思雨老師
我終於成功了 對於我們這種在知識的大海里徜徉的學生來說，最大的困難莫過於那一個個令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。 這天，窗外正下著傾盆大雨，遠處的景物一片朦朧，雨點敲擊著大地，盪起一圈又一圈的漣漪。我正端坐在窗前，思考著一道數學題，它給了我們一個長方形，把它分成四個大小不一的三角形，卻只告訴了其中一個三角形的面積！這下，智商一向不太差的我也犯了難，冥思苦想也沒得出個所以然來。雨仍然淅淅瀝瀝地下個不停，敲打著地面。我又查書又翻筆記，可也愣找不出一點提示來解題。 我揉著太陽穴，緊皺著眉頭，努力回憶著以前做過的題目，希望能有些線索。忽然，我靈機一動：「對了！我用算術不行，用方程總行吧！」可是，到底設哪一個未知數呢？我不禁又陷入了沉思。設長方形面積？不行。設三角形面積？也不行。設……想了半天，我突然眼睛一亮，對！設長為x！順著這條思路，我很快找出了等量關系，興奮不已地算了起來。不料，這道題難度太大，一列方程這才發現也解不出來。我一會兒咬著筆頭，一會兒撐著腦袋，一會兒含著手指，怎麼想也想不出來。 正當我百思不得其解時，我猛然想起了以前老師講過的方程。想起了這個解法，我不禁喜形於色，興奮地拍起了手，埋頭仔細算了起來。可是，當我運用各種規律即將成功的時候，卻又出現了一個新的問題——等號前後符號不同！我嘆了一口氣，再度陷入了沉思。此時，窗外的大雨漸漸地小了，沒有了之前的狂暴。 我默默地思考著，可卻依然沒有一點頭緒。忽然，爸爸以前的話又縈繞在耳際——「方程左右兩邊可以同時擴大若干倍，加減可以抵消。」我霎時間茅塞頓開，一切問題迎刃而解，不一會兒，一個數字「4」呈現在我眼前。「別高興太早！」我提醒自己又驗算起來。哇1它全正確！我再也按捺不住內心的喜悅，開心地叫了起來：「耶！我想出來嘍！萬歲！」窗外，雨停了，太陽公公的笑臉重新露了出來。 我終於成功了，更明白了一個真理：只要盡自己所能，不懈地努力，就一定能克服困難，嘗到成功的喜悅！ 每個人在成長的道路上都有過成功的經歷，有的是學習上的成功，有的是生活上的成功，有的是競賽中的成功……我也有過類似的經歷。 前年，我媽給我報名參加了鋼琴6級考試，可因為錯音太多，熟練度不夠，而沒有通過。去年，我媽又給我報了鋼琴6級考試，而且給我換了一個老師，並給我下了一道命令：今年必須通過鋼琴6級，否則後果自負！無奈，我只好開始了我的「魔鬼練琴計劃。」 首先，我把練琴時間從以前的1小時提升到了4小時，平均每首曲子練習一小時，每條音階練習半小時，每首曲子練習20遍，每條音階練習30遍，練得我手都酸了還得練。這樣頭的練習整整持續了兩個月，終於到了考級的時候。 考級時，我們是6個人一個考場，抽簽決定順序，我很倒霉，抽了1號。我向評委們敬了個禮，便開始了我的演奏「G小調練習區」。這時，奇跡發生了：優美而有節奏的曲子頓時從我那彷彿有魔力的手指尖里流了出來。我感到十分吃驚：我以前從沒發現自己彈得這么好啊！再看看評委們，他們彷彿都被我的琴聲陶醉了，臉上露出舒心的表情。當我演奏完時，評委們都露出了滿意的表情，用筆在紙上「刷刷」地寫著什麼…… 無疑，我通過了這次考級。至今，我已通過了7級，正准備向8級進軍。