高考語文幾道選擇題
從近幾年的全國卷來看,命題趨勢大概是這樣的
第一題考察字音和字形
第二題考察熟語
第三題考病句
第四題考排列句子順序
科技文
第一題考對文中詞語或句子的理解
第二題考對全文內容的理解
第三題考根據原文內容的推斷
文言文
第一題考文言實詞和虛詞的解釋
第二題考對文中詞句的理解
第三題考對原文內容的分析和判斷
隨後考2~3句文言文的翻譯
詩歌鑒賞
近幾年以宋詞為主
通常一道題考察對詩歌內容和思想情感的理解
一道題考對詩歌所使用手法的鑒賞評價
現代文
以散文為主
通常用四道題目分別考察對原文信息的篩選和概括,對文章詞句的理解(包括內容上和結構上),以及對文章思想感情的理解等
② 高考語文的前幾道選擇題怎麼搞，基本全錯的，運氣好對一道，有木有什麼方法
最好的辦法就是進行歸納總結，話說當年高考語文十道選擇題錯了一道，錯的不是前四道哈。言歸正傳，所謂歸納總結，就是對那些易錯易混淆的地方進行總結，比如說字音題，緋聞的緋該讀什麼呢，平時可能一般讀三聲但實際讀一聲，這是易錯點，又比如辟謠和辟邪這個就不一樣一個讀bi一個讀pi。這是易混點這些都需要在平時的做題和復習中積累遇到一個整理一個，高考說實話每年愛考的也就那幾個，然後是字形題這個也是要積累，靠運氣和人品都是廢話，你見過哪個高手是靠運氣取得成績的。對於成語題，還是積累，擺脫那種根據字面意思來推測其意思的方法，漢語經過千年演變有些詞已經不是原來的意思了，或者某個成語發源於典故，這個就和字面意思無關了。比如過江之鯽，難道理解為過江的鯽魚，當然不是意思是趕時髦的人很多，有比如長袖善舞，難道是這個人善於跳舞，也不是意思是比喻某人善於鑽營，耍手段。還有什麼不忍卒讀之內的都不是字面意思。對於語病題這個是個難點，但也是有方法的，常見的語病如偷換主語，缺少主語，搭配不當，語序不對都是常見的這個也要善於歸納，其實語病題只要你懂了方法這個題反而最容易得分。當年我們全班語文都是這么過來的，人人都有一個小筆記本，上面全是關於這方面的總結，高考結束後最高的120多吧，平均分也是一百零幾。好了說了這么多，還是要靠行動，過了唄，打字多不容易啊
③ 高考語文有多少道選擇題
12道哦，親~分別是最前面6道，然後是閱讀理解3道，文言文3道。
④ 高考語文試卷多少道選擇題
第一部分是基礎題
有四道選擇題 1 語音 2 好像是成語 3 句子，就是錯句什麼的。 4 排序（每道3分）
第二部分 文言文閱讀 4道選擇題 （1好像是詞語的意思 2 虛詞 3 連詞 4判斷正誤）也是3分一道 然後翻譯，我記得好像有兩道 每道3分
然後 詩歌鑒賞 好像有兩道問題。問的意思是技巧，語言特色之類的。（總分6~7）
接著就是默寫 4道裡面選3道。好像是6分
第三部分 議論文閱讀
有3道選擇題（前一道2分 後面兩道是雙選好像是3分一道） （大概是考正誤、主要看你有沒有認真看文章，因為都是在考一些很小的字眼，理解問題） 然後有兩道問題 （每道3~4分）
然後就是現代文閱讀了 （兩個文章裡面選一個 就是 文學類和議論文）
建議最好選議論的，因為文學類的很難懂，不過有的時候也有例外，一般情況下選議論的（大約是14~16分）一般有3~4道大題。
然後就是語言運用題。有兩道題目 （6分一道）
接著就是作文題。（60分）
這是廣東的。 大致上題目各省都差不多。只有一點點不不同部分。全國卷你可以在網路上看一份試卷就可以知道了。
⑤ 高考語文一共多少道題，分幾大
136分以上就不錯了。這樣的分數選擇基本不會丟分作文丟5分閱讀丟剩下的！我是語文老師！
確立新穎、獨特的文章標題。有時能起到事半功倍的效果。
⑥ 高考語文試卷形式如分選擇和閱讀和…各占幾分!幾道題
你得說明自己的省市啊，各地並不完全相同。
我們是湖北的，與全國卷大致相同。
【1】五個選擇題全是基礎。科技文閱讀，文言文閱讀，也是選擇題。一個三分
【2】默寫。分值不定。
【3】閱讀理解，一般是15到18分。
【4】語言表達。15吧。
【5】作文。60分的滿分
⑦ 語文高考選擇題一般錯幾個
稍微好一點的考生都是錯一兩個，好的當然是全對。
⑧ 高考語文選擇題一共多少個
高考的選擇題一般是13個到15個之間，又每年的高考，他可能會有一些小小的變化，選擇題單都是這個
⑨ 高考語文選擇題佔分多少
單項選擇題30分佔20%。
第一部分是基礎題，有四道選擇題：1語音；2好像是成語；3句子，就是錯句什麼的。4排序（每道3分）
第二部分，文言文閱讀4道選擇題：1好像是詞語的意思；2虛詞；3連詞；4判斷正誤；也是3分一道 然後翻譯，我記得好像有兩道每道3分
詩歌鑒賞，好像有兩道問題。問的意思是技巧，語言特色之類的。（總分6~7）
第三部分 議論文閱讀
有3道選擇題（前一道2分，後面兩道是雙選好像是3分一道）（大概是考正誤、主要看你有沒有認真看文章，因為都是在考一些很小的字眼，理解問題
然後就是現代文閱讀了（兩個文章裡面選一個就是文學類和議論文）
建議最好選議論的，因為文學類的很難懂，不過有的時候也有例外，一般情況下選議論的（大約是14~16分）一般有3~4道大題。
然後就是語言運用題。有兩道題目 （6分一道）
(9)高考語文幾道選擇題擴展閱讀：
高中語文學習方法
新課程標準的實施與新教材的啟用
2003年，高中語文新課程標准頒布實施，一系列遵循新課程標準的的新教材相繼出現，給傳統的語文教學形成了強大沖擊。在新形勢下，許多舊有的語文教學標准被重新審視定義，一些新的語文教學思路已在不斷出現。
新教材情感態度與價值觀維度的強化
在新課標中，將語文的性質定位於「工具性與人文性的統一」，語文課程的人文性被提到一個新的高度。在教材中，則體現為情感專題教學的編排體系。新的理念、新的教材要求新的教材處理方法的出現。
新教材知識能力目標的相對弱化
在新教材中，強調人文化教學，打破了過去編排教材的文章體裁體系和語文閱讀能力要點體系，固然對學生的發展起到極大的促進作用，但不可否認，它在一定程度上弱化了語文基礎知識和基本能力的系統性學習。
教學中僅僅強調「人物、情節、環境」等套路性的知識固然不當，但完全離開了這些知識的系統性學習是否恰當？許多語文教師通過各種方式尋求答案，試圖探索出一條契合知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀三個維度的教材處理方式。
學生學習意識的弱化
由於評價方式單一、教學方式的相對陳舊，許多高中學生將語文學習簡單等同於聽講解課文、做閱讀訓練，缺乏語文學習的意識。面對一篇課文不知道自己看文章前要注意什麼，看課文時要做什麼，急需教師給予學習方法上的引導，突破語文學習的藩籬，步入主動學習的天地。