作文校園八

A. 美麗的校園作文八百字

把每一個黎明看作你生命的開始
把每一個黃昏看作你生命的小結
讓每一個這樣短短的生命
都能為自己留下一點可愛的事業的腳印
和你心靈得到充實的痕跡
--約翰·羅斯金（英）
箐箐校園,悠悠我心,用心去體會,用心去感受,閃光的詩行從我們純潔的心靈中向外源源不斷的流淌,洋溢著青春的笑容永遠長駐臉龐,用心中的真誠與感動去抒寫校園里最美的風景,去領略春日校園的溫馨正濃.
獨自漫步於校園里幽靜怡人的林蔭道上,感受人生超然清幽的境界；獨自登臨高樓憑欄眺望大都市靜謐的夜空,感受世界的豁達與寬廣；獨自穿梭往來於圖書館浩瀚博大的知識長廊里,領略象牙塔內那份濃郁的文化氣息；這是何等的暢快與愜意.
美麗而清幽的校園蘊藏著深厚的歷史文化底蘊,寄託著上代人超越開拓的希望,承載著青年一代遼闊而美好的夢想.用臉色的心情尋覓著校園的角角落落,清澈而平靜的校園湖映照出箐箐校園的燦爛春色,格調高雅的現代化教學大樓與莊重典雅的歷史建築交相輝映,錯落有致,折射出校園歷史與現代的完美和諧的統一,午後湖水的銀光與大理石裝飾的教學樓閃爍著貝殼和玉石的光澤.微風拂過,湖面上泛起的片片漣漪給人以無限的憧憬與遐想.
任思緒隨風飛揚,讓快樂彌漫心房,靈魂在春風中升華,心靈在春雨中凈化,最真摯純潔的感情源自我們對青春的理解,對生活的熱愛.乍暖還寒之時,鵝黃隱約,新綠悄綻,昭示著勃勃的生機,杏花春雨之際,桃紅柳綠,細雨潤物,顯示著自然的偉力.雨後晴空,天空橙江似練,沐浴後的樹林中不時飄來婉轉動聽的小鳥叫聲,清新透明的空氣中散發著淡淡的香味和新鮮的泥土的氣息.悠揚的笛聲環繞在校園的上空,撩人的春色召喚著充滿激情與夢想的少男少女,讓你無法拒絕他的誘惑.