那次6級的成功使我明白了一個道理：勤奮造就成功路，汗水澆得碩果甜。每個人都有過成功的喜悅，我也不例外，那就是參加「奧運英語展板比賽」榮獲一等獎。 去年12月，學校為迎接第十四屆英語節，舉辦了「奧運英語展板比賽」，我班同學都積極響應，我也暗下決心，一定要精心製作一塊展板，為我們班級爭取榮譽。 當然，想要成功就必須得先付出。第二天是星期六，我在完成作業後便把所有的精力都放在展板的製作上。我先從電腦上收集2008北京奧運會的有關信息，可是電腦上的奧運信息太多了，把我搞得暈頭轉向，不知道選用哪些好。我想：這次是舉辦「奧運英語展板」，當然應該圍繞奧運主題，宣傳奧運。所以，我把展板標題定為「迎奧運，樹新風」。在內容上我選用了2008北京奧運的標志圖案、普及知識及「福娃學英語」三個部分。構思完成後，我先在一張白紙上畫了一張草圖，請爺爺提些意見，爺爺看了後認為版面有限，內容多了就顯得有點亂，建議要少而精，在布局上要突出重點，把奧運標志放在版面中心，使人一目瞭然。我調整了內容和布局，由於學校舉辦的是「英語展板」，當然展板要用英語，可我的這點英語水平顯然是不行的，所以只得請爺爺幫助把中文都翻譯成英文，形成中英文對照。這時奶奶笑著過來說：「你們真是廢寢忘食啊，該吃午飯了！」到這時我才突然覺得肚子確實在咕咕叫了。 我匆忙吃完飯，接著畫好小樣再請爺爺、奶奶和媽媽提意見，大家一致認為畫得不錯。有了大家的肯定，我信心更足了，我根據小樣的內容在電腦的畫圖板上放大、上色、選紙、列印，然後又是精心裁剪，細心粘貼，經過一天多的努力，一塊色彩鮮艷，內容豐富，版面活潑的「奧運英語展板」終於製成了，我左看看，右看看，甭提有多高興了。 星期一，我自信地把展版交給了老師，經過評選，學校公布了獲獎名單，我獲得了一等獎。嗨！我成功了！通過這件事我懂得了：無論做什麼事，只要付出了努力就會獲得成功！嗷嗷待哺的小鳥總有第一次飛出自己溫暖舒適的窩的時候，咿呀學語的幼兒也總有第一次走路的時候，步入少年時代的我終究也有許多第一次，但我最難忘的還是第一次獨立解開了一道數學難題。 這天，天氣晴朗，陽光明媚，濃郁的桂花香味沁人心脾。我做完了作業，便想出去玩。可我剛跨出門檻，就被爸爸叫住了。他嚴肅地說：「作業做完了嗎？」「做完了。」我理直氣壯地說。「那還不快去做『數奧』。」「這````，好``````吧。」我支支吾吾地回答。於是，我拿起書和筆，漫不經心地做了起來。 前面的幾道題十分簡單，我三下五除二就做完了，可最後的一道題我卻怎麼也做不出來。這道題看上去挺簡單，可實際上復雜得很，我拿著筆，在草稿本上不停地演算，腦子不停地轉動，拚命地想：一個容器內貯有一些水，倒掉其中的2/7的水，剩下的水各和容器共重7.2kg。再倒掉剩下水的2/3，此時水與容器的重量之和是原來的水與容器重量的1/3。問原來容器里有多少kg的水？那麼現在的水就是原來的5/21，而後面又應該怎樣算呢？我抓耳撓腮，冥思苦想，絞盡腦汁，卻還是像只無頭蒼蠅似的，一點頭緒也沒有。我想了許久，有好幾次都差點放棄了，可我仍不甘心。我仔細地觀察每一個條件，認真地分析每一個句子的含義，每讀一句，都渴望在其中找到什麼線索，但是我始終解不出來。正當我要放棄時，耳邊又響起了爸爸的話：「歷史不能改寫，需要我們去寫，千萬別說放棄。」是啊，我連這點小問題都解決不了，又怎麼能夠去寫歷史呢？