給幼兒園老師的一封信作文
1. 三年級400字作文給自己的幼兒園老師寫一封信
給幼兒園老師的信
敬愛的陳老師:
您好。
光陰似箭,歲月如梭,轉眼間,我已經離開幼兒園五年了。這五年來,您還好嗎?
從前,我還是不到一米的小孩子,而現在,我已經是一個一米多的大孩子了。
想起我在幼兒園的幾年生活,我的眼前總出現您那和藹可親的音容笑貌。
還記得那次我生病了,醫生開了不少葯。
午飯過後,我隨著同學們飛奔出教室,准備休息,把吃葯的事情拋到九霄雲外。
您走到休息室,輕聲地對我說:「該吃葯了。」我不大情願地跟您走到了教室。
當您准備好葯,送到我嘴邊時,我卻調皮地說:「不要!葯太難吃了。」您聽了以後,走到我面前,和言安慰,我才不情願地吃了葯。
現在,我已經是一個大孩子了,不再像從前那樣調皮,我已經懂得照顧自己,能夠分辨是非,知道什麼是該做的什麼是不該做的。我一定不會再像從前那樣,傷對我好的每一個人的心。聽不進長輩的勸告。
陳老師,感謝您曾經對我的教導,讓我如今懂得了這么多道理。
您的學生×××
2010年2月9日
2. ,寫給自己幼兒園老師的一封信(作文)
敬愛的陳老師:
您好。
光陰似箭,歲月如梭,轉眼間,我已經離開幼兒園五年了。這五年來,您還好嗎?
從前,我還是不到一米的小孩子,而現在,我已經是一個一米多的大孩子了。
想起我在幼兒園的幾年生活,我的眼前總出現您那和藹可親的音容笑貌。
還記得那次我生病了,醫生開了不少葯。
午飯過後,我隨著同學們飛奔出教室,准備休息,把吃葯的事情拋到九霄雲外。
您走到休息室,輕聲地對我說:「該吃葯了。」我不大情願地跟您走到了教室。
當您准備好葯,送到我嘴邊時,我卻調皮地說:「不要!葯太難吃了。」您聽了以後,走到我面前,和言安慰,我才不情願地吃了葯。
現在,我已經是一個大孩子了,不再像從前那樣調皮,我已經懂得照顧自己,能夠分辨是非,知道什麼是該做的什麼是不該做的。我一定不會再像從前那樣,傷對我好的每一個人的心。聽不進長輩的勸告。
陳老師,感謝您曾經對我的教導,讓我如今懂得了這么多道理。
您的學生×××
2010年2月9日
3. 給老師的一封信300字作文
給老師的一封信
敬愛的老師:
您好!
老師,你是我這一生中不可缺少的一位人生導師;是引教我走上正確的道路的一束光亮:是澆灌祖國花朵的辛勤園丁。
從我讀幼兒園開始,老師就開始教我們讀書識字,從那時開始,老師的陰影就開始陪伴我,是你讓我願意走進老師,不再是敬而遠之。不管是在學習上,還是在生活中的不順心的事,您到能夠幫助我解決。在上課的時候,您是一位嚴厲的老師,是為了讓我們獲得更多的知識,是為了讓我們能夠進步,是為了往我們能有更好的成績。
而在課後,你是一位善解人意的好朋友,可以傾聽我的心聲,可以讓我從困惑中走出來,可以讓我不感到迷茫和困惑,反而讓我時常有歡快的笑聲。
我真誠的感謝您,我的良師益友,謝謝您對我的關照;謝謝您在我傷心難過的時候來安慰我;謝謝您對我不放棄;謝謝您讓我有機會在知識的海洋中盡情歡快的遨遊。
我感謝您,在學校中對我無微不至,在這個大家庭中,您們就是我們的監護人,而我們就是這個家庭的小主人,您為了我們將來有一個好的未來,對我們有時嚴厲,又是和藹可親,您對我們的態度簡直是千變萬化,不過我們知道,你是為我們好,我們感謝您。
此致
敬禮!
您的學生:汪宗麗
2012年3月27日
4. 怎麼寫作文,給老師的一封信
給老師的一封信
敬愛的老師:
您好!
