一年級數學第幾

『壹』 一年級數學上排第幾,這個第幾是寫大寫還是寫數字

應該是寫數字為好。

『貳』 小學一年級數學題關於排第幾的題

1.同學們排隊做操，從前面數，小紅排第5，小紅後面還有3人，這隊一共有幾人？
2.同學們排隊做操，小紅前面有3人，後面有4人，這隊一共有幾人？
3.同學們排隊做操，從前面數，小紅排第5，從後面數，小紅排第4，這隊一共有幾人？
4.20個小朋友排成一隊做操，從前面數，小紅排第6，那麼從後面往前數，小紅排第幾？

『叄』 小學一年級數學幾個和第幾個

有幾個表示一共有多少個，是一個基數。第幾個是一個序數，表示只有一個。例如，從左邊數圈出三個小動物，要圈三個小動物，而從左邊數圈出第三個小動物，只圈一個。

『肆』 一年級幾和第幾數學題

「幾」和「第幾」，稱為基數和序數。
表示數量的數，叫做基數，例如「四專個」，這里的屬4，就是指數量，稱為基數。
表示順序的數，叫做序數，例如「第四個」，這里的4，是指順序，就是序數。
如果在數軸上畫出來，則基數是表示線段，而序數則表示數軸上的某一點。
希望我能幫助你解疑釋惑。

『伍』 小學一年級數學中問到第幾人和第幾人之間有幾人怎麼算

有兩種演算法，第一種是一個個列舉出來數，第二種是算式法。

舉例說明如下：

求第5人和第10人之間有幾人。

（1）列舉法：第5人到第10人的自然數序號依次是：5，6，7，8，9，10。第5人和第10人之間有幾人，需要去掉第5人和第10人，由此可得有6，7，8，9共4人。

（2）算式法：10-5-1=5-1=4人。

(5)一年級數學第幾擴展閱讀：

整數加減法的運演算法則：

（1）相同數位對齊；

（2）從個位算起；

（3）加法中滿幾十就向高一位進幾；減法中不夠減時，就從高一位退1當10和本數位相加後再減。

減法的性質

（1）一個數連續減去幾個數，等於從這個數中減去這幾個數的和。

a-b-c-d=a-(b+c+d)

（2）一個數減去幾個數的和，等於從這個數中連續減去這幾個數。

a-(b+c+d)=a-b-c-d

『陸』 小學一年級數學下冊中的第幾組第幾個是如何劃分的

所謂數學思想，是指現實世界的空間形式和數量關系反映到人們的意識之中，經過一年級下冊第27頁「圖形的拼組」中就有一個做風車的手工活動。活動開始時

『柒』 一年級數學排第幾是用漢字還是數字表示

解：由於「祥和和諧」是最小的四位數，可以得到「美」=1，「祥」=2，
繼續讓「和」為最小的數字為0，進一步得到「好」只能為4，「未」=6，
經過驗證可以得出「來」=7，所以「祥和和諧」代表的四位數最小是
2008．
故答案為2008．