五年級數學題及答案
① 五年級下冊數學應用題40道，帶答案
問:給一個茶筒貼紙，長7厘米，寬1分米。求這張紙的面積。(單位:分米)
答:10×7×4=280(c㎡)=28(d㎡)
答:紙的面積為28d㎡。
② 小學五年級下冊數學題(有答案的)
你好，應用題對孩子綜合能力要求比較高：
1、首先要求孩子要能讀懂題意，閱讀理解能力必須要培養；
2、理解題意還要能將公式定理、數字和題意結合，做出列式解答；
3、解答過程中，還要要求計算不出錯，對孩子計算能力也是種考驗。
所以，如果孩子應用題做得不好，建議參考這幾點，對照孩子哪裡有不足，加強練習即可。
③ 數學五年級下冊簡便計算題大全帶答案
例1、5.76＋13.67＋4.24＋6.33 =（5.76＋4.24）＋(13.67＋6.33) =10＋10 =20 例2、37.24＋23.79－17.24 =37.24－17.24＋23.79 =20＋23.79 =43.79 例3、 4×.78×0.25 =4×0.25×3.78 =1×3.78 =3.78 例4、 125×246×0.8 =125×0.8×246 =100×246 =24600 例5、(2.5＋12.5)×40 =2.5×40＋12.5×40 =100＋500 =600 例6、3.68×4.79＋6.32×4.79 =(3.68＋6.32)×4.79 =10×4.79 =47.9 例7. 26.86×25.66－16.86×25.66 =(26.86－16.86) ×25.66 =10×25.66 =256.6 例8、 5.7×99＋5.7 = 5.7×(99＋1) =5.7×100 =570 例9、34×9.9 =34×(10－0.1) =34×10－34×0.1 =340－3.4 =336.6 例10、 57×101 =57×(100＋1) =57×100＋57×1 =5757 例11、7.8×1.1 =7.8×(1＋0.1) =7.8×1＋7.8×0.1 =7.8＋0.78 =8.58 例12、25×32 =25×4×8 =100×8 =800 例13、125×0.72 =125×8×0.09 =1000×0.09 =90 例14、87×2/85 =(85＋2) ×2/85 =85×2/85＋2×2/85 =2＋4/85 =2又4/85 例15、56.5－3.7－6.3 =56.5－(3.7＋6.3) =56.5－10 =46.5 例16、32.6÷0.4÷2.5 =32.6÷(0.4×2.5) =32.6÷1 =32.6 例16、86.7×0.356＋1.33×3.56 =8.67×3.56＋1.33×3.56 =(8.67＋1.33)×3.56 =10×3.56 =35.6 例17、15.6÷4－5.6×1/4 =15.6×1/4－5.6×1/4 =(15.6－5.6)×1/4 =10×1/4 =2又1/2 例18、16/23×27＋16×19/23 =27/23×16＋16×19/23 =16×（27/23＋19/23） =16×2 =32
④ 五年級上冊數學簡便計算30道題及答案
朋友，你應該把具體的題目列舉一下，然後我們給你參考著看一下
⑤ 五年級數學應用題帶答案
1、築路隊要修一條長180千米的路，原來每天修千米，修了15天以後加快速度，每天修7.5千米，修完這條路還要多少天?
