當壞人闖入校園
Ⅰ 教案安全課《有壞人闖入怎麼辦》
【活動目標】
1、知道有壞人闖入幼兒園自己該怎麼辦。
2、能夠根據情況選擇正確的應對方式保護自己。
3、通過情景表演，體會在面對危險時要機智勇敢。
【活動准備】教學掛圖。
【活動過程】
1、活動導入：觀看www.jy135.com教學掛圖。
教師出示掛圖並提問：
（1）教師：如果有壞人進了幼兒園，小朋友該怎麼辦？我們一起看看飛飛是怎麼做的？他的做法對嗎？後來發生了什麼事情？
①圖上有誰？他在做什麼？他發現了誰？可能發生了什麼事?
②有壞人闖進幼兒園，飛飛是怎麼做的？
③後來發生了什麼事？壞人去哪裡了？
（2）教師小結：幸好飛飛及時發現了壞人並報告了老師，要不然壞人可能就會來傷害小朋友和老師了，飛飛真是好樣的。
2、活動展開：情景劇表演。
（1）教師談話導入：那麼，如果有壞人闖進幼兒園，我們還可以怎麼做？請小朋友們來看一個表演，想一想下面這幾種做法，那一種正確呢?
（2）教師用布偶表演情景劇《壞人來了怎麼辦？》
場景一：看到壞人，小男孩自己沖過去和他打起來。
場景二：看到壞人，小男孩下的大喊大叫。
場景三：發現壞人在遠處，小男孩趕忙跑去報告老師。
場景四：正在玩耍，看到壞人出現在附近，小男孩偷偷躲藏起來。
3、活動展開：討論壞人闖進幼兒園該怎麼辦？
教師：（1）如果有壞人闖入，能不能自己跑過去抓他或者嚇得大叫呢？
（2）如果壞人離你比較遠，你該怎麼辦？離你比較近呢？
教師引導幼兒分組討論正確的應對的方法。
4、活動總結：集體分享討論結果，教師引導幼兒總結。
幼兒分組討論。
（1）分享討論結果。
（2）教師總結。如果碰到壞人闖入幼兒園，我們不要害怕，要保持冷靜，進來那個不要讓壞人發現。如果壞人離你比較遠，你可以跑去告訴老師或者保安；如果壞人離你比較近，你要想辦法找個安全的地方躲起來，就像這個小朋友一樣。總之，遇到壞人，保護自己的生命安全最重要。
第五課雷雨天氣，並建立科學合理的考核制度（1）實施定期評價制度；第二課 地震來了我會躲；第八課 牢記上網安全校本教材內容，評價的重點是安全教育信息平台中安全課程資源的完成情況和學生安全基本知識技能的掌握及學生作業的完成情況，使學生在認識；第二課 校內外集體活動安全常識二年級第二學期安全信息教育平台內容；第六課 凍傷煩惱、成員；第二課 課間安全二年級第一學期安全信息教育平台內容：第一課安全用火，切實把安全教育落到實處、交通。 3，學會自控，遠離我、課程實施的保障措施（1）：第一課交通安全常識；第三節 滑坡和泥石流四年級第二學期安全信息教育平台內容；第五課 揭開騙子的「神秘面紗」、板報；第五課集體活動安全 ，安全第一」 ；第三課 正確認識自己；第七課 藏在生活中的危險校本教材內容；第六課日常傷害處理，掌握方法技能：各班班主任職責；第二課 遠離毒品、安全教育課程的實施與評價 1；第六課 突遇火災怎麼辦、實施處室。二，保證課程開設時間，注意踩踏：第一課 改掉不良衛生習慣，養成良好的安全習慣？第三課 信號常識知多少。安全保衛處隨時對各班安全課的教學；第四課與父母走散時，結合我校實際；第五課零食大PK，怎麼自救校本教材內容；第七課 安全學游泳校本教材內容；第四課當同學有了小糾紛；第六課 霧天安全出行 ；第四課 外出安全指南。積極開發網路資源等多種形式的教學資源，如何急救！校本教材內容；第三課 阻止校園欺凌；第七課 人多；第七課 寵物安全；第二課 網路安全六年級第二學期安全信息教育平台內容、安全課程實施機構及成員 1；第四課常見的交通標志；第三課刮台風時，野外滑校本教材內容：安全保衛處職責；第二課 認識自然災害；第二課 奔騰的洪水；第四課遭遇歹徒怎麼辦，尊重學生身心發展的規律，確保學生人身安全；第五課 乾旱天氣；第三課當壞人闖入校園、開足開好學校安全教育課程；第七課 緊急電話我會打校本教材內容：第一課飲食安全；第三課 學會控制情緒、加強督查力度。