數學分析學

① 數學分析怎樣才能學好

《數學分析》課程是一門面向數學類專業的基礎課。學好數學分析（和高等代數）是學好其他後繼數學課程如微分幾何，微分方程，復變函數,實變函數與泛函分析，計算方法，概率論與數理統計等課的必備的基礎。
作為數學系最重要的基礎課之一，數學科學的邏輯性和歷史繼承性決定了數學分析在數學科學中舉足輕重的地位，數學的許多新思想，新應用都源於這堅實的基礎。數學分析出於對微積分在理論體繫上的嚴格化和精確化，從而確立了在整個自然科學中的基礎地位，並運用於自然科學的各個領域。同時，數學研究的主體是經過抽象後的對象，數學的思考方式有鮮明的特色，包括抽象化，邏輯推理，最優分析，符號運算等。這些知識和能力的培養需要通過系統、扎實而嚴格的基礎教育來實現，數學分析課程正是其中最重要的一個環節。
我們立足於培養數學基礎扎實，知識面寬廣，具有創新意識、開拓精神和應用能力，符合新世紀要求的優秀人才。從人才培養的角度來講，一個學生能否學好數學，很大程度上決定於他進大學伊始能否將《數學分析》這門課真正學到手。
本課程的目標是通過系統的學習與嚴格的訓練，全面掌握數學分析的基本理論知識；培養嚴格的邏輯思維能力與推理論證能力；具備熟練的運算能力與技巧；提高建立數學模型，並應用微積分這一工具解決實際應用問題的能力。
微積分理論的產生離不開物理學，天文學，幾何學等學科的發展，微積分理論從其產生之日起就顯示了巨大的應用活力，所以在數學分析的教學中，應強化微積分與相鄰學科之間的聯系，強調應用背景，充實理論的應用性內容。數學分析的教學除體現本課程嚴格的邏輯體系外，也要反映現代數學的發展趨勢，吸收和採用現代數學的思想觀點與先進的處理方法，提高學生的數學修養。復旦大學有非常好的生源，吸引了眾多優秀的學生，使得實現這一培養目標與要求成為可能。
另一方面，許多優秀的學生受教學計劃限制，學習的是《高等數學》這一課程。但他們對於學習《數學分析》以提高自己的數學修養有著強烈的願望（其中一部分通過轉專業成為數學類專業的學生）。我們推出的《數學分析原理》課程應運而生，為這一部分學生提供了一個恰當的學習提高機會。

② 數學分析怎樣才能學好

有一本參考習題集：吉米多維奇《數學分析習題集》這個可以邊學邊做
其他：數學分析雖然是在高中數學的基礎上學習的，但增加了很多抽象思維的證明。
如果用書是華東師大第三版的數學分析書，首先是從實數入手的。

首先：上課要認真聽。你要先熟悉下數學分析的思維方式和解題的方式，這樣對後期其他學科的學習能有很大的幫助。不懂的要多問老師，多模仿習題的一些常用的解題技巧
其次：有事沒事的時候，多熟悉書中的定義和定理。數學的定義和定理都是極嚴格的，你要把握好其中的一些尺度，這也是你解題中常要用到的。
再次：多做練習，前面給你的那本習題集是比較經典的。

學到後面的時候，隨時看看書前面的內容。多看書，多練題。數學分析沒有捷徑，我們老師說了，數學分析都能學好，你還怕其他的么。

③ 數學分析與微積分的區別自學先學哪個

一、側重點不同

1、數學分析課程更注重體系的完整性，可以學習那些被廣泛應用的微積分定理和結論前人是怎麼思考推理得到的，是怎麼來的，教的是怎麼思考，怎麼去發現規律和闡釋規律；。

2、而微積分課程把那些已經成熟的定理和結論形式化的教給學生，更多的是教怎麼用，教的是怎使用現成的工具解決面對的問題。

二、課程不同

1、數學分析

又稱高級微積分，分析學中最古老、最基本的分支。一般指以微積分學和無窮級數一般理論為主要內容，並包括它們的理論基礎（實數、函數和極限的基本理論）的一個較為完整的數學學科。

2、微積分

微積分（Calculus），數學概念，是高等數學中研究函數的微分(Differentiation)、積分(Integration)以及有關概念和應用的數學分支。它是數學的一個基礎學科，內容主要包括極限、微分學、積分學及其應用。

三、學科發展不同

1、數學分析

在古希臘數學的早期，數學分析的結果是隱含給出的。比如，芝諾的兩分法悖論就隱含了幾何級數的和。再後來，古希臘數學家如歐多克索斯和阿基米德使數學分析變得更加明確，但還不是很正式。

