高考考前数学
高考中每年6月7日 15:00至17:00，考数学，共两个小时。
根据《教育部关于做好2018年普通高校招生工作的通知》有关要求，普通高等学校招生全国统一考试全国统考科目的考试时间安排为：
6月7日 9:00 至11:30 语文; 15:00至17:00 数学。
6月8日 9:00 至11:30 文科综合/理科综合;15:00至17:00 外语，有外语听力测试内容的应安排在外语笔试考试开始前进行。
(1)高考考前数学扩展阅读：
高考数学时间安排：
①选择题和填空题：
用40分钟左右完成选择填空的内容，做选择题和填空题时，每道题的答题时间平均为3分钟左右，前面容易的题争取1分钟内出答案。因为基本没有时间回头检查，要力求将试题一次搞定。
②解答题：
做大题时，基础题型每道题的答题时间平均为10分钟左右。基础不同的学生对试题难易的感受不一样，基础扎实的学生如果在前面答题比较顺利，时间充裕，可以冲击最后几道大题。
对文科生来说，三角函数、数列、概率、立体几何尽量在较短时间内完成，每道题在10分钟内完成，圆锥曲线、函数与导数难度可能较大，每道题分配20分钟完成；
对理科生来说，三角函数、数列、概率、立体几何每道题分配10分钟时间完成，圆锥曲线、函数与导数每道题分配20分钟完成。
③做题过程中的突发情况：
有的同学由于高考时的紧张，大脑会出现暂时的“短路”现象，发现很简单的题目自己却解不出来，陷入了循环。这个时候正确的选择是，放下手中解答了很久的题目，继续进行下一题。
④总结：
高考是一种选拔性的考试，对于一些没有一点思路的题（比如最后一道选择题、填空题以及最后一道大题的最后一问），不要留恋，学会选择放弃。用省下来的时间去检查做过的题，保证会的题做全对，有思路的题拿到步骤分，这样考试完下来自己才不会留有遗憾。
⑵ 高考数学考试提前该如何准备
制定适合自己复的考试策略。数制学题目的难度是不同的，根据自身的数学水平制定适合自己的考试策略：哪些题目是自己应得的分数，哪些题目自己可以争取一下，哪些题不是你的菜。一个适合而准确的考试策略，能够保证你把考试时间花在你能得分的地方，避免在超出你能力范围的题目上耗尽你的考试时间，导致整个考试的崩盘。当然，高考数学不光得有考试策略，重要的是基础知识，去北京新东方中学全科教育好好学习一下基础知识吧，毕竟基础是高分的前提。
⑶ 高考数学考试时间如何分配
数学考试中，考生大约40分钟完成前面的填空选择题，余下的时间做解答题，并利用最后的时间检查试卷，这样整场考试考生就会感觉非常从容。
当然，时间分配也与具体的水平有关系，有的同学数学比较弱，即使有时间，也没有能力完成最后两道难度比较大的解答题，这样的时间分配，可能会感觉，填空选择题做起来非常紧张，正确率难以保障，而后面的大题因为个人能力原因又不得不放弃，反而影响了整张试卷的得分。这样的同学不妨根据自己的实力来分配时间，前面基础题难度不是太大，比较有把握，就花上50、60分钟来做，争取做题的准确率，难度比较大的最后两个解答题，就要学会放弃，把会做的步骤都写上，不耽误太多的时间。
我当时是（理科）35分钟内完成选择填空前三个大题和选修共40分钟（练的多的话，数列/三角函数---7-8min；立体几何---10-14min；统计题---8-14min；选修---6-9min）40分钟完成最后两个大题（看难易，20分钟后感觉5分钟做不完就可以放了）剩下的时间检查。而我有个同学他是把选择、填空压缩到30分钟，留下更多时间做大题。最后还是放掉了一些题目，平时还是要多练，缩短常规题解题时间
⑷ 高考数学考试大纲
高考数学考试大纲，
省市不同，大纲会有些许不同的，
建议你直接问你们数学老师，这样才不会走冤枉路的。
⑸ 高考前一个月如何冲刺数学