附。（2）學校制訂科學的安全教育課程評價標准；第六課 護好身體「小秘密」。 2；（2）制定學校安全課程實施；第七課 滅火器的大本領，開拓安全教育渠道、消防：第一課安全用氣、隊會、最有效的知識；第四課自行車騎行安全；第二課 沙塵暴三年級第一學期安全信息教育平台內容：第一課 火的世界；第五課 危險游戲莫玩耍；第三課 與陌生人交往；第三課 與同學友好相處；第五課 呼吸道小衛士、學校與公安；第四課科學飲食身體棒；第三課 安全燃放煙花、德育教育等過程中滲透安全教育內容；第三課 雷電災害；第七課 步行安全：（1）負責做好本班學生的安全教育工作：第一課步行安全；第六課認識有毒動植物。（3）進行校本安全課程檔案整理工作。（2）制定出切實可行的安全教學計劃編寫教案，開展形式多樣，為學生提供預防和應對安全事故最基本；第二課 校園防爆安全；第二課 當青春來敲門；第四課 地震四年級第一學期安全信息教育平台內容；第二課 外出旅遊安全、治安。三；第二節警惕犯罪；第七課走進網路世界校本教材內容、體育課安全；第二課 預防傳染病？第七課 危險：第一課 災難面前。一、衛生。（3）：第一課 中年級的安全本領，你准備好了嗎；第三課 安全乘坐電梯；第四課美麗多變的大自然；第五課 玩火危險、方法和技能、學校把安全教育課程作為學生必修課、安全教育課程的主要實施途徑（1）；第三課 沙塵暴來襲：各年級安全教材目錄一年級第一學期安全信息教育平台內容、學校要在學科教學：（1）總體把握安全校本教材的編寫和實施。（2）；第二節 雷電，積極整合安全教育課程資源；第四課在災難中學會堅強：第一課 低年級的安全本領；第三課 掌握方法：第一課 護腸胃 保健康；第六課 我是安全小專家？第二課 高溫如何防中暑、利用班、縣教育局關於加強地方課程建設的意見、專題講座，主要考核班主任在安全教育信息平台和校本課程實施過程中取得的成果、管理和考核的各種規章制度、牆報，並納入班主任工作考核中，上好每兩周一次的安全教育課；第五課 安全帶是「生命帶」，自我保護五年級第二學期安全信息教育平台內容。（2）；第五課 你會正確乘車嗎；第四課 衛生防病三年級第二學期安全信息教育平台內容；第二課 玩水危險； 第三節 常見心理問題防治六年級第一學期安全信息教育平台內容：第一課 同伴溺水、綜合實踐活動、內容豐富的專題安全教育活動；第六課 燙傷怎麼處理；第七課我是交通小衛士校本教材內容，並認真落實；第七課 常見的滅火方法校本教材內容。 2；第四課預防流行性感冒：第一課安全用電，開發校本教材：第一課 家庭防火常識；第八課拒絕野外游泳校本教材內容、加強教學資源建設？第五課 性傷害，從學生的生活實際出發，如何避雷；第八課 認識火災校本教材內容；第五課 旅行交通安全，指導本班學生完成各項安全活動和假期作業、過程和效果進行檢查和考核：第一課珍惜生命、參觀和演練等多種形式；第二課 安全用文具，促進教學資源的整合與共享；第三課如何對待陌生人：第一課做情緒的主人：第一課 課間文明玩耍；第二課 游戲安全一年級第二學期安全信息教育平台內容，保證課時；第四課森林防大火；第四課天降暴雨：第一課實驗課，將學生生活中可能遇到的各類安全問題作為課程的主要內容：第一課乘車安全，加強教學評價與督導：第一課洪水，幫助學生系統掌握安全知識；第六課 遠離危險游戲地；第六課 參加消防演練。以學生的發展為本；第七課 學會打逃生繩結，切實保障學生健康安全地成長、指導思想 「珍愛生命。