中國在職教育網
① 中國在職研究生網是否正規
第一，需要明確一個問題，是否有必要考博士。由於博士屬於比較艱深的研究人員，因此博士畢業比較困難，一般沒有四五年無法畢業。因此考博士之前，還望三思。不過，不同學校不同導師對博士畢業的要求不一樣，這需要看情況。
第二，需要明確學歷教育與學位教育的基本區別。在職研究生，無論是碩士還是博士，都是學位教育而不是學歷教育。這一類研究生是不會在教育部注冊的，沒有相應學籍，畢業後沒有教育部簽發的畢業證，但是有國家承認的學位。例如，一個人完成某校法學專業的在職研究生學習，論文通過後，可以獲得法學碩士，但是只能說是在職研究生學歷，而不能說是研究生學歷。因為只有教育部才可以承認學歷。所以，常人都以為：「在職研究生是就屬於研究生學歷」，是不準確的。
第三，需要說明學歷教育與學位教育的准入機制和畢業機制。准入機制上，無論是碩士還博士，學歷教育（也就是你所說的正規研究生）需要通過入學考試，區別是碩士入學考試一部分題目是全國統考，另一部分是各招生單位自行出題，博士入學考試的全部題目都是各單位自己出。學位教育，也就是在職研究生教育，基本不需要入學考試，交錢就可以上課。畢業機制上，學歷教育的基本不需要畢業考試，只需要參加論文答辯，就可以獲得相應學歷和學位。而學位教育，也就是在職研究生學習，畢業需要參加學位考試，同時還要參加論文答辯，才能獲得學位證書，但是沒有教育部出具的畢業證書。
第四，談一下正規研究生培養機制。你所謂的正規研究生基本上有四類：非定向、定向、委託培養、自費。前二者屬於公費，基本不需要自己交學費或研究經費，區別在於非定向畢業後自己找工作，定向的畢業後按國家規定的就業方向工作。後二者是自己交錢，區別在於委託培養可以有原來的工作單位出一部分學費，而自費則是全部自己交學費。目前主流碩士這四類都存在，而主流博士則以非定向和委託培養為主。上述四類中，最正規的是非定向，也就是全日制公費研究生。自費研究生也是全日制，不過需要自己繳費。定向和委託培養的研究生屬於半日制，有時需要學習，有時需要上班。
第五，在職研究生培養機制。在職研究生與正規研究生在人事關繫上的區別就是，在職研究生人事檔案存在原來的單位，不轉到學校或研究單位。通俗點說，在職研究生就是，你交錢在外面報一個班，利用業余時間上課，可以不和工作單位通報，上課結束後參加考試論文答辯，通過後，獲得學位。
而正規研究生中，非定向和自費研究生都需要轉到學校，也就是你必須與原單位脫離關系。委託培養的，你的檔案還留在原單位，但是報考時，學校必須要得到你單位的書面同意。定向的研究生比較簡單，按照上學前與定向單位的協議操作就可以了。
第六，你比較關心的在職博士問題。
首先，博士研究生需要大量時間和研究經費。時間先不說，研究經費不是個人能負擔的起的。所以這也就是為什麼即便是正規博士，也沒有自籌經費博士。
其次，由於目前國內學歷很濫，許多人拿著在職研究生學歷冒充正規研究生學歷。特別是是博士，很多人（以官員和老總為主），基本上沒有上課或寫論文就拿了學位，對於博士的含金量是極大影響。所以，教育部嚴格控制在職博士的數量。目前主流院校都大批量減少在職博士，甚至杜絕在職博士的招生。
例如，許多大學都有一些官員、老總在讀在職博士，擠佔了很多正規博士的學術資源。因此，盡管這些官員/老總能給這些學校許多好處，但是學校還是更願意招收真正來做學問的學生。例如，由於很多在職博士沒能及時完成學業，北大有的院系就積壓了很多在職博士沒有畢業。因此這些院系在新招收博士時，明確規定只招收全日制的，連委託培養的都取消。
第七，回答一下你關系的在職博士考試問題。但是，先說正規博士考試，作為參考。由於博士招生過程中，導師的意見占很大比重，因此必須提前與導師聯系，詢問導師今年是否有招生名額或是比較明確的意向。如果導師已經有了比較明確的招生意向，比如本校某個老師要考他的博士，這樣你也就不用費力去考試了，因為即便初試通過，復試一樣被刷下。
