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蘇教版語文六上

發布時間: 2021-08-16 20:45:14

A. 蘇教版小學語文六年級上冊第一篇課文

話說長江

B. 蘇教版語文六年級上冊閱讀理解練習及答案

【正文】
那是三十多年前的事了。在外地工作的姑父回來看望太婆,帶來的禮物中,有七八個又圓又大、又紅又香的蘋果。

我和哥哥第一次見到蘋果,眼巴巴地看著那鮮紅的顏色,聞著那誘人的香氣,咽著口水。

吃罷早飯,姑父走了。太婆把我和哥哥喊到跟前,拿起兩個大蘋果,塞到我和哥哥手裡。她樂呵呵地對我們說:「我早就看到你們倆饞猴兒似的盯著蘋果,快到一邊吃去吧,別讓你們媽媽看見了。」

我們拿著蘋果,來到院子外的一堵矮牆邊。哥哥看著蘋果,眼睛樂成了兩個彎彎的小月牙。我呢,不時地把蘋果湊近鼻子,一邊聞,一邊連聲說:「好香,好香。」

哥哥說:「咱們吃吧。」我說:「咱們吃吧。」

不知說了多少遍「咱們吃吧」,可誰也沒捨得在蘋果上咬一口。

哥哥說:「咱們別吃,等晚上爸爸回來,你的和媽媽分著吃,我的和爸爸分著吃。」

我咽了咽口水,連聲說:「好好好。」

我和哥哥正高興地商量著,不知什麼時候,媽媽已經站在我們身後。媽媽笑盈盈地看著我們,問道:「這蘋果是你們姑父給誰帶來的呀?」

我們回答:「是給太婆帶來的。」

媽媽說:「是啊,這蘋果是給你們太婆帶來的。太婆已經八十多歲了,身體又有病,咱家有了什麼好吃的,應該給她留著,讓她多吃幾次。你們說我說的對不對?」

我和哥哥沒有回答,忙把蘋果放到媽媽手裡。媽媽看了看手裡的蘋果,又看了看我和哥哥,臉上忽然沒了笑容。好一陣之後,她才摸了摸我們的頭,轉身走進屋裡。

過了一會兒,我和哥哥走進屋,看到媽媽站在太婆床前,正准備削蘋果。太婆看到我們,擦擦眼淚對媽媽說:「倆孩子長這么大還沒吃過蘋果,你就讓他倆一人吃一個吧。」

媽媽笑著說:「奶奶,他們以後吃蘋果的日子多著哩,您就別老想著他們了。」

太婆又擦了擦眼淚,說:「孩子,難得你的這一片孝心,可你不讓他倆嘗嘗,我吃著也沒滋味呀。」

媽媽給我們使了個眼色,我和哥哥忙拎著書包走出屋外。

那天吃罷晚飯,媽媽把我和哥哥叫到她面前,端起放在案板上的一隻碗,說:「伸手。」我們把手伸了過去。

媽媽在我和哥哥的手裡放了幾片蘋果皮,笑盈盈地說:「吃吧,孩子。」

我捏起一片蘋果皮放到嘴裡,慢慢嚼著,立刻,滿嘴都是蘋果的香、蘋果的甜。正在細細品味的時候,哥哥叫了起來:「媽媽,蘋果皮是苦的。」

「蘋果皮苦?」媽媽有些驚奇地看著哥哥。哥哥把蘋果皮遞到媽媽面前,媽媽忙捏起一片放到嘴裡嚼了嚼,忽然笑了起來,輕輕拍拍哥哥的腦門兒,說:「你這小鬼頭喲。」

我也連忙捏起一片蘋果皮放到媽媽嘴裡。媽媽把我和哥哥摟在懷里,一邊嚼,一邊高興地說:「真甜真香啊。」

如今,吃蘋果已是極平常的事,但在我的感覺里,第一次吃的那幾片蘋果皮,滋味是最難忘的。

【問題】
1、這篇文章得主要人物是( ),圍繞著( )回憶三十多年前嚼一片蘋果皮的故事。主要抓住人物的( )來具體描寫的。
2、「我和哥哥」那麼饞蘋果,為什麼「誰也沒捨得在蘋果上咬一口」?
