數學百分數

『壹』 求小學數學百分數概念總結。

表示一個數占另一個數的幾分之幾的數,叫做百分數,百分數也叫做百分率或百分比.
百分數通常不寫成分數形式,而是在分子後加上百分號「%」來表示.分數也可以表示一個數是另一個數的百分之幾,也就是說都是一個比率,因此,百分數也叫百分率或百分比.
希望能幫到您，滿意請採納，謝謝

『貳』 六年級數學百分比

1.一個車間,原來每月用煤150噸,改進技術後,每月用煤127.5噸,節約了百分之幾?
2.一塊棉花地，去年收皮棉30噸，比前年增產了5噸。這塊棉花地皮棉產量增長了幾成？
3.某連鎖店十一月份營業額34.5萬元，比十月份增加了4.5萬元。十一月份營業額十月份增加了百分之幾？
4.一件商品，由原來的96元降到了84元。降低了百分之幾？
5.一塊土地,用第一台拖拉機10小時可以耕完,用第二台拖拉機耕8小時可以耕完.現在用兩台拖拉機一同耕了1小時20分,耕了這塊地的百分之幾?
6.六年級學生參加植樹活動。一班應到42人，實到42人。二班應到45人，實到44人。求兩班的出勤率。
7.一袋小麥共磨出麵粉80千克，出麩皮20千克。出粉率？
8.一個機器廠原計劃每天生產40台機器，20天完成任務，如果要16天完成，每天要完成原計劃日產量的百分之幾？
9.一項工程，甲獨做用15天完成，結果提前5天完成了任務，甲的工作效率提高了百分之幾？
10.甲數是80，比乙數少40，少百分之幾？

『叄』 數學百分數怎麼算，要方法！！！！！

一個數是另一個數的百分之幾的數，叫做百分數，百分數又叫做百分比或百分率。百分數通常不寫成分數形式，而在原來的分子後面加上「%」。例如：90/100寫作90%，讀作百分之九十。
舉個例子：
1.
甲數比乙數多百分之30，甲數是乙數的百分之幾？1+30%=130%
2.
橘子比蘋果少百分之15，橘子是蘋果的百分之幾？1-15%=85%
3.
五（1）班男生有30人，女生有25人。

男生比女生多百分之幾？（30-25）÷25=20%

男生佔全班的百分之幾？30÷（30+25）=54.55%（約）

女生佔全班的百分之幾？25÷（30+25）=45.45%（約）
【或：1-54.55%=45.45%】

『肆』 數學百分數的公式

分數與整數相乘,用分數的分子和整數相乘的積做分子,分母不變.
整數與分數相乘,用整數和分數的分子相乘的積做分子,分母不變.
分數與分數相乘,用分子相乘的積做分子,分母相乘的積做分母.
三個數相乘,為了簡便,可以先把所有分數的分子和分母約分,再把約分後的分子、分母相乘.
乘積是1的兩個數互為倒數.
求一個數（0除外）的倒數,只要把這個數的分子、分母調換位置.
分數除法的意義與證書出發的意義相同,就是已知兩個因數的積與其中一個因數,求另一個因數的運算.
分數除以整數（0除外）,等於分數乘這個整數的倒數.
表示一個數是另一個數的百分之幾的數,叫做百分數.百分數也叫做百分率或百分比.
把小數化成百分數,要把小數點向右移動兩位,同時在後面添上百分號（位數不夠要用0補齊）.
把百分數化成小數,要把百分號去掉,同時小數點向左移動兩位.
把化成百分數,通常先把分數化成小數（遇到除不盡或小數位數多時,一般保留三位小數）,再把小數化成百分數.
把百分數化成分數,先把分數改寫成分母是100的分數,再把能約分的約分成最簡分數.

