楊振寧中學

① 楊振寧與合肥168中學

合肥168中學不掛網公布此類信息。

如有合法需要，

可直接詢問學校辦公室、教務處。

金猴獻瑞，吉星臨門。

祝你好運。

② 楊振寧小時候的故事

12歲的"少年狂"：我將來要拿諾貝爾獎

楊振寧在7歲的時候來到清華園，在這里一共住了8年。當時的附小叫成志小學，裡面有兩個"大頭"，一個是楊振寧楊大頭，一個是俞平伯的兒子俞大頭。

楊振寧小時候，至少不是一個最守規矩的孩子。據他自己說，清華的每一棵樹他都爬過。

中學是在絨線胡同上的，就是現在的北京市第31中。那個學校當時只有不到300個學生。這時候，當北大數學教授的父親楊武之已經知道兒子學數學的能力很強。他當時如果教兒子解析幾何和微積分，兒子一定學得很快，會使他十分高興。可是他沒有這樣做，而是在初一與初二之間的那個暑假，請雷海宗教授介紹一位歷史系的學生教楊振寧學《孟子》。所以在中學時代楊振寧就可以背誦《孟子》全文。

楊武之喜歡圍棋和京劇，但並不去培養兒子這些方面的興趣，下棋可以讓兒子17顆子，唱也只教他唱一些民國初年的歌曲如"上下數千年，一脈延"，"中國男兒，中國男兒……"等。

對於父親書架上的許多英文和德文數學書籍，楊振寧常常翻看。因為外文基礎不夠，所以看不懂細節，每次去問，楊武之總是說："慢慢來，不要著急。"

上課念書的時候，楊振寧喜歡東翻西看，一次看了艾迪頓寫的《神秘的宇宙》，那裡面講的是20世紀到那個時候為止，所發現的一些新的物理學的一些現象與理論。他頓時被激發出了極大的興趣，所以回家以後就跟父親、母親開玩笑，說將來要得諾貝爾獎金。

楊振寧在抗戰勝利的1945年夏天離家赴美國求學。那天清早的細節至今歷歷在目："父親隻身陪我自昆明西北角乘黃包車，到東南郊拓東路等候去巫家壩飛機場的公共汽車。離家的時候，四個弟妹都依依不捨，母親卻很鎮定，沒有流淚。"

"到了拓東路父親講了些勉勵的話，兩人都還鎮定。話別後我坐進很擁擠的公共汽車，起先還能從車窗往外看見父親向我招手，幾分鍾後他即被擁擠的人群擠到遠處去了。車中同去美國的同學很多，談起話來，我的注意力即轉移到飛行路線與氣候變化等問題上去。等了一個多鍾頭，車始終沒有發動。突然我旁邊的一位美國人向我做手勢，要我向窗外看，驟然間發現父親原來還在那裡等！他瘦削的身材，穿著長袍，額前頭發已顯斑白。看見他滿面焦慮的樣子，我忍了一早晨的熱淚，一時崩發，不能自已。"

"1928年到1945年這17年時間，是父親和我常在一起的年代，是我童年到成人的階段。古人說父母對子女有'養育'之恩，現在不講這些了，但其哲理我認為是有永存的價值的。父親介紹我接觸了近代數學的精神，給了我不可磨滅的印象。"

40年以後楊振寧這樣寫道"我的物理學界同事們大多對數學採取功利主義的態度。也許因為受我父親的影響，我較為欣賞數學。我欣賞數學家的價值觀，我贊美數字的優美和力量；它有戰術上的機巧與靈活，又有戰略上的雄才遠略。而且，奇跡的奇跡，它的一些美妙概念竟是支配物理世界的基本結構。"

無論如何，父親與兒子的分別，是人生之中最順理成章、最令人惆悵，最刻骨銘心的分別。

此一去，三疊陽關，唱到千千遍。23歲的楊振寧也許沒有想到，他真的應驗了12歲時的戲言，為中國人拿回了第一個諾貝爾獎。

③ 楊振寧小時候的故事。

楊振寧在7歲的時候來到清華園，在這里一共住了8年。當時的附小叫成志小學，裡面有兩個"大頭"，一個是楊振寧楊大頭，一個是俞平伯的兒子俞大頭。

楊振寧小時候，至少不是一個最守規矩的孩子。據他自己說，清華的每一棵樹他都爬過。

中學是在絨線胡同上的，就是現在的北京市第31中。那個學校當時只有不到300個學生。這時候，當北大數學教授的父親楊武之已經知道兒子學數學的能力很強。他當時如果教兒子解析幾何和微積分，兒子一定學得很快，會使他十分高興。可是他沒有這樣做，而是在初一與初二之間的那個暑假，請雷海宗教授介紹一位歷史系的學生教楊振寧學《孟子》。所以在中學時代楊振寧就可以背誦《孟子》全文。

