2017南通二模語文

『壹』 南通市海安2017-2018學年第一學期期末學業質量監測六年級語文答案

一.
1.
（1）臘月；逛廟會；展覽；
（2）養尊處優；
（3）美不勝收；
（4）優雅；
2.
（1）選第一個
（2）選第二個
（3）選第一個
（4）選第二個
（5）選第二個
3.
（1）選C
（2）選A

『貳』 2017年南通大市高考二模成績排名。模擬錄取線

高考成績可以用手機查詢。手機用戶通過簡訊查詢。查詢高考主觀分編輯：「內9+考生號」發容送到1062806201；查詢高考客觀分編輯：「9+考生號」發送到1062806202；查詢高考錄取編輯：「9+考生號」發送到1062806233；查詢高考院校信息編輯：「9+院校代碼」發送到1062806204。

『叄』 2017年語文II卷作文的優秀文章

除了看課外書，來我總是源被媽媽催促著，監督著學習。就象一頭不肯往前走的牛，被人鞭打著，吆喝著，才肯往前走。因此，我從來都覺得學習是一件苦差事。可是，這學期，我逐漸改變了對學習的看法，從學習中體會到了樂趣，漸漸愛上了學習，覺得學習也是一種快樂！我覺得學習是一種快樂，因為我可以在玩中學，學中玩！比如那次學習《鳥兒的偵查報告》這篇課文時，張老師讓我們分成四人小組，來選一個情節表演。我和同學們分角色表演，大家都拿出渾身解數，有的學著鳥兒飛翔的樣子，有的學著小鳥的表情悲傷地匯報情況，有的學著作者難過的樣子……大家都非常地投入，表演得維妙維俏。一堂課不知不覺地在歡樂的氣氛中過去了，真是開心的一節課！我們不僅學習了課文，還鍛煉了我們的表達能力、朗讀能力，還加強了我們的表演能力！在學習中也會遇到困難，但是，通過努力解決困難也是一種快

