八年級語文花開答案

⑴ 八年級語文花開答案

《八年級下語文花開》參考答案 課文同步練習答案
第1課 走一步，再走一步
1．①chuò；②lín xún；③xuàn；④hǎn；⑤jiè；⑥níng
2．①灰；②啜；③豪；④蒼
3．C
4．①片；②座；③個；④條
5．提示：運用比喻，句子通順，前後一致，形象生動即可。
6．①（心理）描寫；這句心理描寫，生動傳神地表明「我」當時已經被嚇傻了，既有點誇張，又很符合當時的情景，充滿了童真童趣。
②議論；點明全文的主旨，告訴我們在人生的道路上，艱難險阻並不可怕，將困難化整為零，走一步，再走一步，定能戰勝它。
7．①指言談、行動超出平常，不是一般人所能想像的。
②花費大量錢財追求過分享受。
8．乞丐拾金不昧的美德和女士的善良慷慨。
9．既指作者小時侯跑到果園去撿被風從樹上吹落的水果，也指那枚滾落到乞丐面前的硬幣。
10．示例：人家落難時，我們不能趁火打劫，只有別人豐收時，我們才可以分享他人的「風落之果」。或：對待處境不佳的人，我們有時要以善良之心，給對方以「風落之果」的贈與。
11．要點：這是爸爸對「我」的勸告，也是我脫險的行動過程，也是我的人生感悟，說明要向困難挑戰，才會戰勝困難。以此為題有形象性、動態感，並點明了文章的主題。
12．「探」是向前伸出的意思，寫我不敢大膽邁步。這個詞表現了我的膽怯和小心。而「站」字是站立的意思，用在此處不合願意，表達效果不好。
第2課：《在山的那一邊》
1．秘；惑；騰；痴；幻；瞬
2．①幅；②副；③付；④符
3．依次是：規規矩矩、清清楚楚、仔仔細細、踏踏實實
4．上；膛；上；行；上；章；盪
5．示例：（粉紅）的荷花；（舞動）的蓮葉；（晶瑩）的露珠；（快樂）的游魚
6．要點：表現了作者熱愛生活、熱愛自然的思想感情。
7．①「痴想」原意是發呆地想，這里的意思是，總是神往於大山外面的世界，達到了痴迷的程度。說明「我」從小就不願困居於狹小的天地，追求新的天地。 ②「枯乾」是比喻的說法，表現了「我」對理想的渴望。
8．示例：「小草」象徵頑強的生命，「蠟燭」象徵無私的奉獻，「太陽」象徵光明。
9．繪聲繪色；看法：能針對此類語言現象，寫出明確的看法即可。 理由：贊同的理由，可以是巧妙利用諧音，言簡意豐，引人人勝等。反對的理由，可以是濫用成語，語言不規范，容易誤導等。（如聯系實例辯證分析也可）

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⑶ 誰有八年級上的《語文花開》（加配套練習冊，隨堂小測及參考答案）

頭等艙
基礎; 1 C

2 -

3乙

4乙

5∠F.DF. △EDF。

6直流。 CF。

7 55°

8△COD。 △COD.CO.OD.PC.的
9∠DBE.AC.平行。

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新聞兩則1．（1）殲 （2）竄 （3）纖 （4）泄 （5）塞 （6）遏 2．（1）文中指敵軍潰敗退卻。（2）文中指人民解放軍銳利無比，不可抵擋。 3．（1） 阻遏 （2） 阻隔 4．不能去掉。因為「至發電時止」說明該路解放軍還在繼續渡江，人數在不斷增加，體現了新聞語言的准確性。5．指「我西路軍當面之敵亦紛紛潰退，毫無鬥志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱」。 6．人民解放軍英勇善戰，銳不可當；國民黨反動派拒絕簽訂和平協定。 7．不能。因為揚中等廣大地區已解放，所以用「佔領」一詞；而江陰要塞還沒攻下來，不過敵軍不能任意活動，所以用「控制」一詞；江陰已被我軍控制，敵軍想從長江逃走已無辦法，所以用「封鎖」一詞。 8.北大西洋上發生了一件不可思議的事件，「不會沉沒」的泰坦尼克號在船身破了一道大裂口後，載著1000多人沉入了大海。10.（1）、泰坦尼克號的防水艙沒起作用，表達了作者的諷刺。（2）、泰坦尼克號的安全工作沒有做到位，表達了作者的諷刺和對死者的惋惜。11.阿斯特上校、船長、船上大多數工作人員（包括樂隊）和他們的妻子他們把生的希望留給了別人，這種精神值得我們敬佩

2 蘆 花 盪1．（1）提 （2） 趴 （3） 瘧 （4） 噤 （5） 躥 （6） 仄 2．（1） 滴 落 （2） 浮 動 （3）飄撒 3．（1）說的話做不到，讓人笑話。 （2） 慌慌張張，不 知 怎 么 辦 才 好。 4．老頭子設計用竹篙痛砸十幾個鬼子的腦袋。 5．不能去掉。這是老頭子機智的表現。他這樣做是為了麻痹敵人，使敵人誤以為他是偶然闖到這里的，為下面的戰斗作準備。 6．寫出了老頭子撐船技術嫻熟，鎮定自若的特點。 7．略（要能體現老頭子自信自尊的性格特點以及他對日本鬼子的強烈仇恨。） 8．示例：水生嫂是一個勤勞淳樸、通情達理而又勇敢機智、開朗向上的農村勞動婦女。

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