每當我走過老師窗前合唱
Ⅰ 在《每當我走過你窗前》(合唱)和《長大後我就成了你》(獨唱)兩個節目間設計一段串聯詞
每當我們走過你窗前,看到你伏案的身影,在漆黑的夜裡,被微黃的燈光點亮,一股敬愛之情油然而生。於是,長大後我就成了你。
Ⅱ 每當我走過老師的窗前二聲部簡譜
簡譜:
(2)每當我走過老師窗前合唱擴展閱讀
《每當我走過老師窗前》這首歌的朝鮮語版即原版講述的是一個孩子一次不輕易間走過了自己老師的窗前,發現老師徹夜在為了自己的學生辛勤地工作,心中頓時產生了許多感動。
孩子默默地關注著老師,他/她發現自己的老師始終如一地對待學生,他/她對老師的形象有了更加深刻的認識;多年以後帶著對老師的思念憶起當年的老師,老師的功勛是那麼的大,似乎自己與老師所有的學生此生都難以回報老師的那份永恆不變的愛。
《每當我走過老師窗前》不是一首少兒歌曲,它是一個人的成長過程。它的時間跨度是相當大的,從一個孩子到一個成年事業有成的人,從一個剛出道的老師到垂暮之年的老師。
Ⅲ 適合幼兒園的合唱歌曲 給推薦推薦
幼兒園針對的孩子,主要是1-6歲的小孩,適合的歌曲也是這個年齡段可以接受的歌曲,他們一般都要具備結構簡單、易於上口、節奏情況等特點。教小孩子兒歌,一般要隨時隨地念兒歌給孩子聽,一首兒歌反復念,反復唱,不勝其煩,在長期的積累中,孩子們就會完全掌握,可以有效提高小孩子的智力,下面推薦一些兒歌。
⑶《小燕子》,這首兒歌既適合小孩子傳唱(因為這首歌清新流暢,且朴實無華,適應任何時代的小孩),又適合孩子的啟蒙教育。雖然這首兒歌是故事片《護士日記》的插曲,但是人們早忘記那部電影,而這首插曲卻成為唱遍大江南北的「通俗歌曲」。教習小孩子學唱這首歌,也可以配套問小朋友一些問題,如小狗什麼樣,在配套一些謎語,有助於孩子的啟蒙教育。
總之,好兒歌很多,都是以節奏輕快,歌詞簡單,注重孩子的啟蒙教育為特點,此類歌曲適合小孩子傳唱。
Ⅳ 歌曲 每當我走過老師窗前合唱曲譜
每當我走過老師窗前
靜靜的深夜 群星在閃耀
老師的房間徹夜明亮
每當我輕輕走過您窗前
明亮的燈光照耀我心房
啊....每當想起您
敬愛的好老師
一陣陣暖流心中激盪
培育新一代辛勤的園丁
今天深夜啊燈光仍在亮
嘔心瀝血您在寫教材
高大的身影映在您窗上
啊....每當想起你您
敬愛的好老師
一陣陣暖流心中激盪
新長征路上老師立功
一群群接班人茁壯成長
肩負祖國希望奔向四方
您總是含淚深情凝望
啊....每當想起你您
敬愛的好老師
一陣陣暖流心中激盪
Ⅳ 每當我走過老師的窗前大合唱隊形及動作
蜘蛛深愛著螞蟻,表達愛意時卻遭到拒絕,蜘蛛大吼:「為什麼?這一切是為什麼?」螞蟻膽怯地說:「俺媽說了,成天在網上呆著的都不是好人!」
Ⅵ 歌曲 每當我走過老師窗前合唱曲譜
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已解決
合唱 每當我走過老師窗前 曲譜 懸賞分:5 - 提問時間2007-5-12 16:34急用的,拜託各位了,簡譜更好! 提問者: -
Ⅶ 如何排練每當我走過老師窗前的合唱 除了隊形還有音樂該如何排練 沒有伴奏的合唱
合唱,隊形有傳統隊形,高聲部在指揮的左側,低聲部在指揮右側,二聲部如此,三聲部合唱可以高中低或者前排高低後面中聲部,混聲四聲部可以採用左側前面女高音後面男高音,右邊前面女低音後面男低音,或者也可以女高女低男高男低這樣排練,特殊隊形可以分成四個長方形區位,或者好幾排都按照女高女低男高男低一個一個連著排列。每個人需要把本聲部的譜子練得非常熟,然後再到一起合唱。合唱講究很多,熟悉樂譜是基礎,形成一個整體的效果是關鍵。不知道成員的水準如何,專業的話也不需要多說了……業余的話,合唱不要太通俗……忌」大白嗓「,聲音位置不要太低,不過,其實我並沒有找到這首歌的合唱譜……莫非是自己弄得合唱譜么……
Ⅷ 急求每當我走過老師窗前合唱朗誦詞
教師復之歌
我們走在人民教師制的行列,
我們的心頭奔涌著青春的熱血。
我們的肩上擔負著光榮的使命,
我們的腳步緊追著時代的列車。
我們的征程任重而道遠呵,
每一步都關系著人民的重託。
我們的脈搏連著民族的興旺,
我們的事業悠關祖國的蓬勃。
我們擁有整個世界呵,
我們擁有人類文明的一切!
我們走在人民教師的行列,
我們的信念堅定執著。
我們的生命乏燈,
要永遠為孩子們照亮,
願辛勤的汗水澆灌出豐碩之果。
讓人難忘呵,
那些農民的子弟們,
伴著大山又伴著日出日落;
他們那一雙雙渴求知識的眼睛,
常常在人們的心中閃爍。
我們要用真誠與愛心,
在蒼茫的黃土地上耕耘收獲。
我們要讓所有種子都能發芽成長,
要讓校園里春光無限繁花萬朵。
要讓學生的美好理想都能長出翅膀,
要讓—切琴弦都能彈奏出優美的歌。
作為新時代的人民教師.
我們要前進.
我們要跋涉:
我們要奮斗.
我們要開拓。
我們願做一片無聲的綠葉.
讓世界呈現出多彩的顏色:
期待著中華民族的騰飛呵,
這就是我們……
一個普通人民教師唱出的心歌。