校園詩歌賽

㈠ 急！校園配樂詩歌朗誦大賽的稿

老師抄，我為你歌唱 春天，你播下了襲希望。 秋天，你獲得了豐收。 你，並不奢求什麼。 只是默默地耕耘。 當我們取得成績時， 你的臉上寫滿了笑意。 當我們做錯事時， 你總是耐心地教育我們。 當我們失去信心時， 你便用那充滿希望的眼光 激勵我們奮發向下。 上蒼為我們插上通往夢想的翅膀， 我們在歡呼中奔跑， 而您卻在心裡 默默地為我們祝福祈禱。 換來了我們的健康成長。 也許您也不知道自己耕耘了多少個春秋， 但歲月卻悄悄爬上了你的臉龐。 您無怨無悔的付出， 培養了一代又一代新人。 啊！—— 老師我贊美你， 您的青春為『四化』付出， 您的形象在建設的隊伍里閃光。 您是照亮黑暗的蠟燭， 是燃燒在冬天裡的火把。 鳥兒為你歌唱， 花兒為你開放。 在為祖國強盛而富強的道路上， 我們一迅跑。

㈡ 找校園詩歌朗誦賽中可用的詩歌~

把我當作你的豎琴吧，有如樹林：
盡管我的葉落了，那有什麼關系！
你巨大的合奏所振起的音樂
將染有樹林和我的深邃的秋意：
雖憂傷而甜蜜。呵，但願你給予我
狂暴的精神！奮勇者呵，讓我們合一！
請把我枯死的思想向世界吹落，
讓它像枯葉一樣促成新的生命！
哦，請聽從這一篇符咒似的詩歌，
就把我的話語，像是灰燼和火星
從還未熄滅的爐火向人間播散！
讓預言的喇叭通過我的嘴唇
把昏睡的大地喚醒吧！要是冬天

㈢ 有沒有適合學校詩歌朗讀比賽的詩

題目（紅旗下的鮮艷）
我們在五星紅旗下，
像一朵朵美麗的鮮花。
我們快樂的成長，
快樂可以把那些冰雪融化。
我們仰望著那迎風飄揚的五星紅旗，
溫暖陽光照耀著我們的臉頰。
心情激動而且又庄嚴，
因為我們是祖國美麗的鮮花。
鮮艷的紅領巾飄揚在胸前，
不怕風雨。
不怕困難，
勇敢學習。
我們勇敢的前進，
為了更好的學習成績。
就算每天都有困難和挑戰，
也要活得精彩而且有意義。
我愛我的祖國，
我們的祖國有著五千年的文化。
我愛我的祖國，
我們的祖國五十六個民族是一家。
幸福的每一天，
就應該是團結的一家。
快樂的每一天，
就應該愛著自己的爸爸和媽媽。
祖國美好的未來，
肩負在我們這些年輕人身上。
我們有勝利的旗幟，
我們有自己的方向。
小小的年紀，
我們有自己的芬芳。
小小的肩膀，
我們一樣可以扛。
我愛我的祖國，
我們可以用善良為人民服務，
我愛我的祖國，
我們可以用勤勞去創造財富。
總有一天我們會長大，
雖然我們現在還是一棵棵小樹。
將來可以成長為祖國有用的人才，
因為有老師對我們的關懷和幫助。
我們尊敬老師，
因為老師是勤勞的園丁，
我們尊敬老師，
因為老師辛苦奉獻與良苦用心。
未來不是夢，
有夢想才有偉大的使命。
老師交給我們的知識，
我們銘記於心。
中國夢，
一個偉大的夢想。
新時代的號角，
喚醒中華大地和海洋。
讓我們一起走向勝利，前進！
讓我們盪起快樂的雙槳，
為祖國美好的明天喝彩，
也祝福各位同學和老師，
幸福快樂每一天。

