教師寬容的作文

❶ 寬容是最好的老師 600字作文

「少年不識愁滋味。」不錯的，看著這十一二歲的花季少男少女們，我不禁回到了自己的學生時代…..
十一二歲的年紀，正是意氣風華，懵懵懂懂；十一二歲的年紀，渴望理解、渴望溝通；十一二歲的年紀，希望得到老師的肯定、鼓勵和贊揚……我不是教育專業科班出身，只是一個偶然機緣而走上了教師工作崗位。很羞愧地告訴大家，我從教時日不多，至今還沒有拿到教師資格證。如果要談對教育有什麼很深的認識，也許只是在我從教過程中發生的一件小事而讓我認識到了——理解和寬容是最好的老師。那是在一個晚自習課堂，由於客觀原因而導致學校停電，學生全部點蠟燭在教室自習。而我也在教室四處巡視輔導學生。教室有討論的、有自習的，當然也有小聲說話的。不過，看到學生點蠟燭學習的勁頭，我默許了。
只是對個別學生摸摸他的頭，細聲說，「要對得起蠟燭的無私奉獻啊！」然後，我繼續地輔導，在教室里來回走動。正當我來回走動，面向黑板方向回講台時，教室里全班嘩然，鬨堂大笑。我走回講台，轉過身，不慍不火，提高嗓門，「大家安靜，請問同學們——剛才——你們笑什麼啊？」班長站起來了，大聲說道：「老師，有人在您後背貼了一張紙，上面畫了個……」我馬上意識到是學生搞了惡作劇。我並沒有當場撕下來，而是不經意地「哦」了一聲。左顧而言他，我講了我學生時代也經常搞惡作劇，並說道：「我特別理解你們，事實上，在老師和學生之間，老師有著雙重身份——既是良師，也是益友，相互開開玩笑，沒有什麼不可以，但是要注意場合：這是教室，是學習的地方，這樣開玩笑合適嗎？」接著，我伸手撕下了那一張紙，一看——烏龜。我還是不惱，面帶微笑，「這位學生的美術功底不錯，畫的這東西很像。」在教室里，我度著方步，「
但是，同學們，相信龜兔賽跑的故事大家很熟悉，兔子為什麼敗給了烏龜呢？」此時，我眼睛深邃、悠遠，掃視著教室里的每一位同學，其實，到此為止，我已經知道了是哪個學生所為，但我就是不點破，也不要求學生檢舉。「同學們，這個惡作劇就告一段落，希望下次不會再有類似的事情發生，下面我布置一篇作文《由「龜兔賽跑」說開去》，希望大家想一想——為什麼兔子最後敗給了烏龜呢？」
事後，這位同學主動找到我，承認了錯誤並說道：「謝謝您，老師，我以後一定要像烏龜那樣，努力搞好學習，這樣才對得住您！」我微笑地點點頭，「去吧，老師相信你。」從此，這位同學在我的課堂上認真聽講，即使在自習時也主動維護班級紀律，他的學習成績也直線上升並穩居全年級前五名。對於此，我很欣慰，同時也明白了理解和寬容的妙用！

❷ 老師 你的寬容使我溫暖作文600字

轉眼間，秋天就不知不覺的到來了，秋風吹過，望向田野，看到那一片片無邊無際的泛著金黃的稻子迎著風擺弄它們婀娜的身姿。
這是我彷彿看見了農民伯伯沒日沒夜的照顧，終於在秋天的到了回報，秋風吹過樹葉在空中優美的旋轉著，為大地鋪上一層地毯，讓人看到了不禁陶醉其中。
「自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝」誰說秋天帶給人們的只有悲傷？我想說：「秋是生的希望，是值的喜慶的日子，豐收的好季節，還帶給人們喜悅。
啊，秋，你悄悄的走來，帶來了豐收喜悅，帶來了豐碩的果實，使得農民伯伯臉上露出了喜悅的笑：又是一個豐收年！
我喜歡秋，絢麗多彩的時節，果實豐碩的時節，欣欣向榮的時節！！！秋，一個夢幻的時節！！！

❸ 寫老師凶與寬容的作文

十一二歲的年紀，正是意氣風華，懵懵懂懂；十一二歲的年紀，渴望理解、渴望溝通；十一二歲的年紀，希望得到老師的肯定、鼓勵和贊揚……我不是教育專業科班出身，只是一個偶然機緣而走上了教師工作崗位。很羞愧地告訴大家，我從教時日不多，至今還沒有拿到教師資格證。如果要談對教育有什麼很深的認識，也許只是在我從教過程中發生的一件小事而讓我認識到了——理解和寬容是最好的老師。那是在一個晚自習課堂，由於客觀原因而導致學校停電，學生全部點蠟燭在教室自習。而我也在教室四處巡視輔導學生。教室有討論的、有自習的，當然也有小聲說話的。不過，看到學生點蠟燭學習的勁頭，我默許了。

