贊美老師的對聯
『壹』 求贊美老師的對聯
西席桃李滿桑梓
東坦龍蛇盡楷模
此聯的大意是：我的老師教書育人有方，得意門生遍及鄉里；他的女婿們也都是龍蛇般的非常人物，個個堪稱為人之楷模。可貴的是此聯在文脈暢達、韻律協調、琅琅上口的同時，自然巧妙地嵌入了六個典故，從而使聯意豐贍，饒有情趣。
十載寒窗九雲壯志，八方結交七尺男兒，遵循六規五講四美三德兩點一線，學必可成，夜夜點燈終會蟾宮折金桂。 上聯寫老師，下聯與學子相對。
十卷詩賦九章勾股,八索文思七緯地理,連同六藝五經四書三字兩雅一心,誨人不倦,點點心血勤育英才澤神州
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
『貳』 贊美老師的帶橫批的對聯有哪些
1、上聯：春蠶到死絲方盡 下聯：蠟炬成灰淚始干 橫批：功在千秋
釋義：春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴干。
出自：唐·李商隱《無題·相見時難別亦難》。
把教師比作春蠶，是對老師的無私奉獻精神和高尚品質給予的高度評價。人們歌頌蠟燭，是因為蠟燭默默地燃燒著自己，用自己的光去照亮別人，直至將自己燃盡。
2、上聯：桃李滿天下 下聯：春暉遍四方 橫批：師恩無數
釋義：老師的名字遍布天下，春天溫暖宜人的陽光灑遍四方。
出自：宋·司馬光《資治通鑒·唐紀·武後久視元年》：「天下桃李，悉在公門矣。」
比喻一位長者或老師所培養的眾多的精英後輩和學生，遍布天下各地，因而稱為「桃李滿天下」。贊揚老師感謝老師授予的知識和做人方式，老師的學生也很多，學生也是行行出狀元，遍布天下。
3、上聯：落紅不是無情物 下聯：化作春泥更護花 橫批：無私奉獻
釋義：從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。
出自：清·龔自珍《己亥雜詩·其五》。
現在常用這句詩句贊美老師的自我貢獻精神。
4、上聯：隨風潛入夜 下聯：潤物細無聲 橫批：春風化雨
釋義：伴隨和風，悄悄進入夜幕。細細密密，滋潤大地萬物。
出自：唐·杜甫《春夜喜雨》。
現今常用來比喻教師教書育人，默默奉獻，默默培育人才的高尚品德。
5、上聯：桃李不言 下聯：下自成蹊 橫批：兢兢業業
釋義：桃樹和李樹不招引人，但因它有花和果實，人們在它下面走來走去，便走成了一條小路。
出自：宋·辛棄疾《一剪梅·游蔣山呈葉丞相》。
比喻為人品德高尚，誠實、正直，用不著自我宣言，就自然受到人們的尊重和敬仰。表達自己對老師的敬佩喜愛。
『叄』 贊美老師的對聯10幅
（一）
上聯：喜談唯物論，實際客觀看事物；
下聯：善用辨證法，聯系發展解問題。
（二）
上聯：心比天高，教兩國語言培桃李；
下聯：志同海大，育一代棟梁興中華。
（三）
上聯：預知天氣變化，把握正確航向；
下聯：探索自然奧秘，規劃完美人生。
（四）
上聯：上通天文，好與日月星辰為伴；
下聯：下知地理，喜與江河湖海作友。
（五）
上聯：品明月，敘情懷，吟詩作賦；
下聯：沐清風，講人生，談古論今。
ps：贊美老師的10幅對聯，隨摘五例如上所示~
『肆』 贊美老師有才華的對聯
從教無私，桃李三千承雨露;感恩報國，芝蘭四季吐芬芳。
三尺講台迎冬夏;一腔熱血寫春秋。
何懼霜前守寒夜；更喜雨後飛彩虹。
筆底縱橫千行淚；胸中傾吐萬丈虹。
十步之內有芳草；百年樹人做棟梁。
鰲頭榮立時，備念恩師：瀝血嘔心培學子。曾五更燈火，數載風霜，芳園播愛心，紅桃燦放三千樹;鵠志暢抒際，長懷教範：鑄魂授業育英才。起九域棟梁，百年事業，絳帳施甘雨，佳節遙呈一瓣香。
道無形，卻經風雨傳千載，積如山重; 師淡泊，皆是塵灰披兩肩，備受人尊。
啟蒙解惑《聲聲慢》;授業傳薪《步步高》。
指數函數，對數函數，三角函數，數數含辛茹苦;平行直線，交叉直線，異面直線，線線意切情深。
一支粉筆兩袖風華，三尺講台四季晴雨，獻五韜六書七藏八卷，發九思十想，教必有方滴滴汗水滋潤桃李芬芳天下;十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連六藝五經四書三字，抒兩雅一心，誨人不倦點點心血培育英才澤披神州。橫批：師恩無數。
桃李爭榮日; 荷蘭比利時。
執教育人，甘做人梯，以人為本人才俊;從師倡德，常垂德范，立德當先德望高。
傳道解惑茹苦含辛,似蠟炬春蠶風尚;樹人培才鞠躬盡瘁,如蒼松翠柏情操
清流汩汩潤澤重;峻嶺巍巍崢嶸峰。
一粒種，千滴汗，春播秋收，五穀豐登;萬卷書，百回講，談古論今，桃李滿園。
春雨潤本，春風拂葉，春暉暖新蕾;秋田溢金，秋木流丹，秋果出綠陰。