㈣ 急！！找校園詩歌朗誦賽中可用的詩歌，在明天中午以前回答且答案滿意者+100

雪落在中國的土地上
--------艾青

雪落在中國的土地上。
寒冷在封鎖著中國呀……
風，
像一個太悲哀了的老婦。
緊緊地跟隨著
伸出寒冷的指爪
拉扯著行人的衣襟。
用著像土地一樣古老的
一刻也不停地絮聒著……
那從林間出現的，
趕著馬車的
你中國的農夫，
戴著皮帽，
冒著大雪
你要到哪兒去呢？
告訴你
我也是農人的後裔－－
由於你們的
刻滿了痛苦的皺紋的臉，
我能如此深深地
知道了
生活在草原上的人們的
歲月的艱辛。
而我
也並不比你們快樂啊
一一躺在時間的河流上
苦難的浪濤
曾經幾次把我吞沒而又捲起一一
流浪與監禁
己失去了我的青春的最可貴的日子，
我的生命
也像你們的生命
一樣的憔悴呀。
雪落在中國的土地上，
寒冷在封鎖著中國呀……
沿著雪夜的河流，
一盞小油燈在徐緩地移行，
那破爛的鳥篷船里
映著燈光，垂著頭
坐著的是誰呀？
一一啊，你
篷發垢面的小婦，
是不是
你的家
一一那幸福與溫暖的巢穴一一
己被暴戾的敵人
燒毀了么？
是不是
也像這樣的夜間,
失去了男人的保護,
在死亡的恐怖里
你已經受盡敵人刺刀的戲弄？
咳，就在如此寒冷的今夜，
無數的
我們的年老的母親,
都蜷伏在不是自己的家裡,
就像異邦人
不知明天的車輪
要滾上怎樣的路程？
一一而且
中國的路
是如此的崎嶇，
是如此的泥濘呀。
雪落在中國的土地上。
寒冷在封鎖著中國呀……
透過雪夜的草原
那些被烽火所嚙啃著的地域，
無數的，土地的墾植者
失去了他們所飼養的家禽
失去了他們肥沃的田地
擁擠在
生活的絕望的污巷裡；
機遇的大地
朗向陰暗的天
伸出乞援的
顫抖著的兩臂。
中國的痛苦與災難
像這雪夜一樣廣闊而又漫長呀！
雪落在中國的土地上
寒冷在封鎖著中國呀……
中國，
我的在沒有燈光的晚上
所寫的無力的詩句
能給你些許的溫暖么？

㈤ 學校詩歌朗誦賽要我安排，我應該怎樣安排呢人數和隊形

㈥ 學校，要搞個贊美祖國的詩歌朗誦比賽，是全班朗誦的那種哦~~，要詩名的，很好的話，我追加分數！！！

神 六 贊
----2005年10月12日9點的無語之思

秦 蕪

一
2005年10月12日9點
火箭起飛
「神六」飛行
令我想起1840年的炮火
轟，轟，轟——
清朝末期的大船
在鴉片熏熏的硝煙中，倒在了血中

經秦轉唐急駛而下的這只大船
就這樣明顯地癱瘓了
那旋著渦的航向
前程未卜如黑夜的天空
我都不敢大聲說話了，那聲長長的嘆息
竟成了今天的無語之思

誰能想像船能上天呢，在中國
女媧補天，嫦娥奔月
都是幻想埋葬苦難的方式
我只知道
經秦而下的大船
撐開了掌上的野花和秘密
從漢唐明清水路下來，像神一樣發出光芒

這個時候，多麼像寂靜的夜空
2005年10月12日9點的火箭起飛
還沒分娩
在漂著麥芒和青稞的長河中
還只是漾出吳剛捧出的桂花酒
中國這只大船想飛
也只是在夢中飛起來

我便是在夢的光暈中出生和成長
那些1840年射出的炮火
在我的骨頭里呼嘯，提醒我說
時光易逝，百年應醒
革命，斗爭或建設
我的夢碎了，又圓了
在鐮刀和斧頭的紅色里
村莊和城市就像杯滾燙的熱酒
我疑是我們都成了造世的女媧了

在中國，這只大船上
1840年癱瘓了的破銅爛鐵
這些恥辱
我袖珍地翻閱於今天的陽光下
當年的炮聲真讓人被鴉片熏壞
哦1840年，你能想到2005年10月12日9點的今天嗎

「神六」載人飛行
是乘飛船去的
飛船是我們幾代人夢幻的延續
縹緲的太空
溫柔的嘴唇
在走出1840年旋渦的船頭上
神吻到了中國特色的氣息

這一刻，飛船翱翔於
幽深湛藍的天空
助推器般逝去的
是十三億中國人的歡呼聲
哦1840年，你能想到2005年10月12日9點的今天
——中國人的世紀嗎
如一塊水晶玻璃，蓋住了一百多年的憂傷

二
2005年10月12日9點
火箭起飛
「神六」飛行
令我想起1840年的炮火，我們的大船
被人卸下了零件，肢解了身體
我們的眼睛
都扭過頭往西，德先生和賽先生
從十月的俄羅斯指出了迷津

那是旋暈的大船見到的第一絲亮光
指點迷津的手，一直指到長著鴉片的我們身上
成為我們掙脫牢籠的有力武器
後來呢，後來我們都變成了土地
土地上長滿了莊稼
舊事如煙，淚滴在我們的臉上
這是笑，笑從滾燙的淚滴中升起
「神六」的飛行
難道是我們淚雨紛飛的夢嗎

