语文的抒情

『壹』 语文的优美语句

记不清有多少个夜晚，在我翻阅纸张的指间滑落；记不清有多少支蜡烛，在我的凝视中化为灰烬。逝者如斯，我时时刻刻会听见自己对生命承诺的余音，感到岁月的流转在渐渐稀释我的年少无知，我愿自己是一只上足了发条的时钟，在昼夜不停的流转中留下自己充实的每一刻。
美丽是平凡的，平凡得让你感觉不到她的存在；美丽是平淡的，平淡得只剩下温馨的回忆；美丽又是平静的，平静得只有你费尽心思才能激起她的涟漪。
心是一棵树，爱与希望的根须扎在土里，智慧与情感的枝叶招展在蓝天下。无论是岁月的风雨扑面而来，还是滚滚尘埃遮蔽了翠叶青枝，它总是静默地矗立在那里等待，并接受一切来临，既不倨傲，也不卑微。

心是一棵树，一个个故事被年轮携载；一回回驿动与飞鸟相约；一次次碰撞使它绵密柔韧；一幕幕经历造就了它博广的胸怀。心是一棵树，独木不成林。因此，树与树既独立又相联，心与心既相异又相亲。
人生是洁白的画纸，我们每个人就是手握各色笔的画师；人生也是一条看不到尽头的长路，我们每个人则是人生道路的远足者；人生还像是一块神奇的土地，我们每个人则是手握农具的耕耘者；但人生更像一本难懂的书，我们每个人则是孜孜不倦的读书郎。
航行者把树比作指引方向的路灯，劳动者把树比作遮风挡雨的雨伞，诗人把树比作笔下的精灵，而我却要把树比作教师，它就是为我们遮风挡雨的伞，指明方向的路灯，打开知识殿堂的金钥匙。
因为自信，在呀呀学语时，我靠着纤嫩的双腿，迈出人生的第一步；因为自信，我一次次将第一名的奖状高高举起；因为自信，我毫不吝惜地剪掉飘逸的长发，在运动场上展现风采……感谢自信，它给了我一双翅膀，让我在电闪雷鸣中去飞翔，在风雨中去搏击人生！