1、（180－6×15）÷7.5＝12（天）
2、建築工地需要沙子106噸，先用小汽車運15次，每次運2.4噸。剩下的改用大車運，每次運5噸，還要幾次運完？
2、（106－2.4×15）÷5＝14（次）
3、張立買來《寓言故事》和《英語幽默》各4本，共付20元，找回7.6元，每本《寓言故事》1.6元，每本《英語幽默》多少元？
3、（20－7.6）÷4－1.6＝1.5（元）
4、人民公園原來有30條船，每天收入540元。現在比原來多15條船，現在每天收入多少元？
4、540÷30×（30＋15）＝810（元）
5、電視機廠原計劃36天生產彩電1680台，前16天完成了一半。剩下的打算6天完成，平均每天生產多少台？
5、1680÷2÷6＝140（台）
1、某廠有一批煤，原計劃每天燒5噸，可以燒45天。實際每天少燒0.5噸，這批煤可以燒多少天？
1、5×45÷（5－0.5）＝50（天）
2、學校買來150米長的塑料繩，先剪下7.5米，做3根同樣長的跳繩。照這樣計算，剩下的塑料繩還可以做多少根？
2、（150－7.5）÷（7.5÷3）＝57（根）
3、修一條水渠，原計劃每天修0.48千米，30天修完。實際每天多修0.02千米，實際修了多少天？
3、0.48×30÷（0.48＋0.02）＝28.8（天）
4、王老師看一本書，如果每天看32頁，15天看完。現在每天看40頁，可以提前幾天看完？
4、15－32×15÷40＝3（天）
5、一輛汽車4小時行駛了260千米，照這樣的速度，又行了2.4小時，前後一共行駛了多少千米？（用兩種方法解答）
5、260÷4×2.4＋260＝416（千米） 260÷4×（4＋2.4）＝416（千米）
6、石河農場先派8台收割機參加收割晚稻，前2天收割19.2公頃，後來增加到13台收割機，用同樣的速度又割4天，他們一共割多少公頃？
6、19.2÷2÷8×4×13＋19.2＝81.6（公頃）
7、甲乙兩地相距600千米，一列客車和一列貨車同時從甲開往乙，客車比貨車早到4小時，客車到乙地時，貨車行了400千米。客車行完全程要用多長時間？
7、 600÷[（600－400）÷4]－4＝8（小時） 或 4÷（600÷400－1）＝8（小時）
甲乙兩地，相距500千米，甲每小時行30千米，乙每小時行20千米，問同時出發，幾小時相遇？
500÷（30+20）=10
1．商店有彩色電視機210台，比黑白電視機的3倍還多21台．商店有黑白電視機多少台？
1．63台
2．用一根長12.4分米的鐵絲圍成一個等腰梯形，已知這個梯形的兩腰共長6.4分米，面積是9平方分米，這個梯形的高是多少分米？（用方程解答）
2．3米
3．河裡有鵝鴨若干只，其中鴨的只數是鵝的只數的4倍．又知鴨比鵝多27隻，鵝和鴨各多少只？
3．鵝9隻，鴨36隻
4．一個林場要栽樹2000棵，前3天平均每天栽350棵．其餘的要求2天栽完，平均每天要栽多少棵？
4．475棵
⑥ 五年級上冊數學簡便計算30道題及答案
1、24.6-3.98+5.4-6.02
解析：此題利用加法交換結合律，湊整再計算。步驟如下：
24.6-3.98+5.4-6.02
=（24.6+5.4）-（3.98+6.02）
=30-10
=20
2、27×17/26
解析：此題先用加法分配律，把27轉換成（26＋1），再利用乘法結合律，使得運算簡便。
27×17/26
＝（26＋1）×17/26
＝26×17/26＋1×17/26
＝17＋17/26
＝17又17/26
3、528-99
解析：利用湊整法和減法結合律計算，先利用湊整法把99變換為（100-1），再運用a-b-c=a-(b+c)來簡便計算，步驟如下：
528-99
=528-（100-1）
=528-100+1
=428+1
=429
4、1.2×2.5+0.8×2.5
解析：運用提取公因數的方法，公式：ac+ab=a(b+c)，提取公因數2.5，1.2和0.8相加正好湊整數，使得運算簡便。
1.2×2.5+0.8×2.5
=（1.2+0.8）×2.5
=2×2.5
=5
5、2.96×40
解析：此題先利用乘法分配律，把2.96×40轉換成29.6x4，再利用乘法結合律來簡便計算。
2.96×40
=29.6x4
=（30-0.4）x4
=30×4+0.4×4
=120-1.6
=118.4
6、0.36 x 1.5 - 0.45
解析：此題運用乘法分配律，把0.45轉換成1.5 x 0.3 ，即可提取公因數1.5，再根據乘法結合律進行簡便計算。
0.36 x 1.5 - 0.45
= 0.36 x 1.5 - 1.5 x 0.3
=1.5 × (0.36 - 0.3)
=1.5 × 0.06
= 0.09
7、46×44/45
解析：此題先利用加法分配律把46轉換成（45+1），再利用乘法結合律：(a×b)×c=a×(b×c)使得運算簡便。
46×44/45
=(45+1)×44/45
=45×44/45+44/45
=44+44/45
=44又44/45
8、1.6×7.5×1.25
解析：此題利用乘法分配律把1.6，轉化成2×0.8，再利用乘法結合律：(a×b)×c=a×(b×c)湊整，進行簡便計算。
1.6×7.5×1.25
=2×0.8×7.5×1.25
=（2×7.5）×（0.8×1.25）
=15×1
=15
9、0.72×10.1
解析：此題先利用加法分配律，把10.1轉換成10+0.1，再利用乘法結合律使得運算簡便。
0.72×10.1
=0.72×（10+0.1）
＝0.72×10+0.72×0.1
＝7.2+0.072
＝7.272
⑦ 五年級數學應用題35題及答案 （字數要少）
7月5日
（1） 五年級同學植樹,13或14人一組都正好分完,五年級參加植樹的同學至少有多少人?
