月考數學總結
開學後的3個月就這樣結束了.豆蔻年華有了一個轉角-----就像煙花漫漫逝去...一次檢測自己的期中考試來臨了。同學們全力以赴，對待這次考試。考場上，大家認真對待每一門功課。試後，同學們考得都不錯，分數也挺高。但是我卻考得不好，值得好好反思。在考試中，我出現了不少不該錯的錯誤.我對我考試時的狀態十分不滿意。
有人說，失敗是成功之母。我說，失敗不是成功之母，從失敗中吸取的經驗教訓才是成功之母。
對於數學，我所欠缺的一部分，可能是…………等方面的一些難度較高的題目掌握並不熟練 .
對於一些簡單題目掉以輕心，粗心大意失分。計算題也錯了好多。 今後我會做到以下幾點：
課本要「預、做、復」。每堂新課之前，做到先預習，特別要把難點或不懂之處用彩筆劃出，以便上課時更加註意。每節內容後面的練習自己可以先做一做，做到看懂70%的新內容，會做80%的練習題。每節新內容學完後，我們要按照課本內容，從易到難，從簡到繁，一步一步地把學過的知識進行比較復習，對概念、定理、公式做出歸納、總結，加深對知識的理解，最好能把課本上的例題自己做一遍。對課本上的概念、定理、公式推理一遍，以形成對知識的整體認識。
上課要「聽、記、練」。把預習中存在的問題放在課堂上著重聽，必要時還需做好筆記，並通過一些練習題加以鞏固。數學不同於其他學科，單把概念、定理、公式背熟，無法解決實際問題，只有通過練來減少運算中出現的錯誤。
作業要「思、問、集」。作業一定要養成獨立思考的習慣，多從不同的方法、角度入手，多從典型題目中探索多種解題方法，從中得到聯想和啟發。同時，還應多樹立數學解題思想:如，方程的思想、函數的思想、數形結合的思想、整體的思想、分類的思想等常用方法;對於難題，要多問幾個為什麼，如改變條件、添加條件、結論與條件互換，原結論還成立嗎?另外，對於自己作業、試卷中出現的錯誤，最好能准備一本錯題集，以便今後復習中使用。做到絕不出現第二次類似錯誤。
總之，學習數學要有方法、計劃和合理的安排。新課授完後，有些同學就感到頭痛，於是，東看看西翻翻，一天下來，不知道自己學了什麼。因此，每個同學都應根據自己的實際情況制訂出合理的學習方法、目標;沒有方法，就會變成一隻無頭蒼蠅;沒有目標就會沒有動力。
❷ 數學月考反思怎麼寫
檢討書
尊敬的老師：
您好！首先，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次數學考試中我考得非常不好，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由於我的馬虎粗心造成的，但也有些部分我不懂，對於這我會加緊學習，多做練習，多與同學討論。好好學習。
首先，造成考試不及格的最直接的原因是我們自我約束力差了，作業完成以後，就覺得沒事可做；間接原因是我們希望做點課業之外的事情，不免學習就鬆懈了。根本沒有把期中考試當回事兒，幾乎沒有復習，現在想起我不拿此事當回事，不放在心上，不重視這回事的行為，我就感到千般懊惱，萬番悔恨。回想起我這樣的行為，不但是對老師您的極為不尊重，也是對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。當然，這不能成為考試不好的理由。我們只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。 這次考試不及格，影響了班級的整體形象。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，在寫此檢討之時，我深感自己的無知，後悔之極。我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……考試不及格，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在課上認真聽講，一定能考出好的答卷!我因為上課的時候沒有認真聽講，最後考試成績不好，我感到非常後悔，之所以我會犯這種錯誤，完全是因為不認真，不明確自己的學習任務，思想認識還未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已！但是這個處罰給我敲響了警鍾，我幡然醒悟，理解到無規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達以後，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到後悔莫及。思想上，我重新檢討自己，堅持從認識上，從觀念上轉變。
我由於在學習的時候沒有好好聽講，造成了考試不及格，。我在學習的時候在關心別的沒有好好聽講，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是並沒有給別人帶來傷害，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的玩樂，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的是我自己，我這樣做，看似在現在玩的開心，實際上是在害自己。所以，當老師對我進行批評教育的時候，也是為了讓我深刻的認識到這點。其次，考試不及格也是一種對老師的工作不尊敬的表現。犯了這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對於家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對於自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。所以我們要好好學習來報答他們。
