創新設計數學

A. 數學創新設計答案選修2.1

陽孝窮

B. 創新設計2017數學答案

解析 由題意得，f(t)＝2 －（t2）＋1t2 1（t≥2）， t20＜t≤ 2  2，2  2， 故其圖象為C. 答案 C 1－x16.已。

C. 創新設計數學化學講義答案必修一

發個讀後感呵呵

D. 創新設計高一必修一數學答案

找到後順便幫我復制過來，謝謝。有重謝哦！

E. 創新設計

1（建議：開始展示幾張不好看或不方便尋找的垃圾桶，簡述給生活帶來的不便。）
例：下雪了，垃圾桶被埋沒了。
天黑了，尋找垃圾桶困難。
2 垃圾不分類（小介紹）
垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，並通過分類的清運和回收使之重新變成資源。
垃圾數量逐年增多，而處理方法卻較少。無論怎樣處理垃圾（即使是先進的西方），也沒有什麼好方法。現在的處理垃圾方法，不僅投資驚人，並且會增加二次污染的風險。所以，垃圾分類是至關重要的。
3（引出）如果能有一種垃圾桶，既幫我們解決垃圾分類的問題，有能夠便於人們的生活，不是很好嗎？
所以，我們設計了一種新型垃圾桶。
：垃圾自動分類
垃圾桶可以自己辨別可回收物和不可回收物，將不同類別的垃圾分到不同的內部桶中。
大家都只道，二氧化碳遇澄清的石灰水會變渾濁，是二氧化碳的特性。所以，找出一種可回收物或不可回收物的特性，是垃圾桶能夠自動辨別與分類。

F. 創新設計 數學

可以知道你應該是高三學生吧？ 我也是高三的 再用創新設計的數學 請問你要問什麼問題？