楊武之喜歡圍棋和京劇，但並不去培養兒子這些方面的興趣，下棋可以讓兒子17顆子，唱也只教他唱一些民國初年的歌曲如"上下數千年，一脈延"，"中國男兒，中國男兒……"等。

對於父親書架上的許多英文和德文數學書籍，楊振寧常常翻看。因為外文基礎不夠，所以看不懂細節，每次去問，楊武之總是說："慢慢來，不要著急。"

上課念書的時候，楊振寧喜歡東翻西看，一次看了艾迪頓寫的《神秘的宇宙》，那裡面講的是20世紀到那個時候為止，所發現的一些新的物理學的一些現象與理論。他頓時被激發出了極大的興趣，所以回家以後就跟父親、母親開玩笑，說將來要得諾貝爾獎金。

④ 有無楊振寧回中學母校因橫幅上的「學海無涯苦作舟」而拒進校門一事

楊振寧先生有一次曾受邀到中學母校做客。在母校門口，他看到一副專「書山有路勤為徑，學海無涯苦屬作舟」的橫幅。他對校長說「如果不把這個摘下，我就不進校門」。
校長沒有辦法只能把橫幅摘下，楊先生把其中的「學海無涯苦作舟」，修改成了「學海無涯樂作舟」。

⑤ 楊振寧在西南聯大讀書時的條件怎麼樣

楊振寧，安徽省合肥市人。著名美籍華裔科學家、物理學大師、諾貝爾物理學獎獲得者。
「爭取得諾貝爾獎」
中學時代的楊振寧聰明而早慧，數學念得非常好。有一天，他認真地對父親說：「爸爸!我長大了要爭取得諾貝爾獎!」從心底里盼望兒子有出息的楊武之，十分清楚諾貝爾獎的份量。他鼓勵兒子說：「好好學吧!」沒想到，這個玩笑，在西南聯大一傳十、十傳百地傳了開來，人們戲言：「楊武之的兒子數學很好，為什麼不子從父業攻讀數學而學物理?哦，因為數學沒有諾貝爾獎!」
「腳踏實地」與「空前絕後」
楊振寧在高中時只讀過化學而沒有讀過物理，所以他報考聯大時考的是化學系。可1938年11月底入學後，他發現自己對物理學更有興趣，又轉到了物理學系。聯大1938年入校的新生里，16歲的楊振寧，是同學中年齡最小的一個。
此時的西南聯大，學生宿舍是土牆茅草房或土牆鐵皮房，教室是鐵皮頂的房子，下雨時會叮叮咚咚響個不停。教室的地面是泥土地，沒過多久就變得七坑八窪。窗戶沒有玻璃，風吹時必須用東西把紙張壓住，否則會被吹掉下來。聽課坐的是在椅子右邊安上一塊形似火腿卻只能放一本書的木板的「火腿椅」。但師生們苦中作樂，幽默地稱吃的摻帶穀子、稗子、沙子的糙米飯是「八寶飯」，穿的通了底的鞋是「腳踏實地」，前後都破洞的鞋是「空前絕後」。
西南聯大在學制和課程編制上，採取「學分制」為主體的「共同必修課」和「選修課」三者結合的制度。大學本科四年，必須學滿130—140個學分(各系不完全一樣)，經考試合格(任何一科都不準補考)才能畢業，因而不少學生考取聯大卻讀不到畢業。在聯大接受過教育的8000餘人中，正式畢業生只有2522人(休學、參軍者不計在內)。到1942年7月畢業時，聯大物理學系最終完成學業者只有9人。

