四年級下冊語文書蘇教版

Ⅰ 蘇教版四年級下冊語文書《春聯》的詳細內容

新春佳節，家家戶戶張貼大紅春聯，給節日增添了不少歡樂祥和的氣氛。我們瀏覽著各種各樣的春聯，就像是漫遊在萬紫千紅的百花園中。春聯中有的描繪了美麗的春光，如「又是一年芳草綠，依然十里杏花紅」。有的展現了祖國欣欣向榮的景象，如「春回大地千山秀，日照神州百業興」。有的歌頌了勞動人民幸福美好的生活，如「勤勞門第春光好，和睦人家幸福多」。更多的是表達了人們對新的一年的美好祝願，如「梅開春爛漫，竹報歲平安」。誦讀這些春聯，你會感到生活中充滿了幸福和希望。
春聯最講究對仗。就拿「綠柳舒眉辭舊歲，紅桃開口賀新年」來說，「綠柳」對「紅桃」，「舒眉」對「開口」，「辭」對「賀」，「舊歲」對「新年」。上下聯不僅字數相等，而且詞類相當，細心揣摩體會，能從中學到一些使用文字的技巧。
春聯讀起來抑揚頓挫，和諧動聽。如果下功夫背誦一批名聯，就能幫助我們感受到其中的聲律美，領略祖國語言的無窮奧妙。
人們常說「開卷有益」，其實讀讀春聯也是一種很好的學習。
（應該是四年級上冊的吧）

Ⅱ 四年級下冊語文書23課文第5小題上(蘇教版)

四年級下冊語文書23課文課後題‍答案：
23.黃河的主人
一、1.（1）tuān piāo（2）è xì chéng gāo
2．戰：通「顫」，發抖。形容十分害怕。

駭：使驚怕。洶涌嚇人的浪濤。 履：踩。像走在平地上一樣。比喻從事某項活動十分順利。
二、1. 而那艄公卻很沉著。他專心致志地撐著篙，小心地注視著水勢，大膽地破浪前行；皮筏上的乘客談笑風生，他們向岸上指指點點，那從容的神情，就如同坐在公共汽車上瀏覽窗外的景色。機智勇敢，戰勝艱難
2. 他憑著勇敢和智慧，鎮靜和機敏，戰勝了驚濤駭浪，在滾滾的黃河上如履平地，成為黃河的主人。
三、黃河滾滾。那萬馬奔騰、濁浪排空的氣勢，令人膽戰心驚。

Ⅲ 蘇教版語文4年級下冊課文拼音

浙[zhè（浙江）（浙河）（浙水）（浙江省）
桐tóng（梧桐）（桐油）（桐柏）（法桐）
簇cù（一簇）（簇擁）（簇新）
濃nóng（濃郁）（濃厚）（濃烈）（濃密）（濃度）
臀tún（臀部）
稍shāo（稍大）（稍小）（稍後）（稍等）（稍息）
額é（額頭）（額角）（額外）（前額）（額定）
擦cā（擦洗）（擦網）（擦傷）（擦亮）（擦邊球）

Ⅳ 四年級下冊蘇教版語文有哪些課文

1.《走我們一起去植樹》
2. 《第一朵杏花》
3. 燕子
4.《古詩兩首》
5.《 蘋果里的五角星》
6. 《最佳路徑》
7. 《人類的「老師」》
8.《 三顧茅廬》
9. 《祁黃羊》
10.《儀修拒收禮物》
11.《 永遠的白衣戰士》
12.《 「番茄太陽〃》
13.《第一次抱母親》
14.《 我不是最弱小的》
15.《 鳥語》
16.《天鵝的故事》
17. 《生命的壯歌》
18.《 沙漠中的綠洲》
19.《 雲雀的心願》
20.《 古詩兩首》
21.《愛因斯坦和小女孩》
22.《 宋慶齡故居的樟樹》
23.《黃河的主人》

Ⅳ 蘇教版四年級下冊語文課文有哪些

有以下課文

1、走，我們去植樹

2、第一朵杏花

3、燕子

4、古詩兩首

5、蘋果里的五角星

6、最佳路徑

7、人類的「老師」

8、三顧茅廬

9、祁黃羊

10、公儀休拒收禮物

11、永遠的白衣戰士

12、「番茄太陽」

13、第一次抱母親

14、我不是最弱小的

15、鳥語

16、天鵝的故事

17、生命的壯歌

18、特殊的葬禮

19、沙漠中的綠洲

20、雲雀的心願

21、古詩兩首

22、宋慶齡故居的樟樹

23、黃河的主人

蘇教版的小學語文教材在全國的使用量排第二，近20個省市自治區的至少1000萬小學生在同時使用，此次是根據新課程標准全面修訂。其中會刪去一些毫無童趣，或過分陳舊的篇目，語言也會更具時代性，更加生活化，不過，網路語言不會收錄，比如『有木有』等詞彙

拓展回答

蘇教版是指由江蘇教育出版社出版的系列中小學教材，簡稱蘇教版教材。是江蘇教育出版社出版的一系列教材，稱為蘇教版。

廣義上的蘇教版教材不僅包括了江蘇教育出版社出版的教材，還有譯林出版社（譯林版主要出版英語教材），江蘇科技出版社（蘇科版主要是部分初中數學物理教材），江蘇少年兒童出版社（蘇少版主要是音樂美術類教材），以及江蘇人民出版社（蘇人版主要是政治教材）等教材。此外，因江蘇省組建了「鳳凰出版傳媒集團」，因此在部分場合使用了「鳳凰版教材」或類似稱呼。

網路——蘇教版

Ⅵ 我要下載這本四年級上冊蘇教版的語文書

們美好的夢,這場地震摧毀了人們的家園,殃及了多個省市和地區,頓時,電力中版斷,交通癱瘓,山體崩塌權,河水泛濫,災區人民陷入了水深火熱之中,汶川,這個在地圖上鮮為人知的地方,人們很少談起的地方,在一瞬間成為海內外人民關注的焦點,也就是那時,人們便發揚愛的精神,向災區人民伸出援助之手,國務院在第一時間下達命令,派出國內的搜救精英趕往災區,以「眾志成城,抗震救災」為口號,「時間就是生命,災情就是命令」為主要目標,爭分奪秒的搶救災民,同時,各路的志願者自願趕往災區,為抗震救災作出巨大貢獻,每個人都在奉獻著愛,每個人都傳遞著愛,愛在這里匯聚成了無邊的海洋.
在抗震第一線,無時無刻的涌現著愛的故事.一位奮戰了幾天幾夜的醫生,搶救了無數個

Ⅶ 蘇教版四年級下語文書中的課文內容

他們來到隆中,只見那裡的山岡蜿蜒起伏,好像一條等待時機騰飛的卧龍。岡前幾片松林疏疏朗朗,潺潺的溪水清澈見底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀麗宜人。

諸葛亮分析了群雄紛爭的形式，提出了三分天下，最後取勝的策略。劉備聽了茅塞頓開，想撥開雲霧見到了青天。

本學期語文課上，我認識了三顧茅廬的劉備，大公無私的祁黃羊，清正廉潔的公儀休，臨危不懼、身先士卒、舍己為人的護士長葉欣。