『伍』 有哪些贊美老師的詩句名言或對聯
贊美老師的詩句名言或對聯有：
1、一雙雙清亮純凈的眸子里，洶涌著無比的崇敬內與感激容，乾涸的心田裡，灑下您辛勤的汗滴，您的肩膀上，我們看到了廣闊天地。
2、信念之火在校園里焚燒著愚昧和無知。月證實你的耕耘是神聖的。你擁有春天，擁有陽光，擁有花朵，在永恆的歌聲中，成為果實。
3、您工作在今朝，卻建設著祖國的明天，您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
4、學而不厭，誨人不倦。
5、 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
6、 長地久有時盡，師恩綿綿無絕期。
7、老師，您用人類最崇高的感情-愛，播種春天，播種理想，播種力量……
用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
『陸』 贊美老師的詩句名言或對聯。
贊美老師的名言
聖人無常師。 ——韓愈
經師易遇，人師難遇。——司馬光
舉世不師，故道益離。 ——柳宗元
學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
學貴得師，亦貴得友。——唐甄
教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
仰之彌高，鑽之彌堅。――《論語·子罕》
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ——李商隱
新竹高於舊竹枝，全憑老乾為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――〖清〗鄭燮
贊美老師的詩句
隨風潛入夜，潤物細無聲。 ——（唐）杜甫《春夜喜雨》
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 ——（唐）李商隱《無題》
落紅不是無情物，化作春泥更護花。 ——（清）龔自珍《乙亥雜詩》
贊美老師的名言好句子詩歌
1、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
2、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
3、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
4、教師的春風，日日沐我心
5、一位好老師，勝過萬卷書。
6、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
7、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
8、一日為師，終身為父。
9、片言之賜，皆我師也。
10、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
『柒』 贊美老師的對聯
上聯：漢語興衰存乎汝心
下聯：中華滄桑有然爾夢
上聯：縱觀歷史，秦漢隋唐元明清
下聯：橫看世界，中美英法德日俄
上聯：紙上攀高峰，悟透板塊奧秘
下聯：圖中越大海，弄清洋流深義
上聯：站世界高端，縱觀變幻風雲
下聯：立時代前沿，引領發展潮流
上聯：站三尺講台，傳李杜韓柳詩文
下聯：握一支粉筆，授孔孟老莊學問
上聯：預知天氣變化，把握正確航向
下聯：探索自然奧秘，規劃完美人生
上聯：以史為鑒，宋元明請勝與衰
下聯：同理作戰，古今中外榮和辱
上聯：學富五車，通曉詩書禮易
下聯：才高八斗，熟習琴棋書畫
上聯：心比天高，教兩國語言培桃李
下聯：志同海大，育一代棟梁興中華
上聯：小小課堂，盡觀古今中外
下聯：大大世界，全看成敗榮辱
上聯：喜談唯物論，實際客觀看事物
下聯：善用辨證法，聯系發展解問題
上聯：喜怒哀樂，舍棄過去時
下聯：酸甜苦辣，把握將來態
上聯：唯物辨證，探索物質本源
下聯：政治經濟，解說社會焦點
上聯：通曉語法，學博思精造詣深
下聯：熟練口語，音準速快翻譯棒
上聯：嘆興衰，三國兩晉成煙雲
下聯：論成敗，七雄五霸斗鋒芒
上聯：談歷代，王侯將相誰主沉浮
下聯：看今朝，工農學兵各系盛衰
上聯：抬眼望，日月星空，雷雨雪霜
下聯：低頭看，山川土地，江河湖海
上聯：隨手輕揮，空間平面盡出
下聯：妙語微點，體積面積都解
上聯：思如泉湧，詩文交融培奇葩
下聯：筆私蛇走，字句連接謀新篇