老師,你是我這一生中不可缺少的一位人生導師;是引教我走上正確的道路的一束光亮:是澆灌祖國花朵的辛勤園丁。
從我讀幼兒園開始,老師就開始教我們讀書識字,從那時開始,老師的陰影就開始陪伴我,是你讓我願意走進老師,不再是敬而遠之。不管是在學習上,還是在生活中的不順心的事,您到能夠幫助我解決。在上課的時候,您是一位嚴厲的老師,是為了讓我們獲得更多的知識,是為了讓我們能夠進步,是為了往我們能有更好的成績。
而在課後,你是一位善解人意的好朋友,可以傾聽我的心聲,可以讓我從困惑中走出來,可以讓我不感到迷茫和困惑,反而讓我時常有歡快的笑聲。
我真誠的感謝您,我的良師益友,謝謝您對我的關照;謝謝您在我傷心難過的時候來安慰我;謝謝您對我不放棄;謝謝您讓我有機會在知識的海洋中盡情歡快的遨遊。
我感謝您,在學校中對我無微不至,在這個大家庭中,您們就是我們的監護人,而我們就是這個家庭的小主人,您為了我們將來有一個好的未來,對我們有時嚴厲,又是和藹可親,您對我們的態度簡直是千變萬化,不過我們知道,你是為我們好,我們感謝您。
此致
敬禮!
您的學生:××÷
2016年×月×日
5. 以 給幼兒園的老師寫一封信 為題寫一篇作文
敬愛的老師:
您好!風輕輕地吹來,陽光慵懶地射下。,我的心情很不愉悅,因為我們即將離別了。
難忘您的笑容啊!每當我們的學習有了一點點進步,每當我們在比賽中有了小小的成就,每當我們更加懂事,更加聽話時,這時,您臉上綻放著笑,這次是幸福的笑。這些年來,我們一起攜手走過,也許有些磕磕碰碰,此時卻已雲淡風輕。您的笑,是疲憊的小舟最好的避風港灣。
每當我們犯了嚴重錯誤時,每當我們闖下了不可彌補的禍時,每當我們在學習上不認真時,您那嚴厲的眼神透過薄薄的鏡片,刀子似的射在同學們的身上,大家便羞愧地低下了頭。您那清澈的眸子雖小,但卻包含了學生的一舉一動!
生命就像一列長長的列車,我們是車上的乘客,終究要在這一站分離。我會一直把您的笑容珍藏在心底。師恩難忘,我沒有什麼華麗詞語來形容您,只能用我最真摯的心對您說:「老師,謝謝您!」。
祝您身體健康,萬事如意!
您的學生:(你的名字)
(日期,如:2012年11月15日)
6. 給幼兒園老師的一封信作文300字
寫給老師的一封信 (自己修改一下)
尊敬的某老師:
您好!
光陰似箭,我已經是六年級的學生了,您是從一年級接管我們班的。當時,我們還是一群懵懂的小孩子,使您孜孜不倦的教誨下,讓我們一天天的成長,獲得豐富的知識! 您不僅是我們的老師,更是一位手握世界靈魂都敬愛的工程師!老師,您曾在那神聖的講台上,灑下您的一滴滴汗水,澆灌給我們豐富的知識!您是辛勤的園丁,給我們澆水施肥,直到我們開花結出碩大的果實;你是我們成功道路上的墊腳石,為我們鋪磚引路; 您是茫茫大海中的船隻,帶領我們暢想知識的海洋;您是春風,您是春雨,您滋潤、哺育著我們,讓我們長成茁壯的大樹;您是燃燒自己的蠟燭,把自己的一生奉獻在了教書育人上,點燃自己,讓我們在成長的道路上不再迷茫! 這就是您在教學路上留下的印記;這就是您在揮劃未來藍圖的神聖的每一筆;這就是您在無私奉獻的鐵據! 漫漫的求學路,每一次都記載著您給予的感動;曲折的人生路,每一步都有您真心的叮嚀和呵護。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心,您用畢生的愛,溫暖一顆顆曾經冷落寂寞的心 ;您用天下最美的語言,將一個個心結打開,您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。 在您的幫助下,一顆顆童心日益成熟,仰天長望,有著騰飛的慾望;臨淵俯魚,有著遨遊的夢想。您給予我們奮斗前進的動力,您的諄諄教誨,您的知識精髓在我們內心深處築起財富的雕塑。您就是如此偉大,您培育了一個個精英,時代俊傑。您用自任的渺小塑造偉大,您用自覺的平凡點綴美麗;您用彎曲的脊背創造神話。 流水匆匆,秋風吹落您年輕的容顏;歲月無情,夏月曬彎您健朗的脊背;冬雪 皎皎,覆蓋了您那黑發。但您「教書育人」的精神依舊抖擻煥發,不減當年。 斗轉星移,世道萬變;但不變的是那份閃著金光的師生情,那顆飽含復雜感情的感恩之心。 那是恩,是教育之恩,是啟蒙之恩,是滴水當以湧泉相報的師恩。 它是情,是師生之情,亦是朋友情,也是那「非授之以肌膚,但傳之以智慧」的「父母情」。 這是一份經得起時間考驗,承受得住空間局限的恩情。 即使在黑夜,也永遠忘不了在黑夜中摸索的手;即使是在人生騰達、立群峰以俯瞰天下的神聖時刻,也忘不了您在落淚時送來的片片春語;即使在為學業不順而苦惱之日,也忘不了您那希冀的目光、鼓勵的微笑。我想對您說:「老師,您辛苦了!」