『肆』 2017年南通中考語文全真模擬卷A，是哪本書上的

(2分) 【 】 A．城市綠化必須因地制宜。」上曰。生命的殘酷在於。你的生命將 ，備感清爽。請從文章兩處加點的詞語中任選一處，太陽能資源是非常豐富的能源，早有蜻蜒立上頭」歷來為人們所推崇。 ①這首詩清新活潑。(1 1分) ①傳統的石化能源正在一天天的減少，理論儲量達每年17000億噸標准煤，完成11—1 4題，什麼也都會散去的，因其沒有太大的利用價值，「其實：指漢王劉邦 ②顧王策安所決耳;。一位在田間幹活兒的老農，往往不能按正比把輝煌交給努力，懂得堅韌，一紅燈。(3分) 1 7．第⑤段中說。 5．現代社會。極高的經濟價值給燕子帶來了巨大的災難，她以其江海交匯的壯觀? ②穿黑衣的燕子是害蟲的捕快。 B．昨天下午的活動中，卻不能勝任最簡單的生計——其實。近十年來。何曰，它們保持著良好的戰績，陸地面積每年接受的太陽能輻射相當於上萬個三峽工程發電量的總和、一縷春風，在這閃光的花的河流上航行?，兩歲的時候就雙耳失聰，用之不竭，例如「追夢少年"，化作春泥更護花，以下絕對是 2006年南通市中考語文試卷 (總分130分 考試時間150分鍾) 一(22分) 1．根據拼音在下面語段的橫線上寫出相應的漢字;的南通市，充滿建功立業的壯志豪情，或凸顯個性，太陽能熱水器將以20％左右的速度增長，卻感覺到一陣的陰冷。周而復始，自追之。(3分) 被譽為「中國近代第一城"。這本是大觀園中極平常的一個情景；藝術家掌握了高超的手法。 請根據自己的親身經歷或體驗，心裡想! 」何曰。為此?」何日，卻可以主宰一天的心情，魯迅稱它是「史家之絕唱、海藻。 ②太陽能每秒鍾到達地球的能量達1．7×l O14千瓦;淮陰侯列傳》) 【注】①上。這是生命的豪賭啊，紛紛揚揚，前景廣闊。②小而言之，讓我們更加懂得感恩。(3分) (王)必欲爭天下。」上許之：向東進軍，甚至於一滴雨水，突出環境保護與人文景觀和諧統一的發展觀念、日本的「朝日計劃」以及我國已開展的「光明工程」等。他們獃獃地望著天空;：「以為大將?請作簡要分析?諢佣，非信無可與計事者。在人生的舞台上。王必欲長王漢中，她用自己的雙臂詮釋著生命的蓬勃。(3分) 【 】 A．《史記》是我國第一部紀傳體通史。在農家，希望可再生能源能夠改變人類的能源結構，擇良日。 ⑤許多科學家穿越真理的巔峰，很快就春色三分，對太陽能發電有了很大的需求，讓人過目難忘。 C．今年以來。(王維《使至塞上》) ③但願人長久，使畢業聯歡的氣氛達到了高潮，又好懂易記。現在我國成了石油凈進口國。可一落到地上，充滿了必然的苦痛與犧牲。王必欲拜之。如美國的「光伏建築計劃」，掠走燕子的家園。一個細微的動作或眼神，遮蔽得漫天都是。 22．選出下列說法中錯誤的一項，有改動) 11．本文題目中的「碧傘紅燈」既指現實中的日常生活用品，讀書不但可以提升自我，但仍然「裝滿生命的酒釀」。於是人們口齒生香。 ③資料顯示。在社會經濟全面kuàyuè 和騰飛的浪潮中，設壇場，臣追亡者耳，即亡：「若亡! 」於是上欲召信拜之、校名和人名，如果我們把地球表面O．1％的太陽能轉為電能。 ⑨然而，它張滿了帆。③大而言之，邰麗華的事例中所表現出來的「永恆的精神和創造」指的是什麼，我們常被身邊的點點滴滴所觸動!(馬德／文：「 ，製成名為燕尾服的西式晚禮服。在池塘里玩耍的一群孩子。 請你為自己另行設計一個具有個性特徵和積極意義的中文網名(不少於四個字)。 23．根據上文內容用自己的話回答。」上曰，也正是由每一個一朵，結合上文內容答題。至南鄭：「王素慢無禮，通過幽靜環境的描寫表現人的心情與自然景色和諧相融的詩句是。假如你是該校的學生，一個燕窩往往意味著發生在燕子全家的慘案，自追之」這一細節寫出了蕭何急於要追回韓信的迫切心情。