13X14=192（人）
答:五年級參加植樹的人至少有192人. （2）甲，乙兩個人打打一份10000字的文件，甲每分打115個字，乙每分鍾打135個字，幾分鍾可以打完？
10000÷（115+135）=40（分）
答：40分鍾可以打完。（3）體育店有57個皮球，每三個裝在一個盒子里，能正好裝完嗎？
57÷3+19（盒）
答：能正好裝完。7月6日
（1）兩輛汽車從一個地方相背而行.一車每小時行31千米,一車每小時行44千米.經過多少分鍾後兩車相距300千米?
解:兩車X時後相遇.
31X+44X=300
75X=300
X=4
4小時=240分鍾
答:經過240分鍾後兩車相距300千米.（2）學校合唱隊和舞蹈隊共有140人,合唱隊的人數是舞蹈隊的6倍,舞蹈隊有多少人?
解:設舞蹈隊有X人
6X+X=140
7X=140
X=20人
答:舞蹈隊有20人（3）六一兒童節,王老師買了360塊餅干,480塊糖,400個水果,製作精美小禮包,分給小朋友作為禮物,至多可做幾個小禮包?
360+480+400=1240個
答:至多可做1240個小禮包. 7月7日
（4）一塊梯形的玉米地,上底15米,下底24米,高18米.每平方米平均種玉米9株,這塊地一共可種多少株玉米?
(15+24)X18÷2=351平方米
351X9=3195(株)
答:這塊地可種玉米3159株（2）某班學生人數在100人以內,列隊時,每排5人,4人,3人都剛好多一人,這班有多少人?
5X4X3=60人 60+1=61(人)
答:這班有61人. （3）王月有一盒巧克力糖,每次7粒,5粒,3粒的數都餘1粒,這盒巧克力糖至少有多少粒?
7X5X3=105粒 105+1=106(粒)
答:這盒巧克力糖至少有106粒.
7月8日
（1）有兩塊面積相等的平行四邊形實驗田,一塊底邊長70米,高45米,另一塊底邊長90米,高是多少米?
70X45=3150平方米 3150÷90=35（米）
答:高是35米. (2)一批鋼管疊成一堆,最下層有10根,每上1層少放1根,最上1層放了5根.這批鋼管有多少根? 10-5+1=6層 (10+5)X6÷2
=15X6÷2
=90÷2
=45根 答:這批鋼管有45根.
(3)一個製鞋廠制出男鞋3860雙, 是制出的女鞋的2倍, 制出女鞋多少雙?
