教師朗誦視頻

A. 請問各位老師，我想要適合趙忠祥老師朗誦詩歌《歲月》的視頻背景，用什麼樣的比較好可以留下鏈接。謝謝

春夏秋冬有時候，心裡會突然冒出一種厭倦的情緒，覺得自己很累很累。只想放縱自己一回，希望能痛痛快快歇斯底里地瘋一次。離開，原本就是愛情與人生的常態。那些痛苦增加了你生命的厚度，有一天，當你也可以微笑地轉身，你就會知道，你已經不一樣了！

B. 關於小學教師朗讀課文的視頻或音頻文件

你好。
很幸運看到你的問題。
但是又很遺憾到現在還沒有人回答你的問題。也可能你現在已經在別的地方找到了答案，那就得恭喜你啦。
對於你的問題我愛莫能助！
可能是你問的問題有些專業了。或者別人沒有遇到或者接觸過你的問題，所以幫不了你。建議你去問題的相關論壇去求助，那裡的人通常比較多，也比較熱心，可能能快點幫你解決問題。
希望我的回答也能夠幫到你！
快過年了，
最後祝您全家幸福健康快樂每一天！

C. 適合教師朗誦的詩歌三分鍾

你好！
朗誦，指大聲朗讀。就是把文字作品轉化為有聲語言的創作活動。朗，即回聲音的響答亮有力;誦，即背誦。朗誦，就是用響亮有力的聲音，結合各種語言手段來完善地表達作品思想感情的一種語言藝術。 朗誦是口語交際的一種重要形式。
在這里向你推薦一首艾青的詩歌《生命》，《生命》是艾青在1937年4月創作的一首現代詩。本詩闡述了作者對"生命"的理解，用一首自己寫的詩去定義生命的意義。
《生命》這首詩，寫得清晰而深邃，明快而含蓄。在明快之中能使人感到深邃而博大的思想，不愧是高手的傑作。

全詩如下：
本信息
有時

我伸出一隻赤裸的臂

平放在壁上

讓一片白堊的顏色

襯出那赭黃的健康

青色的河流鼓動在土地里

藍色的靜脈鼓動在我的臂膀里

五個手指

是五支新鮮的紅色

裡面旋流著

土地耕植者的血液

我知道

這是生命

讓愛情的苦痛與生活的憂郁

讓它去擔載罷，

讓它喘息在

世紀的辛酷的犁軛下，

讓它去歡騰，去煩惱，去笑，去哭罷，

它將鼓舞自己

直到頹然地倒下!

這是應該的

依照我的願望

在期待著的日子

也將要用自己的悲慘的灰白

去襯映出

新生的躍動的鮮紅。

D. 詩朗誦《老師——感謝您》配樂

01、She is my sin —— Nightwish

對Cser，NightWish（夜願）的歌曲早已深入人心，眾所皆知，世界不少頂級戰隊的宣傳片都採用的是他們的歌曲，的歌曲大都是重金屬音樂，而這首She is My Sin就是1.6版CS的主題曲。

很多翻譯版本的1.6進入界面就會響起這首歌，當你在游戲前更改各種按鍵設置的時候，這首歌彷彿預示著大戰馬上爆發。在she is my sin出名後，因為其震撼的歌聲，成為許多視頻或集錦的音樂。

02、The Dawn —— Dreamtale

《The Dawn》的原意為黎明、拂曉、破曉，但在國內網路上，廣被訛傳為「亡靈序曲」。這是因為在2005年，國內一個電子游戲競技網站中，一位《魔獸爭霸3》亡靈族的擁躉，推薦這首曲子作為亡靈論壇專區的區歌；

後來另一名網友以《The Dawn》作為背景音樂，用《魔獸爭霸3》中亡靈族的過場畫面，剪輯製作了一部MV，並命名為《亡靈序曲》。至此，該曲的中文名就隨著這部MV以訛傳訛地流傳開來，而真實名字卻不被廣為人知。