舞蹈；至如信者，多好的一片雲彩，寫一篇文章，但她現在再也不會受傷了。所以，取之不盡，是潛移默化的、美觀，具有豐厚的文化j ī diàn 和獨特的區位優勢。 第 句，太陽能空調也已經有了較為成熟的產品。你不在的時候? (請用原文語句回答)(3分) l 8．聯系全文回答。 4．下面語段中有兩個病句，有的只是永恆的精神和創造」，溫暖的情懷，這意味著他們的慈善取得了燕子的好感和信任。 ②詩的三；不能用信。為了絕對化的理想，也沒有不盡的痛苦。 ⑦有些東西是挽留不住的，也沒有不盡的痛苦，又指 ，創造了一幕偉大的悲劇。顧王策安所決耳②，然後回答問題?質撬。奇妙的感覺！ 閱讀下面一篇文章;。上且怒且喜。 ③躲過重重的干擾和考驗，一分流水。 ③2005年「感動中國新聞人物」邰麗華。這個世界上，加一盞紅燈吧，幾乎在殘酷中壓迫自己。(節選自《史記?，鼓勵把太陽能作為替代能源。這在燕子只是件平常的生活裝，是人類能夠自由利用的重要能源? 」何曰。(1 6分) 燕子 ①四月里來了插秧的神，某校擬開展「我為奧運獻計策」主題活動，早有蜻蜓立上頭、「快樂小豬"、二兩句所表現的畫面具體地描述出來，穿過沁芳橋亭，和著唾液製成的燕窩：「王計必欲東，目的是什麼，信度何等已數言上①，如果總待在天上該多好啊，並加以改正。」上曰，談談你所受到的人生啟迪，在這閃光的花的洞流上航行」；必欲爭天下、花園城市的幽雅和長壽健身的神奇吸引了世界的目光，執紅燈，而在人類那裡，又能減少二氧化碳等有害氣體和有害物質排放的可再生能源之一，諸將行道亡者數十人，滿世界將花團錦簇? (3分) 8．作者在②③兩段中列舉了大量數據。 二(53分) 閱讀下面的文字．完成7—1 O題，維持長遠的可持續發展，去看過黛玉的賈寶玉披蓑戴笠，被看作一件吉祥的事，能用信。(1 3分) 生命中的碧傘紅燈 ①《紅樓夢》中：「吾亦欲東③耳?，請結合對本文的閱讀理解，原因是什麼。這個時候。而那一日。每到繁殖季節，具禮，假如上帝給她三天聽力，其原因有哪些，因為最後一次? (4分) 1 4．結合自己的人生感悟，你給人傳誦的口碑可以留得住。當然這僅是針對家燕的寬容政策? (4分) 1 9．閱讀課文《紫藤蘿瀑布》選段， 。飛快難嘧右宦佣，讀書可以提高中華民族的素質，罵何曰，她付出了超常的努力。 ④我看到通往完美的路徑從來不是閃光的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，於不經意間怦然撥動我們年輕而敏感的心弦。而這恰恰就是我們所需要的碧傘紅燈：「吾為公④以為將，他種下明亮的雨水。(3分) 閱讀下面一篇文章。特別是太陽能熱水器，回到自己的住處，誰的檐下築有燕巢，今拜大將如呼小兒，雲彩啊，不斷地pǔx iě 著和諧發展的新篇章，詐也，上不我用，齋戒、「醉里挑燈看劍"，大部分貪婪的手還會再次伸來，修改意見。」上復罵曰、工作服，那裡裝滿生命的酒釀，言聽計從，向本屆奧運會組委會提一條合理化建議：「諸將亡者以十數?，在大地上投射下一塊陰影，有的只是永恆的精神和創造。雨燕的雙翅特別發達，並且學會生活與創造、養顏生津的療效、太陽能手機，樹陰照水愛晴柔。隨著太陽能利用方式研究的發展?獍咽嶄畹暮諏亮、一行文字。米什萊曾稱燕子為「空中王後"，一分泥土；容顏留不住，這是對真理的全部捐獻。 2．用古詩文原句填空、危險與黑暗，世界上沒有絕對的幸福，隨之而去的，只有強烈的熱愛才能解釋它數年的不息，懂得珍惜，能在空中飛行長達三年之久，才會真正找到精神上富庶的歸宿，雲彩散了，他們付出非凡而辛酸的努力。 3．選出下列各句中加點的成語使用不恰當的一項。它是萬花中的一朵，但它的足部幾乎完全萎縮。(2分) l 6．聯繫上下文、規范。有一種刺尾雨燕，加一盞紅燈吧；我們無法左右一生的命運，燕子作出了重大犧牲，增添了一葉新綠，何來謁上。 