B. 初中作文悠悠校園情八百字

悠悠校園情
16年的歲月中，有年是在學校度過的，校園給我留下很深的印象，那裡有我成長的足跡，記載著我從一個懵懂孩童成長為一個花季少年的光輝歷程。我和校園有著深深的感情，它早已溶入我的血肉之中…….
小學
我
的小學名為「**小學」——一個偏僻的鄉村小學。一進校，映入眼簾的就是一個小花園，花園里種著月季、太陽花等尋常花卉，左邊是一個小操場，100平方米
左右，中間立著一根光禿禿的旗桿，很顯眼。每次在這里集會時，我們就注意天空或是草地，小鳥飛過，我們驚奇地大叫，螞蟻搬家，我們使壞，用小手把它們弄的
暈頭轉向。這一里有6個年級，每個年級一個班，只有
一間辦公室，這里的教學設備簡陋。校外有條河，河邊有座房，房裡住著一位愛綉花的老婆婆，老人
愛孩子，孩子愛新奇，學不會那些復雜的動物圖案，也綉了些簡單的花草圖形，現在也忘的差不多了。後來四年級轉學到**小學，以前的學校印象有些模糊，先前
的老師也都記不起相貌，只隱約的記得一個笑靨如花的女子——我四年級的班主任，一個滿頭白發的綉花婆婆和一群天真可愛的孩童。後來的**小學依舊是校外有
條河，只不過河邊不是座房而是一條國道，每天上放學，都有老師護送，在那兒我學會了守紀律，懂得了分享和友愛。
中學
我的中學名「**中
學」——一所普通的鎮辦中學，一進校，映入眼簾的是二幢高大的教學樓，這里的地面大都是水泥，惟一能散發泥土氣息的是教學樓後面的操場，操場是一個正方形
的，很大。周圍種上二排水杉，一年四季哪裡都是綠蔥蔥的。這里有三個年級，20個班，大約1000人，有三個辦公室，這里的教學設備依然十分簡陋。
校
外有條河，河邊有個紡織廠。初一下學期，學校組織我們參觀廠房。那裡的產品比綉花老婆婆的美多了，生產產品的時間也快多了。太工整太完美總是讓人覺得少了
點兒什麼，是自然！無意間看到了廠子的後面有一個排水溝，污水汩汩流出，水溝黃得發臭，四周臭氣熏天，我隱約體會出化學老師說得「環境污染」。現在想起母
校，還是會想起那一架架轟鳴的機器和那一排排的水杉。
高中
我的學校名為「**高級中學」——一所四星級民辦高中。一進院，映入眼簾的是一
個中心花園，裡面種了些瑰瑰，迎春等小灌木，右邊是竹林，竹林右邊是旗台，在陽光的照射下，旗桿閃閃發亮，鮮艷的五星紅旗在校園上空迎風飄揚。這里有三個
年級，三幢大教學樓，60個班級，4300多人，二個辦公樓，這里的設備先進，採用多媒體教學，這里設有一處坦露著大地的皮膚，到處都是瓷磚地板，連操場
也是塑料橡膠跑道。
校外沒有河，校外有條街，街上有3個大超市及諸多小店鋪，一到周末中午，店裡擠滿了學生，可以用「比肩接踵」來形容。一群群俊
男靚女穿梭於《亮點》、《才子佳人》、《滿嘴香》等店鋪，手裡拎著，肩上背著，嘴裡吃著走進校園。校園里多了些「肥姐胖弟」。一到節假日，校園就熱鬧起來
了，媚外的汽鳴聲，小販的叫喊聲，大包袱小行李的碰撞聲，家長學生的吵嚷聲，亂成一片。每個人的臉上都洋溢著笑容，不過我總覺得笑容里多了些現代都市的疲
憊，少了些自然鄉土的風味，或許物質世界太豐富了吧！
四個不同 的校園，四種不同的環境，見證了經濟的高速發展，也見證了祖國的繁榮與強盛，我與校園息息相關，校園與祖國緊密相連，或許從我出生的那一天就註定了我與校園的悠悠之情，或許從校園出現的那天就註定了和祖國的鄉土之情。

C. 介紹八中校園的作文

我的校園美麗如畫，處處充滿歡歌笑語。

走進校園，映入眼簾的是一幢嶄新的教學樓，教學樓披著紅黃相間的外衣，絢麗耀眼，引人注目，樓前是一座美麗的花壇，一到春天，五顏六色的花朵競相開放，花叢中蝴蝶翩翩起舞，辛勤的蜜蜂忙著采蜜。寬闊的操場中是一片人工草坪，青青草坪為校園增添了一抹綠色。操場上有籃球架、雙杠、單杠、乒乓球案…操場四周綠樹成蔭，小鳥兒在枝頭飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著，好像在跟同學們打招呼。

叮鈴鈴，上課了，同學們像離弦的箭一樣奔向教室。此時，有的教室傳來朗朗的讀書聲，有的教室傳來優美的音樂和動聽的歌聲，還有的教室非常安靜，只有唰唰的寫字聲。

下課了，同學們像快樂的小鳥，三五成群來到寬闊的操場上，在金色的陽光中，在徐徐的微風中跳皮筋、做游戲、打籃球、摔跤，大家盡情地享受著課間的快樂。

這就是我的學校。一所充滿希望與歡聲笑語的學，我熱愛我的學校，我的夢想從這里起飛。

D. 最好的校園生活 作文8oo字

彩虹出自烏雲中，陽光總在風雨後。

——題記

時間的年輪從未停止轉動，風兒吹過，樹葉「沙沙」作響，記憶被悄悄喚起。

時間擱淺在去年的那一天，我頂著失利的傷痛，漫步在校園的小路上。已是深秋，微風拂過，掉下了幾片黃葉，任意散落。不想回到寢室，怕我這不堪入目的分數會會引來室友的不屑與嘲諷。幽靜小路獨自徘徊，進亦退？兩難。走到寢室門口，「貓咪，你回來啦！」一聲輕柔亦急切的問候在耳邊響起。「快點咯，等下都要熄燈了呢」你對這次的成績隻字不提。