於是，我又重新振作起來，努力地思考這道題的答案：現在的水是原來的水的5/21，那麼5/21的水加上一個容器就等於原來的水加上一個容器乘1/3，如果是這樣的話，那5/7的水加上一個容器就等於原來的水加上一個容器，也就是說1/7的水就等於一個容器的重量，那麼6/7的水的重量就是7.2kg。再用7.2除以6/7，就求到了原來的水的重量。「哦，我成功了！我成功了！我終於解開了。」我高興地叫了起來。 此時，我頓生感慨：世界上沒有解不開的謎，只要你認真觀察，善於動腦，持之以恆，就能擁有無比強大的力量-知識。不經歷風雨，如何能看見彩虹，無論做什麼事情都只有努力才能取得成功。 成功，這是一個有人擁有，有人幻想的字眼，而在那一刻，我真真切切的感到了成功的喜悅。 三年級的我很害怕舉手發言，每每上課都不敢舉手，擔心自己講不好，因為這樣，所以老師上課總是叫我起來回答問題，而我也總是支支吾吾說不出來，終於有一天我被叫去了辦公室，老師對我說：「你要大膽發言，說錯了，老師也不會講你的。」我只是猶豫的點了點頭，以後的課上，我還是不敢舉手，漸漸的，我發現再這樣是不行的，不舉手發言，怎麼了解知識呢？於是每天回家，我又給自己增加了一項作業：讀課文給爸爸媽媽聽，一開始讀書時，我的聲音不是很大，讀地也不是很有感情，後來，在媽媽的提議下，我才把自己的聲音讀大了一點，有感情一點，就這樣日復一日，一天，媽媽對我說：「今天，你阿姨要來，你讀書給她聽，順便也幫幫你自己提高提高膽子。」我膽怯地點了點頭，這是我第一次對爸爸媽媽以外的人讀書啊，不久，阿姨來了，媽媽把書遞給了我，我感覺自己的心都要蹦出來了一樣，我緊張的拿起了書，嘴巴似乎被什麼東西堵住了一般，一點也發不出聲音來，我咬了咬牙，很生硬的讀了起來，聲音小的像蚊子哼一般，我瞟了瞟媽媽和阿姨，她們正在對我微笑，那彷彿是一雙溫暖的手把我從緊張的窘境中拉了出來，帶領我走向光明慢慢的我越讀越起勁，也不在害怕了，我情不自禁的帶感情的大聲朗讀了起來，因為，此刻我已明白，一個人在面對自己的恐懼時，一定要相信自己勇往直前，才能取得最後的勝利。當我放下手中的書時，媽媽與阿姨一下子為我鼓起了掌，「讀的真不錯。」阿姨說，一時間我的心中像吃了蜜一般甜，真的，那時我明白了，是成功的感覺！ 之後我的膽子越來越大，在一次公開課上，老師問了一個問題，可是班裡沒有一個同學答出來，老師的目光焦急的在同學們中遊走，我自信的舉起了手，老師微微一小，我流利的贏得了大家的掌聲。 後來，我的讀書也得到了大家的肯定，對啊，只有風雨過後才有彩虹，才有成功，寬闊的草坪上，我正對著天空在心中吶喊：我成功了！ 希望我的回答能給你幫助！
B. 思雨老師在網上做什麼為何很多人找他
不知道樓主說的是不是網商導師 ，
C. 思雨老師直銷和傳銷什麼區別思雨老師北京中綠是傳銷嗎
直銷是受國家商務部監管，我可以肯定的告訴你傳銷是不能加入的，我深受其害，你如何判斷呢，首先你朋友不斷地給你打電話邀請你，還告訴你很賺錢，接待著說一些孝敬父母如何拼搏之類的話，這叫畫夢想圖。另外別人還說是傳銷那就八九不離十了，傳銷都是打著直銷的幌子。記住千萬不要嘗試，代價挺大的！祝你有個果斷的決定。謝謝採納
D. 這部是什麼電影啊！女主好像叫文思雨
我的女神老師 還有預告