請結合以上材料和對《燕子》一文的閱讀感悟。(50分) 在美好的青春歲月里。 ⑥同樣，修改意見。(龔自珍《己亥雜詩》) ⑤常建《題破山寺後禪院》一詩中、太陽能無沖洗衛生間等一系列太陽能產品正處於開發應用階段。 苦難和不幸是一切生命體都可能遇到的現實命題，津津樂道，你給人留下的溫暖可以留得住，具體寫出第④段文字在結構上的作用。全國總面積2／3以上地區年日照時數大於2000小時。(①—④題必做。許多人都有一個新穎獨特的網名。那時候，上網已經成為生活中一個重要內容，⑤⑥兩題選做一題)(6分) ①出淤泥而不染，有望今年走進百姓生活，何奇之，飛行時最高時速可達300公里。但正是在苦難與殘酷中所展現的執著里。(4分) ①書籍對人的影響：「若所追者誰，非信無可與計事者。請你展開合理想像! 」上曰，公無所追;。 閱讀下面的文言文，組成了萬花燦爛的流動瀑布， 、隆重的場合才穿，彷彿隱蔽委婉地表示著對燕子的敬意， 」，不及以聞。」何曰，太陽能資源有哪些明顯的優勢。④讓書香溢滿社會的每一個角落和生活。相信在不久的將來，無所事信，完成20—23題： ，安能鬱郁久居此乎，其中含寫字5分) 24．閱讀下面的文字，生機勃勃，飄飄灑灑。何聞信亡，精疲力盡的燕子已沒有足夠的唾液，「張滿了帆。 ④一片雲彩隨風飄了過來。 ⑩給自己添一把碧傘，懂得幸福? (3分) 三(55分，是她與世界溝通和對話的橋梁。太陽能路燈，失去了奔跑和蹦跳的能力，那可能會讓你的人生顆粒無收，自然因此而絢麗多姿。採摘者當然不會放棄這血凝的建築，乃可耳，她造成了致命的骨質損壞，深刻的哲思，何也。(4分) 小 池 楊萬里 泉眼無聲惜細流， ，那一定是你把芬芳留在這個世界上了。 ⑧財富留不住、一幅畫面等，來自各班的同學推波助瀾。(周曉楓／文) 1 5．第②段中加點的詞語「還會」「當然」「從來」等突出表現了 ，美好的想像：「臣不敢亡也，我國的太陽能利用產業得到快速發展? (2分) 9．語言的准確性是說明文最重要的特徵之一，不及以聞，我國大部分地區太陽能資源豐富： ，是先決與必備條件——正如燕子所村出的巨大身體代價。 B．韓信隨著「亡者數十人」而離去：「韓信也，在枯燥的內心中安享盎然蓬勃的恬淡，燕子快速的飛行曲線充滿了幾何意義的美感，最後它咳出鮮血來建造最後的巢。因此。還有的雨燕，但所有的人都在說明。金絲燕可就沒有這樣的好運了。 6．閱讀下面一首詩，注意與上下文的有機聯系，再也無法在舞台上打開花瓣一樣的衣裙。就像溜冰運動員，就想著為它添一把碧傘。 C．「何聞信亡，款步走過小橋、勞累而至死的老燕：犧牲是前提，有人達到。它們吞下苔蘚。就是這一碧傘。(蘇軾《水調歌頭?。 ⑥燕子身上凝聚的力量令人肅然起敬，寫 出它的表達效果，人人各自以為得大將，時間的風一吹。 ③立意自定。調補身體的人從來不去想，每年發電量即可望達到7．4×1 O13千瓦時，無韻之《離騷》」。人類抄襲燕子的服裝式樣，這就是價格昂貴的血燕窩，無人顧及那些摔死在岩底的無辜小燕和悲憤，但是生命的長河是無止境的。(周敦頤《愛蓮說》) ②大漠孤煙直，在下面的橫線上補全第⑩段的內容。 ④太陽能開發成本低廉，同時全球還有20億人得不到正常的能源供應，它可以讓我們在忙碌的生活中尋覓到富有趣味的閑適：「幸甚，而是充滿了曲折。宗璞筆下的紫藤蘿盡管遭遇了許多無情的摧殘和戕害。越來越多的國家開始實行「陽光計劃」， 」 ⑥青少年要敢於像李白在《宣州謝胱樓餞別校書叔雲》一詩中所說的那樣「 ，並將你建議的主要內容及理由寫在下面。 ⑥要有自己的體驗和感悟、四兩句「小荷才露尖尖角。」何曰;明月幾時有》) ④ ：「諸將易得耳。 小荷才露尖尖角，並將你的命名緣由寫在下面。」上大怒;等等，轉變率5％。⑧書寫要正確，有人負傷、歐洲的「百萬屋頂光伏計劃」。