以後要課內重視聽講，課後及時復習。適當多做題，養成良好的解題習慣。我以後會努力學習，在以後的日子裡，取得優異的成績，不讓老師，家長失望 。
最後，麻煩老師費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那麼多事要做，那麼多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了．為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由於本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。 為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能剋制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
您平常也就經常告誡我們要細心，可我就是改不了粗心大意的毛病，總是會時不時的錯。不過，我不應該給我自己找理由，放心，老師，我會努力改正的。另外，在平時，我上課不認真聽講。在這以後，我一定會痛改前非的。以後，一旦有什麼不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。並且，如果有什麼弄不懂的問題，我會問您的。同時，我要經常在好好學習去了解一些學習數學的方法。並且我不能偏科，一定要全面發展。老師，我知道，僅僅是語言是蒼白無力的。放心，我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的。
考試的總結將更加清楚的認識到自己與成功的差距，他是我們成功路上的點點細雨，讓我清醒，讓我有一種微痛聽感覺，成功是必然要經歷一些小小的挫折的，考試後心情不好是很正常的事情，相信自己，只要努力所以我一定嚴格要求自己，好好學習。把成績提高到一個好的層次。我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望，把成績提高到一個好的層次。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的考試成績也非常的生氣。我也知道，對於學生，保證每天好好聽課，不走神，認真復習是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以後我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過於懶散也不至於如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，
可當時的我，竟如此糊塗！！！我後悔當時沒有聽您的話，現在我懷著沉痛的心情懺悔我的錯誤。聖經說：每一個人都有原罪，您正努力消除著，因為您不止是為了自己活著。而是為了教育事業，是的，您是為了全人類而努力。而我，我不想說自己了，我實在是罪不可恕，我沒有好好對待學習，也沒有好好對待生活，更沒有好好對待自己，更對不起您，對不起為我付出過的人。
我有思想上的錯誤：對於這一門課程的重視不夠。對於這一點，我開始反省的時候並沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終於認識到了，這個錯誤才是導致我成績不好的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會上課走神嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我並沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對於自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對於學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。 由於這次考試成績不理想,我的心裡萬分愧疚.我有負您一直以來對我的深切教誨和深深期盼,但是我已經努力了.這個成績並不是我想要的結果,因為我也曾在考前做過認真的復習和准備.也許是我平時真的練習和認真上有些不夠的話,我以後會更加努力的去彌補過去的不足.我知道上課的時候我有時候沒有認真的抄筆記,課後也沒有和同學去交流,但是我以後會把這些都做好,不會再考出這樣的成績來讓您擔心.我知道您對我的關心和關注,所以,我不會讓您再對我擔心和失望.雖然我這次考試失敗了，但是我並不會放棄以後等待您表揚的機會,我會繼續努力,因為我想看到您對我贊賞的眼光.老師,對於這場考試,我知道說對不起是沒用的.所以,希望您給我一次證明的機會,證明我可以考出更好的成績.