一、概念的掌握必须体现概念的形成过程。两位老师告诉记者，李邦河院士认为：“数学根本上是玩概念的，不是玩技巧，技巧不足道也！”数学概念的起源和发展是自然的，如果有人感到某个概念不自然，那么只要想一下它的背景，它的形成过程，它的作用，以及它与其它概念的联系，就会发现它实际上是水到渠成的产物。举个例子，有些考生认为数学归纳法是形式化的，而正是这种“形式化”的感觉使考生觉得数学归纳法离他们很远。实际上，当我们从小开始数数的时候，就已经对数学归纳法有所了解。朱木兰说，她曾让小孩数数，不停地数，小孩忽然停下来，很迷惑地问她：“数到什么时候结束呢？”这引发了她的思考，而按数学归纳法的方式，就可以数完。第一步，先数“1”；第二步，当数完“k”后，会接着数下一个数“k+1”，综合上述两步，就可以把所有的正整数数完。从这个例子可以体会到，数学归纳法的精神实质是无限递推，它是用有限来研究无限的光辉典范。
二、注意对基础题的解题方法的提炼和归纳。学好数学离不开解题，但就题论题是事倍功半的。做完一道题目后不要立即放下，一定要想一想这道题涉及到了哪些知识点，蕴含了什么思想方法，运用了什么解题策略，还有没有别的解法，条件变了结论是否有变化，把问题反过来问是否成立……考生要经常复习和反思已经做过的题目，多次反复才能促进理解走向深入。需要强调的是，基础题解决的成败往往决定考试的成败，所以，越临近高考，考生越要加强基础题的训练。
三、适当做一些具有挑战性的题目，注意数学思维能力的训练。挑战性问题主要具有如下特征：（1）对考生来说，不是常规的，不能靠简单的模仿来解决；（2）具有趣味和魅力，能引起考生的思考和向考生提出智力挑战。有些试卷上的压轴题就具有一定的挑战性，要想解决它们，掌握恰当的思考方法是必要的，分析综合法对发现问题解决的途径至关重要。两位老师特别强调了“退”的方法，“退到最简单而又不失本质的情形去考虑！”
⑹ 高考前一月做数学突然感觉什么都不会了,
这种现象就是人们常说的“高原现象”，随着高考复习的全面展开，“高原现象”的出现和存在是比较普遍的，只是每个考生经历“高原反应”的时间长短不一，轻重程度不同而已，所以你千万不要怀疑自己是否有能力闯过“高考”的独木桥，一旦发现问题，就要积极进行自我心理调节，找老师和家长，同学倾诉。暂时从繁重的复习中跳出来，拿出一定时间去做自己喜欢的事，做到充分放松。然后再即时根据复习的内容和进度调整自己的学习方法与策略，多给自己一些自信，相信你一定能够顺利渡过“高原反应”的。
考试焦虑是一种临考前常见的内心感到紧张的情绪反应。心理学中有一个定律叫做叶克斯一多得森法则，是心理学家叶克斯和多得森发现的。该定律描述了焦虑程度和解决问题的效率之间的关系，即二者之间的关系呈“倒U型曲线”：焦虑程度过高和焦虑程度过低时的效率都很低，而中等焦虑时的效率最高。所以，适度的考试焦虑有利于提高学习效率和学习成绩。一般而言，考试焦虑是由各种压力和个人的性格等因素造成的。
考试时，最冤枉的事莫过于记住的知识想不起来，会做的题目束手无策，简单的运算出现错误，这种现象在考生中并不鲜见。例如有一位考生这么说：“就学习时间而言，似乎已到了我的极限。我觉得平时学得还可以，大部分习题都能做对，但考试时却不知怎么搞的，该对的做不出来，不该错的却偏偏出错，成绩总是不理想，这使我紧张不安，甚至有点儿害怕考试。”出现这种现象的主要原因，在于考生没有使自己处于最佳应试状态，情绪过于紧张，无法充分集中注意力，不能调控自己的内部心理状态和外部操作活动，从而影响自己真实水平的发挥。那么如何将紧张程度调控到中等水平，维持最佳应试状态呢？