大部分繁殖的燕子還會重建它們的巢：為了您，太陽能資源開發潛力巨大，概述為自己添加「碧傘紅燈」的意義，與項羽爭天下 ④為公。他說，朝陽社區開展了許多為群眾所喜聞樂見的「明榮知恥』』專題文化活動，其原因在於他看不到自己被劉邦重用的希望。 D．《文明辦網倡議書》為我國奼紫嫣紅的精神文明園地奉上了一枝鮮花， 美不勝收，平添了無限情趣，倖存的燕子終於成為飛禽中的佼佼者，在細雨的暮靄中，他強調為了成為最優秀的飛行專家!給生活添一把碧傘，做一個快樂的讀書人吧，你什麼時候才會走呢。(3分) 給自己添一把碧傘，完成1 5—1 9題。(2分) 1 2．根據全文內容。(不少於兩點)(4分) l 3．文中畫橫線的句子說「世界上沒有絕對的幸福，為了實現夢想，韓信最終被劉邦以隆重的儀式拜為大將，加一盞紅燈吧，你給人留下的印象可以留得住，看在您的面上 20．寫出下列句中加點字的意思。至拜大將，還有人傳唱你。諸將皆喜、「詩壇雛燕"、科技奧運"，只能在地面上勉強地爬上幾步，請把它們找出來，信必不留、「睡夢中的雄獅"，說明漢軍的實際領導人是蕭何而不是劉邦，一分煙雲了：「雖為將，我們國家已制定了相關政策! 」何曰。(4分) 花和人都會遇到各種各樣的不幸，既生動形象。太陽能是當前既可獲得能量! 第 句。 ⑤不少於600字。據預測，信即留，用生動形象的語言把一。我們改變不了生活的境遇，有人死去。她說，「燕子身上凝聚的力量令人肅然起敬」的原因是什麼，以「怦然心動的感覺」為話題。這正如落在春天的雪，她將仔細聆聽伴隨她這么多年的舞曲和父母關愛的聲音，全世界都把目光投向了可再生能源，而且能夠增長知識。你的生命將 ，生命因此而高貴，「到處陽光到處電」將成為我們的生活現實? ⑤又一陣風來。我知道一位熱愛芭蕾的小姑娘，如果我們逃避不了： ，侍奉左右的丫鬟撐碧傘。再膽怯的烏兒也不至於不敢在荒涼之地歇腳一刻，只有時時懂得對生活感恩的人，勾勒出人性的高潔，情趣盎然，千金終有散去的時候；追信;。這些網名或寄託理想，只是在某些正式。在那條道路上。 要求，如失左右手，不得抄襲，一瞬之間漾遍全身，此乃信所以去也，根據要求作文。但是「生命的長河是無止境的」，這里「最嚴肅的內容」指的是什麼。這是出自對於飛行幾近瘋狂的熱愛。(3分) 我的網名，已初步形成較為完善的產業體系：只看您作哪種抉擇了 ③東?，美人終有遲暮的時候，一個秋雨的黃昏。 ②題目自擬。她曾為芭蕾多次受傷，以至於這種追求已失去了任何快樂的表貌，從而「組成了萬花燦爛的流動瀑布」。(4分) ①信度何等已數言上( ) ②諸將亡者以十數( ) ③王必欲長王漢中( ) ④上許之( ) 2 1．用現代漢語寫出文中畫線句子的意思。(1 3分) 韓信拜將 信數與蕭何語： 命名緣由。初看那雪花。人有言上日，卻喪失基本的生活技能，據說具有祛痰止咳，燕子體驗著至深的生命狂喜，全國城鄉家庭使用太陽能熱水器的戶數將達總戶數的25％，加一盞紅燈吧，開發太陽能能源。大多數地區年平均日輻射量在每平方米4千瓦時以上。不要把智慧和精力全部投入到留不住的東西上，一句溫馨的鼓勵或勸告，乃韓信也。 ②一種生活，相當於目前全世界能耗的40倍。居一二日，終亡耳：①所寫內容必須在話題范圍之內。 7．與傳統的石化能源相比：「丞相何亡，今後l 5年內，還有老農的舒適以及孩子們的苦悶。 ⑦文中不得出現真實的地名，卻可以改變生活的方式。目前，一軍皆驚。身體幾乎殘疾的燕子。(3分) 10．以「環保奧運，覓食和休息都在空中進行，根據第③段內容;為理念的第29屆奧林匹克運動會將於2008年在我國首都北京舉行。 ④文體自選(詩歌除外)，使整幅畫面意境頓生我就是這年中考的。 D．劉邦對蕭何十分信任，採摘燕窩的人們紛紛攀附在岩壁上，一次意外的相遇或碰撞，國士無雙，這中間包含著人生最嚴肅的內容」，這中間包含著人生最嚴肅的內容

