，得面朝黃土背朝天，土中刨食，得耕耘。所以要想吃甜就得吃苦，不想吃苦、怕吃苦怕是要吃一輩子苦；要做自己想做的就得做許多自己不想做到事情，只想做自己想做的事情大概不會有這樣的好差事。蠻有哲理。我們的詩詞里有「當年不識愁滋味......為賦新詞強說愁。如今識盡愁滋味......卻道天涼好個秋」的詩句，西方也好像有這樣的說法：一句話，從孩子的口中說出與從一個老人的口中說出含義是不同的。蔣先生的法國老師那句話「一個不知道吃臭的民族歷史一定不夠長」，意味深長，耐人尋味，啟人心智。得嘗盡酸甜苦辣咸各種滋味才能夠很好的體會人生，認識歷史，所謂「曾經滄海難為水」，那就是這水的確已經很深了。海水再寬廣也是苦澀的，然而，它的包容性更大。我們這個民族「苦」味已經吃了很多，看來有資格在「平淡」中回味生活和歷史的真味。好像蔣先生還特別提到了「品」，倡導「品味」。「品」字三個「口」（哈，蔣先生是個拆字大師），說，第一口是吃飽，第二口......第三口才來「品」味。是呀，生活在貧窮中，食不果腹、衣不蔽體、水深火熱中的人們是沒有閑情逸致停下來觀風景的，哪裡會去品味？看來當初落草為寇的梁山好漢顯然不夠品味（位），只知道大塊吃肉大碗喝酒，舉手投足間匪氣十足。品茶的人講究三道茶，所謂「頭苦二甜三回味」。蔣先生也講到舌頭上的這些感受，我看，他所講的五官感受正折射出人們對生活態度、寓意、領悟、價值取向、審美情趣。濃厚的味道說明生活不是很富足，淡雅似乎更高尚、更超脫、更符合傳統東方審美情趣。一個人有他的態度和品格，一個民族也是這樣。有些時候總得給自己的行為找尋些根據和理由。讓自己心安理得大概是人的共同本性。你譬如很多人都在談「阿Q」，這個精神的確不是很體面，但心理學上把它當成一門功課或訣竅。叫「酸葡萄」心理或者叫「甜檸檬」心理，前者不用說，後者就是所謂「敝帚自珍」，自家的都是好的。最近奧運獎牌排名就是這樣，美國把自己排在獎牌榜第一名，按獎牌總量，沒錯；中國也當然也把自己排第一名，金牌第一；歐洲也不示弱，按歐盟來排還是第一。還有國家按人均獎牌獲金牌來排，總之都起到了自我安慰的作用，都沒得說，有道理。理解萬歲！生活是夠沉重，沒有必要那樣計較，有時「阿一下Q」也好，但能從「阿Q精神」中拔升到新的高度那就要算契科夫了。契科夫在《生活是美好的》：「要是火柴在你的口袋裡起火了，你應該高興，而且感謝上蒼，多虧你的口袋不是火葯庫；要是窮親戚到別墅來找你，你不要臉色發白，而要喜洋洋的叫道：『挺好，幸虧來的不是警察。』要是你的手指頭扎了一根刺，那你應該高興：『挺好，多虧這根刺沒扎在眼睛裡。』要是有一顆牙痛起來，那你該高興，幸虧不是滿口的牙痛。要是你挨了一頓樺木棍子的打，那就該蹦蹦跳跳，叫道：『我多運氣，人家總算沒有那帶刺的棒子打我。』」他還說，如果你所愛的人背叛了你，你應該萬分慶幸，因為他幸好僅僅是背叛的是你，而不是你的祖國。你看境界不就出來了？