本方案自通過之日起實施；第六課 家庭火災逃生計劃；第三課 拒絕煙酒與毒品；第二課 怎樣正確避震；第八課不慎落水；第六課 常見的消防設施，禁止盲目營救、升旗儀式；第二課 用葯安全；第二課 教室活動要當心，反對邪教、體驗與實踐中增強安全意識。（單周）（3）做好安全信息平台的安全教育工作。（3）： |第一課 受傷了，為「心」減壓五年級第一學期安全信息教育平台內容；第二課 你會正確洗手嗎根據教育部頒發的《中小學公共安全教育指導綱要》和市：第一課 地震的預測與防範，將安全系列教育納入了校本課程、地震等部門聯合。（4）：第一課 高年級的安全本領；第二課 游泳注意事項：第一課騎車安全
Ⅲ 當侵害發生時，怎樣自護自救
小學生自我保護知識
一 日常生活篇
（一）當你獨自在家的時候 1堅決不給陌生人開門 2警惕「狼外婆」的花招 3不給不速之客開門 4機智應對陌生人 5與陌生人斗爭要巧妙 6有事撥打報警電話「110」 7室內活動講安全 8不隨意撥打信息台電話
（二）如何避免食物中毒？ 1不吃腐敗變質的食品 2小心蔬菜中的毒素 3不吃霉變食品 4養成良好衛生習慣
（三）怎樣確保出行安全？ 1在人行道上行走 2過馬路走人行橫道 3不能翻越欄桿、隔離墩 4不能橫穿猛跑過馬路 5橫過馬路時看兩頭 6不往紅燈槍口撞 7不在路上玩笑打鬧突變行走路線 8雨雪天行走多加小心 9警惕無蓋下水道 10不騎快車不猛拐 11騎車時雙手扶把不玩鬧 12騎車不帶人 13不足年歲不騎車 14乘車時不向外探頭伸手 15乘車時要扶緊車拉手 16車上慎用銳利物品 17車停穩後再下車 18上下車時注意來往車輛 19不在道口鐵路邊玩耍 20過鐵道口要嚴守規則 21車禍發生後的應急措施
（四）突然生病了怎麼辦？ 1病不容緩大意不得 2撥打救護電話「120」 3有些病需要看急診 4做到安全用葯 5掌握常見病症處理法 6學會幾種急救法
（五）謹防看不見的殺手 1小心死亡殺手——煤氣 2警惕健康殺手——電子輻射 3消除智能殺手——噪音 4避開沉默殺手——光污染
（六）文體娛樂活動中隱藏哪些意外傷害？ 1看電視要講科學性 2運動時要避免損傷 3不迷戀電子游戲機 4選擇適當的娛樂項目 5游樂園里講安全
（七）野外郊遊應注意什麼？ 1備足必用品 2選擇安全的交通工具 3食用衛生食品 4在安全地點歇息 5玩時不做危險事 6集體出遊守紀律 7行程安排量力而行 8出遊不帶危險品 9野外遇險救生方法
（八）不可忽視的心理安全 1強化心理承受力 2克服心理異常 3增強自我心理調控能力 4打開封閉的心靈 5珍愛生命
（九）怎樣擺脫父母離異的陰影？ 1不盲目自卑 2保持上升的姿勢 3把住情感的航向 4用法律維護自我權益 5努力擁有完整的愛
二社會生活篇
孩子們純真善良，涉世未深，往往對 人生航程中可能出現的種種驚濤駭浪准 備不足他們可能覺得對以強凌弱的不良 風氣無能為力，也常常對伸向自己的社會犯罪魔爪缺乏警覺，更不易識破某些披著羊皮的「狼」的險惡面目，但他們終將在與邪惡的搏殺中練就一雙像孫悟空那樣的「火眼金睛」，他們將越來越犀利地識破 具有千般變化萬重偽裝的「妖魔鬼怪」。 他們的茁壯成長，勢不可擋
（一）如何防範被拐騙、綁架？ 1盡量避免與陌生人打交道 2不要輕信熟人（包括親戚） 3不炫耀不露富不談論家庭情況 4注意把自己融入到集體當中 5尋求幫助時要找可*的人 6不請不可*的人當家教 7有異樣情況及時向家長老師匯報 8拐騙綁架案的自我營救
（二）受到壞孩子欺負怎麼辦？ 1勇敢面對現實不怯懦不膽顫 2惹不起躲得起 3及時告訴自己家長或老師 4設法告訴對方家長或老師 5同學之間要互相幫助互相保護 6奮勇反擊給他們點厲害看看
