初中學委工作

『壹』 初中學委幹嘛的

1、做學習的領軍人物。2、協調學生與教師之間的關系。3、幫助學困生提高學習

『貳』 學習委員的主要工作是干什麼的

學習委員主要負責班級學習方面的工作:

1、在學習中，學習委員應起到標兵作用，努力提高自身綜合素質。

2、進行課堂考勤，及時掌握無故缺席者的名單，並向老師說明。

3、努力提高班級的學習氛圍，組織開展有利於提高同學學習能力的各項活動， 進行學習經驗交流 。

4、經常了解本班在文化學習上出現的好人好事，進行表揚、不良傾向以及對各學科的建議、意見，隨時同班主任和科任老師保持聯系。

擴展材料：

學習委員是學生幹部的一種基層職務，作為各個學校班委會成員之一，主要負責班級學習方面的工作。

學習委員一般在學期初由全班同學投票產生，任期一般為1或2個學期。或由老師選出擔任。

學習委員要經常了解本班在文化學習上出現的好人好事，進行表揚、不良傾向以及對各學科的建議、意見，隨時同班主任和科任老師保持聯系。做好課本簿冊的領發工作。考試後課代表及時登記成績並盡快由學習委員整理後提交給老師。

『叄』 初中 學習委員 是幹嘛的

學校班委會成員之一，負責班級學習方面的工作 學習委員職責： 1. 召開課代表會議，了解各學科學習情況，及時向任課教師反映；同時將教師有關要求帶給同學，師生共同提高教學質量。 2. 注意發現同學中確有實效的學習方法，幫助同學進行總結。組織交流，不斷提高全班同學的學習積極性。 3. 主動關心學習有困難的同學，開展互幫互學活動。 4. 做好單元測驗和考試的成績統計工作，對成績優秀者以適當形式進行表揚、鼓勵,並鼓勵差生，指導他們良好的學習習慣。 5.填寫教室日誌（有些學校可能沒有）． 6.有較優秀的學習成績給同學們一個表率的作用，帶動同學上課時的積極性，調整班風。 7.早上，紀律委員在帶早讀時，學習委員要以身作則，帶動更多的同學讀書（有些學校不是這樣的） 8.對有疑問的同學提出的問題要有求必應,作好帶頭工作. 9.若班長和紀律委員不在,可以維持一下秩序. 10.配合學習部搞好學校安排的學習任務
是否可以解決您的問題？

『肆』 初中學委都干什麼

1.貫徹學校在教學工作中的各項意見和措施，為在班內形成勤奮學習、刻苦鑽研的優良學風、班風而努力工作。

2.經常了解本班在學習上出現的好人好事、不良傾向，隨時保持同班主任、任課教師的密切聯系。

3.在每月班委會上匯報本職工作開展情況和下一段工作打算。

4.督促各課代表同任課教師保持聯系並認真完成收發作業。

5.搞好課本部冊等領發工作。

6.組織讀書小組和開展讀書活動。

7.掌握本班學習中出現的問題，在教務處組織的例會上及時提出。

8.耐心幫助別的同學在學習上的困難，並努力搞好自己的學習，在班上樹立榜樣。

9.協同其他班委共同為班級的良性發展做貢獻

『伍』 初中學習委員工作總結

總結主要分為三部分：標題，正文和落款。
我想標題你知道怎麼寫吧，落款嘛，表明作者以及日期就好。
最重要的是正文的總結，也就是對前段的學習生活進行全面的回顧、檢查、分析和評判。
正文包括前言、主體和結語幾個部分。
前言部分，通常用以概括情況，對工作背景和開展工作的條件做一個簡要的交代、
主體的部分，首先，寫自己這一學期的成功與經驗，也就是自己努力學習取得的成效以及學習經驗，當然，也可能是自己參與的活動取得的成功與經驗。
其次，寫自己在工作和學習中遇到的問題，以及問題的解決方法。
最後，再寫自己的失敗之處，分析失敗的原因，當然，還要分析失敗的原因，還有要寫從失敗中吸取的教訓。
對正文的每段總結，都要在沒大段內容前面加上序號，序號後面還要有小標題，也就是對你下面要闡述的內容的小概括。
整體文章的最後，就是落款了。

