我們愛數學

Ⅰ 1我們愛數學*3=我們愛數學1

我們愛數學=42857
142857×3=428571
142857絕對是一個神奇的數，
你不妨把它分別乘2，3，4，5，6，看看有什麼特點。

Ⅱ 數學題我們愛數學乘以我等於學學學學學學怎樣算漢字都代表什麼數

我喜歡數學X我=學學學學學學

解題思路：我們不用因式分解。(注意這是小學奧數題，因式分解就算了）

先看尾數：學X我的尾數為學。（「我」不為0,1）
用枚舉法：試驗「我」=2到9的尾數分別去乘，看尾數。（參照乘法口訣表）
我=2不可能；
我=3，學=5；
我=4不可能；
我=5不可能（我和學不為同一數）；
我=6，學=2，4，8；
我=7，學=5
我=8不可能
我=9不可能

總共只有5種可能性，根據原算式的首位數可以得我X（我+1）要進位，的最大位數字不可能小於「學」；我X(我-1）且要進位，最大位數不能大於學。
我=3，學=5，3X4=12，1<5不可能；
我=6，學=2，6X7=42，6X5=30，4>2 ，3>2不可能。
我=6，學=4，4=4，3<4，有可能
我=6，學=8，4 <8不可能。
我=7，學=5，7X8=56，7X6=42，5=5，4<5，有可能。
所以：假設學=4，我=6，444444/6=74074，不對
假設學=5，我=7，555555/7=79365
所以，我=7，喜=9，歡=3，數=6，學=5
79365X7=555 555

Ⅲ 我們愛數學乘以四等於學數愛們我,那麼,我們愛數學各代表什麼數字呢

我們愛數學
× 4
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學數愛們我

由我×4之後不進位可以知道我是1或2，但是結果的各位是我，所以我只能是2
由此學=8，們×4之後也不進位，所以們=1，數=7，愛=9，

21978×4=87912

Ⅳ 我們愛+數學=228 我們愛-數學=164

兩個式子想加，則（我們愛+數學）+（我們愛-數學）=228+164，則2倍我們愛=228+164，則我們愛=392÷2=196，將「我們愛」隨便帶入一個式子，便數學=228-196=32。

Ⅳ 我們愛數學×4=學數愛們我 用數字來代替寫這5個字 。。

設我＝x，們=y，愛=z，數=a，學=b(x≠0，b≠0)
因為4b的個位是x，所以x是偶數
又五位數乘4等於五位數，經檢驗，x只能是2
這時b=3或8
（1）當b=3時，最後的得數的萬位是3，除以4後，不會得到四位數，矛盾
（2）當b=8時，對應的x=2符合條件
所以b=8
這個式子可以寫成
(2yza8)*4=(8azy2)
由於8*4=32向十位進3，所以4a+3的個位是y，要使y是一位數，a只能是0或1，
（1）當a=0時，y=3，式子可以寫成(23z08)*4=(80z32)，這時z*4的個位是z，z只能是0。就得到23008*4=80032，但這是不成立的
（2）當a=1時，y=7，式子可以寫成(27z18)*4=(81z72)，z*4的個位還是z，當z=0時，得到27018*4＝81072，也不成立
所以不能找到符合條件的x,y,z,a,b使得原式成立

Ⅵ 我們愛十數學=228我們愛一數學=164,那麼,"我們愛數學"代表的五位數是多少

2+6等於八用6-2等於499+3等於二用9-3等於六，然後進一就是寫一不然就是三了。，然後最後的五位數就是19632。

Ⅶ 我們愛數學愛數學愛數學......第70個字是什麼字

(70-2)÷3=22餘2
所以是 數