躺倒床上，抬頭看著窗外，沉悶的天空中飄散著幾朵黑壓壓的雲，眼淚終於不受控制地流下，你見了說，「哭吧、哭了就沒事了。」

第二天，天剛蒙蒙亮，室友都還在睡覺，你起床了，拉著我的手：「貓咪，帶你去一個地方吧。」還記得你的手心是溫熱的，如同嬰兒肌膚那般柔軟。你將我帶到校園外一大片向日葵的花田中，對我說，你喜歡這樣為了夢想堅定不移的植物。

是的，我已經看到了，柔潤的土壤中，它們的根深深的深深的嵌進去，它們吸收著養分快活地生長，就像我們，吸取著知識與歡樂並痛苦的成長著。它們的桿始終是筆直的，花盤是金燦燦的，始終向著太陽。

你轉過身來對我說：「我喜歡向日葵色彩，充滿動感與生命力，特別是它有那麼足的勇氣去追逐陽光，失敗了不可怕，可怕的是不敢失敗。」我望著你，笑了。

「若葵莞之傾葉，太陽雖不為之回光，饒有興趣終向之者，城也。」

我的夢想就是讓所有愛我的人感動，帶給她們勇氣，讓她們敢於去追尋暴風雨之後的彩虹。我獃獃的坐在窗口回想著當時你信誓旦旦的說著的夢想。

向日葵，一朵對著太陽咧嘴傻笑的花。它執著、堅定的笑著……

初中校園生活的作文二：精彩的初中校園生活（609字）

我們的學校生活是萬紫千紅的。歡迎走入我們班多姿多彩的校園生活。

每當中午來臨，是我們班「零食一族」的美好時光。下課鈴聲一敲響，便利店裡便人頭攢動，大家各忙各地挑選著美味的零食。之後便是人與人之間的間諜戰，各位零食勇士千方百計想著如何私運「戰利品」，瞞混過樓長，運到宿舍。有的使用掩護法，集體一起運，遮遮掩掩地躲過樓長的檢查；有的使用假象法，就是把較小的零食放在口袋裡，若無其事地走過去，躲過那可怕的樓長；有的更是聰明，採用三十六計中的「明修棧道，暗渡陳倉」，先是輕松自然吃著零食走上樓去，樓長理所當然地攔截住你，這時便匆忙地吞咽下最後一口，然後把包裝袋扔進垃圾桶，樓長便無計可施，自然而然地放過你，其實你口袋、背包里才是真正的「戰利品」。一般而言，零食這種東西，一定要在與朋友們的分享中獲得滿足。快樂通過大家有滋有味的咀嚼聲，彌漫在空氣中。我們生活因為零食而精彩。

到了課間，你會發現幾乎所有同學都低著頭，奮筆疾書，大家都在完成作業。比起在家中獨自完成作業，這里能感受到另外一種緊張和溫暖。緊張來源於互相競爭，大家會下意識地希望在有限的時間里最優秀地完成作業；溫暖來源於大家的互幫互助，遇到不懂的，會有同學熱情地講解，兩三個湊在一堆，互相探討，研究更有的解決方案，思維在短暫的碰撞中撞出火花，遠遠精彩於孤獨的跋涉。我們的生活因為互相學習而精彩。

還有更多精彩，更多歡笑，更多體驗，在我們這個大家庭里，伴隨著每一個人快樂成長。

初中校園生活的作文三：初中校園生活（840字）

「生活就像音樂，校園生活就好比音樂中的一個個美妙的音符，因為有了這種生活的累積，才譜寫出了一首動聽的樂曲。」

學校美景一走進學校，一尊孔子像聳立在勤政樓前，校園里一排排鬱郁蔥蔥的樹木傲然挺立，好像是時刻保護我們的士兵。九曲橋的造型奇特，襯托著薄霧，更彷彿在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡，映出你的倒影，有如一塊翡翠，剔透無暇。寒風吹過湖面，露出一道道波紋，而那幾只小鵝卻絲毫不覺寒冷，在湖中央嬉戲玩耍。學會學習學生的主要任務，就是學習。學習不光是學習知識，還要學習學習的方法。就好像釣魚，以前老師把釣上來燒好的魚給我們吃，但是我們畢業了，誰來釣給我們吃？誰來燒給我們吃？所以我們要學習「釣魚的方式」以及「燒魚的方法。」所謂「授之以魚，不如授之以漁」也許，在這點上我的感悟比較深刻一點，在此總結出三大特點：語文，多閱讀；數學，做習題；英語，多背誦。