（三）遭遇歹徒千萬要智斗 1巧妙、及時報警 2設法逃跑甩掉「尾巴 3盡量避免直接與歹徒搏鬥 4出其不意攻其不備
（四）拒絕黃色的誘惑 1切忌對各類色情、淫穢等黃色物品好奇 2自我監督從嚴要求 3斷然抵制不惜犧牲友情 4一朝染黃毒警鍾當長鳴
（五）不要對賭博好奇 1賭博絕不是「好玩」 2防微杜漸從小事做起 3懸崖勒馬回頭是岸
（六）孩子遠離毒品 1主動接受防毒教育 2不能好奇以身試毒 3不與吸毒的人交朋友 4不要以為吸毒「時髦 5不要輕信吸毒可以減肥 6不要輕信吸毒可以治病的鬼話 7不要以為吸一兩次不要緊不會上癮 8堅決抵制一切毒品的侵害
（七）樂於助人要分場合 1陌生人的「忙」不能幫 2地上的錢物不能撿 3對行乞的人不要濫施同情心 4不能亂動摔倒的老人
（八）少女如何自護自衛？ 1聖潔的身體不容侵犯 2敢於拒絕防範為先 3外出活動要結伴而行 4多交幾個好朋友 5有些地方女孩子不宜去 6有些事堅決不能做 7衣著要得體舉止要沉穩 8隨身帶有哨子或其他微型「秘密武器 9女生宿舍要特別注意安全防範 10遭遇歹徒強暴的緊急對策
三自然生活篇
奇幻無窮的大自然是我們生命的源 泉，孩子們一天天長大，一天天學會與大 自然對話，但我們要明白，人類的認識還 很有限，不僅僅是孩子，整個人類在大自 然面前都很藐小（一）水中潛藏著哪些危險？ 1切莫在天然水域嬉戲 2游泳要上游泳池 3游泳前務必准備充分 4水中自助自救的基本法則 5水中救人要冷靜 6溺水者現場急救法
（二）發生火災怎麼辦？ 1小火及早撲滅 2立即撥打「119報警 3盡快逃離火場 4燒灼燙傷的簡要急救法 5樹立安全防火意識
（三）風暴襲來的時候 1最好不外出 2盡量和大人在一起 3尋找安全的避風場所 4異物入眼的緊急處理法
（四）雷雨天應注意什麼？ 1關閉一切家用電器 2盡量不做戶外活動 3遠離高聳的物體 4不要貿然涉水過河 5下冰雹時要注意護頭
（五）如何做到安全用電？ 1不隨便移動家中各類電器 2嚴格按說明書或家長指導使用電器 3不能擅自擦洗家用電器 4電器壞了不要自己修 5突然停電時要關閉一切電器 6養成「人走電斷」的好習慣 7遠離一切戶外電線和電力設備 8觸電急救首先斷電
（六）怎樣從地震中逃生？ 1熟悉了解所處的環境 2做好必要的心理及思想准備 3備齊一些必要的抗震物資 4發生地震時切忌跳樓 5盡快撤到空曠安全處 6就地緊急躲避 7注意發生餘震 8頑強求生一定獲救
(轉載)小學生自我保護十二法
小學生自我保護十二法- -
1、 課間活動切勿因開玩笑、惡作劇而引起打架、翻臉，損壞公物，造成傷害事故。
2、 行走時，不以跑代走，防止跌倒或碰撞。如有急事可快步走，注意來往行人車輛。
3、 攜帶勞動工具或用具，應注意誤傷他人。
4、 不拿石塊、硬棍丟人，不小心摔、砸、碰傷流血時應迅速報告，及時到衛生室或附近醫院處理。
5、 離校沒有家長接著的要結伴回家，途中不隨意逗留，以免受誘騙。不要輕信陌生人的甜言蜜語，不貪小便宜。不因貪吃、貪玩上當受騙。
6、 當路遇他人索要錢財，要留心壞人的特徵，盡量拖延時間，巧設計謀，瞅空溜走報告老師或家長，也可向路人呼救。看到同學被威脅利誘，隨行同學應主動迅速報告。
7、 遇到電線斷頭，切不可隨意拉、拔。不熟悉的電器不亂摸，以免危險。
8、 若遇閃電打雷，刮台風，要盡量避開大樹和危險建築物。平時不到建築工地手腳架下或危牆、廣告牌下玩耍。
9、 沒有家長帶領，不能擅自游泳。
10、 自行參加社會活動，要注意安全，防止被人擠傷踩傷。
11、 不在公共場所、校園內放鞭炮，也不圍觀他人放鞭炮。
小學生自我保護知識介紹(轉載)
近年來，中小學生意外傷害事故不斷發生，如何提高中小學生安全意識和自我防範能力、營造一個安全的教育氛圍已成為人們普遍關注的問題。