⑥ 楊振寧高中在哪讀

楊振寧中學還沒有畢業，就考入了西南聯大，那是在1938年，他才16歲。所以他沒上過高中。

⑦ 楊振寧的求學生涯是怎樣的

楊振寧1922年生，華裔美國物理學家。因發現在基本粒子的弱相互作用中的宇稱不守恆定律，與李政道共同獲得1957年諾貝爾物理學獎。

楊振寧出生在安徽懷寧。出生後不滿周歲，父親就考取了公費留學生去美國留學了。留在家裡操持家務的母親開始邊糾正他的左撇子，邊教他漢字，一年多時間學了三千多個字，左撇子卻始終無法徹底改正。

父親留學歸來，先後任廈門大學和清華大學數學教授。楊振寧跟父親學了許多知識。父親雖然發現了他的數學天賦，但也發現楊振寧的手工課把小雞做成了一段「藕」，動手能力有待提高。父親對於這個「似有異稟」的兒子沒有拔苗助長，而是非常注重對他進行全面教育和素質培養。父親在與他進行數學問題的探討時，也有意識地加強他的中國文化知識教育，除了親自教讀唐詩，還在假期中請了歷史系的學生教他四書五經。學識豐富的歷史系高才生不只教《孟子》，還給他講了許多教科書上從來沒有的歷史故事。所以中學時的楊振寧不僅可以通篇背誦古文，還對語文和歷史產生了濃厚的興趣。以至功成名就之後，他仍在為沒能從事歷史研究而深感遺憾。

16歲他隨父母遷往昆明，考入西南聯大。1945年考上公費留美生赴美。23歲的楊振寧剛剛到達紐約，就去了哥倫比亞大學，但物理系的秘書竟然沒有聽說過他要尋找的那位導師。原來，那位享有盛譽的導師此時正因為參與製造原子彈而被美國政府藏了起來。楊振寧又去了普林斯頓大學，結果同樣令他失望。經過長途跋涉，他終於在芝加哥大學實驗室里找到了仰慕已久的物理學家——費米教授。從此，著名的費米教授成了楊振寧的老師。

1949年，楊振寧進入普林斯頓高等研究院做博士後，開始同李政道合作進行粒子物理的研究工作，其間遇到許多令人迷惑的現象和不能解決的問題。他們大膽懷疑，小心求證，最終推翻了宇稱守恆律，使迷惑消失，問題解決。楊振寧在1957年諾貝爾致謝辭中這樣說道：「那時候，物理學家發現他們所處的情況就好像一個人在一間黑屋子裡摸索出路一樣。他知道在某個方向上，必定有一個能使他脫離困境的門。然而那個門究竟在哪個方向呢?」

楊振寧對物理學的貢獻范圍很廣，其中包括粒子物理學、統計力學和凝聚態物理學等。楊振寧時刻銘記著父親要他報效祖國的家訓：「有生應記國恩隆。」

⑧ 楊振寧中學還沒畢業就靠入了大學，這是怎麼回事

以前(民國期間)讀大學並不要求必須中學畢業

⑨ 楊振寧畢業院校

畢業院校：西南聯大、清華大學、芝加哥大學
楊振寧，1922年10月1日出生於安徽合肥，清華大學教授、香港中文大學講座教授，中國科學院外籍院士、美國國家科學院院士、台灣「中央研究院」院士、俄羅斯科學院院士、教廷宗座科學院院士、巴西科學院院士、委內瑞拉科學院院士、西班牙皇家科學院院士、英國皇家學會會員，1957年諾貝爾物理學獎獲得者。
1942年，楊振寧畢業於國立西南聯合大學；1944年，國立西南聯合大學碩士研究生畢業；1945年，獲庚子賠款獎學金，赴美留學；1948年，獲芝加哥大學哲學博士學位，任芝加哥大學講師、普林斯頓高等研究院研究員；1955年，任美國普林斯頓高等學術研究所教授；1966年，任美國紐約州立大學石溪分校教授兼物理研究所所長；1986年，任香港中文大學博文講座教授；1998年，任清華大學教授。
楊振寧在粒子物理學、統計力學和凝聚態物理等領域長期進行了創造性研究，取得了許多傑出成就，作出了具有里程碑性的貢獻。20世紀50年代和R.L.米爾斯合作提出非阿貝爾規范場理論；1956年和李政道合作提出弱相互作用中宇稱不守恆定律；在粒子物理和統計物理方面做了大量開拓性工作，提出楊－巴克斯特方程，開辟了量子可積系統和多體問題研究的新方向等。