校園火災視頻

㈠ 公司員工要寫看完火災視頻後的觀後感字數不限，不要學校的！快！

火災觀後感 看了火災逃生技能視頻我深受感觸當火災來臨時人是多麼脆弱多麼無助這時候逃生技能就顯得尤為重要平時我們不注意這些可是到了關鍵時候這些知識能救不知道多少人的命。 正如視頻中主持人說的一句話誰能保證我們這一輩子不遇上火災這樣的險情呢所以這時候自救知識就顯得尤為重要。 現今在火災中喪命的人不少大部分喪命的人都是因為防火意識和自救意識不強所造成的所以我們要做好相關火災宣傳的工作。 觀看這部影片後我自己結合影片和自身實際情況總結了如下幾條發生火災時滅火自救的一些方法 第一進行逃生預演臨危不亂。每個人對自己工作、學習或居住的建築物的結構及逃生路徑要做到瞭然於胸必要時可集中組織應急逃生預演使大家熟悉建築物內的消防設施及自救逃生的方法。這樣火災發生時就不會出現走投無路的情況。 第二熟悉環境暗記出口。當你處在陌生的環境時如入住酒店、商場購物、進入娛樂場所等時為了自身安全務必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等以便關鍵時候能盡快逃離現場。 第三濕布掩鼻匍匐前進。逃生人員多數要經過充滿煙霧的路線才能離開危險區域而防止煙霧中毒、防窒息是火場逃生自救的首要一步。為了防止火場濃煙嗆人可採用毛巾、口罩蒙鼻匍匐前進的辦法。煙氣較空氣輕而飄於上部空間貼近地面而行是避免煙氣吸入、濾去毒氣的最佳方法。要穿過煙火封鎖區應配戴防毒面具、頭盔、阻燃隔熱服等護具如果沒有這些護具那麼可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭、身裹好再沖出去。這樣逃生德爾機會更大。 第四緩緩降落滑繩自救。高層、多層公共建築內一般都設有高空緩降器人員可以通過這些設施安全地離開危險的樓層。如果在沒有這些專門設施而安全通道又已被堵救援人員又不能及時趕到的情況下你可以迅速利用身邊的繩索或床單、窗簾、衣服等自製簡易救生繩並用水打濕從窗檯或陽台沿繩緩滑到下面樓層或地面安全逃生。 我想雖然火災是兇猛的但只要我們做好安全防衛工作火災就不會發生人類可以減少許多無謂的損失與犧牲。做好火災預防與火災自救宣傳世間會少許多人間悲劇的發生

㈡ 2020年11月17日為切實做好防火工作,進一步提升學校應對火災發生的應急能力,強

一是進一步提高思想認識，切實抓好消防安全工作，堅決遏制重特大和有影響力的火災事故發生；

二是進一步落實主體責任，切實增強做好消防工作的主動性，真正做到守土有責、守土負責、守土盡責；

三是進一步加強消防宣傳，切實增強全民關注消防的濃厚氛圍。

頒獎儀式結束後，與會人員觀摩了消防大隊車輛裝備及訓練科目演示。

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「119」全國消防日，大邑教育在行動

值第29個消防日來臨之際，為進一步強化學校安全工作，引導全校師生牢固樹立 「關注消防，生命至上」的意識，檢驗師生在突發消防事件時的處置、應對能力，11月9日，大邑校園圍繞全國消防日，開展系列活動，築牢校園消防安全。
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制定消防安全知識培訓暨應急疏散演練工作方案

開展「消防安全入我心」主題班會
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各班主任結合課件中圖文並茂的內容，列舉了生動的案例，對學生進行消防安全教育，清楚地讓孩子們了解火災的起因與特性，有效地掌握發生火災時緊急應對的措施和方法。同時，通過展示火災現場的視頻等，讓孩子們感受到火災造成的重大損失以及受災人民的慘痛經歷，在每一位學子心中敲響起消防的警鍾。向學生介紹防火、逃生、報警等消防安全知識，讓學生懂得在危急情況下如何自救、互救等相關知識

㈢ 作文學校火災警告片觀後感三百字

我們集體觀看了校園火災警示錄的視頻，雖然只有9分鍾左右的時間，但是卻是給我們實實在在上了一課，視頻中發生火災的是大學，大學生對安全用電、在面對災害時的應對能力相對薄弱，造成難以挽回的結果，何況中職的同學呢。今天老班給大家帶來校園火災的預防措施，幫助我們從根本上杜絕校園火災的危害，總結有以下幾點。

1.不在存放易燃易爆物品，大家都知道學生宿舍裡面都是被子和衣物之類的東西，還有就是發膠之類的，這些東西都是十分易燃的產品，所以當學生宿舍內出現易燃易爆品事故的時候往往會引發火災。