在職博士的考試不很清楚，因為上面已經說了，國家嚴格控制，因此在職博士越來越少，有的學校甚至取消在職博士了，情報很少。但是，有一點還是與正規博士一致的，與導師取得聯系是關鍵中的關鍵。如果導師願意要你，覺得你有培養潛力，那麼他說什麼都會讓你上的。如果他不願意要你，那也就不必勉強了。除非你比較有背景，能通過導師所在的學校向導師施加壓力，那另當別論。
寫了這么多，希望對你有幫助。
祝你成功。
② 中國學位與研究生教育信息網—首頁—站內導航—在職聯考信息平台（考生入口）--考生注冊,姓名拼音有誤
系統把你名字識別錯了，看這提示系統生成的名字有誤，估計是生僻字吧
③ 在職員工學歷如何提升
想要提升學歷， 可以報讀成人教育。成人教育又分為4種模式：成人高考、網路教育、自考和電大。
1、自考
高等教育自學考試簡稱自考，是對自學者進行的以學歷考試為主的高等教育國家考試，是個人自學、社會助學和國家考試相結合的高等教育形式，是我國社會主義高等教育體系的重要組成部分。沒有入學考試，考生參加單科考試，所有科目合格後，可申請畢業，頒發學歷證書。
4、國家開放大學
國家開放大學(電大)是屬於成人繼續教育，屬於開放教育性質的學校，是國家承認學歷，學歷最終可以在學信網上查詢。電大通過計算機網路、衛星電視等現代傳媒技術進行學習。
注意事項
1、提升學歷的自考、成人高考、中央電大、遠程網路教育四種方式，這四種方式的學歷國家都承認並與統考（高考）畢業生享有同等待遇。
2、在職研究生是國家計劃內，以在職人員的身份，半脫產，部分時間在職工作，部分時間在校學習的研究生學歷教育的一種類型。屬於國民教育系列。在報名、考試要求及錄取辦法方面不同種類有所不同。
3、非全日制並不同於原來的在職研究生，非全日制研究生列入國家統考，和全日制研究生統一劃線，同樣的畢業要求，畢業後具有學位證和學歷證書，和全日制研究生具有同樣的法律效力。
④ 什麼是全日制教育學歷,什麼是在職教育學歷.
呆在學校天天上課的那種就是全日制。平時上班，只是晚上上課或星期六星期天上課的那種屬於在職教育。
約一千六百七十三點八十七萬人。截至二零一九年九月，「全國現有各回級各類專任教師一答千六百七十三點八十七萬人，比一九八五年的九百三十一點九萬人，增長百分之七十九，這個龐大的職業群體支撐起世界上最大規模的教育體系。」
教育部有關負責人介紹，我國教育體系規模大、鏈條長，覆蓋學前教育到高等教育，分普通教育、職業教育、特殊教育、繼續教育多種類型。這支了不起的隊伍有規模，有質量，素質能力大為提升。
學歷上，相比一九八五年，小學、初中取得本科及以上學歷教師比例分別增加了六十一點五九個百分點，八十點五九個百分點。能力上，二零一二年以來，「國培計劃」培訓各級各類教師超過一千四百萬人次。
(5)中國在職教育網擴展閱讀：
黨的十八大以來，在以習近平同志為核心的黨中央高度重視下，我國教師隊伍建設全面提檔升級、提質增效，成就空前。
2012年以來，中西部省份共招聘51萬名特崗教師，持續為鄉村教育輸入「新鮮血液」，優化了鄉村教師隊伍結構。此外，通過萬名教師支教計劃、「三區」人才支持計劃、教師專項計劃等，為「三區三州」等貧困地區補充教師近25萬人，每年精準培訓骨幹教師上萬人次。
⑥ 中國在職研究生網在國內有哪幾個教育機構
中國在職研究生網，目前是中國最為片面 的關於在職研究生教育的網站。隨著在職研究生社會的認可度越來越高，開始越來越多的在職人員想報讀在職研究生，但是 他們還不是很理解 在職研究生，所以就需要經過 中國在職研究生網去給予指點 協助 。
中國在職研究生網是中國比較片面 的關於在職研究生教育網站。不只 在北京有教育機構，在外地也有更多 地方站，辨別 是上海站、沈陽站、河北站、河南站、廣東站、山東站、四川站、湖南站、湖北站、江西站、浙江站、廈門站。
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⑦ 中國在職研究生教育信息網是真的嗎
教育部的官方網站是 中國研究生招生信息網 ，其餘的研究生類招生網站請注意識別。
⑧ 中國學位與研究生教育信息網 怎麼登陸不進去今天在職研究生報名最後一天。
由於報名人數較多，網站伺服器癱瘓，10日早上7點學位辦中心發布重要通知：
2012年全國聯考網上報名延長至7月15日