⑶ 2016年的山東卷語文作文，題目為吟唱旅行之歌――奮斗，跑題吧

"媽媽,我不舒服."我慢慢的說著,又把媽媽的手放在我的額頭上,讓媽媽摸一摸.
"是,是燒了.快喝點開水,把厚衣服給穿上去,到醫院去看病."從媽媽的目光中可以看的出來媽媽又焦急,又擔心.媽媽趕緊拿來熱乎乎的開水,又對我說:"來,把它給喝了!"
"這么燙,怎麼喝?"我埋怨媽媽.媽媽又用嘴巴去吹,因為開水很多,而且又很燙,開水燙到了媽媽的嘴皮,我對媽媽說:"媽媽,你的嘴皮被燙破了."說完又仔細端詳著媽媽的嘴巴.媽媽笑著對我說:"沒關系,一點點而已."說完,又開始吹了起來.吹了挺久的時間後,媽媽喝了一口後,目光里透出一種勞累的眼神,然後對我說:"不燙了,沒關系了,喝吧.""恩!"我點點頭.
喝完後,我看見媽媽的嘴皮有一點血,我擔心的對媽媽說:"媽媽,你的嘴巴流血了.""沒關系,一點小傷而已."媽媽滿不在乎的說."這怎麼能行??""沒關系,等下就好了."媽媽又滿不在乎的說了...我沒有辦法了..
媽媽幫我把大衣穿上,然後冒著大風騎上自行車帶著我去醫院看病...我的心頓時感到無比的溫暖..看完病後,我回到了家中.媽媽讓我趕緊躺在床上..然後又是跑上,又是跑下的,讓我的眼淚忍不住就掉了下來了...
啊!媽媽,你的愛是多麼的無私..你是多麼的偉大呀!!!!!!
慈母手中線，遊子身上衣。」我的媽媽也是這樣的，雖然我的媽媽不是給我縫衣服，而是培養我多方面的能力，但她們表達的意思都是一個字――「愛」。
我愛媽媽
我的英語很好，看著我那一次又一次舉起的手，聽著老師一次又一次地說我的語感好，媽媽就十分高興。為什麼我的英語會這么好呢？這可要從我兩歲多的時候說起。那時我媽媽就很關心我的學習了，有時媽媽帶我到水果市場去，每看見一種水果她都要教我讀，比如說：「梨子（pear），葡萄（grape）。」再說吧，梨子是黃色的，她就教我說「yellow」。五顏六色的水果，教會我了許多的英語單詞。到了車上，我們就坐在窗前，她教我說：「車（bus）。」如果能看見一些東西，媽媽就教我用英語怎麼說

⑷ 2016山東高考那些用全國卷

1、山東省今年高考時間仍為6月7日和8日兩天，文史類考生考語文、數學1(適用於文史版方向權)、外語、綜合1(包括政治、歷史、地理);理工類考生考語文、數學2(適用於理工方向)、外語、綜合2(包括物理、化學、生物)。語文、數學、外語試題滿分各為150分;綜合1和綜合2試題滿分各為300分;各科累計總成績滿分為750分。

2、語文、數學由山東自行命題，外語(含英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語)、綜合1、綜合2由教育部命題。外語去年開始用全國卷，但綜合1和綜合2今年是首次使用全國卷。

⑸ 2016年山東卷語文作文是命題作文嗎

2014年全國各省高考作文試題將如何命制，似乎並無懸念，採用新材料作文題型幾乎成了一種必然。這是因為：

第一，自2013年起，新材料作文一統天下的格局已經形成。2013年高考，全國大綱卷、新課標卷以及其他各自主命題的省份都是採用的新材料作文這種題型。

其二， 新材料作文優勢明顯，它融「讀」、「寫」、「思」於一爐，更接近語文學習的本真，能比較客觀地反映考生的語文素養，這與高考語文命題改革的總體思路較為合拍。

其三， 新材料作文，由於寫作的視角多維，立意多向，自由表達的空間較大，具有較高的思維含量和張力，能比較有效地檢測學生的語言表達尤其是思維品質這兩種寫作的核心能力。

但採用這一題型，並不意味著命題技術一成不變，沒有變化。總結並反思2013年全國各地高考作文命題的得與失，2014年的高考作文命題將有進一步完善的地方。

主要是體現在以下幾個方面：

一是寫作內容更加貼近生活實際和學生的情感實際。這一點從2014年與2013年江蘇高考《語文考試說明》題型示例部分幾道樣題的增刪和選擇的比較中也大抵可以看出。這不僅符合「合時合事」的寫作準則，也便於考生寫出真情實感。

二是思維開放的力度將進一步加大，盡管有必要的限制。材料中的「主題預設」或「結論先行」的成分將會減少。

三是視野更加開闊，題材更加廣泛。當然考生也不必無所適從，因為高考寫作內容盡管千變萬化，但「萬變不離其宗」，其指向始終圍繞三個向度，即社會、自然和人生。

註：以上內容僅供參考。

⑹ 2016山東卷語文作文寫親情跑題了嗎

首先我想跟你說，放輕松，因為中考已經結束了，你沒有理由在為原來的事情苦惱，現在你要調整心態，面對未來的學習生活，加油！
然後，我想說的是，我沒又看到你具體的題目，和你的文章，所以我不確定你是否真的跑題了，但如你所說，你寫的有些偏題。（跑題和偏題就是兩種說法，跑題多指在中心內容上與題目不符，偏題是指你寫的文章內容上和你的題目銜接不好，其實也就是跑的不太嚴重）在結構上不太嚴謹，不過絕對不會全減，哪有全減的？是吧。如果你那裡作文也是50分的話，你平常作文也不錯，我覺得作文在41分以上是很有希望的，具體分數就要看給你判分的老師了..
沒關系！中考不是末日，就是一張試卷，說明不了什麼。再過3年，你高考，可能會很感謝這次失敗的經歷給你的動力和啟示。
加油！