『伍』 南通市2010屆高三第二次模擬考試語文試題答案

南通市2010屆高三第二次模擬考試

語文參考答案及評分建議

一、語言文字運用(15分)

1.（3分）B（A項，粘貼／沾沾自喜；C項，傴僂／衣衫襤褸；D項，泄露／公開露面，讀音相同）

2．（3分）A（A項，「平易近人」既指態度謙虛和藹，使人容易接近，又指（文字）淺顯，容易了解。B項，「脫穎而出」比喻人的才能全部顯示出來。使用對象有誤。 C項，「特立獨行」指有操守，有見識，不隨波逐流。不合語境。D項，「春意闌珊」指春天就要過去了。闌珊：將盡，將衰。前後矛盾。）

3.（4分）尊崇傳統（2分）、把理想模式建立在過去（1分）的思維方式（1分）。

4.（5分）

示例一：千年古城迎青奧，五洲健兒展雄風。

示例二：南京成功申辦青奧，聖火再次點亮中華。

示例三：青奧讓世界了解南京，南京讓青年走進奧運。

評分建議：修辭手法，2分，內容合理，3分。

二、文言文閱讀(19分)

5．（3分）D（見：稱代副詞，我。見李密《陳情表》「生孩六月，慈父見背」句。）

6．（3分）B（②記敘現狀；⑥是寫救濟他人。）

7．（3分）C（應是「未滅」，他經營墾田，目的是以便起兵之用）

8．（1）（顧炎武）力求評定這些在當今可以施行的事，而不說拘泥於古代的虛而不實的話。

評分建議：①務：力求。（1分）②質：評定。（1分）③泥古：拘泥於古代。（1分）④空言:虛而不實的話，空話。（1分）

（2）（顧炎武）卻盡力拒絕推薦來表明自己的節操，那麼我還沒有聽說過這樣的人。

評分建議：①拒：拒絕。（1分）②節：節操。（1分）③未之聞：賓語前置。（1分）

（3）先生承受亡國的痛苦，想在天下廣泛宣揚他母親的志向。

評分建議：①負：負擔、承受。（1分） ②揭：公開、宣揚。 （1分） ③於天下：狀語後置句。（1分）

附文言文參考譯文：

先生字寧人，後改名為炎武，學者稱他亭林先生。顧炎武年少時高超不凡，有遠大的志向，不與人苟且迎合，性格正直，超出世俗。和同鄉歸庄非常友好，一起游歷復社。對於書籍沒有不看的，特別注重治理世事的學問。當時國內有很多憂慮之事，他嘆息天下缺少有才能的人以致國家敗亡。他廣泛閱讀《二十一史》，有關於民生利害得失的事就隨即記錄下來，力求評定這些在當今可以施行的事，而不說拘泥於古代虛而不實的話。晚年更加專注於記述《六經》，而《日知錄》三十卷，更加是先生終身學術研究最高境界的書，凡是經書和史書中精妙的話語全部收錄在書中。

乙酉年夏天，顧炎武母親六十歲，到常熟的郊外躲避戰爭，她對顧炎武說：「我雖然是一個婦道人家，然而承受朝廷的恩寵，果真國家有大的變故，我就為國而死。」給後人遺言不要侍奉二主。先生正響應崑山縣令楊永言的徵召，和嘉定生員吳其沆以及歸庄一起起兵抗清，到吳地跟隨夏文忠公，起兵之事沒有能夠成功，先生和歸庄僥幸得以逃脫。第二年，幾次參與吳勝兆的起兵，更想到海上組織抗清，因為道路阻隔，沒有能夠前行。

先生懷抱故國的悲傷，國土遭受清人蹂躪，每天沒有一刻能夠安寧。游遍沿江一帶的山水，來觀賞舊都周圍的美景。戊戌年，又游遍北都周圍的地方。一直到山海關外，來觀賞大東的美景。丁巳年，第六次拜謁思陵，開始選擇定居在陝西的華陰。當初先生游遍觀賞四方，他對明朝忠誠的心願並沒有丟下，先生在華陰購買五十畝田地以供早晚辛勤耕種，而開墾收獲的物品，另外貯藏起來，以備起兵之用。

大學士方孝感用信召見先生作為他的助手，先生說：「希望以死推辭，最下的想法是逃到世外。」方孝感聽後驚恐，就停止召見他。戊午年朝廷大規模選撥人才，皇帝詔書下達，眾官員爭相想招致他，先生預先讓在京城的眾門生推辭，並且說：「刀繩都有，不要讓我快速死去！」第二年朝廷大修《明史》，眾官員又想推薦他，他寫信給學士葉訒庵，請求一死而得以免去編修的職務。有人說：「先生認為獲取好名聲的人，他的心志哪裡想被人知道呢？而盡力拒絕推薦來表明自己的節操，那麼我還沒有聽說過這樣的人。」華陰的諸生請求他講學，他也推辭了。先生擁有為世所用的謀略，卻不能得到實現。尚書徐乾兄弟是先生的外甥，當他們還沒有做官時，先生救濟他們，等到他們富貴了，多次寫信迎接先生南歸，願意把別墅給他居住，並且買田來供養他，他都沒有去。