這個時候，常讓人想起1840年突圍的大船
全速駛進的船艙里
坐著我們的夢幻——小康，合諧和共同繁榮
1840年急駛而下的這只大船
令全世界都在矚目震驚
中國的特色更紅色了
這一時候，沖出重圍的感覺
多麼像下山猛虎
大船也被自己的速度驚呆了
如一個紅了臉的女孩
她說，百年昏睡，今日已醒

一夜惡夢的是肢解大船的人
「神六」上天之前，香港收回，澳門收回
大船從李鴻章的陰影里駛出
挺起了自己的胸膛
那些勒鎖在大船脖子上的鏈條都朽掉了
只有傷痕留在我們的心底
讓子孫後代都坐在苦根上
讀到壓迫，反抗和幸福
那個時候，我們的小康一定很和諧
只有2005年10月12日9點的火箭起飛開始遠了
大船是沒有了
在這個已沒有苦海的早晨，船從物體上解脫出來
神讓她幻化成一片永恆
由此讓她駛在我們的記憶里

三
2005年10月12日9點的火箭起飛
「神六」飛行
令我想起1840年的炮火
想起被炮火擊沉的經秦駛來的大船
用殘疾的心靈
激勵自己的鬥志，那飛，飛起來的形體中
隱藏著太多的苦難和悲傷
我們的飛船快而穩
她是在想像二十一世紀的新生活

我們提起她的逝事
總是埋怨她飛得不快
她說，怎比得上唐朝的速度呢
（也不過是相比於那時的發展速度罷了）
在唐朝乘風破浪的航船
說什麼也要比現在的「神六」更能遠行

有時候，我們的大船也會發懵
1840年鴉片發作後的第一次清醒
就如同一隻喪失控制力的青鳥
50年的腳步就能走完500年的路程
神說，鳳凰自焚過後
就可以獲得新生了
這個時候，飛船是在全速飛行
她看見了祥光
（太陽發出的光）
那個肢解過她肢體的人
還在看著這只大船
在那變態而陰冷的目光里
還笑得如一隻活佛，我們看不出射出的炮火

從此以後，大船的飛駛聲
常使我們忘掉了骨頭里的痛楚
逝去的人曾說，要和平
就得砍掉魔鬼爪下的心魔

飛船駛在幽深湛藍的天空
哦1840年，你的鴉片真的是一去不復返嗎
那經秦轉唐急駛而下的大船
已游弋在歷史課本的字里行間了
我們一直遙望天空
懷揣著各種祝福
以哭代笑
藏不住百年交織而下的各種心情
凝神亘古，1840年就淡淡地遠去了
我在2005年10月12日9點的今天
翻動著書籍
暫當作手帕，我不知道是過去還是未來
我凝固不動的動作與神同在
輕輕揮動，這是中國人的日子

中國人的日子
我們才開始讀懂1840年的苦痛
世事如風
1840年也正在消逝
那隻蹲在家門外的巨大炮口呢

到二十一世紀去，在2005年
船還是經秦轉唐急駛而下的大船
在飛出去的那一瞬間
火箭噴出了她一百多年的苦難
大船就開始騰飛如巨龍了
經秦而下的大船，比誰都要溫謙親和
大船是愛好和平的鴿子

這一次，正是中國人的日子
大船扭過頭看走過的路
像一隻榮辱不驚的長者
她說：各干各的吧
歡呼只是浮躁的影子

四
2005年10月12日9點的火箭起飛
「神六」飛行
令我想起1840年的炮火
想起銹跡斑斑的大船和傷口
「神六」能載多人飛行
這是大船傷口的最後一次彌合
以手撫撫飛行器，眼淚就一片片掉下來
那是幸福的日子，走過1840年
就知道中國已不再是國中之國
這么和河流一起，我的瞳孔就能看見銀河上駛過的飛船
哦1840年，你真是一去不復返嗎
我們的大船快而穩
穩當如同走向天堂之路
這個時候，我們就像天堂的紐扣
一個一個腳印
神說，大家的眼睛
就是黑夜裡的月光

哦月光，我們大船的光芒就是這個樣子的
今日遙望天空
在2005年，在一個叫做中國凱里的地方
我看到了宇宙中的大神
伸出溫柔的嘴唇
吻在我們苦跡斑斑的心上
哦大船，我們的眼睛
因為黑夜的折光而月華四射
因為大船的快速而沉靜，因為沉靜而更加睿智
我在凱里聽到了長江黃河滾滾流下的聲音
大船，就是鄭和的大船
在漂著麥芒和青稞的長河上
我的耳朵就是五千年前遺落河床的貝殼
哦1840年，你見證了一艘大船被擊毀的過程
放把2005年10月12日9點的火箭起飛的鹽之後
你眼裡的淚便隨著大船的飛動而變得笑影漣漪了