1�保持充足的睡眠。有些考生为抓紧时间多学知识，剥夺部分睡眠时间，这是一种极其愚蠢的做法。睡眠可消除疲劳，防止大脑因活动过度而产生抑制，而且可以为新陈代谢补充营养，使人集中注意力，增加记忆效率，思维反应敏捷，想像力丰富。所以复习越是紧张，越要保证充足的睡眠。在复习考试阶段，考生必须睡足8小时。曾有这样一位考生，活泼聪明，学习刻苦，平时学习成绩较好，家长、教师对他的期望值很高，希望他在考试时取得更加优异的成绩，于是在临考前不切实际地给他加压，使他每天晚上12∶30左右才能上床睡觉，早晨6∶30又得起床读书。一个阶段过后，该生的成绩不但没有进步，反而因在规定的时间内完不成试卷上的全部内容而落后于本来不如他的其他同学，家长很是着急。那么为什么原来能在规定的时间内完成试卷上的全部内容，而现在不能了呢？更深层的原因是其反应、思维速度变慢了，对外界刺激的敏感性下降了。侵占了睡眠时间，在疲劳状态下学习，大脑皮层某些部位由于长时间工作产生超限抑制而难以正常工作。也就是说，在他学习时，大脑并非百分之百地投入到学习过程中去，可能某些部位已经“睡着了”，不能工作了。这样势必影响学习速度，本来已经掌握的内容难以在短时间内反映出来，或者根本就束手无策。经常在这样的状态下学习，形成了不良的习惯，那么到考试时也处于这种状态，这必然会阻碍他的答题速度。因此在这种不遵循生理规律的“意志”和压力驱动下所进行的疲劳战不可能带来好的学习结果，相反因为消耗了大量宝贵的心理能量而只能得不偿失。
2�摄入充足的营养。营养是一个人生长发育和从事各种活动的主要能源。营养不良，会影响人体发育和大脑机能，严重的会出现头昏眼花、注意力涣散、思维反应迟缓等症状，降低工作效率。复习考试是一项极其复杂的脑力活动，更需要摄入充足合理的营养供给大脑。“废寝忘食”强调了意志在学习中的作用，但却违背了学习的生理规律，所以在复习考试时不宜提倡。
3�进行必要的体育锻炼。经过一段时间的学习后，必须进行休息，或者是静止性休息如睡眠，或者是活动性休息如体育锻炼。休息既可以防止疲劳，又可以消除疲劳，而对于主要从事脑力活动的考生说，体育锻炼更有利于防止和消除疲劳。通过体育锻炼，人体不断分解、消耗原有能量，合成、再生新能量，增强人体各大系统的功能，提高反应灵活性，增强效率和考试效果。
4.不断变换学习内容和学习方法。任何单一的活动持续时间过长，都会引起人的厌倦疲劳，注意力分散，从而降低学习工作效率。所以要不断变化学习内容和学习方式，避免单科独进，方法单一，使各科内容交替进行，耳眼口手脑并用，听说读写算并进，学习方式多样化。用新的方式学习新的内容时，对原有的学习来说实质上就是一种休息，这样高效地利用时间，可以更快更好地获取知识。
5.考试前一天以休息为主，在放松状态下“随便翻翻”笔记和书本，此时不宜再记新的内容和钻研未搞懂的。一般说来，这时新学的内容，考到的可能不大，却会与脑中的内容相互干扰，搅混，使脑子变得沉重，过于紧张。
6.考试前做好必要的物质准备。如准备好考试时使用的笔墨，为熟悉考试环境，可提前到达考场，免得因准备不足或迟到而惊慌失措，干扰答卷。
7.轻装上阵，适当降低求胜动机。虽然考试成绩要考完以后一段时间才能知道，但从某种意义上说，其成绩在考前就已经决定了，不管想得到多高的分数，考生此时的水平就是他的真实水平。因此考生无须忧心忡忡，顾虑考试的成败得失；也不可异想天开，不切实际地提高自己的志向水平。你所要做的一切就是顺其自然，发挥出你现有的实际水平。
8.在战略上藐视考试，在战术上重视考试。应该相信自己经过长时间的复习已准备充分，经过多次模拟考试已积累了许多经验，心理也得到了较好的训练，考试并不可怕，这是应试总的策略。但在具体解每一道题时，应认真细心，重视每一细节，尽力不丢一分。“信心”和“细心”可保证你考试取得成功。
所以在复习中应该保持平常心，尽量缓解自己的考试焦虑症，减缓自己的高考心理压力，下面给你介绍几种缓解压力的方法，希望能对你有所帮助。
●饮食减压法。应大量摄取诸如草莓、洋葱头、菜花、菠菜、水果等富含维生素C的食品；
●运动减压法。考生应学会抓住间隙时间进行体育锻炼。如在学习间隙进行伸伸腰、踢踢腿、做做深呼吸等小活动；