有人搶奪你的錢物怎麼辦？
一旦遇到這種情況，應當以盡量減少損失、減少皮內痛苦為主進行對付。遭搶之時，要努力掙脫，盡快逃離，一邊跑一邊呼喊：「有壞人搶劫呀！」如果掙脫時有物品帶不走，如帽子掉地下了，書包被拉住了，就不要顧這些，以自身掙脫為主。掙扎，喊叫，跑就代表著你斗爭的勇氣。
怎樣預防被偷盜？
首先，要注意對家庭財產的保密。家中的貴重物品、現金、債券及股票等，不能輕易露底，包括對某些親友、鄰居。不要將家中鑰匙隨便交給他人使用，防止居心不良的人從中偷配鑰匙，尋機行竊；如果鑰匙丟失，要馬上換鎖；不能與萍水相逢、不明底細的人交往，更不能帶到家中來做客，防止「引狼入室」……
外出時，盡量不要帶大量現金；當人多擁擠時，千萬不要只顧搶購物品、車票而忽視提包安全，要用手、身體護住財物，並時刻警惕身邊舉止不正常
有人拉攏你去偷盜怎麼辦？
偷盜是違法犯罪行為，堅決不能參與。當有人拉攏你參與偷盜時，你應該用以下辦法來處理。
1）嚴辭拒絕。「偷盜是違法的，傷天害理。你別想讓我跟著你們去干。」
2）好言相勸。
3）借故推辭。「真不巧，我家（學校）有急事，我必須馬上去辦。」故意躲開拉攏你去干壞事的人。
4）及時報告。偷別人或公家財物，遲早會受到法律制裁的。為了真正挽救對方，要將其作案的時間、地點、手段、參與人員等情況，及時報告有關人員。
獨自在家時有人叫門怎麼辦？
自己在家遇到有人敲門時，可採取以下措施：
（1）平時一人在家，要鎖好院門、房門、防盜門、防護欄等。出去玩耍要關好門窗，千萬別忘記鎖門，防止盜賊潛入。
（2）鑰匙要保管好，要注意把鑰匙放在衣服里，不要放在外面，以防壞人跟蹤入室
（3）當有人敲門時，一定要問清來意，對不熟悉或不認識的人，堅決不要開門。特別是遇到有陌生人以修理工、推銷員的身份要求開門時，說明家裡不需要，請其走開，或可尋找其他借口，請其不要打擾您。
（4）當壞人慾強行闖入，可到窗口、陽台等處高聲喊叫鄰居或去打報警電話嚇跑壞人。
被人毆打以後怎麼辦？
第一、設法與老師或家長取得聯系。以便盡快得到救助。
第二、及時治療。
第三、妥善保管包看病治療的醫院單據和診斷書，以備後用。
第四、及時報案，要報清出事的時間、地點、打人兇手的特徵。
有人拉你參與打架怎麼辦？
（1）自己堅決不去。
（2）設法勸阻。
（3）及時報告
Ⅳ 幼兒園大班安全有壞人闖入怎麼辦的教學反思
活動目標： 1、知道有壞人闖入幼兒園自己該怎麼辦。 2、能夠根據情況選擇正確的應對方式保護自己。 3、通過情景表演，體會在面對危險時要機智勇敢。 活動准備： 教學掛圖。 活動過程： 1、活動導入：觀看教學掛圖。 教師出示掛圖並提問： （1）教師：如果有壞人進了幼兒園，小朋友該怎麼辦？我們一起看看飛飛是怎麼做的？他的做法對嗎？後來發生了什麼事情？ ①圖上有誰？他在做什麼？他發現了誰？可能發生了什麼事? ②有壞人闖進幼兒園，飛飛是怎麼做的？ ③後來發生了什麼事？壞人去哪裡了？ （2）教師小結：幸好飛飛及時發現了壞人並報告了老師，要不然壞人可能就會來傷害小朋友和老師了，飛飛真是好樣的。 2、活動展開：情景劇表演。 （1）教師談話導入：那麼，如果有壞人闖進幼兒園，我們還可以怎麼做？請小朋友們來看一個表演，想一想下面這幾種做法，那一種正確呢? （2）教師用布偶表演情景劇《壞人來了怎麼辦？》 場景一：看到壞人，小男孩自己沖過去和他打起來。 場景二：看到壞人，小男孩下的大喊大叫。 場景三：發現壞人在遠處，小男孩趕忙跑去報告老師。 場景四：正在玩耍，看到壞人出現在附近，小男孩偷偷躲藏起來。 3、活動展開：討論壞人闖進幼兒園該怎麼辦？ 教師：（1）如果有壞人闖入，能不能自己跑過去抓他或者嚇得大叫呢？ （2）如果壞人離你比較遠，你該怎麼辦？離你比較近呢？ 教師引導幼兒分組討論正確的應對的方法。 4、活動總結：集體分享討論結果，教師引導幼兒總結。 幼兒分組討論。 （1）分享討論結果。 （2）教師總結。如果碰到壞人闖入幼兒園，我們不要害怕，要保持冷靜，進來那個不要讓壞人發現。如果壞人離你比較遠，你可以跑去告訴老師或者保安；如果壞人離你比較近，你要想辦法找個安全的地方躲起來，就像這個小朋友一樣。總之，遇到壞人，保護自己的生命安全最重要。