3、品讀「媽媽看了看手裡的蘋果,又看了看我和哥哥,臉上忽然沒了笑容。好一陣之後,她才摸了摸我們的頭,轉身走進屋裡。」這句話,揣摩一下媽媽當時想些什麼,請寫下來。
4、「真甜真香啊」這句話在文中含義很豐富,你是怎麼體會的?請寫下來。
答案
1.主要人物是「我」和「哥哥」,圍繞蘋果詳寫了得到蘋果、想分蘋果、還去蘋果等三件事,主要是抓住人物的語言、動作、神態來具體描寫的。
2.①那是「我」第一次吃到蘋果,②因為第一次吃蘋果皮時,才知道蘋果是那麼的香,那麼的甜。
3.例如:①媽媽心裡很矛盾:孩子長這么大沒吃過蘋果,應該吃;而奶奶80多歲了,以後吃蘋果的機會越來越少,更應該吃。看來也只能委屈這兩個孩子了!②媽媽心裡很內疚:孩子這么想吃蘋果,又這么懂事,不讓他們嘗一嘗蘋果,作為母親是不是太狠心了……
4.第一層意思是蘋果皮很香很甜,第二層意思是我和哥哥學會關心他人,故意把蘋果皮讓給媽媽吃,媽媽很高興,心裡很香很甜。因為那次吃蘋果皮讓我學會了禮讓,關心他人,是我美好的回憶,所以對蘋果皮的滋味很難忘 。
…………………….華麗分割線.…………………………
(*^__^*) 嘻嘻……
蘇教版《語文練習與測試》六上的!我們剛做過。

C. 蘇教版六年級上冊語文書上的作文

作業PK罷了,我總是抄知道無論怎麼樣到暑假的最後10天總會急急忙忙的趕作業,趕到開學的前一天,做完作業然後睡上這個暑假以來第一次踏實的覺。
我的暑假是反復無常的,就像重復著每一天特別在於學奧數的那一段時間,每天都重復著一樣的生活,起床,學習,吃飯,電腦,游泳,吃飯,被罵,英語,睡覺,這一帶錄影碟反反復復的播放,一直保持了37天,於是發現,暑假已經過了一大半了。再過了很久終於發現暑假作業還沒有做完……
於是,立刻開始趕作業,但由於記性不好,剛剛把所有的工具准備好,就忘記應該干什麼了,忽忽悠悠的玩了十多天,突然一個電話通知要跟哥哥到貴州玩,才連忙趕起作業來,說來也神,一晚上就把還剩下十多天的數學作業做完了,語文就是2篇作文了、但是我的作文都是寫十分鍾玩十分鍾的工作效率。
這一個暑假過的也好,不過也好,玩開心了,玩開心了嗎?作業沒有做,作業做完了,

D. 蘇教版六年級上冊語文目錄

1.我們愛你啊,中國 2.鄭成功 3.把我的心臟帶回祖國 4.古詩兩首 5.負荊請罪 6.最後的姿勢 7.船長 8.愛之鏈 9.小草和大樹 10.輪椅上的霍金 11.一本男孩子必讀的書 12.姥姥的剪紙 13.牛郎織女 14.安塞腰鼓 15.青海高原一株柳 16.草原 17.麋鹿 18.給家鄉孩子的信 19.錢學森 20.詹天佑 21.鞋匠的兒子 22.古詩兩首 23.學與問 24.大自然的文字 25.養成讀報的好習慣

E. 蘇教版語文六年級上冊要求背的課文有哪些

1我們愛你啊,中國!

2把我的心臟帶回祖國,第二自然段

3古詩兩首 《聞官軍收河南河北》《示兒》

4船長,25~30自然段

5姥姥的剪紙,12~13自然段

6牛郎織女

7青海高原一株柳,最後一個自然段

8草原1~2自然段

9古詩兩首《冬夜讀書示子聿》《觀書有感》

F. 六年級語文上冊第一課(蘇教版)

我們愛你啊,中國

當燦爛的太陽跳出東海的碧波,
帕米爾高原依然是群星閃爍;內
當北國還是銀裝素容裹的世界,
南疆早已洋溢著盎然的春色。
啊,我們愛你,中國!

