玩耍中學習
『壹』 在玩耍中可以學到哪些知識
游戲必須是自願的。如果你帶孩子踢球是因為你認為這有益於健康，那踢球就不是簡單的游戲了。拋開所有計劃性活動，讓孩子把時間花在他喜歡的游戲上將大有收獲。孩子的智力在日常活動與家長建立的正常關系中得到喚醒。《愛因斯坦從不記憶，他在玩樂中學習》一書的作者凱特.赫什_帕謝克和羅伯特.米奇尼克說：「童年是充滿發現的時期，發現不是在系統的課堂學習上產生的。在慈愛、與子同樂、在生活中給予建議和指引的父母的懷抱下成長的孩子是健康的，感情和心理會得到完整發展》」因此刺激孩子學習最積極方法是利用日常生活中的機會，在購物、外出就餐甚至交通堵塞時。
自信是最好的學習方法，因為它給與孩子面對獲取新知識挑戰的信心。自信不是從表揚中獲得的。為了讓孩子獲得更大的自信，必須對他們進行鼓勵。不要替他們做事情，也不要給他們答案。從嬰兒時期起，讓他們自己開抽屜、摔倒了自己爬起來……長大後讓他們從書上、網上尋找解決疑問的答案。父母也要從孩子身上學習東西，徵求他們的意見，讓他們看到自己對你們的重要性。另一方面，父母要教育孩子勇於嘗試，盡管事情的最後結果並不永遠盡如人意。
孩子的數學能力在上學之前就出現了，因為他們在很小的時候就有了「多」和「少」的概念，這是最自然的數學思考方式。為了刺激他們的計算能力，可以讓他們進行日常生活中的排列、比較和加減。讓數字無處不在，帶他們去超市可以讓他們迅速學會比較和數量的疊加。停車場或者上下台階也可以讓他們對數字更有概念。
玩耍讓孩子超越了對問題答案的單純尋找，因為他們可以發現更有想像力的解決方案，孩子會在玩耍過程中成為真實或者想像世界的主宰，可以發明新東西或者解決特別的難題，最終使他們的創造力、思維靈活能力和解決問題能力得到加強。
『貳』 怎樣在玩耍中學習！
真正的不學光玩 除了天才是不太可能的 但是比如在玩的時候若是有所感慨 可以作為作文的素材。在運動的情況下 你可能會對各個方面的綜合素質進行訓練 這樣的話 也是可以部分提高學習效率的
耳眼手腳的鍛煉對學習也是很有好處的
『叄』 玩耍中學習 詞語
[láo yì jié hé]
勞逸結合
編輯
勞逸結合，勞逸結合就是要根據時間關系，合理安排有效生活。
中文名
勞逸結合
外文名
balance between work and leisure
注 音
láo yì jié hé
釋 義
逸：安樂、休息
『肆』 貪玩是孩子的本性，如何讓他在玩耍中學習知識呢
愛玩是孩子的天性，確切的說，應該是人的天性。大人也想玩，只是沒有時間和條件。誰都想過一個自在快樂的生活。迫於現實的無奈，不得不面對千篇一律的生活。現在人們的競爭越來越激烈，生活的成本越來越高，壓力也越來越大，家長也自然地把這種焦慮延續到了孩子的身上，時時刻刻的想讓孩子去多學知識。看到孩子在玩耍，小朋友間打打鬧鬧的，就覺得是在浪費時間，會限制孩子玩的時間，孩子每次都玩不痛快，很郁悶。
這些能力的獲得都是從玩耍中得來的，孩子如果在小時候不能痛快的玩耍，那麼他在這些方面都是會欠缺一些的。等到孩子長大了，問題凸顯出來了，家長想補救了，會很難改變。孩子的成長是不可逆的，想在後來再改變孩子，需要花費很大的精力。實在是比不上，給孩子一個痛快玩耍的童年來得合算。
『伍』 怎樣在玩樂中學習
把學習融入自己的生活中的游戲,讓學習成為自己生活的一部分.不要把它當做你的負擔.這樣你就能放鬆自己的心情,從而不去討厭學習! 水面無波 回答採納率:8.3% 2008-11-09 13:02 愛玩是孩子的天性。可現在,有很多家長一看到孩子玩耍,就加以提醒甚至訓斥,漸漸地使孩子失去了他們本應有的天真和活力。其實,玩樂也是—種學習方式,而且是孩子最為喜歡的學習方式。..