上聯：說乾坤，拉扯經緯網
下聯：傳知識，訴說天地源
上聯：手執粉筆，解世事代數
下聯：胸懷壯志，問人生幾何
上聯：實驗室中，植物動物樣樣標本俱全
下聯：講課台上，易題難題種種類型都有
上聯：詩詞歌賦盡顯雅士風度
下聯：語段篇章全顯中華文明
上聯：上通天文，好與日月星辰為伴
下聯：下知地理，喜與江河湖海作友
上聯：上通天文，斗轉星移盡胸中
下聯：下曉地理，風起雲涌皆意間
上聯：日月星辰盡藏胸中，能上九天
下聯：魚鱉蟲獸全收眼底，可下四洋
上聯：人生幾何，點線面體共繪而成
下聯：世事方程，加減乘除同算方行
上聯：人生軌跡，盡在曲線弧度中
下聯：歲月印痕，都含加減乘除里
『捌』 贊美教師對聯集錦
1. 三寸不爛之舌演繹唐詩宋詞漢文章 妙筆生花之手書盡虛名浮譽真人生
2. 三尺講台幾度春秋染芳華 一枝粉筆多少英才遍天下
3. 以人為本和諧創新謀發展 與時俱進勤奮務實譜新篇
4. 雄雞已送歡歌去 旺狗再牽鴻運來
5. 兢兢業業育桃李 勤勤懇懇做園丁
6. 披星戴月一支粉筆譜春秋名揚華夏 嘔心瀝血三尺講台鑄師魂桃李芬芳
7. 迎新春祥雲普降滿院桃李結碩果 辭舊歲瑞雪紛飛縣中教師育英才
8. 金雞踏雪竹韻猶存 玉犬行沙梅彩將至
9. 尊師愛生風尚美 勤學苦練氣象新
10. 為人師表誨而不倦 替國樹才教必有方
11. 神州六號飛天彰顯科技實力 寶島三英尋祖期盼中華和平
12. 青山原不老為雪白頭 綠水本無憂因風皺面
13. 雞歲已添幾多喜 犬年更上一層樓
14. 國富民強頌改革 雞鳴犬吠報昇平
15. 龍翔華夏迎新歲 氣搏雲天奮犬年
16. 以人為本培育棟梁之才 厚德載物成就社會和諧
17. 辭舊歲雛鷹蒼穹展翅 迎新春桃李大地爭芳
18. 酉踏竹葉輝煌去 戊踩梅花浪漫來
19. 清茶淡酒不求高朋滿座 誠心凈地何懼冷落門庭
20. 誨人不倦教書育人擎起民族希冀 讀書正酣矢志成才承擔中華崛起
21. 學習如春起之苗不見其增日有所長 輟學如磨刀之石不見其損年有所虧
22. 一枝粉筆,積淀千秋智慧 三尺講台,寄託萬世文明
23. 西席桃李滿桑梓 東坦龍蛇盡楷模
24. 傳道授業解惑教書為快育人為樂 崇德愛崗敬業工作是幸奉獻是福
25. 早起晚眠披星戴月固守一方熱土 春種秋收嘔心瀝血培育四野新苗
26. 金雞破曉聲猶在耳麗日永駐 玉狗臨世形如雄獅神州歡騰
27. 金雞報曉草堂傳來兩三聲。 神犬獻瑞梅花飄去四五點。
28. 雞司晨陽光燦爛前程似錦。 犬守夜歲月崢嶸美景如春。
29. 以德治校五育並舉素質教育結碩果 依法執教全面發展以人為本求卓越
30. 抓管理促發展政教工作多看點 正學風講規范犬年德育譜新篇
31. 兩袖清風無愧教師稱號 一身正氣堪稱人民英雄
32. 江河不息歸東海 意氣莫平爭上游
33. 為名忙為利忙忙裡偷閑吃杯茶去 勞心苦勞力苦苦中作樂斟碗酒來
34. 三尺講台筆霜染白青春鬢 一片丹心熱血鑄就棟梁材
35. 冬去春來桃李爭艷祖國處處景色美 日轉星移師生共勉校園年年喜事多
『玖』 關於贊美老師無私豐獻的春聯
1、贊老師（作者——佚名）
上聯：學富五車，通曉詩書禮易
下聯：才內高八斗，熟習琴棋書畫
2、贊容老師（作者——佚名）
上聯：心比天高，教兩國語言培桃李
下聯：志同海大，育一代棟梁興中華
3、贊老師（作者——佚名）
上聯：小小課堂，盡觀古今中外
下聯：大大世界，全看成敗榮辱
4、贊老師（作者——佚名）
上聯：喜談唯物論，實際客觀看事物
下聯：善用辨證法，聯系發展解問題
5、贊老師（作者——佚名）
上聯：喜怒哀樂，舍棄過去時
下聯：酸甜苦辣，把握將來態
6、贊老師（作者——佚名）
上聯：唯物辨證，探索物質本源
下聯：政治經濟，解說社會焦點
7、贊老師（作者——佚名）
上聯：通曉語法，學博思精造詣深
下聯：熟練口語，音準速快翻譯棒
8、贊老師（作者——佚名）
上聯：嘆興衰，三國兩晉成煙雲
下聯：論成敗，七雄五霸斗鋒芒
9、贊老師（作者——佚名）
上聯：談歷代，王侯將相誰主沉浮
下聯：看今朝，工農學兵各系盛衰
『拾』 關於贊美老師的對聯
1、贊老師（作者——佚名）
上聯：學富五車，通曉詩書禮易
下聯：才高八斗，熟習回琴棋書畫
2、贊老師答（作者——佚名）
上聯：心比天高，教兩國語言培桃李
下聯：志同海大，育一代棟梁興中華
3、贊老師（作者——佚名）
上聯：小小課堂，盡觀古今中外
下聯：大大世界，全看成敗榮辱
4、贊老師（作者——佚名）
上聯：喜談唯物論，實際客觀看事物
下聯：善用辨證法，聯系發展解問題
5、贊老師（作者——佚名）
上聯：喜怒哀樂，舍棄過去時
下聯：酸甜苦辣，把握將來態