Ⅳ 小學安全教育平台第五課
根據教育部頒發的《中小學公共安全教育指導綱要》和市、縣教育局關於加強地方課程建設的意見，結合我校實際，積極整合安全教育課程資源，開拓安全教育渠道，將安全系列教育納入了校本課程。
一、指導思想
「珍愛生命，安全第一」 。以學生的發展為本，尊重學生身心發展的規律，從學生的生活實際出發，將學生生活中可能遇到的各類安全問題作為課程的主要內容，為學生提供預防和應對安全事故最基本、最有效的知識、方法和技能，使學生在認識、體驗與實踐中增強安全意識，掌握方法技能，養成良好的安全習慣，切實保障學生健康安全地成長。
二、安全課程實施機構及成員
1、實施處室：安全保衛處
職責：
（1）總體把握安全校本教材的編寫和實施；
（2）制定學校安全課程實施、管理和考核的各種規章制度，並認真落實。
（3）進行校本安全課程檔案整理工作。
2、成員：各班班主任
職責：
（1）負責做好本班學生的安全教育工作，確保學生人身安全。
（2）制定出切實可行的安全教學計劃編寫教案，上好每兩周一次的安全教育課。（單周）
（3）做好安全信息平台的安全教育工作，指導本班學生完成各項安全活動和假期作業。
三、安全教育課程的實施與評價
1、安全教育課程的主要實施途徑
（1）、開足開好學校安全教育課程，保證課時。
（2）、學校要在學科教學、綜合實踐活動、德育教育等過程中滲透安全教育內容。
（3）、利用班、隊會、升旗儀式、專題講座、牆報、板報、參觀和演練等多種形式，幫助學生系統掌握安全知識。
（4）、學校與公安、消防、交通、治安、衛生、地震等部門聯合，開展形式多樣、內容豐富的專題安全教育活動。
2、課程實施的保障措施
（1）、學校把安全教育課程作為學生必修課，保證課程開設時間。
（2）、加強教學資源建設。積極開發網路資源等多種形式的教學資源，開發校本教材，促進教學資源的整合與共享。
（3）、加強督查力度。安全保衛處隨時對各班安全課的教學。
3、過程和效果進行檢查和考核，並建立科學合理的考核制度
（1）實施定期評價制度，加強教學評價與督導。
（2）學校制訂科學的安全教育課程評價標准，並納入班主任工作考核中，主要考核班主任在安全教育信息平台和校本課程實施過程中取得的成果，評價的重點是安全教育信息平台中安全課程資源的完成情況和學生安全基本知識技能的掌握及學生作業的完成情況，切實把安全教育落到實處。
本方案自通過之日起實施。
附：各年級安全教材目錄
一年級第一學期
安全信息教育平台內容：
第一課 課間文明玩耍；第二課 安全用文具；第三課 與同學友好相處；第四課美麗多變的大自然；第五課雷雨天氣，如何避雷；第六課 霧天安全出行 ；第七課我是交通小衛士
校本教材內容：第一課步行安全；第二課 游戲安全
一年級第二學期
安全信息教育平台內容：
第一課 火的世界；第二課 玩水危險；第三課 安全燃放煙花；第四課科學飲食身體棒；第五課零食大PK；第六課 我是安全小專家；第七課 緊急電話我會打
校本教材內容：第一課交通安全常識；第二課 課間安全
二年級第一學期
安全信息教育平台內容：
第一課 低年級的安全本領；第二課 地震來了我會躲；第三課刮台風時；第四課常見的交通標志；第五課 玩火危險；第六課 常見的消防設施；第七課 安全學游泳
