小剛的語文

『壹』 一次考試，小剛的語文，數學平均分89，數學，英語平均96，英語，語文平均93分，這三科分數各是多少

樓上的是錯誤的，正確的是這樣的：89乘以2=178分，96乘以2=192分，93乘以2=186分，（178+192+186）除以2=278分。
英語：278-178=100分
數學：178-186=92分
語文：278-192=86分。

『貳』 一次期中考試，小剛的語文和數學的平均分是98分，數學和英語的平均分96分，英語和語文的平均分93分等等

設小剛的語文得X分,數學得Y分,英語得Z分,則它的總分=X+Y+Z
(X+Y)/2=98......X+Y=196.........(1)
(Y+Z)/2=96......Y+Z=192.........(2)
(Z+X)/2=93......Z+X=186.........(3)
(1)+(2)+(3),得
2X+2Y+2Z=574
X+Y+Z=287.........(4)
(4)-(1),得Z=91
(4)-(2),得X=95
(4)-(3),得Y=101
小剛語文得95分,數學得101分,英語得91分,總分287分

『叄』 小剛的語文，數學，英語三門學科的平均成績是95分，其中語文92分，數學98分，英語是多少分

方程：設英語為X
95*3=92+98+X

分時算式
95*3=285
92+98=190
285-290=95

算式
95*3-（92+98）
=285-190
=95

我的算完整的吧！

『肆』 明明的語文分數相當於小剛的19/20,小剛得了100分要求小明得了多少分,就是求（

100*19/20=95

『伍』 期中考試中，小剛的語文、數學一共考了192分，英語考了90分，她的平均成績是（）分．A．90B．92C．94

（192+90）÷3，
=282÷3，
=94（分），
答：他的語文、數學、英語三門功課的平均分是94分．
故選：C．

『陸』 什麼才是小剛的語文基礎功底不扎實平時不願意下功夫寫字詞只愛讀一些名著大作用名言佳有什麼

國學國學，國之大學；經典經典，世之金典：惜字如金，標點省卻；之乎者也，承順文言：先秦先漢，紙張鮮見；論著論述，字惜比金：道德經論，旨本深奧；詞束五千，玄之又玄。儒家語論，略直略簡；科舉次第，瑰辭麗言。佛藏典籍，譯從漢唐；國力才力，聚具因緣：洋洋灑灑，義理析辨；或難非難，大眾文言：然卻浩瀚，卷逾五千；難全參看，更難看全：方家妙論，自必融通；多方參照，共助道成。

『柒』 期末考試，小剛的語文和數學共196分，英語92分．他三科的平均成績是______分

（196+92）÷3
=288÷3
=96（分）
故答案為：96．

『捌』 小剛（　）語文成績很好，（）一點也不驕傲（填關聯詞）

小剛（雖然）語文成績很好，（但是）一點也不驕傲（填關聯詞）

『玖』 一次期中考試，小剛的語文和數學的平均分是89分，數學和英語的平均分是96分，英語

語文+數學=89×2

數學+英語=96×2

英語+語文=93×2

把上面三個式加起來，看看。。。

89+96+93=278（總分）

278-89×2=100（英語）

278-96×2=86（語文）

278-93×2=92（數學）

『拾』 通過時發現小剛沒有拿語文書跟小剛為什麼沒有帶小剛她回答媽媽沒有把我的語文

開學那天早上，王老師在發新書。小剛發現發給自己的語文課本的封面折皺了，於是他趁同桌李揚不注意時，把書調換了。李揚看到自己的書壞了，就對老師提議。這時候，所有的書都發完了，老師把自己的課本與李揚交換。

李揚看著這本書，就非常珍惜，一學期下來還是那麼新。李楊的同桌小剛感到後悔，他想：不就是一本書嗎？沒啥大不了的，但是我和李揚的友誼是無價之寶啊!

很快，他們也長大了，但是小剛卻沒有找到好的工作，而李揚卻很幸福，沒過多久，李揚便打聽了小剛的下落。

李陽覺得小剛很可憐，就給他找了個固定的工作，還給他租了房。這時的小剛看到李揚的舉動，很是感動，他又想想自己當年調換書蠢事很是後悔。他就把當年的事告訴了他，李揚並沒有生氣，笑著說：當年我們真淘氣。小剛也笑了，他們一起看望了王老師。

他們的友誼更加深了。
或者
今天是開學的日子，王老師正在發新書。小剛發現自己語文課本的封面被折皺了，於是他趁同桌李揚不注意時，把折皺的語文書調換了