英語四級b

『壹』 英語四級跟英語b級考試一樣嗎

不一樣
四級是比B級高一級的
一般本科院校要求畢業時必須過四級
專科院校是過B級

『貳』 英語四級考試的A級和B級有什麼區別

首先四級考試不分A級和B級。

高等學校英語應用能力考試分A、B兩級，A級考試為高職高專學生應該達到的標准要求，英語B級考試略低於A級考試，是過渡性的要求。原「大學英語三級考試」相當於「高等學校英語應用能力A級考試」，原「大學英語二級考試」相當於「高等學校英語應用能力B級考試」。學校自主決定參加A級或B級考試。全稱為「高等學校英語應用能力考試，英文縮寫PRETCO」。簡稱「大學英語三級考試」。A級是優秀點的大專生考的，難度高於B級低於大學英語四級；B級是英語基礎較薄弱的大專生考的，難度相當於初三至高中的英語水平，低於A級。

拓展資料：

高等學校英語應用能力考試 (簡稱PRETCO)是由教育部批准成立的高等學校英語應用能力考試委員會設計、供高職高專院校和成人高專院校學生自願參加的標准化考試。本門考試主要考核考生實際應用英語進行日常和業務涉外交際的能力，旨在促進高職高專英語教學向培養高等應用技術型；同時為用人單位提供對高職高專畢業生英語水平的評價標准，以提高其進入人才市場的競爭力。

高等學校英語應用能力考試於1998年經高教司批准向部分省、市、自治區推薦試行，2000年正式實施。發展至今，本門考試己為20餘省、市、自治區採用，起到了推動高職高專英語課程以「實用為主，應用為目的」的教學改革的目的，並逐漸為人才市場所認可。

『叄』 英語口語等級四級B是什麼概念

英語四級B等級是：B(11-12.4分)，能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，雖有些困難，但不影響交際。

考試總分為 15 分，分為 A 、 B 、 C 和 D 四個等級。C 等以上者將獲得由教育部高教司頒發的注有 CET Spoken English Test 成績等級的CET證書。

A+ 14.5-15分

A 13.5-14.4分

能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，基本上沒有困難。

B+ 12.5-13.4 分

B 11-12.4 分

能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，雖有些困難，但不影響交際。

C+ 9.5-10.9 分

C 8-9.4 分

能用英語就熟悉的題材進行簡單的口頭交際。

D7.9 分以下

尚不具有英語口頭交際能力。

(3)英語四級b擴展閱讀：

英語口語的學習技巧

1. 創造力和獨創性是西方教育體系最為重視的特質，而雅思(微博)考試也體現出了這一點。越具有創造力和獨創性，表現就會越好。

2. 要想取得進步，就必須經常練習。在語言學習的過程中，沒有什麼能取代反復練習。

3. 要想取得進步，還得變得積極主動。想想感興趣的話題，查查詞典，提些問題，變得主動起來。不要等著老師把想法填鴨式地灌輸進你的腦袋。

4. 在雅思考試中，就像在任何一場對話中一樣，任何一個問題都沒有「正確答案」。只有比其他回答更流利，或詞彙更豐富，或語法更准確的回答，但沒有正確答案。如果問：「你喜歡花嗎？」這個問題就沒有正確答案。

5. 死記硬背是一條死胡同。

6. 詞彙和想法很重要。但請記住，詞彙學習不僅僅是背單詞而已。如果只是背單詞，不管背誦的單詞多麼有趣，運用詞彙的能力都不會有任何進步。應該做的是養成用詞彙連續說上兩三分鍾的習慣。

7. 多閱讀，多思考，多查閱和記錄詞彙，頻繁練習語言的流暢度。

『肆』 英語四級section b是什麼意思

整體中的一部分，也就是b部分內容。

section

1、讀音：英 [ˈsekʃn] 美 [ˈsekʃn]

2、釋義：部分，部門，部件。

3、語法：section指對整體分割、區分或歸類後而形成的部分。

4、相關短語：a section of一部分，一節，一段。

近義詞：

part

1、讀音：英 [pɑːt] 美 [pɑːrt]

2、釋義：部分，片段。

3、語法：part用作名詞時的基本意思是某整體中的「部分」「局部」，是可數名詞，用於單數形式時，前面的不定冠詞常省略。

4、用法例句：.