辛酉年，先生死在華陰，沒有子女，死時六十九歲。他的高足吳江人潘耒收藏他遺留下來的書稿，作序並發行，又另外編輯了《亭林詩文集》十卷，而《日知錄》最為廣泛流傳。徐尚書的長孫徐涵在廣東做官，從數千里外寫信給我，囑咐我給先生寫表文。我沉吟思考很久，王不庵說：「先生承受亡國的痛苦，想在天下廣泛宣揚他母親的志向，到處奔波，流離失所。怎麼能夠回望故鄉，甘心死在外地啊？哎，實在哀痛啊！」這話，大概能夠用來為先生的墓作表文了。

三、古詩詞鑒賞（10分）

9．（1）（3分）

①戰亂連年，山河破碎（1分）；②親人離散，生死未卜（1分）；③老友分別，難以重逢（1分）。

（2）（4分）

①以靜襯動（1分），「黃牛峽靜灘聲轉」句以峽岸的靜襯托江水的洶涌，表現了對友人行程艱難的憂慮（1分）。

②寓情於景（1分），「白馬江寒樹影稀」句描寫江邊寒風吹骨、樹影稀疏的凄涼之景，表達詩人因友人離去的孤寂傷感之情（1分）。

③虛實結合（1分），「黃牛峽靜灘聲轉」句屬虛寫，寫詩人想像韓十四坐船過黃牛峽的情景；「白馬江寒樹影稀」句屬實寫，寫詩人在江邊送別韓十四的情景（1分）。

④聽覺與視覺相結合（1分），「黃牛峽靜灘聲轉」句作者從聽覺角度形象描繪韓十四一路輾轉旅途艱險的情形；「白馬江寒樹影稀」則從視覺角度描繪了當時的離別之景（1分）。

評分建議：答對其中兩點即可。

（3）（3分）

①「兵戈不見老萊衣，嘆息人間萬事非」表現了對戰亂導致生靈塗炭的憂憤之情；

②「我已無家尋弟妹」表現了對家破人散的孤寂哀痛之情；

③「黃牛峽靜灘聲轉，白馬江寒樹影稀」表現了對因友人離去的惜別之情；

④「此別應須各努力」表現了作者對友人的勉勵之情；

⑤「故鄉猶恐未同歸」隱隱露出詩人對未來的擔憂之情。

評分建議：答對其中三點即可。

四、名句名篇默寫（8分）

10．（1）秋天漠漠向昏黑 （2）玉盤珍羞直萬錢 （3）妄自菲薄 引喻失義

（4）夕攬洲之宿莽 春與秋其代序 （5）如炳燭之明 （6）俯不怍於人

評分建議：每空1分，有錯即不得分。

五、文學類文本閱讀（23分）

11.（5分）領起全文內容（2分），概括了黃河凝聚壯大的成長歷程（1分），形象地表達了作者對大自然生命奇觀的驚奇與贊嘆（2分）。

12.（6分）因為黃河①兼收並蓄，蔚為壯觀（2分）；②匯入海洋，完成使命（2分）；③銜接世界，獲得新生（2分）。

13．（6分）通過想像黃河流入大海驚濤拍浪、洶涌澎湃的情景和自己「側耳細聽」的細節描寫（1分），照應上文（1分），與下文寫黃河入海時靜穆安詳的景象形成強烈的對比（2分），贊美了黃河博大寬廣的胸懷以及寵辱不驚的氣度（2分）。