此次考試後，我深刻檢討，認為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、 平時生活懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎麼會把老師教的東西學不扎實？又怎麼會考不出分？
我平時學習不認真，於是考試成績便很好地回報了我。為此,我決定以後好好學習，
為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由於本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能剋制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，其次，檢討與自我檢討由於是一個過程，所以結論在邏輯領域中也存在真或假的定性，但這一個結論的定性不會對檢討與自我檢討的過程產生一個陰影，因為綜上所述在得出每個結論之後，無論怎樣都必須要進行經驗的分析與總結，所以這個定性並不影響下一次檢討與自我檢討的出現。
檢討是由一切具有思維的物質去執行，自我檢討則只是由自我思維的物質本身去執行。
由於貪圖玩耍，我沒有及時地完成作業，辜負了老師的希望，家長的信任，我深深地感到愧疚．
老師和家長是我前行路上的導游，任何教誨都是自己的經驗之談，我應該聽從教導，努力學習，而不是只知道玩耍．這樣做對我自己是沒有任何好處的．常言道：」不聽老人言，吃虧在眼前．」現在我已經知道自己的過錯，並且下定決心改正了．
由於沒有完成作業，我已經感受到跟不上課程，希望老師給我補習一下落下的課程，我一定認真學習！
再次表示深深的愧疚！參考資料：自己想的！
❸ 月考數學反思，200字左右，普通點
通過這次月考，我發現了自己以下幾點不足：
做題過於急躁，比如做應內用題，未看清題意，盲容目作答；
做題過於粗心大意，在計算方面還有諸多不足，導致白白失分；
對於基礎公式和定義掌握不熟練，所以做題速度就拖慢；
做完後沒有認真檢查，應學會反復檢查
所以，之後的數學練習中，我覺得我應該
多多加強基礎方面的鞏固，不要在一知半解下匆匆略過
加強計算能力，提高計算速度
認真細心，不馬馬虎虎
多做題，勤於思考
經常檢驗與反思
❹ 如何寫數學月考總結
試卷分析有三點1定理2計算3應用。你先把錯題的原因找出（前面三點之1)在寫出一些自己的疑問，和一些技巧，最後總結這張試卷的考察目標和自己的收獲和想法。不要注重字數，而是自己真正收獲了多少，對知識掌握了多少。這是一種好的總結方法，能明確自己的長短
❺ 數學月考反思，200字左右。
所謂反思就是要你發現問題，然後尋找解決問題的途徑和方法。這需要你結合自己的數學月考試卷進行綜合分析！找出自己的短板，然後平時在這方面多下功夫！祝你學習更上一層樓！盼採納！謝謝！
❻ 月考總結反思怎麼寫，成績考得差的
月考結束了，成績好也罷，壞也 罷，都已經過去了，現在要做的就是 認真總結，積極反思，調適心態，再 決將來。
「月考不僅給自己提供查找不足 的機會，還知道自己的真實水平，指 明努力的方向。」鄭州樹人中學李慶 華老師分析說，對於每個學生而言， 考試就像捕魚，每一次考試你都會發 現魚網上的漏洞，經過一次次的修 補，一次次的捕撈，在下次考試的時 候，你的知識與能力編成的魚網才能 更加牢不可破的。每一次考試，每一 位同學都經受了失敗、痛苦和成功的 洗禮，得到了磨煉、反省和升華自我 的機會，這是最大的收獲。
考試取得了高分，固然可喜，因 為它是過去一個階段汗水的結晶。但 這個成績不能代表將來。應該以此為 動力，才能有更大的成功。「失敗也 有失敗的魅力，因為暫時未能成功， 便有了期待，在努力中期待，在期待 中努力。成功不是驕傲的資本，失敗 卻是努力的理由。」李老師說，所 謂「失敗是成功之母」，在這里有最好 的詮釋。
用「反思」查找自己的不足
「月考後，不管成績如何，都要 引起學生足夠的思考。」聯大中學部 數理化教學督導龔秋生說，考後的成 績已成定局，無論好還是壞，同學們 都要總結原因。在同樣的錯誤下，要 嚴格要求自己不能犯第二次。考後的 反思重要性並不亞於考試本身，它有 助於學生總結錯誤，在未來的考試上 取得更優異的成績。