永遠擦不掉的是五千年的苦難
一層斑斑銹跡的傷痕
加上幾點亮光的文明之後
一個深受磨難的中華大民族
在2005年10月12日9點的早晨
在飛向太空之後，大家聽到了眾神合奏的《東方紅》

《東方紅》的曲中，我們看到了我們的總舵手
現已作古的毛澤東和鄧小平
現在的領路人未必體會過戰爭和苦難
但他們經歷過貧窮，重視的仍是各地的發展不平衡
強調要富裕，制定的仍以人為本
和1840年旋轉著突圍的大船一樣
仍要作長久的致富突圍

天空仍是幽深湛藍的，神在合奏著《東方紅》進行曲
「神六」在天空，在田野，在工廠
在中華的任何一處神經里飛翔
1840年說，我老啦
你們飛吧，二十一世紀是你們的

五
2005年10月12日9點的火箭起飛
「神六」飛行
令我想起1840年的炮火
如酒泉衛星發射中心的發射架
轟，轟，轟——
底座噴射出1840年沉澱下來的苦難，閃著火焰
把我們的大船送上太空
天空多麼像消逝的1840年
1840年在為受傷的中國大船加油和祝福
中國的大船，你的航程遠在天涯
天涯里沒有你的位置
在神的天堂里
沒有了國家
隨著2005年10月12日9點的轟轟轟的巨響
我們的大船飛遠了

2005年11月12日作

㈦ 校詩歌朗誦大賽

看看有沒有條件做以下:
賽場布置
1． 舞台背景為大幅的主題噴繪，前邊緣放置一排盆花，使舞台更加美觀。
2． 會場舞台的正上方，懸掛突出主題文字的條幅， 「x x x《黨的贊歌》」。
3． 我們還將在舞台上方和禮堂棚頂懸掛由彩紙剪成的五線譜和音符，以烘托主題。
4． 用熒光棒作為引導，使各比賽選手能順利登場退場。由於間歇時間參賽隊伍上下台沒有燈光，用熒光棒作導航有利於參賽隊伍上下場。
5． 正廳擺放鐵樹四盆，一張座次表。
6． 講台上擺放宣傳板（中期宣傳時知行路置宣傳板）。
場務安排
1． 選手調度總13人
我們將印製座次表，並分發給調度人員，保證人手一份。

（一層）設置帶隊同學，A2為總調度，負責協調各調度人員及處理突發事件。

A1給B1（B1，B2輪換工作），B1和C1一起就座。

A5給B4（B3，B4輪換工作），B4和C2一起安排就座。

（二層）

A4給D1（D1，D2輪換工作），D1負責安排七區九區的座位；

A3給D3（D3，D4輪換工作），D3負責安排八區十`區的座位；

2． 會場秩序：按小寫數字所示位置配置八名管理人員，用於控制場面秩序。

3． 禮儀：外門左右各設四名，內門左右各設兩名禮儀。

4． 催場：兩人。提前兩個節目帶隊伍到後台准備，兩人輪換工作。

5． 後台：兩人負責帶隊上台，兩人負責帶隊離場，四人負責拉幕。

6． 記分員兩人，監票人一名（老師）。
7． 一人負責寫獎狀。
8． 追燈控制：兩人。一人操作，一人協調。

9． 燈光：兩人。一人控制，一人協調。

10． 音響：一人。協助老師完成任務。

11． MIC保管：兩人。保證MIC的正常交接。

12． 放紙禮炮：四人。左右各兩人，於比賽結束後放禮炮。

13． 撒花：兩人。於比賽後撒花，與禮炮同步。

1、作品主題鮮明突出，內容積極向上
2、衣著得體，與詩歌內容相協調。
3、精神飽滿，姿態得體大方
4、感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映詩歌的內涵。
5、朗誦熟練，聲音洪亮。
6、吐字清晰，普通話標准，能很好把握詩歌節奏。
7、朗誦形式富有創意，配以適當樂曲或以其他富有創意形式朗誦。
男生的服裝
學生身份，不一定要穿著正裝上課，可以選擇休閑西服，以黑色，卡奇色，米色白色為主的顏色都是不錯的選擇。
黑色襯衣主要是選擇淺色系的襯衣，因為是年輕人，領帶建議選擇花色簡單，亮色暖色的，或直接選擇純色的，如果燈光方面足夠充足，可以嘗試黑西服配黑襯衣+白色窄領帶，會很精神；那其他色系的西服，可以深淺搭配各色襯衣，怎麼穿都有理，建議有鵝黃色、粉藍色、淡綠色等，領帶可選稍為深色系的。
白色西服建議配紫色、黑色、深綠色的襯衣，搭配白色領帶，呼應穿法！
最後，給自己選一款休閑皮鞋，基礎搭配就OK了。
祝你成功！