他們在使用窮竭法去計算區域和固體的面積和體積時，使用了極限和收斂的概念。在古印度數學的早期，12世紀的數學家婆什迦羅第二給出了導數的例子。

2、微積分

公元前7世紀，古希臘科學家、哲學家泰勒斯就對球的面積、體積、與長度等問題的研究就含有微積分思想。

公元前3世紀，古希臘的數學家、力學家阿基米德（公元前287~前212）的著作《圓的測量》和《論球與圓柱》中就已含有積分學的萌芽，他在研究解決拋物線下的弓形面積、球和球冠面積、螺線下的面積和旋轉雙曲線所得的體積的問題中就隱含著近代積分的思想。

④ 數學分析要怎麼學

數學分析主要在於對極限思想的訓練和培養，理解是最重要的。數學分析主要包括微分學，積分學，級數，傅里葉變換以及多元函數的一些知識。看起來有點多而且很雜，不過只要在開始的時候充分理解了無窮逼近的思想，邁過這個檻，後面就容易好多！當然了，題也要做，如果真想學好、學透徹，推薦你去做吉米多維奇。
這是我對數學分析的理解，希望對你有幫助。另外，如果你對數學分析有什麼疑惑，也希望一起來探討，我的Q：911879154。

⑤ 數學分析怎麼學啊

這門課一般是數學專業大一時候學的吧，算是整個大學裡面數學學習的基礎，對以後學習非常重要。因此數學分析是一門很要下功夫去學的課程。
其實不光是數學，所有課程的學習要想學好，無非就是以下幾個方面：
心態——多年的經驗證明，學好數學絕對沒有捷徑，雖然應付考試是有技巧的。但是應試小技巧治標不治本，所以最重要是心態要擺正，下決心踏踏實實學好數學，不要有任何投機心理。
方法——學好數學唯一的方法是「自己做題」，老師教的再好真正出效果的時間還是自己復習。
切忌——不能總在做新題！科學理論和實踐都證明：好題做一遍遠遠不夠，同樣的題在做第二遍時最有收獲！所以，正確的方式是：同樣的題，隔一段時間後拿出來當新題做一遍了，至少循環三次。這也是我們的方法與「題海戰術」的區別。平時對自己的每天的要求應該是「今天做了幾個小時的題」，而不是「做了多少個題」，不然很容易變成了「應付」。應付了十道題，不如真正掌握一套題。

堅持——每天堅持「做例題」，不必很多但是要每天堅持。具體每天幾個小時，根據自己的情況確定。
。。。。。
信心——數學我的學生都是這樣提高的，而且用不了幾個星期就會有明顯效果。
什麼時候下決心行動都不算晚，即便明天就大考，萬一今晚復習到的東西明天就考到了呢！
。。。。。
最後送您一句話「數學考的是耐性，而絕不是智商」，希望對你有所幫助。

⑥ 大學本科有哪些專業是需要讀數學分析的

專業自基礎類課程：

解析幾何
數學分析I、II、III
高等代數I、II
常微分方程
抽象代數
概率論基礎
復變函數
近世代數

專業核心課程：
實變函數
偏微分方程
概率論
拓撲學
泛函分析
微分幾何
數理方程

專業選修課：
離散數學（大二上學期）
數值計算與實驗（大二下學期）
分析學（1）
代數學（1）
伽羅瓦理論
復分析
代數數論
動力系統引論
基礎數論
偏微分方程（續）
一般拓撲學
理論力學
數學建模
微分拓撲
調和分析
常微分方程幾何理論
分析專題選講
組合數學與圖論
范疇論
緊黎曼曲面
黎曼幾何初步
偏微近代理論
交換代數
代數拓撲
同調代數
流形與幾何
小波與調和分析
李群李代數
分析學Ⅱ
代數學Ⅱ
代數K理論
代數幾何
多復變基礎
泛函分析（續）
導出范疇

