八年級數學不等式
A. 初二數學 不等式
1.你先把方程組分別消去x和y，於是得到x=-m+7跟y
=2m-5隻需令此兩式均大於0即可解得m大於2.5小於3.5 又因為m為整數，所以m=3
2.解：設當這兩種燈的使用壽命超過x小時時，小王選擇節能燈才合算。
0.5＊0.04X+32＜2+0.1X＊0.5(其中＊表示乘號)
解得X=1000
3.解:設生A產品X件,生產B產品y件.
X+Y=50
0＜9X+4Y＜360
0＜3X+10Y＜290
將第一個等式帶入下邊兩個不等式,消掉Y,便得到關於X的不等式,解出X范圍,然後取整數即可,取出X後,由於X+Y=50,便可得到Y的相應值.
我不是為了分而來的,以後要多動腦筋哈,祝你好運~~
B. 初二數學題（關於不等式）
解.∵不等式3X-K小於且等於1的正整數解是1,2,3,
則X的取值范圍為X<4,所以3X<12,
而已知3X≤1+K,
∴9≤1＋k＜2,
即
8≤K<11
希望對你有幫助。。。
C. 數學八年級不等式的
這是因為大於-1時即大於-2, 僅大於-2時不能保證大於-1.
反之如果是小於某值時,則要取較小的那個數.(小於-2時即同時小於-1)
D. 數學題 初二不等式
1/x<x<X²
E. 八年級數學不等式
設n個猴子偷了x個桃子
3n+59=x
5(n-1)<x<5n
5n-5<3n+59<5n
2n<64,且2n>59
30<=n<32
n=30時，x=3*30+59=149
n=31時，x=31*3+59=152
所以猴子有30個桃子149隻，或猴子31個，桃子152個
F. 八年級數學。有關不等式的。有加分。
簡單，1、3m＞1/2，那麼不等式兩邊同時除以3，得m＞（1/2）/3=1/6，所以m＞1/6。填1/6
2、解是x≤（a-2）/2，數軸上表示的是x≤
-1，所以（a-2）/2=
-1，a=0。填0。謝謝
G. 初二數學題不等式
1.C
2.6<=m<9
3x-m<=0得出x<=(m/3), 2<=m/3<3
3.有可能。
假設解集為x<-4, 化簡不等式，當a<3時x<[(a+2)/(a-3)], (a+2)/(a-3)=-4,解得a=2,<3,故成立
H. 初二數學不等式題目（有答案）
1。34個人去春遊，共收款80元，由小明去買點心，要求每人1包，已知有2元一包和3元一包的兩種點心，試問3元一包的點心最多能買幾包？
解：
設3元的點心買了X包
根據題意得：
3X＋2(34－X)≤80
所以X＋68≤80
所以X≤12
所以X的最大值是12
所以3元的點心最多隻能買12包
2.若不等式組2X-A〈1 X-2B〉3 的解為-1〈X〈1 求（A+1）乘（B+1）的值
解。
2X-A<1 得X<(A+1)/2
X-2B>3 得X>2B+3
由解為-1〈X〈1，得
(A+1)/2＝1
2B+3＝-1
得A＝1，B＝-2
因此（A+1）×（B+1）＝2×（-1）＝-2
3.將一箱蘋果分給若干個小朋友，若每位小朋友分4個蘋果，還剩8個蘋果，若每位小朋友分8個蘋果，有一個小朋友分到的蘋果不足6個，那麼小朋友有多少人？一箱蘋果有多少個？
解;
設蘋果有M個小朋友有X個 哪個沒有分到8個蘋果的分到Y個 則
M=5X+12 M=8（X-1）+Y 就是8（X-1）+Y=5X+12 則3X=20-Y X可以為6 5
Y相應的為2 5 那麼就有兩中可能 即
小朋友有5個 蘋果有37個
小朋友有6個 蘋果有42個
4.若關於x的不等式2x-4<2(a+1)的正整數解為1，2，3。求a的取值范圍。
2x-4<2(a+1)
解是:x<a+3
正整數解為1，2，3
所以有:3<a+3<=4
解得:0<a<=1
5.已知不等式組｛3+2x≥1，x-a＜0 無解，則a的取值范圍是？
解：
由3+2x大於等於1，得x大於等於-1
由x-a大於0，得x大於a
所以a小於等於-1
6.有56人租車，有A、B兩隊，A比B少三輛，全租A，每輛5人，車不夠；每輛6人，有車未坐滿；全租B，每車4人，不夠，5人，有車未坐滿。求A有多少輛車。
設A隊X輛車,則B隊X+3輛車,
若全部安排A隊的車，每輛坐5人，車不夠，每輛坐6人，有的車沒坐滿,即:
5X<56,6X>56,若全部安排做B隊的車， 每車坐4人，車不夠 ，每輛坐5人，有的沒坐滿,即4(X+3)<56,5(X+3)>56,即:
5X<56
6X>56
X<11
5X>41,X只能為整數,則X=10.
7.若方程mx+3=3x的解為正數，則m的取值范圍是
mx+3=3x
3x-mx=3
x(3-m)=3
3-m=3/x
解為正數
x>0
所以3/x>0
所以3-m>0
m<3
8.已知關於x的方程3k-5x=-9的解是非負數,求k的取值范圍..
由 3k－5x＝－9 得
x=3k/5+9/5
因為 x>=0
所以 3k/5+9/5>=0 即
k>=-3
9.y=x的0次方除以根下x+1中x的取值范圍是？
考慮x的0次方存在，則x不能等於0，考慮根號下x+1 是分母 不能為0，
那麼 x+1>0,x>-1
所以，取值范圍是 x>-1且x 不等於0
10.不等式組x＞2m+1、x＞m+2的解集是x＞-1，那麼m的值是？
不等式組x＞2m+1、x＞m+2的解集是x＞-1，
若 2m+1>m+2, m>-1,那麼 2m+1=-1,不符合題意，
若 m+2>2m+1, m<1,這時 m+2=-1, m=-3<1, 符合題意，
所以 m=-3
I. 初二不等式
你可以採用畫圖的方法，這在高中叫做線性規劃
首先畫x=4，y=4，x+y=26，然後根據題意判斷在直線的哪邊
然後就可以得出答案，算自己來吧，加油啊
J. 【初二數學題】如何解不等式要注意什麼請至少舉出5個有代表性的例子說明。
解不等式，移項、去分母、開根號、反函數……靈活運用各種代數方法，化簡不等式。關鍵是抓住未知數，盡可能地合並起來，注意式子變化化簡時的可行域的變化，開根號不要把x的范圍擴大了，注意去掉負號時的不等式變號，有心思還可以用幾個典型的數值來檢驗結果。舉例略。
一元一次方程可以看作一次函數的零點，不僅如此，一般方程也都可以看作方程的零點。只要把等式的右邊移到左邊來，左邊就是個函數了。當然，不唯一。此外，不等式也可以看作是函數上的事情。舉例略。
一元一次不等式組，就是同時滿足各個各個不等式的x的范圍，獨立解各個不等式，畫線段圖就很直觀了。至於有沒有解，畫出來看。舉例略。