反思是否養成了好的學習習慣。 上課是否認真聽講，認真筆記？作業 是否及時完成，獨立完成？是否主動 學習，主動鑽研？是否注意答題規 范，書寫整潔？
反思自己在學習上是否勤奮。好 的成績永遠是苦根上長出來的甜果。 少付出多收獲的想法都是不現實的。 要多問自己：面對作業，面對壓力， 是心無旁騖，窮根究底，還是淺嘗輒 止？
反思是否注重總結並養成好的學 習方法。先對自考試整體情況做總 結。是否達到了期望，是否是你這段 時間學習狀況的真實反映。如果成績 上升了，是因為題目適合你，還是同 水平的同學出現了失誤，還是自己的 水平真實上升了。如果下滑，問題又 出在哪裡？有沒有形成適合自己的學 習方法？
學會「月考總結」
制定努力方向
「月考總結非常重要。尤其對高 一和初一的學生來說更是如此。」有 著8年班主任經驗、教高二物理的朱 蓮老師提醒學生，要認真思考，挖掘 根本的原因，並制定計劃，然後努力 實現。
知識點總結是總結最重要的一 環。這里有兩種情況不可取，一是根 本不進行總結，那麼你下次可能還掉 在相同的陷阱里。第二種情況是就題 論題進行總結，這樣的結果是你下次 可能掉在一個相似的陷阱里。具體方 法是：首先對這份卷子的情況進行全 面回想，關注的不應只是錯題，而是 包括你答起來不流暢的題，思維有障 礙的題，以及憑運氣做對的題。
其次，著重對錯題的這部分知識 進行復習。同樣要注意，千萬不要就 題論題。殊不知，一道題錯了，可能 是你相關的知識體系就沒有搞清楚。
考試技巧總結。這對高三和初三 的學生尤其注意。要靜下心來回顧整 個考試過程，重點是考試技巧。比如 英語是否沒有時間看完閱讀？數學是 否因為專注後面的某道很難的大題而 沒有檢查，導致丟了一些不該丟的分 等等。
最後也是最重要的一環，根據以 上的總結，結合個人和學校的情況， 對下一階段的學習，也可以是下一次 月考前或期終考試前的學習，調整自 己的計劃、學習內容、時間安排，做 出更適合你的計劃和安排
❼ 數學月考小結500字
開學後的3個月就這樣結束了.豆蔻年華有了一個轉角-----就像煙花漫漫逝去...一次檢測自己的期中考試來臨了。同學們全力以赴，對待這次考試。考場上，大家認真對待每一門功課。試後，同學們考得都不錯，分數也挺高。但是我卻考得不好，值得好好反思。在考試中，我出現了不少不該錯的錯誤.我對我考試時的狀態十分不滿意。
有人說，失敗是成功之母。我說，失敗不是成功之母，從失敗中吸取的經驗教訓才是成功之母。1.對於數學，我所欠缺的一部分，可能是…………等方面的一些難度較高的題目掌握並不熟練 .
2.對於一些簡單題目掉以輕心，粗心大意失分。計算題也錯了好多。 今後我會做到以下幾點一、課本要「預、做、復」。每堂新課之前，做到先預習，特別要把難點或不懂之處用彩筆劃出，以便上課時更加註意。每節內容後面的練習自己可以先做一做，做到看懂70%的新內容，會做80%的練習題。每節新內容學完後，我們要按照課本內容，從易到難，從簡到繁，一步一步地把學過的知識進行比較復習，對概念、定理、公式做出歸納、總結，加深對知識的理解，最好能把課本上的例題自己做一遍。對課本上的概念、定理、公式推理一遍，以形成對知識的整體認識。
二、上課要「聽、記、練」。把預習中存在的問題放在課堂上著重聽，必要時還需做好筆記，並通過一些練習題加以鞏固。數學不同於其他學科，單把概念、定理、公式背熟，無法解決實際問題，只有通過練來減少運算中出現的錯誤。
三、作業要「思、問、集」。作業一定要養成獨立思考的習慣，多從不同的方法、角度入手，多從典型題目中探索多種解題方法，從中得到聯想和啟發。同時，還應多樹立數學解題思想:如，方程的思想、函數的思想、數形結合的思想、整體的思想、分類的思想等常用方法;對於難題，要多問幾個為什麼，如改變條件、添加條件、結論與條件互換，原結論還成立嗎?另外，對於自己作業、試卷中出現的錯誤，最好能准備一本錯題集，以便今後復習中使用。做到絕不出現第二次類似錯誤。
總之，學習數學要有方法、計劃和合理的安排。新課授完後，有些同學就感到頭痛，於是，東看看西翻翻，一天下來，不知道自己學了什麼。因此，每個同學都應根據自己的實際情況制訂出合理的學習方法、目標;沒有方法，就會變成一隻無頭蒼蠅;沒有目標就會沒有動力。
最後再結合一下自身實際實際