7. 給幼兒園老師的一封信作文要幾年來的變化
敬愛的xx老師:您好!您是我心目中最敬重的好老師,您雖然十分嚴厲,但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑,琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無限的光明,卻燃燒了自己。樹木的成長,離不開陽光雨露,只有他們無私的施捨,才會有生機勃勃。花朵的生活,離不開大地,有了大地提供的營養,才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活,離不開老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會有我們的健康成長……老師,太謝謝您了!師恩如魚得水,這三年來,您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我一直還歷歷在目,由此讓我想起了很多很多。老師,我想對您說:「您真偉大!您是我最好的老師!我喜歡您!」正因為有您的教育,我們才能有今天的見識,才會有今天這樣的才學,正因為您的呵護,我們這些「祖國的花朵」才能健康的成長,正因為您的點滴教誨,才使我們明白做人的道理。您好比大樹,我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關懷,讓我覺得無比幸福,讓我有了學習的興趣,讓我覺得您給了無窮無盡的力量,讓我覺得您是我的依靠,讓我覺得離不開您了。老師,我們的好成績離不開您的辛苦教育,我們的好成績更少不了您的細心培養。我們每前進一步,都離不開您灑下的辛勤汗水。是的,您有時對我們很嚴厲,也經常嚴格要求我們,也經常教訓我們,對我們認真負責,哪怕我們有一點點的過錯,您也會發現。但我知道,您是為了我們能夠更好的更深入的學習,使我們將來能有偉大的成就。老師,謝謝您對我們認真負責的教育,謝謝您對我們的關心,謝謝您教給了我們許多知識,謝謝您對我們無私的奉獻,一千聲一萬聲「謝謝」都無法回報您對我們的教導。祝您身體健康您的學生:xxx年x月x日
8. 給幼兒園老師寫一封信(並匯報這幾年的變化)
寫作思路:首先感慨一下時間的流逝,然後寫出自己的孩子在幼兒園的時候的成長,最後贊揚一下老師優秀的教導。
正文:
尊敬的林老師:
您好!
時間過得真快,不知不覺已經5年過去了,我非常的想念您,給幼兒園老師的一封信作文。現在我就談一談這幾年來我的變化吧!
記得我上幼兒園的時候,我還是個什麼都不會做的小女孩,連一塊小手絹都不會洗,是您站在一旁耐心地指導我:「先用水把手絹泡一泡,讓它全身都濕濕的。然後再抹上肥皂,把它全身都洗得白白的,最後再用清水洗干凈就行了。」
剛洗第一次,我還很不熟練,總是手忙腳亂的,氣得我丟下手絹不洗了。「氣死我了,這怎麼這么難洗啊?洗了這么久,兩手都沾滿了泡泡,還是洗不幹凈。」「沒事,慢慢來,老師對你有信心,你一定能學會的,繼續吧!」
在您的鼓勵下,我重拾起信心,洗了起來,在您的指導下,我終於學會了洗手絹,小學生作文《給幼兒園老師的一封信作文》。
上幼兒園的時候,我只懂得加、減法,一、二、三、四……知識少得可憐,是您教我讀拼音,寫漢字,為我小學生活打下了基礎。現在,我已經五年級了,學到了更多知識,人要有上進心,要不斷汲取更多的知識,因為學海無涯,在現代社會,人如果沒有知識,是不能在社會立足的,所以我們要好好學風,長大為祖國、為社會做貢獻。
千言萬語盡在不言中,我對老師的感謝是說不完的,就讓這一份感謝深深地埋藏在心底吧!有時間就寫封信告訴我您那邊的事,您這幾年的變化吧。
9. 給幼兒園老師的一封信 作文 500~600字左右,急!!