5、白話譯文：這台發動機只有3個活動部件。

『伍』 英語四級A或B

一般情況下，如果你是想在學校報考四六級的話，你就得過了AB級，或者你的B級成績能達到90以上，B級的難度和高一差不多，A級也就高二水平，四級的難度和高考的難度差不多，只是詞彙量不同而已。B級在2500左右，A在3300左右，四級在4600左右。如果你想馬上過四六級的話，可以到新東方，等英語學校報名，他們在一些本科院校有一些名額。

『陸』 英語四級的sectionB是單選嗎，可以選重復項嗎

是單選，不可以選重復項。

該題位於閱讀部分的長篇閱讀，占總分10%。

在篇章後面有10個句子，每句一題。每句所含的信息題。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對應兩題，有的段落可能不對應任何一題。

答題技巧

閱讀十個選項，勾畫關鍵詞，人名、地名、大寫的單詞等等。要注意勾畫的關鍵詞如果在別的選項中重復出現3次以上，這個詞就不要畫了，它不夠特殊，對於去文中定位沒有什麼作用。每個句子勾畫兩到三個關鍵詞。

閱讀每一個段落的首句和尾句，注意，不要試圖去翻譯，快速瀏覽，看到有疑似的選項，就去翻譯哪個選項，如果出現原詞和同義替換，則很大概率就是選那一個段落。通過讀首位句大概可以選出5個左右。

首句和尾句讀完之後，去讀段落的中間部分，方法同第二條。如果讀完以後還有選項沒有選，再去讀一下沒有沒被選中的段落。簡單來說就是2+1原則，2個原詞+1個同義替換，優先選擇。

『柒』 英語四級與英語B級

必須英語B級達到70分以上才可以報英語四級，這不是硬性規定。
應該是你們學校的規定，保證通過率。

『捌』 大學英語四級三級，A級B級是什麼意思

大學的抄A級水平就是高考的英語水平，襲B級的話就相對差一點，至於成人英語三級的話就在A級之上，成人三級英語通過不高，主要因為大部分考生不重視這個考試，沒有掌握這個考試的規律，不知道這個考試還有許多技巧。如果克服畏難情緒，積極復習，尤其是參加輔導班在老師的指導下認真學習，從40多分跨越到60多分、70多分，甚至從30多分、20多分跨越到60多分，都是有可能的，而且很多學員就是這樣通過了考試。

『玖』 英語口語等級四級B是什麼意思

口語考試的評分標准分A、B、C和D4個檔次。

A+(14.5-15分)，A(13.5-14.4分)，能用英語就熟悉的題材進行口頭交際版，基本上沒有困難。權

B+(12.5-13.4分)，B(11-12.4分)，能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，雖有些困難，但不影響交際。

C+(9.5-10.9分)，C(8-9.4分)，能用英語就熟悉的題材進行簡單的口頭交際。

D(7.9分以下)，尚不具有英語口頭交際能力。

『拾』 英語四級分數分配a、b、c、d什麼意思

A等

能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，基本上沒有困難

B等

能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，雖有些困難，但不影響交際

C等

能用英語就熟悉的題材進行簡單的口頭交際

D等

尚不具有英語口頭交際能力

大學英語四、六級考試已引起全國各高等院校及有關教育領導部門對大學英語教學的重視，調動了師生的積極性。

效度研究的大量統計數據和實驗材料證明大學英語四、六級考試不但信度高，而且效度高。

符合大規模標准化考試的質量要求，能夠按教學大綱的要求反映我國大學生的英語水平。

因此有力地推動了大學英語教學大綱的貫徹實施，促進了我國大學英語教學水平的提高。

由於大學英語四、六級考試採用正態分制，使每次考試後所公布的成績含有大量信息，成為各級教育行政部門進行決策的動態依據。

也為各校根據本校實際情況採取措施提高教學質量提供了反饋信息。

英語口語的學習技巧

1、創造力和獨創性是西方教育體系最為重視的特質，而雅思(微博)考試也體現出了這一點。越具有創造力和獨創性，表現就會越好。

2、要想取得進步，就必須經常練習。在語言學習的過程中，沒有什麼能取代反復練習。

3、 要想取得進步，還得變得積極主動。想想感興趣的話題，查查詞典，提些問題，變得主動起來。不要等著老師把想法填鴨式地灌輸進你的腦袋。

4、 在雅思考試中，就像在任何一場對話中一樣，任何一個問題都沒有「正確答案」。只有比其他回答更流利，或詞彙更豐富，或語法更准確的回答，但沒有正確答案。如果問：「你喜歡花嗎？」這個問題就沒有正確答案。

5、死記硬背是一條死胡同。

6、詞彙和想法很重要。但請記住，詞彙學習不僅僅是背單詞而已。如果只是背單詞，不管背誦的單詞多麼有趣，運用詞彙的能力都不會有任何進步。應該做的是養成用詞彙連續說上兩三分鍾的習慣。

7、多閱讀，多思考，多查閱和記錄詞彙，頻繁練習語言的流暢度。