除了要有正確的學習方法，還要學會把握時間。上帝給每個人的時間都一樣，但是每個人使用的效果卻都不相同。如果你沒有崇高的理想，就不能戰勝自己的惰性，「有能力把握每一天時間」的人，才能站在巔峰。生命里最美好的事物就如深山中的野蘭，開在百布蛇環視的山谷。但是，從來不會有采蘭人因為百步蛇，就是去尋找蘭花地堅持與勇氣。勇氣和堅持都是不隨波浪流的，勇氣與堅持都需要在最紛亂的時候，保持靜心。有了這點，我相信一定能學好，不信，你試試？

學會做人我，一個天性活潑，開朗的「假小子」，也許是因為太霸道了，一直會和同學發生爭執。記得，七年級第一學期，我時常和生活老師發生爭執，把關系弄得很僵，現在回想起來，這些都是我的愚蠢表現。俗話說得好「在家靠父母，出門靠朋友。」以後的日子裡，我努力改變自己，同學和老師也漸漸改變了對我的看法。三年的初中生涯，我結識了許多肝膽相照的朋友，更感受到了友誼的溫馨和可貴。

這些就是我在這短暫的三年中在康橋學校的所思，所做，所想吧!至少我是這樣認為的，人生可以說很漫長，但也是很短暫的，就是那麼幾步，也許就決定了一個人的一生命運。

初中校園生活的作文四：初中校園生活（644字）

當你邁著輕盈的腳步跨進大連實驗學校時，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動著你，前進再前進呢？這就是我第一次來到這個學校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學校，慢慢地融進了這個校園，融進了校園的生活。

我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽。

當東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個展現在我們的面前。朝霞下的教學樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。

夕陽西下時的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點綴著、擺動著，偶有微風，就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩？

從兩幢挺立的教學樓里傳來陣陣朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和-諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機!當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候，那又是何種的愜意!

還有我們可愛可敬的老師，當你遇到困難無法解決時，老師就成了你的引路人；當你心裡有話卻無處訴說時，老師就成了你的傾聽者；當你擁有喜悅與快樂時，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？

誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈。看我的校園：校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。因此，我要說：「我的校園生活多姿多彩！」

初中校園生活的作文五：初中校園生活（852字）

如果說小學生活是素描，初中生活是墨畫，那麼，高中生活將是一幅油畫，色彩更為豐富、濃重。

清晨，晨霧彌漫的校園，已有一些愛好籃球的男生們正在努力的練習著打籃球的技藝，偶爾在操場上也能發現一些學生在溫習，校園里一切看起來都那麼的自然、清新。打開宿舍的窗戶、門，讓清新的空氣隨風飄進屋內，頓時有說不出的清爽，道不盡的暢快，立刻驅散了我們朦朦的睡意。

吃完早飯，做好一切自己該做的事情，來到教室，開始早晨的晨讀。老人言：「早晨讀書最好。」原因是晨讀的內容很容易記住，而且不容易混淆，因此晨讀課時，每個學生都非常的認真，教室里形成一股濃厚的讀書氣氛。

上課了，課堂上好學之音不絕，這樣雖好，但老師並不喜歡同學們亂吵，課堂上同學應該安靜，需要討論時，老師會告訴我們大家。時間長了，同學們也習慣了老師的做法，上課認真聽，討論時，爭議不絕於耳，重重疊疊，此起彼伏，可謂人聲鼎沸，只見唇槍舌戰，天昏地暗。老師看到我們如此的認真，心裡應該感到無限的欣慰，最後，往往由老師的妙手撥雲見日，使學生的討論暫停。於是，知識每天都像空氣一樣不停的被我們所吸收，一張張練習卷也被我們甩到了腦後。那每一張上都留著我們的汗水，而我們所獲得的是「有一分辛苦就有一分成果」。這樣的果實是甜蜜的，是讓人自豪和驕傲的。

當然，考試前也有一些人會進行「神秘」的活動，通過各種手法刺探「考試情報」，或是准備一些小聰明，以備不時之需。通過走捷徑，少花工夫而得到豐厚的回報。雖然也知道，這只是給自己心裡上的安慰，但還是會「不達目的，誓不罷休」。也許有時心裡還會沾沾自喜，但其實心裡都明白這是「自欺欺人」。