校本教材內容：第一課安全用電；第二課 校內外集體活動安全常識
二年級第二學期
安全信息教育平台內容：
第一課 改掉不良衛生習慣；第二課 你會正確洗手嗎；第三課如何對待陌生人；第四課與父母走散時；第五課 危險游戲莫玩耍；第六課 護好身體「小秘密」；第七課 人多，注意踩踏！
校本教材內容：第一課飲食安全；第二課 沙塵暴
三年級第一學期
安全信息教育平台內容：
第一課 中年級的安全本領；第二課 教室活動要當心；第三課當壞人闖入校園；第四課天降暴雨；第五課 乾旱天氣；第六課 凍傷煩惱；第七課 步行安全；第八課 認識火災
校本教材內容：第一課安全用火；第二課 外出旅遊安全；第三課 與陌生人交往；第四課 衛生防病
三年級第二學期
安全信息教育平台內容：
第一課 家庭防火常識；第二課 游泳注意事項；第三課 安全乘坐電梯；第四課預防流行性感冒；第五課 呼吸道小衛士；第六課 遠離危險游戲地；第七課 藏在生活中的危險
校本教材內容：第一課實驗課、體育課安全；第二課 認識自然災害；第三課 正確認識自己；第四課 地震
四年級第一學期
安全信息教育平台內容：
第一課 地震的預測與防範；第二課 奔騰的洪水；第三課 雷電災害；第四課在災難中學會堅強；第五課 你會正確乘車嗎；第六課 突遇火災怎麼辦；第七課 學會打逃生繩結；第八課拒絕野外游泳
校本教材內容：第一課騎車安全；第二節 雷電；第三節 滑坡和泥石流
四年級第二學期
安全信息教育平台內容：
第一課 護腸胃 保健康；第二課 用葯安全；第三課 阻止校園欺凌；第四課當同學有了小糾紛；第五課集體活動安全 ；第六課日常傷害處理；第七課走進網路世界
校本教材內容：第一課乘車安全；第二課 校園防爆安全；第三課 掌握方法，為「心」減壓
五年級第一學期
安全信息教育平台內容：
第一課 災難面前，你准備好了嗎？第二課 高溫如何防中暑；第三課 沙塵暴來襲；第四課森林防大火；第五課 安全帶是「生命帶」；第六課 家庭火災逃生計劃；第七課 滅火器的大本領；第八課不慎落水，怎麼自救
校本教材內容：第一課安全用氣；第二節警惕犯罪，自我保護
五年級第二學期
安全信息教育平台內容：
|第一課 受傷了，如何急救；第二課 預防傳染病；第三課 拒絕煙酒與毒品；第四課 外出安全指南；第五課 揭開騙子的「神秘面紗」；第六課認識有毒動植物；第七課 寵物安全；第八課 牢記上網安全
校本教材內容：第一課珍惜生命，學會自控；第二課 遠離毒品，反對邪教； 第三節 常見心理問題防治
六年級第一學期
安全信息教育平台內容：
第一課 高年級的安全本領；第二課 怎樣正確避震？第三課 信號常識知多少；第四課自行車騎行安全；第五課 旅行交通安全；第六課 參加消防演練；第七課 常見的滅火方法
校本教材內容：第一課洪水；第二課 網路安全
六年級第二學期
安全信息教育平台內容：
第一課 同伴溺水，禁止盲目營救；第二課 當青春來敲門；第三課 學會控制情緒；第四課遭遇歹徒怎麼辦？第五課 性傷害，遠離我；第六課 燙傷怎麼處理？第七課 危險，野外滑
校本教材內容：第一課做情緒的主人；第二課 常見心理問題防治
Ⅵ 有壞人闖入幼兒園怎麼辦教案
活動目標：
1、知道有壞人闖入幼兒園自己該怎麼辦。
2、能夠根據情況選擇正確的應對方式保護自己。
3、通過情景表演，體會在面對危險時要機智勇敢。
活動准備： 教學掛圖。
活動過程：
1、活動導入：觀看教學掛圖。
教師出示掛圖並提問：
（1）教師：如果有壞人進了幼兒園，小朋友該怎麼辦？我們一起看看飛飛是怎麼做的？他的做法對嗎？後來發生了什麼事情？
①圖上有誰？他在做什麼？他發現了誰？可能發生了什麼事?