『贰』 语文的抒情作文怎么写

人生没有定律，时光也不会停滞，而那年，那月，那人，却定格在一段路上，或许时间的最美，就是定格在某一刻的，绽放或怒放……
默默的走在一段路上，相伴的路，因为感动，多了欢笑，少了孤单，因为真情，有了渴望，少了忧虑。眺望那遥不可及的牵挂，是谁心中永久瞬间的感动？
许久，许久，陶醉在那段诗词中，不知多久，不知何时，一个人就悄然地走进了视线。寻探，捕捉诗魂，突然平静的心就振奋了。
好像听到那人的心跳，就这样仔细的聆听，一股豪情冲上云宵，一种感动涌上心头，眼睛就情不自禁的湿润了，而那人似乎触手可及，尽管看不到脸，但能感觉到那一定是荡漾着幸福，甜蜜，微笑的面容。
有一段路，阳光无限，有一段路，心思无言，有一段路，快乐无边，有一段路……
喜欢静，喜欢一个人细细的品味一段字句。于似乎走入绿阴小径，而那小桥，流水，人家，扑面而来的诗情画意，自然景观，就会欲欲的跳入眼帘。于是，对到神秘的古色古香，充满了向往，充满了渴望，也充满了期待。
坐在丝丝垂绦，依依相惜的杨柳岸下。眺眼望去，山黛一抹青烟，与天地共色，与碧水相连，真可谓山水共色，郁郁葱葱，影影绰绰，天地一片。
时而，心静如水，怡然自得。时而，百家争鸣，战火峰烟，时而，隐居深林，儒墨江南。像位佳人，亦是个勇士。
豪情，委婉，飘逸……几多风流，几种笑语，多少蓬莱往事，意寓胸怀。欢笑的泪珠，晶莹剔透折射着，那深似桃花三结义的一拜情深，就在这段路上。
月光透过薄薄的白云，清洒在大地。犹如，披着洁白纱裙的新婚女子，微笑，含羞的映射出那朦朦胧胧的幸福脸庞。朱红点点，银光闪闪，如水潺潺。那流动的纯洁，那人偎依在月光下相望，吟咏，赞颂美好的壮丽山河，吟唱心中的意寓真情，还是感叹尘世的坎坷辛苦？
留住你，在青山绿水间，留住你，在诗词乐律中，留住你，在月光女儿的纯洁胸怀里，此时此刻，于是在浩淼的时空里，那年，那月，那人定格在心灵的底片中，永不褪色。
这一瞬间，有你有我，这一刻，我们在一起，就在那字里，就在那行间，就在那段文字中，碰撞出的火花，心灵与心灵交融在一起。唱一首澎湃无言的歌，飞越千山万水，穿梭在时光宇宙间，没有了空间，没有了距离，我们成了主题。
那年，那月，那人，那个瞬间的永恒，渐去渐远，那段路却越走越宽，路边绿色映衬着灿烂的花朵，迎着朝阳，绽放笑容。而那人依旧笑醉花丛中，书心中豪情，吟阕阕诗词，颂江山多娇，振巍巍昆仑。
“古人不见今时月，今月曾经照古人”，望今时当空皓月，掬一捧月色，淌清泉热涌，天涯望断，千年已逝，闭上眼，听，那年，那月，那人，那段路又响起了叮咚的光阴声。
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还有一篇：
布谷鸟的叫声，唤醒了沉睡的村庄，青蛙和蟋蟀这对乐坛的最佳组合，也结束夜场完美谢幕。当光线爬上树梢，我已在林中散步。
清凉的和风，把那排垂柳温柔的发丝吹乱了，却散着沐浴后的清香，只有在这里，喜鹊才能无拘无束地起落漫步。
天空依旧宁静，就像那块儿不说话的云。慢条斯理地飘来荡去，缥缈在无忧无虑的天疆。脚步伫立在埂上，如这无风时的树，安静而又端庄，起身，坐下，眼神不忍离开这飞鸟儿的天堂。
左边星星点点，是一种不知名的粉色，绽放着耐人寻味的诱惑。歌中到处传唱，路边的野花不要采，现在才明白，在这缺少华丽乐章的晚会上，你的出现就是装点这一刻不可或缺的美丽。请告诉我，还有其他的寓意吗？
低头发现，蚱蜢孤独地跳着蹩脚的舞步，没有舞伴，没有音符。鲜明对比的是，两只蝴蝶快乐地嬉戏追逐，翩翩起舞，成了被目光锁定的色彩。哈哈，上下翻飞的不是他的翅，那是我悠闲的脚步。
脚步已经转到岔口，我的前面还有洞天吗？小道弯弯，没于林子的尽头，没有人知道，那片儿黄土在亿年前，是否有一颗坚硬的心，现如今，却被纷繁的日子，风化成一块儿温柔的沃土。只有一丛丛野酸枣陪伴着绿色的孤独。
在铺满浅绿的小路上，一位身穿红裙的少女碎步轻摇款款走来，不紧不慢的样子，也定是，怀揣着一颗闲情，来感受这林中的清凉吧。匆匆地擦肩，匆匆而过，直到消失在弯道的转弯处，才感觉什么是人生匆匆的过客。
漫步在林中的小路，聆听着风和叶的倾诉，领略着你的风韵，我在心底唱着一支歌曲，合着你沙沙的音符，一起跳一曲慢四样的林中舞步。
这里唯一的缺憾，是没有从石缝里潺潺流出的溪流。那样的话，我会搭一个温馨的帐篷，听大珠小珠落玉盘，看鱼儿嬉戏，蝌蚪抖动着尾巴嬉闹追逐。
我喜欢徜徉在林中，迈着轻松的脚步，一种真实地享受，不管是云儿飘，还是风儿摇，所有的烦恼和惆怅，都不再与我相伴，心底舒缓的愉悦不时地探出头来，正如这林中花，美丽着自己的美丽。飘散着不属于自己的孤独。
我喜欢在林中漫步，可以张开想象的翅膀自由自在，无拘无束，仿佛自己也成了一棵树，枝繁叶茂的大杨树，虽有忧郁爬上树梢，也不影响旺盛的生命，今世的生长，只为蔓延，蔓延到和你牵挂的旅途，，不要太多的希冀，没有太多的企图，任花开花落，云展云舒，这是一棵与世无争的绿色树。风儿吹过，雨也吻过，四十岁的季节里，年轻的感觉，仿佛停滞般的伫立在林中。所有的风吹雨打，都在第二天的明媚光线里，依然焕发着特有的魅力和成熟。
我来了，心变得不再孤单，我走了，带回一脸笑靥和满足。因为存在着，所以我的脚步迈出的是幸福。

『叁』 高中语文课本有哪些抒情散文啊

1、《记念刘和珍君》

《记念刘和珍君》是民国时期文学家鲁迅收录在《华盖集续编》的散文。原文于1926年4月12日发表在《语丝》周刊第七十四期。刘和珍是北京学生运动的领袖之一，1926年在“三·一八惨案”中遇害，年仅22岁。

鲁迅先生在参加了刘和珍的追悼会之后，亲作《记念刘和珍君》一文，追忆这位始终微笑的和蔼的学生，痛悼“为中国而死的中国的青年”，歌颂“虽殒身不恤”的“中国女子的勇毅”。