『伍』 數學題（百分數）

數學例題
1. 一個運輸隊運送一批貨，第一天，運了全部的20%，第一天和第二天運量的比是3：2，還剩520噸沒運走，這批貨原有多少噸？

2. 甲乙地相距810千米，客車和火車同時從兩地相向而行，客車行完全程要18小時，貨車行完全程要27小時，輛車相遇各行了多上千米？

3. 頂頂和寧寧各有一盒棋子，兩盒棋子共有270顆。.頂頂拿出自己的25%給寧寧，寧寧的棋子正好比原來增加了20%，兩人原有各多少顆？

4. 濃度為20%的鹽水加入10千克的水變成了濃度為16%的鹽水，原有鹽水多少千克？

5. 甲乙共存款1800元，如果甲取出他的40%，乙取出200元，這是兩人存款相等，甲乙原來個存款多少元？

6.某商品按20%的利潤定價，然後又打八折，結果虧損64元，求這商品的成本？

8.幼兒園的小朋友分餅干，如果每人分5塊，剩餘22塊，如果每人分7塊，還少18塊。幼兒園有多少個小朋友？一共有多少塊餅干？

8.小明練習3000米賽跑，如果速度提高了25%,那麼時間將縮短百分之幾？

9．甲乙兩筐雞蛋共270個，如果從甲里拿走30個，兩筐就相同了，原來甲筐是乙筐的百分之幾？

10.有一桶油，第一次取出它的40%，第二次取出的比第一次少12千克，桶里還有28千克，這一桶油原有多少？

11.一塊長方形黑板，長寬各增加10%，它的面積增加百分之幾？

12.一塊長方形菜地，一面靠牆，其餘用長44米的籬笆為起，已知長於寬的比是5：3，這塊地的面積是多少？

13.有一杯鹽水，鹽與水的比是1：10，再放入2克鹽，新鹽水中鹽與水的比是多少？

14.A和B同時從甲乙兩地出發，相向而行。A行15km/時。兩人相遇後，A再走2小時到達乙地，B再走45km到達甲地，B行？km/時？

15.挖一條水渠,第一周挖了全長的百分之二十,第二周挖了全長的八分之三,這時超過中點一百二十米,這條水渠長多少米?
16. 4、甲、乙兩車從相距516千米的兩地相向而行，乙車行駛6小時後暫停修理，這時兩車相距72千米，甲車保持原來的速度再行2小時後與乙車相遇。求乙車的速度。

17. （1） 五年級同學參加作文比賽，前四名平均分是84.5分，四、五、六名的平均分比前四名的平均分少6.5分，前六名的平均分是82分，問第四名是多少分？

18.某班45個學生參加期末考試，成績公布後，數學得滿分的有10人，數學及語文成績均得滿分的有3人，這兩科都沒有得滿分的有29人。那麼語文成績得滿分的有多少人？

19. 商店裡三天共賣出1026米布。第二天賣出的是第一天的2倍；第三天賣出的是第二天的3倍。求三天各賣出多少米布？

20. 甲、乙兩輛汽車同時從東村、西村之間的中點向相反方向行駛，6小時後，甲車到達東村，乙車離西村還有42千米。已知甲車的速度是乙車的2倍。東、西兩村之間的公路長多少千米？

『陸』 數學百分數的性質是什麼

百分數有兩種不同的定義。

（1）分母是100的分數叫做百分數。這種定義著眼於形式，把百分數作為分數的一種特殊形式。

（2）表示一個數（比較數）是另一個數（標准數）的百分之幾的數叫做百分數。這種定義著眼於應用，用來表示兩個數的比。所以百分數又叫百分比或百分率。

百分數通常不寫成分數形式，而採用符號「％」來表示，叫做百分號。

在第二種定義中，出現了比較數、標准數、分率（百分數），這三者的關系如下：

比較數÷標准數=分率（百分數），標准數×分率=比較數，比較數÷分率=標准數。

根據比較數、標准數、分率三者的關系，就可以解答許多與百分數有關的應用題。

『柒』 數學怎麼算百分比

是這樣的：買鞋用去總數的：28÷80×100％=35％
褲子： 25÷80×100％=31.25％
衣服： 27÷80×100％=33.75％
若總花費 100.鞋子佔35％，鞋的價錢：100×35％=35元

『捌』 數學百分數

如圖所示，

『玖』 數學的百分比是什麼意思

如寫為41%，而採用符號百分號（%）來表示。百分數通常不寫成分數的形式表示一個數是另一個數的百分之幾的數，1%
，叫百分數。百分數也叫做百分率或百分比

『拾』 數學，百分數如何換成分數

概念問題！百分數，就是分數！比如十分之一，就是百分之十。
和分數一樣小數其實還是分數，十分之一就是0.1以此類推！現在清楚了吧！