⑦ 大學數學分析怎麼學

數學分析以極限的工具來研究函數的性質，比如連續性，可微性以及可積回性。他也是以後學習的基答礎，比如實變函數論，數學分析在某種情況下我認為就是實變函數論的特殊情況。 所以你首先要學好極限，一般的數學分析教材都是以極限開頭的，而這里中點的就是ε-δ語言以及Cauchy收斂准則等等……極限學好了後面的也就不難了，都是用極限語言來描述的。其次一個人分析的功底如何決定了其對實函的把握程度，一旦分析學得不好，實函可以宣布死刑了。 當然說實話，學數學沒什麼辦法，就是做題，引用北大實變超人周民強在他的《數學分析習題演練》中說的話「技重於練，巧重於悟」。在此推薦幾本數學分析教材：張築生的《數學分析新講》，卓里奇的《數學分析》，陶哲軒的《陶哲軒實分析》（這本書作為實變的教材亦可）。華師的教材實在太垃圾，只會誤人子弟。再推薦幾本數學分析習題集：上面提到的周民強的《數學分析習題演練》，裴禮文的《數學分析中的典型問題和方法》，當然裴禮文寫的《數學分析葵花寶典》也很不錯，至於什麼中科大的史懷濟的那啥書，還有什麼吉林那啥書都很垃圾…… 再次提醒，數學分析學得不好，後面就等於廢了

⑧ 如何學習數學分析

數學專業參考書整理推薦
從數學分析開始講起：
數學分析是數學系最重要的一門課，經常一個點就會引申出今後的一門課，並且是今後數學系大部分課程的基礎。也是初學時比較難的一門課，這里的難主要是對數學分析思想和方法的不適應，其實隨著課程的深入會一點點容易起來。當大四考研復習再看時會感覺輕松許多。數學系的數學分析講三個學期共計15學分270學時。將《數學分析》中較難的一部分刪去再加上常微分方程的一些最簡單的內容就是中國非數學專業的《高等數學》，或者叫數學一的高數部分
數學分析書：
初學從中選一本教材，一本參考書就基本夠了。我強烈推薦11，推薦1，2，7，8。另外建議看一下當不了教材的16，20。
中國人自己寫的：
1《數學分析》陳傳璋，金福臨，朱學炎，歐陽光中著（新版作者順序顛倒）
應該是來自辛欽的《數學分析簡明教程》，是數學系用的時間最長，用的最多的書，大部分學校考研分析的指定教材。我大一用第二版，現在出了第三版，但是裡面仍有一些印刷錯誤，不過克可以一眼看出來。網路上可以找到課後習題的參考答案，不過建議自己做。不少經濟類工科類學校也用這一本書。裡面個別地方講的比較難懂，而且比其他書少了一倆個知識點，比如好像沒有講斯托爾滋(stolz)定理，實數的定義也不清楚。不過仍然不失為一本好書。能廣泛被使用一定有它自己的一些優勢。
2《數學分析》華東師范大學數學系著
師范類使用最多的書，課後習題編排的不錯，也是考研用的比較多的一本書。課本最後講了一些流形上的微積分。雖然是師范類的書，難度比上一本有一些降低，不過還是值得一看的。
3《數學分析》陳紀修等著
以上三本是考研用的最多的三本書。
4《數學分析》李成章，黃玉民
是南開大學一個系列裡的數學分析分冊，這套教材里的各本都經常被用到，總體還是不錯的，是為教學改革後課時數減少後的數學系各門課編寫的教材。
5《數學分析講義》劉玉鏈
我的數學分析老師推薦的一本書，不過我沒有看，最近應該出了新版，貌似是第五？版，最初是一本函授教材，寫的應該比較詳細易懂。不要因為是函授教材就看不起，事實上最初的函授工作都是由最好的教授做的。細說就遠了，總之可以看看。
6《數學分析》曹之江等著
內蒙古大學數理基地的教材，偏重於物理的實現，會打一個很好的基礎，不會盲目的向n維擴展。適合初學者。國家精品課程的課本。
7《數學分析新講》張築生
公認是一本新觀點的書，課後沒有習題。材料的處理相當新穎。作者已經去世。
8《數學分析教程》常庚哲，史濟懷著
中國科學技術大學教材，課後習題極難。
9《數學分析》徐森林著
與上面一本同出一門，清華大學教材。程度好的同學可以試著看一看。書很厚，看起來很慢。
10《數學分析簡明教程》鄧東翱著
也是一本可以經常看到的書，作者已經去世。國家精品課程的課本。
11許紹浦《數學分析教程》南京大學出版社
這些書應該夠了，其他書不一一列舉。從中選擇一本當作課本就可以了。
外國數學分析教材：
11《微積分學教程》菲赫金格爾茨著
數學分析第一名著，不要被它的大部頭嚇到。我大四上半年開始看，發現寫的非常清楚，看起來很快的。強烈推薦大家看一下，哪怕買了收藏。買書不建議看價格，而要看書好不好。一本好的教科書能打下堅實的基礎，影響今後的學習。