E. 思雨老師簡.介
思雨老師、女、來自福建的小山區，不甘平庸的她曾經有過許多夢想，是一位有著多年豐富經驗的 傳統生意老闆。也是非常權.威的一位網創導師，現在從事健康事業，希望幫助更多有夢想的朋友獲得健康和財富，
F. 思雨老師是做什麼的呢怎麼才能找到她
思雨老.師是利.用網路創業的，也幫助很多人獲得了健康和財富
G. 李俊宏，劉永強，盛松濤，飛寒哪個老師好
1. 1、劉永強47.62% (10)2. 2、李俊宏0.00% (0)3. 3、魏東0.00% (0)4. 4、王寒飛9.52% (2)5. 5、呂桂軍0.00% (0)6. 6、盛松濤0.00% (0)7. 7、吳長春0.00% (0)8. 8、張思雨9.52% (2)9. 9、路過進來看看33.33% 是趙永強
H. 電視劇《師傅》的大結局是什麼
電視劇《師傅》的大結局是：經過全體工人的輪番奮戰以及師徒三人的不懈努力，最終事故得以排除，但是老鐵卻在這場事故中犧牲，相關劇情如下：
謝思雨找老鐵喝完酒後將何晴約了出來，哀求何晴與他離婚並承諾等郭亮事情一過就與她復婚。何晴同意。許風找到歐陽水希望他能夠回到廠里工作，但被歐陽水拒絕。二人找到原工廠工人大黑一同前往郭亮公司要求他歸還欠歐陽水的製作款，並當場給了他一記下馬威。
謝思雨應邀前來見崔梅，崔梅向他表露心聲，卻被何晴發現二人私會。何晴因為涉嫌故意駕車撞人被拘留，謝思雨終於崩潰，在與老鐵長談了一夜後，終於鼓起勇氣重新做人，就在檢察院的同志到來之前，謝思雨抑制不住內心的渴望飛奔到了工廠，卻趕上廠里出了事故，許風、老鐵、歐陽水帶領著全體工人趕來救援。
所有的人都來了，歐陽雲、鐵紋、渺渺、盧希都在現場焦急地等待。經過全體工人的輪番奮戰以及師徒三人的不懈努力，最終事故得以排除，但是老鐵卻在這場事故中犧牲。
(8)思雨老師擴展閱讀：
劇情簡介
師傅老鐵是那種讓你覺得他生來就應該是師傅的人。老鐵有三個徒弟，大徒弟謝思雨有文化，老鐵當初收他為徒也正是因為他有文化又踏實好學；老鐵的二徒弟歐陽水是個憨厚的人，同時又是老鐵過去深愛的女人的侄子；
三徒弟許風是師傅老鐵開始的時候最討厭和抵觸的傢伙。由於風很小的時候父母就到非洲援建，忽略了教導，於是許風漸漸的變成了遠近聞名的打架大王。後來因為父母在援建過程中不幸雙雙遇難，作為烈士後代的許風勉強被廠里特招進了廠子，並且成為了老鐵的徒弟。
I. 思雨老師為何做網商這么快做成功思雨老師有什麼秘訣嗎
我知道的朋友,
思雨老師：福建人，她抓住了中國5波財富中的其中
2波。從事傳統生意多年，擁有自己的5家五金連鎖店
對趨勢的把握有獨到的見解，如今看懂了互聯網是未來的趨勢，
同時為了給自己和家人建立一條永久的財富
管道。選擇了抓住了互聯網的趨勢從事網商事業！
現為一名資深全能教練，金牌講師，金牌主持。
憑借出色的個人素質，在很短的時間內就組建了自己龐大的團隊。直到
14年年底，已經幫助了近上百名朋友實現了夢想！
她的個人追求是成為一名最受人尊敬的網商教練，
並且願意幫助更多積極的，有夢想的朋友實現人生價值。
思雨老師的目標：讓普通人，由平凡到成功，讓成功人，
由優秀到卓越！
J. 申論評分標准研究中心的胡思雨老師是哪個省的。。。感覺他對河北的申論很熟悉。。會不會參加河北的改卷
是湖北的，我敢肯定