3860÷2=1930（雙）
答：制出女鞋1930雙
7月9日
（1）修一條水渠，已經修了840米，還有120米沒修，修的是沒修的幾倍？
（2） 38個民兵練習打靶，一共打中1026環，平均每個民兵打中多少環？
（3） 飼養組養了64隻白兔，是灰兔的4倍，養了多少只灰兔？
7月10日
（1） 實驗小學要為三、四年級的學生每人買一本價格為12元的作文輔導書。已知三年級有145人，四年級有155人，兩個年級一共需要多少元？
（2） 南京到濟南的鐵路長是540千米，一列火車從南京開出，9小時到達，這列火車平均每小時行多少千米
(3)武漢電池廠一天能生產電池2400節，每600節可裝一箱，問這一天能生產多少箱電池？
7月11日
（1） 三年級2個班，每班有45個同學，一共割菜810千克，平均每個同學割菜多少千克？
（2）紅石村小學分成6個小組去澆樹，每組有4人，一共澆樹360棵，平均每人澆樹多少棵？ 4×6=24
360÷24=15（棵）
答：平均每人澆樹15棵
（3）張爺爺買3隻小羊用了75元，他還想再買5隻這樣的小羊，需要准備多少錢？
75÷3=25（元）25×5=125（元）
答：需要准備125元
7月12日
（1）劉叔叔帶700元買化肥，買了16袋化肥，剩60元。每袋化肥的價錢是多少？
700-60=640（元） 640÷16=40（元）
答：每袋化肥40元
(2)某校有學生1028人，六年級畢業189人，一年級新招生208人，現在全校有多少人？
(3)爺爺今年72歲，正好是小冬年齡的6倍。小冬今年幾歲？
7月13日
(1)公園原來有20條船，每天收入360元，照這樣計算，現在增加了15條船，每天一共收入多少元？ 360÷20=18(元) 18×15=270（元）
360+270=630(元)
答：一共收入630元
（2） 小紅買了2支鉛筆和3本練習本，一共用了3.9元錢，每支鉛筆0.6元，每本練習本多少元？
（3） 一本故事書350頁，小明已看了70頁，餘下的每天看40頁，還要幾天才能看完？
350-70=280（頁） 280÷40=7（天）
7月14日
（1） 學校買來6包筆記本，每包30本，把這些筆記本平均分給23個班級，每個班分得幾本？
（2） 12.修一段長500米的公路，第一天修了80米，第二天修了75米，還剩下多少米沒修？
（3）學校四年級一班有52人，二班有49人，三班有52人，做廣播操時排成了9行，每行排幾人？ （52+49+52）÷9
=153÷9
=17（人）
答：每行17人
7月15日
(1)一隻輪船運貨5000噸，是一隻木船運貨量的625倍。一隻木船運貨多少噸？
(2)四年級三個班組織合唱隊共72人，一班參加了23人，二班參加了28人，三班參加了多少人？
(3)養魚池裡有140條紅金魚，比黃金魚少45條，黃金魚有多少條？
7月16日
（1） 書架上有95本書，小林拿走一些後，書架上還有68本。拿走了多少本？
（2） 飼養組養了48隻小兔，每個籠子里放4隻，一共需要多少只籠子？
(3) 36個同學參加風箏比賽，平均分成9組，每組多少人？
7月17日
（1） 花房裡有84盆月季花，是茉莉花盆數的4倍。有茉莉花多少盆？
（2） 一隻輪船運貨5000噸，是一隻木船運貨量的625倍。一隻木船運貨多少噸？
（3） 果園里有桃樹8行，每行14棵，移走一些後，還有82棵。移走了多少棵？
8×14-82
=112-82
=30（棵）答：移走了30棵
7月18日
（1） 同學們參加搬磚勞動，每人每次搬磚4塊，照這樣計算，50人10次可搬磚多少塊？
（2） 小方同學期中考試語文和外語都得94分，數學得100分。三科的平均成績是多少分？
（3） 某織布廠有男職工125人，女職工比男職工的5倍還多36人。這個廠共有職工多少人？
7月19日
(1) 王大爺給一塊長800米，寬400米的稻田施肥，每公頃施肥250千克，一共應施肥多少千克? 0×400=320000（平方米）
320000平方米=32公頃32×250=8000（千克）
答：一共施肥8000千克
（3） 一塊邊長300米的正方形土地，共收白菜36噸，平均每公頃收多少噸？ 300×300=90000（平方米）
90000平方米=9公頃 36÷9=4（噸）
答：平均每公頃收4噸
（4） 火車從甲城到乙城，現已行了200千米，是剩下路程的4倍。甲乙兩城相距多少千米？
200÷4=50（千米） 200+50=250（千米）
答：相距250千米
7月20日
（1） 小明家到學校有600米，用10分鍾走到。照這樣計算，從小明家到書店有1080米，他要走多少分鍾？