中飯時間到了，各個生龍活虎，爭先恐後地奔向食堂。他們的速度可謂是「一陣風」，但在平時可見不到這種旋風的速度。那時的場景可謂是萬馬奔騰。如果你也加入了，不時還會有「長江後浪推前浪」之感。睡覺時間，各個帶著朦朧睡眼，拖著勞累一天、疲倦不堪的身子鑽進了自己心愛的「小窩」，進入夢鄉。

高中的生活是美好的。我們應該繼續努力，讓生活更美好，也讓這副畫的色彩更加豐富、濃重。

初中校園生活的作文六：豐富多彩的校園生活（591字）

哈哈，我以不再是以前的那個頑皮、活蹦亂跳的小學生了，而是一位「正宗」的、老實穩重的中學生！呼，一個學期匆忙地過後，才恍恍惚惚地知道，原來這初中生活還真有一番「酸甜苦辣」的滋味啊！

一、酸。

隱隱約約還記得剛開學初，我們首先迎來的就是公益活動：「除草」大夥兒在烈日炎炎、毒辣的陽光下，拿著小鏟，揮舞起來。可真是個個大汗淋漓，揮汗即如下雨呀！等一下午後，哼，被烤成「中式人排」的我們早已經趴在課桌上昏昏欲睡呵！我心裡不停地發出抱怨聲：「天哪，一進學校就要受到這樣的苦，真夠心酸的！」

二、甜。

誰說有苦就沒有甜的呀？！瞧，這草除完了之後，「拔河大賽」便又出來考驗我們。當時的我們已從除草中鍛煉了鋼鐵般的意志，個個身壯如牛，精神抖擻哇！經過一場場驚心動魄的比賽完後，我們就把「第二名」的獎狀「捧回」班級嘍！大家一言不發，可心裡卻是美滋滋的！（雖然我沒有參加……）

三、苦。

初中哪有那麼容易的呢？俗話說得好：「吃得苦中苦，方為人上人。」有甜就當然有苦唄！所以，在這一艱辛的階段，我們必須得吃得了苦，灑下每一滴汗水，回報的才會更多……不過話說回來，真初中的生活還真是苦啊！

四、辣。

時間如流水過得可真快，眨眼之間一個學期就走了。由於復習不到位，結果導致期末考試失利了。（隨後，家裡傳來一陣似哭又不像哭的哀叫聲……）現在摸一下開了花的屁股，嘖嘖嘖，還是相當的火辣辣的疼呀！

看看，這就是我酸甜苦辣的初中生活！

初中校園生活的作文七：我的校園生活（530字）

雖然我們還只有十三、四歲，卻已經有了近十年的校園生活經歷。十年裡，我們由一個呀呀學話的幼童成長為一個少年。在校園我們撒下了多少歡歌笑語，留下了多少辛酸苦辣，得到了多少人生啟示，播種了多少希望的種子。校園，是我們成長的樂土。

在校園，同學間的友誼是最真誠的。記得一個夏天的上午，我有些口渴，卻在一番尋找後，沒有找到水杯，看來媽媽昨天晚上灌好的水我又忘帶了。我打算買瓶水，可錢包里已經是赤字了，沒辦法，只能用少說話的辦法安慰渴得冒煙的嗓子了。下課後，好朋友發現了我的異常，平時都是我們一起聊天，可現在都是她在說，而我在靜靜地聽。她有些疑惑地問我：「你今天怎麼了，這么安靜？」我有些無奈地小聲回答：「唉，沒辦法，我今天沒帶水。」她聽罷，風風火火地跑到小賣部，不一會兒，一瓶冒著涼氣的可樂出現在了我的面前，我一抬頭，就看到了她那真誠的笑臉，「給你。」她說。「那你呢？」我有些不好意思。「沒事，我帶了水。」她擺擺手，無所謂地說。我接過了可樂，喝了一口，啊，真爽！

校園是一個美好的地方，它猶如一個珍貴的相冊，收錄了我們的純真歲月——童年的度過，凝聚著我們的友情，記錄著我們的那些快樂的成長歲月，收藏著我們的笑語歡歌。同學間的友誼，師生間的情誼，我們都在校園中感受得淋漓盡致。