文学教育家孙绍振：鲁迅的《记念刘和珍君》在鲁迅散文中无疑是抒情的双璧之一，文章针对现实的批判和赞颂，既有战斗性也有抒情性。

文章藏匿锋芒，深化思绪于曲折的层次中，思绪在曲折的逻辑中出奇制胜地推演，就成了鲁迅杂文的一大创造。《记念刘和珍君》的抒情就这样带上了杂文的特点。从上个世纪五十年代以来，不断入选中学语文课本。

2、《我与地坛》

《我与地坛》是一篇长篇哲思抒情散文，中国当代作家史铁生著。这部作品是史铁生文学作品中，充满哲思又极为人性化的代表作之一。其前第一段和第二段被纳入人民教育出版社的高一教材中。

是作者十五年来摇着轮椅在地坛思索的结晶。散文中饱含作者对人生的种种感悟，对亲情的深情讴歌。地坛只是一个载体，而文章的本质却是一个绝望的人寻求希望的过程，以及对母亲的思念。

3、《泪珠与珍珠》

《泪珠与珍珠》是现当代中国台湾作家琦君的散文名篇，曾选入中学语文教材。这篇文章展示了作者高品位的人生追求，旷达的生活情致，积极进取的人生态度，以及高尚的人格情操。感情真挚细腻，文笔清秀柔婉。

4、《拿来主义》

《拿来主义》是现代文学家鲁迅通过嬉笑怒骂、妙趣横生的语言形式，表现一种抨击时政、挑战强权的思想，一种论析文化、洞悉历史的胆识的杂文。

这篇文章，一是针对国民政府崇洋媚外，出卖民族文化遗产的投降主义，二是针对革命文艺阵线内部的两种错误倾向，即割断历史，全盘否定的“左”倾错误和拜倒在洋人脚下，主张全盘吸收的右倾错误。

作品思想深刻，见解独特，锋芒毕露，咄咄逼人，让人不能不对鲁迅炉火纯青、登峰造极的语言艺术叹为观止。

这篇文章被选入广东教育出版社出版的《语文·必修四》等课本中。

5、《荷塘月色》

《荷塘月色》是中国文学家朱自清任教清华大学时所写的一篇散文，因收入中学语文教材而广为人知，是现代抒情散文的名篇。

文章写了荷塘月色美丽的景象，含蓄而又委婉地抒发了作者不满现实，渴望自由，想超脱现实而又不能的复杂的思想感情，为后人留下了旧中国正直知识分子在苦难中徘徊前进的足迹。寄托了作者一种向往于未来的政治思想，也寄托了作者对荷塘月色的喜爱之情。

『肆』 赞颂语文的抒情散文600子

这短暂的沉静与祥和，也许会温暖着以后许多个风雨交加的日子吧。世事荣禄，坎坷沉浮，难寻一席休憩之所，而如今，我却在早春的雨中，在悠远美妙的琴声的聆听中，让身心得到了温暖和升华。生活中，安静的做自己，把自己牵挂的人，放在内心的一隅，不去惊扰，不如意的事，放逐山水，随风而去，便是这雨中古韵给予的启示吧。
初春的烟雨，在古韵中，显得更加富有诗情画意了。古代的诗人们，也趁早春之际，写下了诸如“诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀”的美妙诗篇。而很多画家们，也用自己的水墨丹青描绘了大量的春和景明的气象。著名的有徐悲鸿的《春之歌》、《漓江春雨》等。这些诗情喷薄、惟妙惟肖的书画，给人们留下了深刻的印象。
细雨蒙蒙中，黄柳条湿，玉兰吐蕊，迎春盛开。在百花还未来得及展示婀娜风情时，迎春率先开放。在街道两旁，在不为人注意的角落，甚至在邻家的窗台，都有它的踪影。“覆阑纤弱绿条长，带雪冲寒折嫩黄。”迎春不惧寒冷，最终赢得“百花千卉共芬芳”。
自雨中望去，一片片迎春，正开的如火如荼。那纤细的枝条，随风舒展成优美的弧度。那弧度上，兀自盛开着一团团一簇簇鲜艳的小花儿，正在跟雨滴调皮的眨着眼。迎春花，坚强的扎根于适合自己的土壤中，不与梅雪并春，不与桃李争艳，用自己特有的品质，来迎接春的到来。这种看似柔弱，实则坚韧与顽强的精神，实是值得我们学习的。
此时，琴声古韵已渐渐远去了，周遭一片宁静，偶有飞鸟下来觅食，看到有人，便仓惶飞走。春雨更加细密了，雨雾升腾，如梦如幻，真是醉了春韵，美了诗行！那早春的景色，在氤氲中更加生机勃发，显示了春天的精彩与活力。