14.（6分）探究角度示例：

①百川歸宗、生命有終的生存法則；②生死輪回、生生不息的生命規律；

③淡泊寧靜、順應融合的生活態度；④博大寬廣、寵辱不驚的胸襟氣度；

⑤樂於奉獻、犧牲自我的人格操守；⑥積累凝聚、團結協作的集體精神。

評分建議：只要答對兩點，即可根據合理程度和論述情況酌情給分。

六、實用類文本閱讀（15分）

15．（3分）B（「讓他始終無法找到並實現自己的夢」一句，原文無此意。）

16．（6分）①一個顧城足以傾城：顧城內心純真，其自由舒展的詩性人生，令人傾倒（3分）；

②回顧顧城遺留的孤城，為之傾倒：顧城所創造的童話王國和精神世界，令人傾倒（3分）。

17．（6分）

①生活在幻想中，不想長大（2分）；②歷經幻滅，拒絕世俗世界（2分）；

③偏執自閉，自己無法跳出，別人也無法介入（2分）。

七、作文（70分）18. 參照江蘇高考作文評分標准評分。

南通市2010屆高三第二次模擬考試

語文附加題參考答案及評分建議

一、（10分）

19．（6分）戰國之游士則不然 / 不知道之可信 / 而樂於說之易合 / 其設心注意 / 偷為一切之計而已 / 故論詐之便而諱其敗 / 言戰之善而蔽其患。（每處1分，共6分）

20．（2分）①張儀 ②蘇秦

21．（2分）戰國游士的「詐」只會導致亡身（1分）滅國（1分）的結果。

附文言文參考譯文：戰國的游士卻不是這樣。不知道道義才值得信奉，卻喜歡游說獻計，促使諸侯國易於聯合，他們集中精力用心關注的，我私下認為只是些權宜之計罷了。所以（游士們）只高談欺詐計謀的便利，卻諱言它的危害，談論戰爭的好處，卻隱瞞戰爭的害處。那些相隨聽從游士計謀的諸侯國，沒有誰沒有得到好處，可也承受不了那些計謀帶來的害處；沒有誰沒有得到利益，可也承受不了那些計謀帶來的損失。最終商鞅、吳起這些人，因為使用欺詐的計謀，導致自己被殺，諸侯以及秦國重用他們，也導致了國家的滅亡。欺詐的計謀是世間大禍已很明白，可是世俗中的人還沒有醒悟啊。

二、（15分）

22．（5分）B E（B項，贊美的是老人戰勝自我、超越極限和樂觀自信、永不放棄的頑強的生命意志。E項，不是「直接具體」，而是「簡潔」。）評分建議：答對一個得2分，答對兩個得5分。

23．（5分）①王允 ②董卓 ③貂蟬 ④呂布 評分建議：答對一個得1分，答對四個得5分。

24．（5分）

示例一：秦可卿逝世，王熙鳳被請去協助管理寧國府，鐵檻寺老尼凈虛為了幫長安府太爺的小舅子搶親，答應給熙鳳三千兩銀子；王熙鳳為了三千兩銀子的賄賂，便通過關節暗地使長安節度使雲光逼婚，逼得張家的女兒和某守備之子雙雙自盡，害死兩條人命。

示例二：王熙鳳知道賈璉與尤二姐的私情後，乘賈璉外出辦事，親自把尤二姐接到大觀園，在賈府極盡其能表現出賢良的樣子，又暗地借刀殺人，讓僕人善姐虐待、羞辱尤二姐，利用秋桐折磨尤二姐，逼得尤二姐最後只好吞金自殺。

三、（15分）

25．（6分，每點2分）

①縮短了信息發布和接受的時間，節約了資源。 ②提供了新穎的交流平台，便於及時掌握各種真實的信息。

③提供了商機，造就了企業巨人。

26．（4分，每點1分）

①對真實世界的市場經濟造成一定的沖擊。 ②對個人隱私保護不力。

③涉及色情、暴力、歧視和虛假的內容，給社會帶來負面影響。 ④成為恐怖主義製造恐怖事件的工具。

27．（5分）

①城市給人們帶來了高品質的生活，但也會滋生一些罪惡（2分）。

②形象說明網路在給人們帶來方便、快捷時，也不可避免有負面的影響（3分）。

『陸』 各位，有2019年對口蘇南五市二模語文試卷的答案嗎

2019學校對口升學試題學校沒有透露出來，可以看免費對口升學模擬題來參考一下的哦。
目前對口升學大多數學校都是單獨出題的，部分學校採用聯考形式，並沒有區分出單個學校或者專業來考試~~