㈧ 學校有朗誦詩歌比賽,請問配什麼音樂才好

火影……http://96333.123ye.com

㈨ 有關秋天和校園的詩歌，朗誦比賽用，著名優美一些，急！！！

走在秋天裡(詩歌)
作者：理安

秋天在一切形容詞之外
剔除了感覺中那些繁蕪的東西
我離開一些蕭瑟的文字和畫片
真實的秋天 以靜謐的泥土和芳香的風
觸摸我的腳趾和面頰

在靜寂無言中顯得異乎尋常的安詳
超女們狂熱的曲子已經淡去
除了這樣一種氛圍 沒有更好的氛圍
讓我感到踏實和迷醉
憂愁的葉子飄落在風的嘲諷中
成熟的果實懸掛在土地的榮譽里

斑斕的往事已在記憶里銘記
樹根之愛更在純粹
讓思緒彌漫在這田野的深處
讓生命在極大的限度里放鬆
這天空這土地的寧靜之中分明有一種光芒
在我的視野里我的血液里
此刻不需要任何做作的姿態和聲音
秋天的明朗使我離自己更近

書本的秋天 記憶的秋天
旋律和想像的秋天
其實都不是現在我血肉上的秋天
要真正進入秋天必須以靈魂的全部觸須
抓住泥土抓住谷穗抓住
雲朵之下沉重的事物

面對秋天緩緩而步
艷陽的溫暖無盡的橫溢
踏過一些枯草和敗葉
腳步上盡是希望的重量
我選擇一個角度凝望渺遠
秋天在我的心中
2. 涼爽的秋風
從城市的遠處吹來，捎帶著村前小河的溫潤
眼前流動的雲霞，將湖畔的流光溢彩
化作孩童手中的風箏
成就著寫意的女孩畫架上，
最後的一片楓葉
風箏，落下又飄起
楓葉，落下之後滾了兩滾
最終，遠離了我視線模糊的眼簾

秋風悄悄的吹來
城市只是在靜默中無可奈何的接受
父親和母親的村莊，卻笑得伸不直腰
那些甘蔗林像北方的青紗帳一樣，急不可耐的
褪下了穿了一夏的青衣
父親的稻田更是用金黃的稻浪
驅趕著那些曾經不可一世的蚊子
今夜，她已經無處遁逃

秋風悄悄的吹來
父親的鬍子長得更茂盛
母親頭上的草屑，在她彎腰揚鐮的剎那
偷偷的掉落
村前的小河漸漸的乾枯
卻不停的盪起不會消失的漣漪

㈩ 怎麼主持校園詩歌朗誦大賽

給你一個這類主持的一個的流程參考——
開場：問好，點明主比賽主題，自我介紹，活動的大致介紹（例如舉辦單位、比賽盛況、比賽規則），介紹嘉賓及評委、嘉賓致辭、宣布正式開始並請出第一位參賽者。
比賽：一個接一個的報幕就好，在比賽的過程中多去留意參賽者的表現及特色，如果時間允許，也可以做一點小采訪，娛樂一下大觀眾，緩解一下比賽的緊張氣氛。也可以讓評委點評一下，或是給所有參賽者一些比賽中的建議。
頒獎：最後要准備一個嘉賓表演的節目之類的，讓計分員有時間去統計比賽結果，結果出來後，逐項請出頒獎嘉賓，讓其宣布獲獎名單，並合影留念。
致結束語，宣布比賽圓滿結束，並提示注意事項之類。
比賽流程上大致上都是這樣走的。
作為主持，首先，前期的准備功夫要到位，對活動的熟悉度、各種突發情況的設想及處理方案，都要盡可能的去准備好。
其次，要注意各環節的銜接，要巧妙而不露痕跡。同時注意力要集中，這樣才能抓住所有過程中的要點，在出現意外情況的時候，可以及時的去處理。
當然可以有一些幽默輕松的設計，但語言要得體，且能體現你個人的特點。
基本上就這些，當然還有很多細節的東西要去處理，所以我建議平常多觀摩一下國內優秀主持人的表現，多看多學吧。