初中校園生活的作文八：初一的校園生活（770字）

時光飛逝，一轉眼，這豐富多彩的初一生活我已度過了一大半了，進入初一，走進中學之門，我逐漸從無知走向有知，從幼稚走向成熟。談起我的初一生活，真是說不盡，道不完。

一

初一以來，新增加了英語、歷史、政治、生物、地理等科目。一開始，真的覺得好苦好累，因為作業這個千斤重擔正死死地壓著你，漸漸地，我們也就習慣了，因為無論做什麼事都會感到樂趣，學習上成功的喜悅是無法用語言來形容的。

二

「下面開始競選班長」隨著班主任的這句話，我們就開始競選班長了。回想小學的時候，是「老師推薦，學生贊成」制。現在不同了，現在是「自願參加，大家競選」制，自己說，自我推薦，然後大家看情況評選。這樣，就民主多了。

競選前，我也猶豫了好一陣子，到底參不參加呢？要參加，這當然好，給了自己一次鍛煉的機會，但是萬一出了丑該怎麼辦呢？再說我根本就沒有稿子，最終，我鼓起勇氣，走上講台。

競選時，連我自己都能感覺到心臟在跳動，那時真太緊張了，稀里糊塗地說完之後，我立刻走下講台。

競選後，坐在座位上，過了好長一段時間，我的心才漸漸平靜下來，但雙頰還是很熱，也一定很紅。但以後我再走上講台，就不再緊張了。

這一次的競選，讓我獲得了「班長」這個光榮稱號。

三

「再過幾個星期，就要開校運動會了，大家自願報名啊。」上學期，體育老師曾這樣對我們說。

於是，報名的人像流水一樣涌進老師的辦公室。

這其中，有我們班的短跑第一名，「長跑健將」、跳遠冠軍等。我雖然不是最好的，但我並不差，我在短跑與立定跳遠這兩方面還是有優勢的，於是，我也報了名。

但是運動會名額有限，班主任利用自習課在班上讓大家說說報名者的情況，於是大家議論紛紛，有的說這個不行，有的說那個不能。最後，老師根據大多數人的意見，確定了參加者，我就光榮入選了，這樣，我又有了一次鍛煉自己的機會。

初一生活豐富多彩，它既鍛煉了我們，又讓我們得到樂趣，獲得知識。

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E. 濟寧八中的校園作文

進了我們的校園，就看見一條寬寬的道路，道路兩旁排著一排排宣傳欄。它們像一個個森嚴的士兵，守護著我們美麗的校園。右邊的宣傳欄後面是足球場。我們做早操在這，升旗也在這，集會也在這。足球場還是我們的「游戲天堂」。特別是在夏天時，我們會在足球場上做迷藏。那時足球場上長滿高高的草，只要趴下是很難被找到的。
再往右些是籃球場和乒乓球桌。籃球場上活躍著一個個玩得正開心的同學。而乒乓球桌即使是水泥做的也不能絲毫減弱大家打球的熱情。球桌上方是有幾棵大樹構成的天然「太陽傘」，其中最大是一顆巨大的榕樹。它應該有五六十年的歷史了吧，要不然怎麼會擋住火熱的太陽光呢？
足球場的正前方和左側方是2號樓3號樓。3號教學樓很長，共有四層，每層有6間教室。2號教學樓是綜合實驗樓，也有四層，有電腦室和一些公用教室。每天清晨，校園里會回盪著一陣陣朗朗的讀書聲……
這就是我成長的地方，這就是我學習的地方，這就是我美麗的校園。我愛我的校園。