我們愛你——
桂林山水的清奇俊秀,
杭州西湖的濃妝淡抹,
黃山、廬山的雲霧飄渺,
長江、黃河的波瀾壯闊。

我們愛你——
龍井茶的清香,
茅台酒的醇美,
江南絲綢的光潔絢麗,
景德鎮陶瓷的天工巧奪。

我們愛你——
傣家竹樓前如水的月色,
世界屋脊上布達拉宮的巍峨,
吐魯番的葡萄、哈密的瓜,
大草原的羊群、戈壁灘的駱駝。

我們愛你——
戰國編鍾奏出的古曲,
改革開放譜寫的新歌,
神州萬里涌動的滾滾春潮,
祖國大地燃起的希望之火。

我們愛你——
奮斗書寫的史冊,
汗水澆灌的碩果,
松樹的偉岸、梅花的高潔,
博大的胸懷、恢弘的氣魄。

我們驕傲,我們自豪,
我們奮發,我們開拓,
你是世界民族之林的強者,
我們愛你啊,中國!

G. 蘇教版六年級下冊語文目錄

蘇教版六年級下冊《語文》目錄:

培養良好的學習習慣(12)

1、長江之歌 2、三亞落日

3、煙台的海 4、記金華的雙龍洞

5、盧溝橋烽火 6、半截蠟燭

7、聶將軍與日本小姑娘 8、三打白骨精

9、詞兩首 10、螳螂捕蟬

11、讀書要有選擇 閱讀《西遊記》

12、夜晚的實驗 13、海洋——21世紀的希望

14、學會合作 15、天游峰的掃路人

16、最大的麥穗 17、山谷中的謎底

18、廣玉蘭 19、夾竹桃

20、古詩兩首 21、莫泊桑拜師

22、理想的風箏 23、空子游春

24、明天,我們畢業 ◎習作7

我的成長冊 生字表

H. 蘇教版六年級上冊語文第六單元人物品質

巴金:無私奉獻、博學多才
錢學森:熱愛祖國、熱愛人民、才華橫溢
詹天佑:對工作一絲不苟、與工人們同甘共苦、身先士卒、不畏艱險、任勞任怨
林肯:仁慈博愛、勤勞簡朴、寬容大度、聰明睿智

I. 請問蘇教版小學語文六年級上冊的必讀書目有哪些

1、《西遊記》 作者 吳承恩 人民文學出版社 2、《假如給我三天光明》 作者 華文出版社 3、《柳林風聲》 作者 肯尼斯•格雷厄姆 湖北美術出版社 4、《青銅葵花》 作者 曹文軒 江蘇少兒出版社 5、《花香小鎮》 作者 安房直子 少年兒童出版社 6、《狼王夢》 作者 沈石溪 中國少年兒童出版社 7、《女兒的故事》 作者 梅子涵 中國少年兒童出版社 8、《安妮的日記》 作者 安妮•法蘭克 北京出版社 9、《我的爸爸叫焦尼》 波•R漢伯格 文 愛娃•艾瑞克松 圖 人民文學出版社 10、《寫給孩子的哲學啟蒙書》 趙鎮琬主編 廣西師范大學出版社 11、《海底兩萬里》 作者 凡爾納 少兒出版社 12、《霧都孤兒》 作者 狄更斯 人民文學出版社 13、《第三軍團》 作者 張之路 湖北少兒出版社 14、《圖說中華上下五千年》 禹田編著 同心出版社 15、《中國古代帝王與名士故事》 趙鎮琬主編 新世界出版社 16、《三國演義》 作者 羅貫中 施耐庵 人民文學出版社 17、《小王子》 作者 聖德克•旭貝里 人民文學出版社 18、《湯姆叔叔的小屋》 作者 斯托夫人 新世界出版社 19、《七號夢工廠》 大衛•威那斯著 彭懿譯 二十一世紀出版社 20、《神秘島》 作者 凡爾納 少兒出版社

J. 蘇教版語文六年級上冊整本書是什麼主題

分7個單元,每個單元一個主題。
第一單元主題為「心中有祖國」;第二單元的主題為「人間真情」;第三單元的主題為「奮斗與生存」;第四單元的主題為「民風民俗」;第五單元的主題為「景物聚焦」;第六單元的主題為「名人風采」;第七單元的主題為「讀書有方」。

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