间隔的数学题

Ⅰ 小学数学间隔问题 技巧

1、常见的间隔问题有植树问题、上楼梯、锯木头、敲钟等，他们体现的是间隔数与点数之间的关系。理解他们的关系是解题的关键。

2、在间隔问题中点数与间隔数之间有四种关系：

(1)非封闭线的两端都有“点”。如在一条马路的一侧种树，两端都种时，点数=间隔数+1

(2)非封闭线只有一端有“点”。如在教学楼的门前小路上植树，由于紧挨的楼房的一端不能植树，因此只有一端植树，即一端有点，点数=间隔数

(3)非封闭线的两端都没有“点”。如，将一根木头锯开，两端都没有切口，点数=间隔数-1

(4)封闭线上。如，在湖边植树或在操场上插旗，点数=间隔数

3、在解答间隔问题时，要认真分析，从不同的角度思考，借助画图、动手操作等方式弄清“间隔数”与“点数”之间的关系，正确解答。

Ⅱ 小学三年级数学:有关间隔应用题类大全举例说明

间隔问题解析

Ⅲ 数学间隔问题

把相邻两车间的距离看作“1”，
那么汽车与步行人的速度差就是1÷10=1/10，
汽车与骑车人的速度差就是1÷20=1/20，
由此可以得出： 骑车人与步行人的速度差是1/10－1/20=1/20
因为骑车人的速度是步行人的3倍，所以步行人的速度是：1/20÷（3－1）=1/40
汽车速度为：1/10＋1/40=1/8
所以，汽车的发车间隔为： 1÷1/8=8分

Ⅳ 小学数学：关于间隔的问题

发车每隔7分钟，即6点发第一辆，6:07第二辆，6:14第三辆......是指在这个点数上发车，不需要加1。
间隔天数问题，比如你星期一去一次，间隔了两天去，实际去的时间是星期四（星期一和星期四中间间隔2天），第二次实际是第一次去了后的第三天去的。那么2+1=3天。