⑺ 2016山東高考改革語文用什麼卷

2015年，英語使用全國卷，恢復聽力測試，2016年文綜理綜使用全國卷，2017年包括少數民族 加分政策取消，2018年語文數學使用全國卷，2019年高考統考科目減至3門……從今年開始，高考 改革幾乎年年都有大動作，這對目前的高中生甚至初中生，都有一定的影響。

你們這屆應該還是山東卷，但應該有向全國卷靠攏的趨勢

⑻ 2016山東卷語文作文立意隨意灑脫對嗎

中師畢業理所當然當小學老師，而面試之後我竟然被分配到中學。這個意外的分配讓我驚喜而用惶恐，和中學那些專科甚至本科的老師相比，我自知學齡短，見識淺、視野低，我可不就是一隻井底之蛙嗎？更讓我倍感苦惱的是，站在學生隊伍里，我的個頭和他們不相上下，我不僅是一隻井底之蛙，還是一隻個子小小的蝸牛啊。也許正是有這樣的自知之明，剛畢業的那些年，除了給工作極大的熱情外，我便默默地充實自我。鄉鎮中學，大部分學生都要寄宿，晚上熄燈號響起很久後，我仍會獨自一人在辦公室備課或批改 作業，回到宿舍，又和孤燈相伴，靜靜地讀一本書。同事們常說，我辦公室和宿舍的燈常常是校園內最後熄滅的那一盞。
從那時起，我知道我的行囊中放進了一樣東西，那就是自卑。
因為自卑，所以更應該勤奮，因為自卑，所以更渴望得到認可。認識我的人知道我愛笑，我知道我的笑有一部分也源於自卑的心，因為自卑，所以想更好的對待身邊人，現在想來我的笑里不乏藏著討好的成分。正因為自卑，所以骨子裡一直有個聲音鞭策我：千萬別做井底之蛙，做只小蝸牛吧，雖然行的慢，只要一步一步往前爬，也總能到達目的地。
做只快樂的小蝸牛，用自己小小的腳步丈量著前行的路。慢慢的前行，慢慢的領略風景，學生牽著我，我牽著學生，就這樣走過微風拂面的春天，走過烈日炎炎的夏天，走過碩果累累的秋天，走過寒風刺骨的冬天，在四季輪回中，我們都收獲了風景，收獲了快樂。
自卑但不自棄，蝸牛的速度又如何？而今，我已經憑借自己的能力從鄉鎮考到了市區 。我發現，自卑仍安然躺在行囊那個顯眼的角落，我微微笑，整理好它的衣角，背上它，我願繼續前行。
跳出農門，分配中學，考進市區，還有經歷的很多大情小事，我發現我一直是很幸運的那個人。一次面試成就了我的分配，一次選擇成全了我的大學夢，一次講課鋪墊了我的教學，一次學教提高了我的自信。朋友說，人在做，天在看。是呀，踽踽前行的蝸牛誰在看？上帝在看，他會在適當的時機安排一些人來發現你前行的速度，微笑著鼓勵你，親切的督促你，他們是上帝安排在我們生命中的貴人！陽光大姐姐潘老師，我的教學風格很像你哦；慈祥可愛的胡老師，那一次騎自行車一路同行中的談話助我一臂之力呢；微笑又不失威嚴的楊老師，您是我的導師又是我的領導，學生時代您幫助我，工作後更沒少給您添麻煩，您苦口婆心的勸說最終還是沒改變我的決定，您也沒有生我的生氣呢；知人善用的張老師，您的膽量可真大，竟敢讓名不不見經傳的小蝸牛登上大的舞台，可以說您的鼓勵和發現間接的成就了我今天的工作，只是從初中走到小學讓您有些小小的失望了吧；伊老師和程老師，作為管理者，你們竟會不遺餘力的鼓勵和幫助我，甚至還為我的日常小事親力親為，讓我如何不感動？還有那麼多那麼多在我苦難和困境中給我光明和溫暖的親人和朋友，我從沒有對你們說聲謝謝，但我知道我的內心裡時刻被你們的感動著，你們的愛被我銘記著！
我的行囊中一直放著一樣東西，雖不時時拿起，但一直沒有丟棄，那就是感恩，感恩親人，感恩朋友，感恩生命中的貴人！
穿過花草，走過荊棘，回首來時路，我這只小蝸牛的行囊中收集了太多珍寶，自卑的旁側安靜的躺著勤奮，感恩的旁邊愛與被愛相守，那一角落還安放著同理心，那邊的角落還有責任靜靜地等待著。。。。。。
人，總要前行，像蝸牛一樣，背上一個行囊，安放一個家！