『陸』 初中的學習委員主要是干嗎的啊（速啦！急用呢！大蝦進哈！感激不盡哪！）

無非是掛個官職，將來畢業檔案寫漂亮一些，不要太重視了，不是我打擊你，如果你的班上已經有課代表了，還要學習委員干什麼？
還不如生活委員管錢，勞動委員分配勞動額呢！！！
如果象樓上的說的，你與同學的關系會僵的～～還是不要的好，我奉勸你。你要明白的，不管怎麼說你與同學相處時間較之老師更長不是嗎？而且你如果越權去向老師回報情況，那要班長干什麼？班長的感受會怎麼樣？
實在覺得無趣就平常多幫幫學習差的同學，例如同學找你解答時熱情一點，耐心一點。
小朋友，這是人際關系學，好好學習～～～姐姐是過來人～～～

『柒』 初中，學習委員的職責。。。

學習委員壽司性能要求學習好額，相信你已經做到了（不然就不是學習委員了）
其次的話同學們有問題你肯定得教啊
事實上學習委員應該沒什麼大的任務，上有班長執勤班長，下有小組長。學習委員一般就是學習特別好的學生擔任，幫助學習有困難的學生
大概就這樣了= =

『捌』 初中學習委員職責

學習委員職責

1、在學習中，學習委員應起到標兵作用，努力提高自身綜合素質。

2、督促各學科代表經常同任課教師保持聯系並認真完成收發作業簿的任務。

3、課後能起到橋梁作用，向任課老師反映同學們學習中的難點，向同學們傳達老師的回復。

4、在特殊情況下，如老師生病或上課地點改動等，學習委員應起到聯絡員的作用，靈活處理而又不失原則。

5、進行課堂考勤，及時掌握無故缺席者的名單，並向老師說明。

6、努力提高班級的學習氛圍，組織開展有利於提高同學學習能力的各項活動， 進行學習經驗交流 。

7、貫徹學校教學工作的各項意見和措施，為在班內形成勤奮學習的優良學風而積極工作.

8、經常了解本班在文化學習上出現的好人好事，進行表揚、不良傾向以及對各學科的建議、意見，隨時同班主任和科任老師保持聯系。

9、做好課本簿冊的領發工作。

10、考試後課代表及時登記成績並盡快由學習委員整理後提交給老師。

(8)初中學委工作擴展閱讀

學習委員基本要求：

1、思想品質

學習委員作為學生基層組織各種活動和工作的組織者和領導者，必須具有較高的政治覺悟和思想品質。以身立教，為人楷模，把學生緊緊地吸引和團結在自己的周圍，同時明確自己所肩負的重託，嚴於律己、以身作則，這一點是開展工作的前提。

2、專業水平

學習委員要有較高的專業素質和合理的知識結構。學習成績好的幹部更容易贏得同學的尊敬和愛戴，更容易建立起自己的威信，對同學實行有效的領導。

3、 綜合能力

具體包括溝通能力、分析能力、決策能力、組織能力、協調能力、應變能力、創新能力等，這一點尤為重要。

4、心理素質

良好的心理素質是學習委員對同學實現有效領導的又一重要因素。在工作中表現出主動精神和獨立自主精神，勇於為自己的決定和行動承擔責任。對工作中出現的挫折和干擾有堅強的自製力，善於控制自己的情緒，保持高度的自信心。

『玖』 初中學習委員的職責，

學習委員本來就沒什麼權利的，完成老師交代的任務就OK啦。例如：把課程表抄給同學們。有的學校是天天學習委員上黑板抄當天的課表，有的是開學時學委把課表全部抄在黑板上給同學抄下來。班長不在時幫忙管管紀律、和班長輪流主持小班會、積極代表班級參加各種競賽為班級爭光。（參加書法作文奧數等比賽，晚會表演、做小主持等等）