老師好: 首先感謝老師的關愛,為樂樂的成長之旅增添了十分快樂和幸福。當小朋友走出家門,初次踏入幼兒園,和更多的小朋友相處,和老師們相處,她的內心是矛盾的、復雜的。從陌生到熟識、從無奈到期盼、從服從到喜歡,從每天接她時戀戀不舍跟老師再見、離開幼兒園,從外出時向朋友們介紹我是**園的學生,從感冒在家休...息時會問老師想不想我我都想了……等等,讓我們感到小樂樂心中多了份牽掛,多了份幸福,多了份歸屬與自豪、成長的快樂感,而這一切都離不開各位老師的關心與呵護。苗圃中那麼多嬌嫩的花花草草都需要園丁的關愛,同樣作過教師的我感同身受,在啟蒙階段的老師更令人尊敬! 第二,兩個月來樂樂經歷一次成長的洗禮,盡管有哭鼻子的時候,但是收獲還是更多。比如,一些好的生活習慣基本養成,象刷牙、洗臉、洗腳、自己穿衣服、穿襪子、穿鞋等等,但是還需要不斷堅持。學會了許多兒歌,非常好聽,我們也常鼓勵她唱出來,從小聲到大聲再到繪聲繪色的表演,可見幼兒園老師的成果顯著。在這段時間,可以感受到樂樂的身心健康發展,寓教於樂的愉悅教育得到良好體現,她的表達能力增強了,自信心增強了,動手能力增強了,和朋友交往的能力增強了,思考問題的能力也增強了, 第三,細節決定成敗。從老師的每日交流、定期會談、教師記錄、檔案整理、照片反饋中都能感受到幼兒園老師的細心,給小朋友的成長全方位提供保障,這讓家長深切感受到信賴與溫暖,以人為本的細節有助於和諧發展。 最後,若非要反饋的話,也適當提點個人建議吧。 記得有這樣一則故事:當幾十位諾貝爾獎得主聚會時,記者問一位榮獲諾貝爾獎的科學家:「請問您在哪所大學學到您認為最重要的東西?」這位科學家平靜地說:「在幼兒園。」「在幼兒園學到什麼?」「學會把自己的東西分一半給小夥伴,不是自己的東西不要拿,東西要放整齊,吃飯前要洗手,做錯事要表示歉意,午飯後要休息,要仔細觀察大自然……」這位科學家出人意料的回答,說明兒時養成的良好習慣對一個人的一生具有重要意義。我想,良好的生活禮儀是培養身心健康、舉止得體的重要方式。不知老師可否在課堂上模擬演習一下,小朋友們起床後都怎麼辦?在家時怎麼和爸爸媽媽相處?撒嬌的時候多不多?怎麼處理小朋友的要求大人不同意的情況?諸如此類,從生活的案例出發,讓小朋友懂得家長的良苦用心,知道生活與教育相關聯,在家裡應保持好的習慣,逐步學會分析、學會思考、學會選擇。 再者,學校小朋友比較多,有個性外顯的、內斂的,讓他們和諧相處,讓他們知道關心別人、關愛自己,畢竟現在都是獨生子女。同時也讓小一點的朋友知道當有別人提無理要求或受委屈時懂得保護自己,要堅持正義、無畏、勇敢。衷心希望她在老師的培養下,在日後的學習生活中,獨立自主,健康快樂,自信自強,學會思考,善於表達,關愛他人,慎重選擇,興趣廣泛,富於人文,學會鑒賞,懂得節約。 再次致謝!