03、The Mass —— Era

The Mass改編自Carmina Burana（布蘭詩歌），據說「二戰期間德國武裝黨衛軍第一裝甲師軍歌也改編於此」，導致調子相似而張冠李戴以為The Mass就是納粹軍歌。隨著這首歌的名聲日躁，越來越多的游戲也吸收了其動感，鼓舞人心的一面，其中當前最紅網路游戲《魔獸世界》中很多玩家自製的游戲視頻就大量使用了《THE Mass》作為背景音樂。

04、Hero』s Theme —— Steven Burke

出自次世代新主機XBOX360上面的一款作品：Kameo（卡美奧），是由著名的英國RARE工作室開發的。其配樂是由捷克的一個很出名的樂團做的。曲風氣勢磅礴，多作為英雄人物出場背景音樂。

05、He』s a Pirate —— Klaus Badelt

黑珍珠Pirates.of.the.Caribbean-The.Curse.of.the.Black.Pearl)是Klaus Badelt寫的，相當於是確立了加勒比海盜主題音樂的人吧.集子里最後一首叫He』s a Pirate，印象中就是jack最後跳下去之後的音樂,也是加勒比海盜的主題。

E. 有關朗誦老師的作文的視頻

這次詩歌朗誦會結束了。通過這次機會，閱我們廣泛的地閱讀了詩歌，不僅拓展了知識面，而且還深深地感受到祖國詩歌文化的博大精深，體會詩中所蘊含的美麗與感情，了解詩歌的內涵，真是受益匪淺。

我們學到了很多詩歌，還學會了詩歌的分類，這樣更有助於我們學習詩歌，也收集了很多有關詩歌的故事。
詩歌是一個充滿了詩情畫意，充滿了自己的渴望，在詩歌里，我們可以放飛自己的心靈，我們的思維可以跳躍，我們的想像力得到了豐富的伸展，我們可以在詩歌里表達自己的渴望與情感。

我們還學會了如何理解詩歌的寓意：聯系生活實際讀、不同的詩比較著讀、邊描繪畫面邊讀等，這些都是我們通過學習自己總結出來的經驗，這些經驗不僅可以幫助我們更好地了解詩歌，也可以讓我們走進詩的意境中去，感受詩人當時的情感。

不可否認，詩，來源於生活，然而，又高於生活。可是。並不一定他了生活，就一定能夠寫出詩來。詩並不是現實生活照相式的復製品。它是現實生活在詩歌創作者心中所激起的情感的浪花，它需要創作者在生活與藝術之間架起一座橋梁才能通向彼岸——詩的國土。而藝術感受便是這座橋梁。詩人能以詩的方式接受現實印象，並且能藉助幻想活動，在詩的形象中把那印象又復印出來。高明的詩歌創作者總是善於通過自己獨特的藝術感受，去攝取生活中那些詩的元素，並調動自己的聯想和想像，對那些元素進行發酵，進行化學處理，進而釀造出詩來。

此外，我們還學會了如何理解詩歌的寓意：聯系生活實際讀、不同的詩比較著讀、邊描繪畫面邊讀等，這些都是我們通過學習自己總結出來的經驗，這些經驗不僅可以幫助我們更好地了解詩歌，也可以讓我們走進詩的意境中去，感受詩人當時的情感。

在這次詩歌朗誦會中，我知道了詩歌的特點：
1.現代詩一般以句子,片語為詩行,縱向排列.
2. 現代詩篇無定句,句無定字,形成長短不一,參差錯落的詩行.
3.現代詩的段落可以整首詩為一段(節),也可以一首詩分為若干段(節).

4.要懂得現代詩的押韻,押韻讓句子更優美,但不一定要句句都押.
5.現代詩要精煉,不要拖泥帶水,要用最簡潔的文字容納最豐富的內容.

我覺得徜徉在詩歌海洋里的感覺，真是太奇妙了！如果把詩歌比作海洋，我覺得我只得到了滄海的一滴水；如果把詩歌比作花園，我得到的僅僅是百花中的一朵小花。我還得繼續在詩的海洋里遨遊，盡情地享受詩歌無窮的魅力。