英語講課
講課：
lecture
teach
give a lesson [lecture]
祝你學習進步，更上一層樓！請記得採納，謝謝！(*^__^*)
㈡ 上課不用英語講課可以照顧到大多數人，用英語講課只能照顧到少部分人，到底該如何取捨
很簡單，全英。
要是用漢語就能整明白英語，那美國人都氣死了！
用術語說，就是要學的language是English，講課的metalanguage也必須是English，才行。不信就算了。那些跟不上的，要自己跟，但是，道理要說清楚。漢語的提高，基本，不是基本，絕對等於英語的不提高！二者毫無關系。漢語就是成了大師，對英語的提高，毫無用處!
㈢ 英語講課基本用語
Let'sgetreadyforclass.准備上課。
I'msorryI'mlate.Excusemeforcominglate.對不起，我遲到了。
Pleasecomeearliernexttime.下次請早點到。
Classbegins.上課。
Who'sontytoday?今天誰值日？
Iseveryonehere?都到齊了嗎？
Who'sabsenttoday?今天誰沒來？
Whatdayisittoday?今天是星期幾？
What'sthedatetoday?今天是幾號？
LiHong,-books?李紅，作業本都收齊了嗎？
Hereareyourexercise-'books.Pleasehandthemout.這是作業本，請發下去。
Monitor,?班長，能幫我拿些粉筆來嗎？
Openyourbooks,please.請翻開書。
PleaseturntoPage12.請翻開書到12頁。
Pleasetakeoutyournotebooks.exercisebooks.請拿出筆記本練習本。
Nomoretalking,please./Bequeit,please.請安靜。
Attention,please.請注意。
Let'shaveadictation.讓我們來聽寫。
We'regoingtohaveanewlessontoday.今天我們要上新課。
Firstlet'shavearevision.首先我們復習一下。
Whocananswerthisquestion?誰能回答這個問題？
Doyouhaveanyquestions?你們有問題嗎？
Doyouunderstand?明白了嗎？
Letmesee.讓我看看想想。
.如果有問題請舉手。
Raiseyourhands,please.請舉手。
Handsdown.把手放下。
Repeatafterme.Followme.跟我讀。
Listentome,please.請聽我說。
Lookattheblackboard,please.請看黑板。
Alleyesonme,please.請大家都看著我。
Canyousolvethisproblem?能做出這道題嗎？
Let'sreadittogether.Ready,go!大家齊聲讀。預備，起。
Readslowlyandclearly.讀慢一點，清楚一點。
Whowantstotry?誰想試一試？
Whowantstodoitontheblackboard?誰願意到黑板上來做？
Areyouthrough?做完了嗎？
Haveyoufinished?做完了嗎？
Youdidaverygoodjob.做得不錯。
Verygood./Goodtry./Welldone!完成得不錯。
Terrific!/Wonderful!/Excellent!很棒！
Pleasegivehim/herabighand.請給她/他一些掌聲。
Canyoufollowme?能跟上嗎？
Don'tbenervous.不要緊張。
Anyonecanhelphim/her?誰來幫他/她一下？
Anyvolunteers?誰自願回答？
Ibegyoupardon?對不起，能再說一遍嗎？
Takeiteasy.請放心/別緊張。
Bebrave/active,please.請勇敢主動些。
Doyouwantatry?你想試試嗎？
Comeuptothefront,please.請到前面來。
Gobacktoyourseat,please.請回座位。
Comeon.Youcandoit.來吧！你能做到的。
Comeon.you'realmostthere.來吧！你快對了！
I'llgiveyouaclue/hint.我給你一些提示。
Youcandoitthisway.你可以這樣來做。
Let'splayagame.讓我們玩個游戲。
Areyoutired?Let'stakeabreak.累了嗎？休息一下。
Lookupthewordinthedictionary.在字典里查這個詞。
Takenotes,please.請作筆記。
Areyouclear?明白了嗎？
Isthatright/correct?那個正確嗎？
Canyoufindthemistakes?你能找出錯誤嗎？
?你知道怎麼改錯嗎？
Areyouready?准備好了嗎？
Canyouguessit?能猜猜嗎？
Yes.You'reright.對，你對了。
I'msorry.Canyousaythatagain?對不起，能再說一遍嗎？
㈣ 怎樣進行英語說講課啊英語說講課稿是怎樣寫的
這個簡單步驟如下：
1、說明教學目的。列明這堂課的重點、要點、難點。
2、教學步內驟：復習舊容知識、如何利用舊的知識導入到新的知識點、展開教學的方法、如何鞏固新知識。
3、詳細一點的你可以說一下各步驟的時間分配。
4、課堂中可能會出現的意外及其處理方法。
當然啊，你首先要吃透教材，還要吃透學生情況。
具體情況根據課文內容的不同加以區別。
㈤ 「講課」用英語怎麼說
giving/teaching a lesson/ lecture
㈥ 給學生講課用英文怎麼說
給學生講課的英文：Lecture to students
一、Lecture 讀法 英 [ˈlektʃə(r)] 美 [ˈlɛktʃɚ]
作名詞的意思是：演講;訓斥，教訓
作不及物動詞的意思：作演講
作及物動詞的意思：給…作演講;教訓（通常是長篇大論的）
短語：
lecture on有關…的演講；訓斥；告誡
lecture note講義，上課筆記
lecture hall講堂，大講堂；演講廳；大教室，階梯教室
give a lecture演講；主講
public lecture公開講演，通俗講演；公益講座
例句：
How doyoulikethelecture?