❹ 老師，以談寬容為題的作文要怎麼寫

在現實生活中，人與人之間的交往務必有一些磕磕碰碰，可是只要以一顆寬容的心去對待，那麼矛盾將會迎刃而解。所以，我們在生活學習中應該做到己所不欲，勿施於人。
比如說有一次，我和一個姐姐一起出去買東西（這位姐姐有點特殊，她從小就不會說話，是個殘疾人）。可是她在別人面前總是十分好，很討人喜歡，她熱於幫助別人，對人十分熱情。今天我和她到了一個書店，她翻了幾本書之後，打著手語對我說：「這幾本書對你而言十分好，你可以考慮買下這幾本書。」可是正當我點頭答應時，突然聽到旁邊有個小男孩指著姐姐大聲叫到：「哈哈，她是個啞巴，她是個啞巴，哈哈。」
看到這個場景，我氣憤的不得了。然後，我轉頭看看姐姐，她整個臉都灰了下來。雖然她不能說話，可是在她的眼神中我可以看到她很傷心，於是她捂著嘴哭著跑出了書店，我便也追了上去。的確，那個小男孩的一句話實在是太傷人了，並且還是在眾目睽睽之下，似乎要告之全世界，姐姐是個殘疾人一樣。
後來姐姐終於停下來，平靜的和我走在一起，我心想：她變的真快。
讓我萬萬沒想到的是，哪個小男孩那麼快就得到了報應。在我和姐姐回去的路上，被他的爸爸揪著耳朵說：「你這個孩子，一天到晚就只知道在外面野，你怎麼不知道學習一下啊 ！」看到這一切，我在一旁笑了老半天。可是姐姐沒有笑一下，我感到十分的奇怪，就問她：「這個小男孩得到了報應，難道你不高興嗎？」我邊笑邊說。於是她便用手回答我：「每個人都有犯錯誤的時候，不要總是記仇，要寬容的對待他人。」沒錯啊，俗話說：退一步海闊天空。
聽到這里我終於知道姐姐討人喜歡的原因，那就是寬容的對待每一個人。是這樣啊 ，寬容可以避免一些不必要的是發生，所以，讓我們都以寬容待人吧，寬容是人與人之間溝通的最好橋梁！

❺ 高中作文 老師的寬容

老師像一位園丁，不辭辛苦地培育著祖國的幼苗；老師像一棵大樹，他的根深植於大地，它的莖挺拔不屈；老師像一根默默無聞的蠟燭，無私奉獻，燃燒自己，照亮別人，讓知識之光照亮在自己的學生身上。老師雖不像那些科學家那樣馳名中外，也不像那些影視明星那樣引人注目。他們是那麼普通，那麼平凡，但他們卻肩負著培育下一代祖國幼苗的重任。老師是陽光下最光輝的職業！老師帶我們走進知識的光明大道，老師帶我們踏入人生的旅程。在我們遇到困難挫折時，是老師鼓勵我們不要放棄；在我們得到掌聲和鮮花時，是老師提醒我們不要驕傲，並要我們牢記——虛心使人進步，驕傲使人落後。老師教育我們要做一個愛國、勤勉、誠實、正直的人。無論是炎炎夏日，還是寒冬臘月，老師都在燈光下辛勤地備課，批改作業。看，我們作業本上的一條條批語，一個個紅勾，難道不是老師的心血嗎？記得有一次測驗，我很快把試卷做完了，只是馬馬虎虎地檢查了一遍，就把試卷交上去了。等到老師評完試卷，把試卷發下來的時候，我才發現了一些不應該錯的錯誤。這時，是老師走過來語重心長地對我說：「你錯得太不應該了！這些都是你粗心大意造成的。你下次一定要吸取這樣的教訓呀……」「受人滴水之恩，當以湧泉相報。」老師常常這樣教導我們。當然，我們更應該感恩我們的敬愛的老師。每當想起老師對我們的循循教導，我就會情不自禁地唱起「感恩的心，感謝有你，讓我一生……」這首歌。「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。」這正是老師那種默默無聞，無私奉獻的精神的寫照。「師者，所以傳道授業解惑也。」他們勤勤懇懇地工作著，毫不保留地為學生們傳授知識。他們為了祖國的教育事業，為了祖國美好的未來，嘔心瀝血地工作著。老師，謝謝您！