『伍』 语文抒情作文万能开头

1、在我们的印象中，只是仙人道士必傍山而居，不闻世事。蔡志忠曾以漫画对此作了解释：仙，“人”在“山”旁则为仙，看来，古时造字便点明了其中真意。 2、芸芸众生，大多数人都是平凡者。我们没有西施般的倾国倾城貌，所幸也没有林黛玉般的多愁多病身。但是那个让人震撼心魂的词语--塑造，带给了我们光芒，让我们看到了生命中隐藏的希望和那平凡中孕育着的辉煌！所以我们带着那份坚定，眉宇间凝固着不屈的微笑踏上了那条不断塑造自我的征程。 3、用第一抹光线的纯净为世界画一双眼睛；用第一朵花开的声音，为世界唱一支歌，用我们初次触碰的一颗心灵，在紧张的考场写出一段话：让爱永驻心间。因为善是人间永不改变的真谛! 4、物欲横流的世界如洪水般冲溃了我们几乎所有的防线，可是仍有一扇门我们必须坚守，那扇门叫做：“坚持真理！” 5、我们欣赏壮丽的山河，醉心辽阔的大海，只是因为那是美的触动，而几千年来，我们不忘的、深藏的是心灵到达处收获的美。 6、鼠标轻击，按键轻点，电波激发一个个信息点，代码串联起一个个字符。此时此刻，你的话语就传达到我的身边。高速发展的现代科技，使世界各地的人们瞬息之间可以交流。但是，如此方便快捷的通讯方式，我们能够真正地了解彼此吗？ 7、生活如美人的脸，总是半遮半掩。没有人生来就对生活熟悉。我们在生活的小路上对事物总是由不熟悉继而变为熟悉。人们常说，熟能生巧，我们就应该只掌握熟悉的，放弃一切新的事物而止步不前？

『陆』 语文抒情散文

珀西·比希·雪莱（Percy·Bysshe·Shelley)（1792.8.4～1822.7.8），英国浪漫主义民主诗人、第一位社会主义诗人、小说家、哲学家，散文随笔和政论作家，改革家，柏拉图主义者和理想主义者，受空想社会主义思想影响颇深。
作品中最为一般读者传颂的是抒情诗《西风颂》中的结尾：
“如果冬天来了，春天还会远吗 ？”
意思是：
世间万物必有其因果和规律。当一个事或物已经发生在当前了，那么此事与物就为“因”，那它的“果”就成了必然。
冬天来了，春天还会远吗？
春夏秋冬是自然规律，谁也扭转不了这种因果（规律）,所以冬天都在眼前了，下个就是春天，已经开始近了。同时这句话也可以暗喻冬天是艰苦的时期，严寒枯植，度过了这个时期，就是美好的将来，明媚的春天近在咫尺，所以它也是句励志的话。我们都应该要向前看不是吗？

迟子建1964年出生，黑龙江人，是当代中国具有广泛影响力的作家之一。主要作品有《雾月牛栏》、《白银那》、《光明在低头的一瞬》、《额尔古纳河右岸》等，曾荣获“鲁迅文学奖”、“冰心散文奖”、“茅盾文学奖”等文学大奖。
2008年凭借散文作品《光明在低头的一瞬》获得第三届“冰心散文奖”。《光明在低头的一瞬》，文章不长，写她在俄罗斯一座教堂的经历，在教堂里，她看到了喜爱的画家鲁勃廖夫的壁画，然而当她从画上收回目光低下头来的一瞬，却看到了一位正在安静地打扫祭坛烛油的老妇人。她细写了老妇人的外形动作和对清扫烛油职责的虔敬，感慨道：“她的劳作是安然的，而我从她身上，看到了另一种永恒的光明：光明的获得不是在仰望的时刻，而是于低头的一瞬。”

『柒』 语文的抒情方式有哪些

抒情方式有（抒情方式

『捌』 赞美语文的优美语言

语文是一幅画，让人流连忘返；语文是一首歌，让人回味无穷;语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽；语文是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃；语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩。

语文是滋味芳醇的美酒,让人回味无穷.语文是清凉可口的泉水,让人清甜解渴； 语文是芳香浓郁的咖啡,让人温馨浪漫； 语文是新鲜味美的果汁,让人滋心润肺； 语文是香气扑鼻的绿茶,让人神清气爽； 语文是神态悠闲的白云,...

语文是语言和文化的综合科，它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和文化知识的统称，也是口头语和书面语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。

《语文》也是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科，中国语文教科书一般讲授的是汉语文。

『玖』 语文中什么叫抒情

是一样的。借景抒情又称寓情于景，是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发，这种抒情方式叫借景或借物抒情。通过景物来抒情，是一种写作手法。它的特点是"景生情，情生景"，情景交融，浑然一体。在文章中只写景，不直接抒情，以景物描写代替感情抒发，也就是王国维说的"一切景语皆情语"。

『拾』 语文的抒情方式有哪些

抒情方式有（抒情方式 主要有直接抒情和间接抒情两种方式.）直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融情景相生 情因景生 以景衬情 融情入景 一切景语皆情语等.