生物气体
当然可能是化学变化。
生物吸收或排出气体物质，一定是生物体内进行代谢活版动造成的，而生物代谢活动一定权伴随着化学反应，才会使生物所处的环境中的气体成分发生了变化。
当然某些气体物质也可能是怎么进入生物体内，又怎么排出来了，这个就没有化学变化。比如动物吸入空气，只利用了其中的氧气，氮气等成分没有发生变化。
所以，生物吸入气体与排出气体成分发生变化，可能是化学变化。
⑵ 什么是气体的扩散作用
单纯的扩散作用（simple diffusion)
一般气体分子的扩散属此类，也就是生物体的气体交换(如动物细胞进行呼吸作用时，吸入氧气，放出二氧化碳，植物行光合作用时，吸收二氧化碳，放出氧气），均是此「单纯的扩散作用」。由于此类的扩散作用不受细胞膜中蛋白质或载体（carrier）所影响，所以细胞膜对这些气体分子的扩散作用没有调控能力。此类的扩散作用犹如一家烤肉万家香的香味扩散作用，均是属「自然发生」的现象。不过二氧化碳溶于水后，变成 HCO3-（即CO2+H2O -->HCO3-+H+）时，则不能再以单纯的扩散作用进出细胞。
⑶ 生物产生气体是什么
你放一个屁也是生物产生的气体阿，其中就有二氧化碳，氨，水蒸气，等成分
⑷ 生物进行呼吸是需要的主要是哪种气体
生物呼吸作用分两种，一种是无氧呼吸，无氧呼吸不需要利用任何气体；另一种就是有氧呼吸，要用的话，也只能用氧气了。不知你是什么年级，我想知道你们的要求是怎么样，因为呼吸作用是很复杂的生理活动。
⑸ 生物质气体燃料是指什么
是以生物质为原料生成的非常规天然气。一般来自于生物质沼气，或将固体生回物质置于气化答炉内加热，同时通入空气、氧气或水蒸气，来产生品位较高的可燃气体，如生物天然气。它的特点是气化率可达70%以上，热效率也可达85%。生物质气化生成的可燃气经过处理可用于合成、取暖、发电等不同用途，这对于生物质原料丰富的偏远山区意义十分重大，不仅能改变他们的生活质量，而且也能够提高用能效率，节约能源。
⑹ 高中生物，气体产生相对量是什么意思，这个图，最适宜温度是40--50°还是30--40°，为什么，
图能体现出的信息是在不同温度下，产生的气体量随时间的变化曲线，能够说明的也仅仅是温度对细胞呼吸强度的影响，而温度是通过影响酶的活性来影响细胞呼吸的强度的，从而间接说明温度对酶活性的影响。
气体产生相对量=气体产生量-呼吸消耗的气体的量
30--40° 因为在这个温度的条件下 产生的气体的量最多 酶的活性是最强的。
⑺ 什么是生物中的气体扩散作用
指气体总是从浓度高的地方向浓度低的地方移动，直到平衡为止。
⑻ 微生物代谢能产生气体吗是什么气体
能够产生好多气体,氧气,二氧化碳,硫化氢,甲烷,一些烷烃类气体,大气中的成分好多微生物都产
⑼ 生物学吸入的气体与呼出的气体相比氮气什么样二氧化碳什么
D 因为在组织细胞中，氧气分解有机物生成二氧化碳，所以与吸入的气体相比，人呼出的气体中含有较多的二氧化碳。
⑽ 生物气体交换作用
生物体利用 酶促反应 将细胞内的有机物分解为 水 和 二氧化碳 ,同时释放出能量的过程叫呼吸作用.植物主要通过叶的 气孔 ,茎的皮孔以及根毛等与外界进行气体交换,而人体是通过 肺 完成气体交换的过程的.