2.不吸煙，現在有很多火災的發生都是在星星之火燎原的情況下發生的，其中煙頭是罪魁禍首，所以在學校將吸煙列為嚴厲打擊的行為之一，其原因就是預防火災的發生。

3.注意用電安全，不違章用電，不亂拉電線、使用禁用電器， 用電安全對於學生來說是最應該注意的，觸電會直接威脅學生生命，同時還會間接的引發火災，因此學校嚴禁在教室、宿舍、實訓室等場地充電、使用電器。大功率電器是引發安全隱患的主要問題之一，此前很多大功率電器引發的火災等災害是無時不刻的在警示著我們的，山師大女生宿舍的火災就是使用大功率電器引起的。

㈣ 大學生如何預防校園火災

1、不要在宿舍吸煙，更不要卧床吸煙，亂扔煙頭。

2、不違章用電，不要將電燈泡或蠟燭接近蚊帳等易燃物使用，不要私拉亂接電話線、電源線和電腦線，禁止使用電爐子、熱得快、電飯鍋、酒精爐、煤氣灶等，以免引起火災；室內無人時必須關閉電源、關鎖好門窗，以防火、防盜。

3、不隨意拆卸、安裝電源線路、插座等電器；不用尖銳物品扎、刺電線；不在雷鳴電閃時使用電器；不用金屬體去試探插座、燈口的內部，更不能用指頭戳插座孔、燈口；不用濕手接觸開關、插座等。

4、如遇火災不要慌張，首先明確自己的樓層，回憶樓梯和樓門的位置走向，分析周圍的火情，不要盲目開門開窗，可用手先摸一摸房門，如果很熱，千萬不要開門，不然會助長火勢或"引火入室"；也不要盲目亂跑、跳樓，這樣有可能造成不應有的傷亡，在火勢未蔓延前，可朝逆風方向快速離開。

如必須從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾、衣服等包住頭臉，尤其是口鼻部，低姿行進，以免受嗆窒息。如樓梯雖已有火，但火勢不大，就從樓梯沖出；如果樓梯火勢太猛，被迫從窗口逃生，要利用落水管、竹竿、繩子(可用衣服和床單撕開並打濕系成繩索)系在牢固的固定物上下滑逃生；

如住在二、三樓，被迫跳樓時，也要向地面拋些棉被等物增加緩沖，然後手扶窗檯往下跳以縮小高度，並保證雙腳落地；失火樓房不得使用電梯。

5、教學樓、宿舍樓走廊的應急燈、安全出口標志燈是保障同學人身安全的「救命燈」，請同學們關心愛護，千萬不要拔掉電源插頭，更不要將電源用做他用。發現沒插好電源請立即插好，保證有效使用。

(4)校園火災視頻擴展閱讀：

校園火災逃生方法

1、熟悉環境，暗記出口。

當你處在陌生的環境時，為了自身安全，務必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關鍵時候能盡快逃離現場。請記住：在安全無事時，一定要居安思危，給自己預留一條通路。

2、通道出口，暢通無阻。

樓梯、通道、安全出口等是火災發生時最重要的逃生之路，應保證暢通無阻，切不可堆放雜物或設閘上鎖，以便緊急時能安全迅速地通過。請記住：自斷後路，必死無疑。

3、撲滅小火，惠及他人。

當發生火災時，如果發現火勢並不大，且尚未對人造成很大威脅時，當周圍有足夠的消防器材，如滅火器、消防栓等，應奮力將小火控制、撲滅;千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄，置小火於不顧而釀成大災。請記住：爭分奪秒，撲滅「初期火災」。

4、保持鎮靜，明辨方向，迅速撤離。

突遇火災，面對濃煙和烈火，首先要強令自己保持鎮靜，迅速判斷危險地點和安全地點，決定逃生的辦法，盡快撤離險地。千萬不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。撤離時要注意，朝明亮處或外面空曠地方跑，要盡量往樓層下面跑，若通道已被煙火封阻，則應背向煙火方向離開，通過陽台、氣窗、天台等往室外逃生。 請記住：人只有沉著鎮靜，才能想出好辦法。