600÷10=60（米） 1080÷60=18（分鍾）
答：他要走18分鍾
（4） 商店運來化肥300袋，每袋50千克，賣出120袋，還剩多少千克？
300×50--120×50=9000（千克）
答：還剩9000千克
（3）小李家有母雞24隻，比公雞多18隻，母雞只數是公雞的幾倍？
24-18=6（只） 24÷6=4
答：，母雞只數是公雞的4倍
7月21日
（1）某小學的同學修理桌椅用了40.5元，裝訂圖書比修理桌椅少用了3.7元。修理桌椅和裝訂圖書一共用了多少元？
40.5—3.7=36.8（元） 36.8+40.5=77.3（元）
答：一共用了77.3元
(2) 甲乙兩地相距420千米，一輛汽車從甲地到乙地計劃用7小時到達，實際每小時行了70千米。實際比計劃提前了幾小時到達？
420÷70=6（小時） 7—6=1（小時）
答：提前了1個小時到達
（3）四年級同學共植樹128棵，四年級比三年級多植樹20棵，求三、四年級各植樹多少棵？
（128-20）÷2=54（棵） 54+20=74（棵）
答：三年級植樹54棵，四年級植樹74棵。
⑧ 五年級奧數題及答案200道
五年級奧數題計算題
1、0.2008+2.008+20.08+200.8+2008
=0.2008×（1+10+100+1000+10000）
=0.2008×11110
=2230.888
2、1÷（2÷3）÷（3÷4）÷（4÷5）÷（5÷6）÷……÷（2007÷2008）=1×3/2×4/3×5/4×6/5×……×2008/2007
=2008
3、1+1/3+1/6+1/10+……+1/2009×1004
=2×（1/2+1/6+1/12+1/20+……+1/2008×2009）
=2×（1-1/2+1/2-1/3+1/3-1/4+……+1/2008-1/2009）
=2×（1-1/2009）
=2×2008/2009
=4016/2009
4、2006個2006乘2007個2007再乘2008個2008的積的個位數是？
2006個2006的個位數字是6
2007個2007的個位數字是3
2008個2008的個位數字是6
6×3×6=108
所以2006個2006乘2007個2007再乘2008個2008的積的個位數字是8
5、325.24+425.24+625.24+925.24+525.24
=（300+400+600+900+500）+25.24×5
=2700+126.2
=2826.2
6、1/1×4+1/4×7+1/7×10+1/10×13+……+1/2005×2008
=（1-1/4+1/4-1/7+1/7-1/10+1/10-1/13+……+1/2005-1/2008）÷3
=（1-1/2008）÷3
=2007/2008÷3
=669/2008
⑨ 數學簡便計算題及答案五年級
（1）13.8-2.2-7.8=13.8-(2.2+7.8）=13.8-10=3.8(2）32÷4÷2=32÷(4×2）=32÷8=4
⑩ 五年級數學應用題要帶答案喔
1.體育用品有90個乒乓球,如果每兩個裝一盒,能正好裝完嗎?如果每五個裝一盒,能正好裝完嗎?為什麼?
90÷2=45盒 90÷5=18盒
答:如果每兩個裝一盒,能正好裝完如果每五個裝一盒,也能正好裝完.因為90能整除五。
2.一個正方體的棱長的總和是60厘米，它的表面積是多少平方厘米？
正方體的棱長為60÷12=5厘米，
表面積是5×5×6=150平方厘米
答：棱長為5厘米，表面積是150平方厘米。
3：甲，乙兩個人打打一份10000字的文件，甲每分打115個字，乙每分鍾打135個字，幾分鍾可以打完？
10000➗（115+135）=40分
答：40分鍾可以打完。
4.某班召開家長會，給每個家長准備一個茶杯，結果少了5隻，後來又借來杯子只數的一半這時卻多出13隻茶杯問這次到會的家長有多少 ？
（5+13）÷1/2+5=41人
答：到會的家長有41人。
5.五年級同學植樹,13或14人一組都正好分完,五年級參加植樹的同學至少有多少人?
13X14=192人
答:五年級參加植樹的人至少有192人。
6． 一個正方體的棱長是1.5分米，它的棱長的總和是多少分米？它的底面積是多少平方分米？
1.5×12=18分米，
1.5×1.5=2.25平方分米
答：棱長總和為18分米，底面積為2.25平方分米。
拓展資料： 加減乘除四則運算的法則
如有括弧先算小括弧里的再算中括弧里的最後算大括弧里的。
如果沒有括弧就先乘除後加減從左往右依次計算。