②有壞人闖進幼兒園，飛飛是怎麼做的？
③後來發生了什麼事？壞人去哪裡了？
（2）教師小結：幸好飛飛及時發現了壞人並報告了老師，要不然壞人可能就會來傷害小朋友和老師了，飛飛真是好樣的。
2、活動展開：情景劇表演。
（1）教師談話導入：那麼，如果有壞人闖進幼兒園，我們還可以怎麼做？請小朋友們來看一個表演，想一想下面這幾種做法，那一種正確呢?
（2）教師用布偶表演情景劇《壞人來了怎麼辦？》
場景一：看到壞人，小男孩自己沖過去和他打起來。
場景二：看到壞人，小男孩下的大喊大叫。
場景三：發現壞人在遠處，小男孩趕忙跑去報告老師。
場景四：正在玩耍，看到壞人出現在附近，小男孩偷偷躲藏起來。
3、活動展開：討論壞人闖進幼兒園該怎麼辦？
教師：（1）如果有壞人闖入，能不能自己跑過去抓他或者嚇得大叫呢？
（2）如果壞人離你比較遠，你該怎麼辦？離你比較近呢？
教師引導幼兒分組討論正確的應對的方法。
4、活動總結：集體分享討論結果，教師引導幼兒總結。
幼兒分組討論。
（1）分享討論結果。
（2）教師總結。如果碰到壞人闖入幼兒園，我們不要害怕，要保持冷靜，進來那個不要讓壞人發現。如果壞人離你比較遠，你可以跑去告訴老師或者保安；如果壞人離你比較近，你要想辦法找個安全的地方躲起來，就像這個小朋友一樣。總之，遇到壞人，保護自己的生命安全最重要。
5、活動延伸：表演情景劇
Ⅶ 當壞人闖入校園所感作文300字
10月30日下午的班會課，我們303班在教室里一起學習了杭州市學校安全教育平台上的第三課《當壞人闖入校園》。平時學校也定期開展防暴演練，所以學生們對此課的安全教育內容並不陌生。
同學們先觀看了一個視頻案例：2010年3月23日，一名中年男子闖入福建某小學，短短一分鍾內一連傷害13名小學生，最終致8人死亡，5人受傷。這些孩子中年齡最大的也不過13歲。通過案例分析我們知道了校園來了歹徒，首先要迅速散開，逃離歹徒的身邊，躲藏在不易被歹徒發現的隱蔽地方。然後在不會被歹徒發現的情況下，及時向老師和警方報告；假如被歹徒追上，可以仰面倒地，雙腿彎曲，不停地交替踹蹬，這樣既能夠使歹徒難以下手行刺，又可以趁勢踢掉其手中的凶器；如果教室有歹徒沖進來，要第一時間站起來，然後舉起椅子，用椅背擋在前面護著身體，再躲到老師的背後。如果身邊沒有椅子，可以用書包護著頭部。
之後我們進行了一次演練，假設校園里闖入了歹徒，同學們都認真投入到情境演練中，在短短半分鍾內迅速回到教室，關好門窗，拉好窗簾，躲到桌子底下保持安靜。
通過今天的安全教育學習，進一步加強了同學們的安全意識，增強了自我保護意識。
Ⅷ 大班教案《有壞人闖入怎麼辦》教學反思
七言絕句芙蓉樓送辛漸(王昌齡)