❻ 老師的寬容,讓我至今懷念作文300字

人的一生總會有許多曲折，生活中也會有意想不到的不幸降臨，但是總會有無私的幫助讓我們燃起新的希望。我至今難忘在小學6年級的時候班主任的那次幫助。
記得是我上6年級的時候的一個冬天，媽媽去上班不慎摔倒，經醫生診斷，屬於腦震盪，需要在家休息，我當時跑到小屋裡哭了起來，心裡無比難過，可第二天依然要去上學呀，我雖在學校，但我眼前總是浮現出媽媽在病床上痛苦的樣子，就像古人說的：「身在曹營心在漢」 過了一會兒，老師讓我們寫作業，我一不小心把鋼筆摔壞了，我當時想：「想將就用一天吧！晚上回去向爸爸要錢買支。」可晚上回去後，看看媽媽卧病在床痛苦的樣子，再看看緊鎖眉頭的爸爸，我到嘴邊的話又咽下，心想：先繼續用吧，大不了被老師批一頓就是了，我怎麼好意思向爸爸再買。 第二天，我們又寫作業了。我想：「這可怎麼辦？ 我頓時手足無措，像熱鍋上的螞蟻似的拿著壞筆在紙上亂劃著」。過了一會兒，老師走了過來，和藹的問：「怎麼了」？我說：「老師，我的鋼筆壞了。」老師用慈祥的聲音說：「你稍等，我到辦公室拿支鋼筆給你用吧！」過了一會兒，老師回來了，和藹地說：「這支鋼筆，老師送給你了！」我頓時熱淚盈眶，我是一個不善於用語言表達的學生，但我心裡有許許多多個謝謝，我覺得，老師送給我的不僅是一支鋼筆，還是一顆滾燙的心。這支鋼筆我至今留藏，我打算要把它帶進初中、高中、甚至大學，在我不快樂的時候、遇到煩心事的時候，總會拿出它，想一想我的王老師，因為她是我最好的一位老師，我留藏的不僅是一支鋼筆，還是一顆金子般閃閃發光的心，時時刻刻鼓勵我：「好好學習！忘記生活中的煩心事。」真的，每當我拿起這顆「金子般閃閃發光的心」時，煩心事就像清煙被微風吹散了，心中的煩惱變少了，快樂變多了。老師，我在這里謝謝您，，使您在我最難的時候幫助了我。
今天，我又拿起了這支鋼筆寫作業了，王老師那慈祥的面容又浮現在我的眼前。

❼ 老師教會我寬容作文不少於500字記敘文

寬容是一種修養，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人要學會寬容。
寬容如水。寬容，即原諒他人的過錯，不耿耿於懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時，往往比過激的報復更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時的敵視，使人冷靜、清醒。
寬容似火。因為更進一層的寬容，不僅意味著不計較個人得失，還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛的熱力射進對方心中。在這充滿競爭的時代，人們所需要的不正是這種寬容嗎？選擇寬容，也就是選擇了關愛和溫暖，同時也選擇了人生的海闊天空。
寬容如詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不僅僅表現在日常生活中對某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態度。寬容的含義也不僅限於人與人之間的理解與關愛，而是對天地間所有生命的包容與博愛。
寬容是門學問。對於小過失，小錯誤，你可以快樂地寬容對方。但對於大過失，大錯誤，就要考慮清楚。寬容並非包庇，隱瞞，而是幫助。
當然，寬容更應是「嚴於律己，寬以待人」。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱。「寬以待人」，也要看對象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學問。
因為寬容，紛繁的生活才變得純凈；因為寬容，單調的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多麼美麗的色彩！
天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學會寬容吧！

❽ 寬容是溫暖的,描寫老師的中考作文

寬容是一種修養，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人要學會寬容。
寬容如水。寬容，即原諒他人的過錯，不耿耿於懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時，往往比過激的報復更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時的敵視，使人冷靜、清醒。
寬容似火。因為更進一層的寬容，不僅意味著不計較個人得失，還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得;雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛的熱力射進對方心中。在這充滿競爭的時代，人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容，也就是選擇了關愛和溫暖，同時也選擇了人生的海闊天空。
寬容如詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不僅僅表現在日常生活中對某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態度。寬容的含義也不僅限於人與人之間的理解與關愛，而是對天地間所有生命的包容與博愛。
寬容是門學問。對於小過失，小錯誤，你可以快樂地寬容對方。但對於大過失，大錯誤，就要考慮清楚。寬容並非包庇，隱瞞，而是幫助。
當然，寬容更應是「嚴於律己，寬以待人」。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱。「寬以待人」，也要看對象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情;寬容不值得寬容的人，是姑息;寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學問。
因為寬容，紛繁的生活才變得純凈;因為寬容，單調的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多麼美麗的色彩!
天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西--人心。讓我們學會寬容吧!