F. 美麗的校園作文800字

大家都說我們的學校美麗，那麼到底美在什麼地方呢？我平時卻不是大在意。可是人家一問的時候，我便啞口無言，不知從何說起了。於是在上學的時候，我就特意找起校園的美來。
校園美景
我們的校園的的確是非常美麗。
當我還沒走進校門的時候，就可以看見美觀大方的校門，那電動門柵徐徐打開，收進左邊門柱的門洞里，這柱門的外形就象一隻紅色的鵝仰頭問天。在左牆上面寫著：「一切為了孩子，辦人民滿意的學校」金色的大字下是幾十塊金光閃閃的獎牌，右牆是展示櫃窗，它們一周向全縣人民展示著我們學校朝氣蓬勃的風采，只要你從這走過就一定會感受到這是一所很好的學校。
在歡迎師生的音樂聲之中，我走進了美麗的校園，站在寬敞整潔的操場中央，就好象投身於美的懷抱之中。
在我們校園的東邊牆角有一排結著萬千茶花，你可以想像當他們開放的時候有多美麗。還有一個大花壇，像一個彩色的四層大蛋糕，第一層是彩中草，第二層是大麗花，第三層是一串紅，第四層是一株大鐵樹。這是此時的色彩，隨著季節不同擺放的花草不同，色彩也不同，但一年到頭都發著芳香。植樹和女楨樹遮掩著乒乓球區與爬桿區，桂樹讓校園充滿香味，女楨樹像巨大的綠傘為同學們遮陽擋雨。
而校園的西邊是兩排四季長青的柏樹，高高的塔柏前是雷鋒塑像，蘑菇一樣的球柏後是德育牆，無論塔還是球柏都是美麗堅強的，樹前是筆直的塑膠跑道，體育課和運動會時我們就在這練習。
南面是綜合教學樓，看上去像巨大的長車，有五層，雄壯大方。樓前有兩排千年矮組成的綠牆。
北邊是更加雄偉壯觀的逸夫教學樓像巨大的書和筆筒放在一起組成一樣，白色的牆面磚，青色的邊角線，在陽光下泛著紫色的光，四個「面向」標語引人注目。樓前有兩塊鍾坡式花壇開滿紅紅的花，襯著青青的草特別嬌艷，花壇中是旗台，旗台高三十厘米、長四米、寬三米左右，表面貼著閃亮的紅色地磚。三面圍著不銹柵欄，柵欄內擺放著鐵樹，中間是高高旗桿，桿頂鮮艷的五星紅旗，像一朵祥去飄揚在校園上空。
我們的校園可真美啊，就連操場也是美的，綠色的草袋把操場分成一塊一塊，不僅整潔而且美觀，穿著五顏六色服裝的同學們在操場上進行著各自喜觀的活動，他們像鮮花、像彩蝶、像小鳥、像小鹿……
總結結尾
這就是我們美麗的校園。聽了我的介紹，感覺還可以吧！

G. 寫關於校園的寫景作文市八小

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼裡全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學附屬揚子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好夥伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什麼.
走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業,長長地吁一口氣,開始一天的學習生活.
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鍾.我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華.
我們融入在集體之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發的氣勢,戰無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現.
我們在學習中成長著.
我們在成長中學習著.
現在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶.....

你們去過我們的校園嗎？那真是美麗極了。讓我們來參觀一下吧。

H. 關於內江八小的校園作文

我的校園

景色甲天下，數不勝數。
生物園在一進入校門的右邊，學校的生物園有清澈的水池，有涼爽的亭子，有綠茵茵的草地，有一棵棵高大的樹……
生物園的花真美啊，吸引同學們都過來欣賞；生物園的花真多啊，多得彷彿天上的星星一樣，數也數不清；生物園的花真紅啊，紅得像紅彤彤的蘋果一樣。生物園的花不但美麗，而且小蜜蜂也十分勤勞。一群一群的小蜜蜂飛到我們的生物園，在鮮艷的花朵上採花蜜，小蜜蜂圍在一起，好像在說：「這里的花真漂亮，採得花蜜也挺好。」感覺到小蜜蜂們非常高興。
小蜜蜂勤勞，蝴蝶也不落後呢！蝴蝶和小蜜蜂比賽，小燕子裁判嚴肅地說：「小蜜蜂採得花蜜比蝴蝶才得花粉多，就小蜜蜂勝利了。蝴蝶採得花粉比小蜜蜂採得花蜜多，就蝴蝶勝利了，那麼話就不多說，現在比賽開始。」小蜜蜂和蝴蝶不分上下，在認認真真的比賽。過了一段時間，小燕子裁判說：「比賽結束，經過我的評比，獲勝的是蝴蝶。」蝴蝶高興得在翩翩起舞，小蜜蜂有些不高興。蝴蝶用安慰的表情來跟小蜜蜂說：「不要傷心了，下一次比賽，只要你認認真真的，就一定會勝利。」小蜜蜂聽了這句話，便高興起來了。小蜜蜂跟蝴蝶說：「嗯，你說得對，下一次我一定會努力，得到勝利的。」
校園的景色真是令人陶醉呀！