你覺得這講座怎麼樣？
二、 student 讀法 英['stjuːd(ə)nt]美['studnt]
作名詞的意思是：學生；學者
短語：
college student大學生
university student大學生
graate studentn. 研究生；畢業生
good student好學生
foreign student外國學生，外籍學生；留學生
(6)英語講課擴展閱讀
student的用法：
1、student在英式英語中專指「專科學校的學生,大學生」,在美式英語中也可指「中小學生」。
2、student指「研究者,學者」時,常跟of連用。
3、student, disciple, pupil, scholar這四個詞的共同意思是「學生」。其區別是：
pupil特別指由老師親自照顧和指導的對象,主要指小學生或中學生,也可指「門生,徒弟,弟子」,側重於從學習的角度或者從對老師尊敬的角度; disciple一般和宗教有聯系,作「追隨者,門徒」解,主要指對某種理論或傑出人物的狂熱擁護者。例如:
Judas was one of the twelve disciples of Jesus.
猶大是耶穌十二門徒之一。
4、scholar作「學生」解時,現在特別指那些大學里的「獎學金獲得者,津貼生」。例如:
As a scholar, you will not have to pay college fees.
作為津貼生,你不用交學費。
5、student適用於任何學習或喜愛學習的人,但通常指上大學、技術學校、專業學校或夜校的「學生」。例如:
A college student goes to college to learn.
一名大學生要到大學去學習。
6、此外, student還可指「研究某門學科的人」。例如:
He is a student of human nature.
他是研究人性的。
㈦ 講課的英語單詞 怎樣拼寫
較真的說，「講課」應該是一個動詞片語，由「講」和「課」組成，所以應該是「give lectures」；但是lecture通常指在大學/大專學校里的那種課，所以如果說是小學、中學的老師講課可以直接用teach就可以了。比如：He teaches 4th grade. 可以說是「他教4年級」也可以說是「他給四年級講課」。
㈧ 英語授課是什麼意思
對的 以全程英語教學的課程叫英語授課其實只要習慣適應了也不是特別難
㈨ 英語講課必須包括哪些環節
高年級英語說課基本流程
一、 說教材
1．說教材內容
例：我說課的內容是……年級關於……這一個功能話題。這一段內容主要通過……和……的對話，讓學生學會用……這幾個句型進行……的英語會話。授課時間為40分鍾。
2、說教學目標
例：根據對教學內容的分析，我制定了以下幾個教學目標：
知識目標：能聽懂會說會讀會拼寫單詞和片語（四會）……能聽懂會說會讀單詞和片語（三會）……
能熟練用句型……進行……話題的對話（三會） 能聽懂會說會讀會拼寫句型（四會）……
能力目標：
情感目標：對學生進行……方面的文化意識滲透教學或思想教育（看情況而定，也可省略）
3．說重點難點 例：教材的重點是…… 難點是……（從教學目標中具體制定）
二、 說教法學法
1．說教法
例：根據教材內容和新課標精神，我在教學中採用以下教學方法：（任務型教學法、創設情境法、知識遷移法、媒體演示法、角色扮演法等等等等，根據教學過程的設計進行簡單的說明） 2．說學法
例：根據學生的年齡特點和知識基礎，我在教學中為學生設計了以下學習方法：（小組合作法、游戲激趣法、角色扮演法、自主學習法、兒歌記憶法等等，也是根據教學設計確定，並進行簡單的說明）
3．說教學准備
教師准備：教具、教室布置、練習紙，課件等等
學生准備：知識准備、資料准備（都是根據具體內容確定）
三、 說教學過程
（每一個教學步驟除了簡明扼要地說明每一個教學活動外，還要進行簡單的設計意圖的分析，著重從教法和學法兩方面進行評析，用理論來說明你的設計意圖，並進行效果的預估。）
1．Warming up(導入)
這一個環節要設計一些熱身活動，如唱與新授有關的英語歌、做個與新授有關的小游戲、與新授有關的對話、與新授有關的單詞、片語復習等。
2．Presentation(新授)
要運用任務教學法和情境教學法，在模擬現實的交際對話中教學新授詞、句。千萬不要拿著教材一句句教讀、跟讀。每個新單詞和新句型都要設計環節進行突破。
3．Practice(操練)
在這里主要是回到教材，也可設計一些聽力、書寫方面的題目，一層層推出教材。讓學生用學會的句子來自學、表演、交流。
4．Activity(活動)
一堂課的高潮部分，也是檢查學生本堂課教學效果的環節。給學生一個活動性的任務，讓他們用本堂課所學的句型來用英語做事。
5．Exercise(練習)
讓學生完成事先設計的筆頭練習，並交流反饋
6．Homework(課外作業)
應該是課堂教學的鞏固和延伸，要有趣味性和實用性。
觀賞板書
㈩ 如何進行英語講課呢
你是教哪個年級的？但是我覺得按照這樣的程序應該可以上講台的：1、備課，看看要講的內容，找出其中的重點。2、針對某個語法點細講+配對的練習題。3、英語也講究語感，朗讀課文也很重要。4、安排作業，有針對性的作業，不用一大堆，能讓學生把學到的東西運用到實際才是重要的！
大概這些吧，希望你能用上！