Learn through playing，祈使句
Learning through playing，
『柒』 在玩耍中學習的作文
玩，是孩子的天性。有人認為玩會影響學習，可我不這么認為，因為在玩耍中，有時也會發現奇特、有意義的事情。
記得暑假的一天，太陽火辣辣地照著大地，知了在樹上唱著歌兒「知了＇＇＇＇＇＇知了＇＇＇＇＇＇」我在蒸籠似的家裡，拿著一塊被我拋到九霄雲外又重新找回來的磁鐵玩。
我拿著磁鐵左吸一吸，右吸一吸，嘿，還真讓我吸到了一根針。我又繼續探索著，一塊小鐵片「落網」了。
我把搜索到的這兩樣東西放在桌子上，用磁鐵吸著玩兒。這時，我發現了一種奇怪的現象：磁鐵把針吸起來，針好像不情願，晃晃悠悠的，似乎要從上面「跳」下來；而當針和磁鐵間隔著小鐵片時，針卻牢牢地貼在上面，不用點力是拔不下來的。
這是為什麼呢？
我帶著這個疑問去問我那學識淵博的叔叔。叔叔拿著磁鐵、針和小鐵片翻來復去弄了大半天，也弄不出個所以然來。「婷，這些東西先放我這，過幾天再告訴你答案。」叔叔想把這些東西留下來研究研究。「嗯，你拿去吧，反正我沒用，那我先回去了。」回家的路上，我思索著：為什麼會是這樣呢？想不到這幾個小東西竟難倒了知識廣的叔叔。
過了許多天，叔叔打電話給我：「婷，對不起，這個問題我查了好久也沒有查到，你還是去問別人吧。」
哦！我的發現真偉大（不是我自誇，這個問題我問過好多人了，他們也都不知道），但這都歸功於玩，如果我整天只知道讀書的話，那麼就不會發現這個問題了（你可別以這個為理由去玩哦！）。
最後我總結一句話：學中帶玩，玩中有學，這才是真正的學習方式。
『捌』 讓孩子在玩耍中學習效果更佳，父母要注意哪幾點
一、父母懂得寓教於樂，孩子將擁有哪些優勢？
1.認為學習是一件快樂的事
孩子都喜歡玩耍，討厭枯燥乏味的事物。因此讓孩子在玩耍中學習將會極大地增加孩子對學習的興趣，讓孩子認為學習是一件快樂的事。
2.學得快、記得牢
通過孩子感興趣的游戲來豐富孩子的知識，孩子的主動性得到了充分的發揮，能夠學得快、記得牢，避免“背了忘、忘了背”的惡性循環。
3.思維活躍、智商高
在玩耍中學習，孩子的思維能力得到了充分的開發和訓練，不僅能夠提升孩子的口語表達能力和問題思考能力，還能夠提升孩子的智商，讓孩子變得更聰明。
4.為今後的學習打下牢固基礎
從小養成“好學”、“樂學”的習慣，實際上是在為將來的學習生活打下基礎。基礎良好的孩子能夠更快適應入學後的節奏，並在動手能力和記憶力等方面具備良好表現。
『玖』 如何從玩耍中得到知識
游戲必須是自願的。如果你帶孩子踢球是因為你認為這有益於健康，那踢球就不是簡單的游戲了。拋開所有計劃性活動，讓孩子把時間花在他喜歡的游戲上將大有收獲。孩子的智力在日常活動與家長建立的正常關系中得到喚醒。《愛因斯坦從不記憶，他在玩樂中學習》一書的作者凱特.赫什_帕謝克和羅伯特.米奇尼克說：「童年是充滿發現的時期，發現不是在系統的課堂學習上產生的。在慈愛、與子同樂、在生活中給予建議和指引的父母的懷抱下成長的孩子是健康的，感情和心理會得到完整發展》」因此刺激孩子學習最積極方法是利用日常生活中的機會，在購物、外出就餐甚至交通堵塞時。
自信是最好的學習方法，因為它給與孩子面對獲取新知識挑戰的信心。自信不是從表揚中獲得的。為了讓孩子獲得更大的自信，必須對他們進行鼓勵。不要替他們做事情，也不要給他們答案。從嬰兒時期起，讓他們自己開抽屜、摔倒了自己爬起來……長大後讓他們從書上、網上尋找解決疑問的答案。父母也要從孩子身上學習東西，徵求他們的意見，讓他們看到自己對你們的重要性。另一方面，父母要教育孩子勇於嘗試，盡管事情的最後結果並不永遠盡如人意。
孩子的數學能力在上學之前就出現了，因為他們在很小的時候就有了「多」和「少」的概念，這是最自然的數學思考方式。為了刺激他們的計算能力，可以讓他們進行日常生活中的排列、比較和加減。讓數字無處不在，帶他們去超市可以讓他們迅速學會比較和數量的疊加。停車場或者上下台階也可以讓他們對數字更有概念。
玩耍讓孩子超越了對問題答案的單純尋找，因為他們可以發現更有想像力的解決方案，孩子會在玩耍過程中成為真實或者想像世界的主宰，可以發明新東西或者解決特別的難題，最終使他們的創造力、思維靈活能力和解決問題能力得到加強。
『拾』 玩耍中能學到哪些數學知識
玩嗎？？ 這個我倒沒嘗試過，，不太清楚。。。 不過數學雖不是死記硬背，，，要掌握一些學習的技巧，，， 但是呢也不是說從「玩耍」就能得到知識的。。。 該記住的還是得記住...。。