●转移减压法。学会自我调试，及时放松自己，如参加各种体育活动、放学后泡泡热水澡、与家人、朋友聊天、双休日抽出时间出游，还可以利用各种方式宣泄压抑的情绪等等；
●环境减压法。营造安静的家庭学习和休息氛围，为孩子安排好饮食等。家长在考前应积极与孩子进行亲子沟通；
●睡眠减压法。首先家庭应为孩子营造一个安静的休息环境，其次针对考前睡眠时间少、身心过度疲劳，考生应进行多时段的睡眠；建立有规律的起居；
●过渡减压法。应该慢慢减小学习强度和减少学习时间，采取过渡调节方式，不应放开书本不管。
最后还想给你说一些，正确认识高考，确定合理的目标正确地认识高考，有助于我们进行针对性地复习。高考是一种分层筛选型的考试，其目的就是将不同水平的学生分别筛选出来送往不同层次不同水平不同类型的高校进行学习。因此，高考试题有一定的区分度，一般而言，基础题40分，中挡题40分，高难题20分。有的人对高考试题难度估计过高，在偏、怪、难等题型上大做文章，结果忽视了对基础知识的掌握，在考试中小题不会做，大题也做不来。所以在高考复习中，你应该根据高考的特点狠抓基础知识和基本技能，在此基础上，适当地加大练习的容量和难度，做到“以不变应万变”；另一方面要根据自己平时的学习成绩和复习的情况，确立合理的考试目标。一些人总是希望自己在高考时考出高分，把自己的“理想分数”定得过高，人为地造成自己心理上的紧张。其实考试最终还是要靠自己的综合实力，决不是靠碰巧就能获得成功的，因此在高考中必须确定合理的目标，而不能盲目地把自己的考试成绩定得过高。
最后希望能正确认识高考，减轻心理压力、轻装上阵，高考成功！！！
⑺ 关于高考考前数学冲刺
4:4:2 易 中 难 比例，你关键要抓住基础，中档题，也就是小题，解答题的前几个保证的高分，不过选择，填空中会各有一难题的，解答题后几个也可以考步骤得分的，祝你高考成功！
我看到别人写的，复制给你：
在高考中数学取得120分是非常简单的事，或者说，是你必须做的事。高考的数学至少有125分左右的基础题，这是你在高中生涯数学学习的见证。所以，我们首先要有信心。数学并不难学，只要掌握一定的学习方法。
第一， 你需要研究试卷，做到心中有数。试题的难易是如何分布的，你的时间又应该如何分配，这些都是高中非常重要的学习方法。比如，你需要在30分钟内做完选择题和填空题；大题中如三角函数、几何证明、概率与统计、解应用题等是你能够拿分的题，要多拿分甚至拿满分。数学试卷有些题还是有一定的区分度的，比如最后一道题。我也不会做，但我还是拿到了一半的分数。所谓的应试教育就是在这要你研究试卷，不断总结属于自己的考试方法，在有限的时间内拿到最多的分数。也许你不喜欢，但这是见效最快的方法。
第二， 你有无数次的考试机会。你要在这些考试中总结出属于自己的考试技巧。你要珍惜考试中的一分每一秒。比如说，在老师发试卷之前他会发草稿纸。在这段时间里你可以画直角坐标系，默写易忘的公式或在纸上写一些平时不太注意的易错点。平时的考试一定要认真对待，到时间一定要交卷，不要作弊。注意你的速度和效率。尽量留一定的时间来检查。
第三， 一定要多做题。数学不同于其它学科，你即使做一万道历史题，估计还会弄错事件的年份。但数学不同。如果你实在不知道怎样学，那么就去买一大堆的模拟题，不断的做。很多人考完试后都抱怨说自己又哪里粗心大意，看错题写错数之类的。我认为数学比的就是细心。而细心又来源于不断的做题。没有人不犯错误。只有做题，你才知道你的错误在哪里，你才会在下一次考试中避免再犯同样的错，才能培养出考试的感觉。有人说三天不做题就会生疏，我说一天不做题感觉都不太好。高考前的一段时间我每天都做一份模拟题找到考试的感觉和考试的技巧。
总之，考好数学的方法就是做大量的题，然后在这些题中总结出自己的问题和考试技巧，同时降低自己的失误率。这样在高考中不要说120分，140分都不成问题。最后我高考考了138分
回答者： davidfriends