㈤ 校園內如何預防火災事故

●寢室防火。
寢室是學生經常活動的場所，因此，必須做到：
不亂拉亂接電線，以防超負荷；
不躺在床上吸煙，不亂扔煙頭；
不在蚊帳內點蠟燭看書；
不要把點燃的蚊香貼靠床沿、窗簾；
不使用電褥、電熨斗、電爐子、「熱得快」、電吹風等違章電器；
不使用酒精爐、煤油爐、汽油爐等；
不焚燒雜物；
不存放易燃易爆物品；
台燈不靠近枕頭和被褥，養成人去燈關的好習慣；
不要用燈泡等取暖或烘烤衣物。
●實驗室防火。
遵守實驗室的安全使用規則，對有毒、易燃、易爆葯品不得任意放置和任意使用；對實驗室的滅火器材及防護用具應知道其放置位置和安全使用方法；在實驗室進行操作時，應根據化學葯品特性劑用量，以防事故發生。在化驗室內各種易燃、易爆、劇毒和腐蝕性的試劑存放不應過多，要嚴格按手續輸入、登記造冊、分類存放、防止丟失。性質相抵觸的化學葯品，應分開進行(如散發可燃氣體和用火操作)存放，防止發生火災。對各種設備和儀器，應經常檢查、調試，防止儀表失靈而發生事故。所有電器設備，按電力技術規范的要求使用，設備類型與使用環境相一致，並經常檢查，發現問題及時解決。每日操作結束，應將試劑收好，工作檯面、地面擦拭乾凈，防止殘留渣、液引起事故。下課要切斷電源、燃氣管道，關閉門窗並上鎖。
實驗室易燃、易爆化學品的處理：不要把廢棄的易燃液體傾注入水槽內，否則會引起下水道爆炸；廢棄的易燃、易爆物應裝入金屬罐內，並加蓋密封；不要把燃燒的或發光的火柴投入廢料容器內、有易燃性氣體的儀器，實驗完畢後，以水注滿或通人惰性氣體將其清除；浸過易燃液體的物質不應任意放置在廢物桶內，應該在露天下將其燒毀；易燃、易爆化學品貯藏室里應配備自動滅火裝置。
●化驗室防火。
化驗人員應熟悉各種化學試劑名稱、性質、使用方法和保管方法，掌握化學操作程序和方法，以及化驗室內各種儀器儀表及設備。操作過程中要按規定嚴格控制溫度、時間和試劑用量，以防事故發生。在化驗室內各種易燃、易爆、劇毒和腐蝕性的試劑存放不應過多，要嚴格按手續輸入、登記造冊、分類存放、防止丟失。性質相抵觸的化學項目，應分開進行(如散發可燃氣體和用火操作)，防止發生火災。對各種設備和儀器，應經常檢查、調試，防止儀表失靈而發生事故。所有電器設備，按電力技術規范的要求使用，設備類型與使用環境相一致，並經常檢查，發現問題及時解決。每日操作結束，應將試劑收好，工作檯面、地面擦拭乾凈，防止殘留渣、液引起事故。下課後要切斷電源、燃氣管道，關閉門窗並上鎖。

㈥ 校園內如何預防火災事故

校園預防火災事故應當做到：

㈦ 校園火災的特點有哪些

校園火災特點及消防管理淺析
2013-05-15 953人 2頁
4.9分
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校園火災特點及消防管理淺析
近年來，隨著我國社會經濟的迅速發展，特別是隨著教育事業的發展，各種高教園區的建立，校園火災隱患日益突出，全國各地校園火災頻繁，嚴重干擾了學校正常的教學秩序，對國家造成了重大的經濟損失和社會影響。加強校園消防安全工作，對預防和減少校園火災的發生，具有十分重要的意義。現結合自己的消防工作經驗，就目前校園消防安全管理做粗淺的探討。
校園火災的特點及常見火災類型：
學校是培養人才的地方，是祖國的未來，歷來都是消防部門重視的重點單位，不論是大學、中學還是小學都存在著較大的火災危險性。由於校園設備、物資存儲較為分散、火源多可燃物多，有人為原因也有自燃的可能。多發生在實驗室、圖書館、學生公寓等部位。
校園火災常見類型是電氣火災和生活火災, 宿舍區由於電源插座較多違章私拉亂接現象比較嚴重，造成超負荷用電，成為電氣火災的一大隱患。教學區域電視、電腦等長時間不斷電容易引起局部過熱都很容易引起電氣火災。生活區域特別是食堂由於加工量大排油煙機管道積油長時間不清洗火苗上穿很容易導致發生火災。現在學生抽煙現象比較嚴重，到處亂扔煙頭也是火災隱患。
此外機房、教室、餐廳、影視廳、圖書館等處，學生流動數量多、室內裝飾使用可燃物多、有毒材料多、用電量高、大功率照明設備多、空間大、亂扔煙頭、火種現象多等諸多因素都是嚴重的火災隱患

㈧ 浙江傳媒學院寢室失火是怎麼回事

2月21日浙江傳媒學院 生活區內9號樓女生寢室失火，具體失火原因暫不詳。該樓所住的是杭州職業技術學院的學生，視頻中顯示，現場火情較大、濃煙滾滾 。

㈨ 廣州火災視頻感想作文

在9月26日上午，我校舉行了「防災、減災、科普知識進校園」為主題的火災逃生演習。大家都懷著無比激動、緊張的心情等待警報迭起，整裝待發。我亦如此，隨時准備出發。
當警報長鳴時，大家迅速拿出毛巾並沾水，分兩批逃離教室，一、二大組走前門，三、四、五組走後門。大家立刻用濕毛巾捂住口鼻，在教學樓西側排好隊伍，聽從老師的指導，低著頭小心翼翼地逃生。在消防員進行拍攝和指導下，整個火災逃生演習的過程秩序井然。每個班級到了指定位置後，清點人數有沒有到齊，並向老師匯報。總的來說，這次火災逃生演習進行得非常成功。只不過當時煙霧嗆得我們不好受，令我們逃之夭夭。
此刻我深深地體會到：生命真是太寶貴了，然而又太脆弱了。生命能夠在霎時被兇殘的災難吞噬、剝奪，原本鮮活的生命在那一刻就停止了生命的樂章。
人的生命是有限的，我們應該珍愛生命，讓生命綻放出美麗的光彩，共同譜寫生命華章！