2012年在職人員攻讀碩士學位全國聯考網上報名工作自6月25日啟動以來，截止7月9日，已有近30萬人注冊，超過23萬人成功報名。
為方便考生報考，學位中心決定將網上報名與繳費時間延長至7月15日24時，請廣大考生相互轉告，並抓緊時間完成網上報名與繳費工作。
詳情在GCT Online（GCT考試網）上有新聞發布，你隨時關注下。
⑨ 中國在職研究生招生信息網是正規網站嗎
中國在職研究生招生信息網是正規的網站，中國研究生招生信息網是隸屬於教育部以考研為主題的官方網站，是教育部唯一指定的研究生入學考試網上報名及調劑的網站。
它是教育部全國碩士研究生入學考試網上報名和網上調劑指定網站，既是各研究生招生單位的宣傳咨詢平台，又是研招工作的政務平台，它將電子政務與社會服務有機結合。
貫穿研究生招生宣傳、招生咨詢、報名管理、生源調劑、錄取檢查整個工作流程，實現了研究生招生信息管理一體化。
研招網每年舉辦全國碩士研究生招生網上咨詢周活動，廣大考生與全國的招生單位進行在線交流，在全國碩士研究生網上報名期間，網站單日點擊量最高峰超過2.55億。
獲得碩士學位或博士學位後工作2年或2年以上，業務優秀，經本單位同意和兩名具有高級專業技術職稱的專家推薦，為本單位委託培養的在職人員。
⑩ 網路教育和成人教育的區別
網路教育和成人教育的區別：
一、招生對象
兩者的招生范圍包括在職、從業人員和社會其他人員，報考大專的只需年齡滿16周歲，具有二代身份證。專科起點報考本科的，應具有國民教育系列的專科或專科以上畢業證書。
成人高考主要以招收本地戶籍生為主，外地學生也可以進行函授學習，網路大學由於自身的授課方式的優勢，招生范圍沒有地域上的限制。
二、證書含金量
通過成人教育和網路教育的學員都會獲得經國家承認的學歷證書，畢業證書獲得者的待遇與普通高校同類畢業生相同，都可以參加碩士研究生、事業單位、司法等不同類型考試。
三、入學方式
成人高等教育入學考試是全國統一招生考試，由學校根據考試結果擇優錄取，統考每年舉行一次。
成教在入學前要參加全國統一的成人高考，每年舉行一次，學校根據考試結果擇優錄取。網教則是招生院校自主命題，每年春季和秋季兩次入學。
四、學習費用
通過成人高考進行繼續教育的學費一般每學年不超過2000元，網路教育則以學分收費，且收費標准因學校而異。
五、學習方式
成教是面授，主要有脫產學習、業余學習、函授學習等學習方式。而網路教育既可以集中面授，也可以通過網路學習，並遠程提問與溝通。自製力與學習力偏弱的學員更適合面授的形式，而對於心儀學校較遠的學員，通過遠程授課完成學業是一種很不錯的方式。
六、學習年限
成人高考的學習時間根據招生層次、攻讀專業和學習方式而定，一般為2.5-3年。網路教育一般實行彈性學制，允許學生自由選擇學習期限。
網路教育一般指遠程教育。成人教育是指有別於普通全日制教學形式的教育形式。
(10)中國在職教育網擴展閱讀：
（一）網路教育：
遠程教育，在教育部已出台的一些文件中，也稱現代遠程教育為網路教育，是成人教育學歷中的一種。是指使用電視及互聯網等傳播媒體的教學模式，它突破了時空的界線，有別於傳統的在校住宿的教學模式。
使用這種教學模式的學生，通常是業余進修者。由於不需要到特定地點上課，因此可以隨時隨地上課。學生亦可以透過電視廣播、互聯網、輔導專線、課研社、面授（函授）等多種不同管道互助學習。
是現代信息技術應用於教育後產生的新概念，即運用網路技術與環境開展的教育。招生對象不受年齡和先前學歷限制，為廣大已步入社會的群眾提供了學歷提升的機會。
（二）成人教育：
成人教育不限年齡，性別。通過這個教育過程，使社會成員中被視為成年的人增長能力、豐富知識、提高技術和專業資格，或使他們轉向新的方向，在人的全面發展和參與社會經濟、文化的均衡而獨立發展兩個方面，使他們的態度和行為得到改變。
成人繼續教育學歷有四種主要形式，分別是高等教育自學考試（自考）、網路教育（遠程教育）、成人高考（學習形式有脫產，業余，函授）、開放大學（原廣播電視大學現代遠程開放教育）。
總的來說，成人教育與網路教育並沒有本質上的差別，對於有提升學歷需求的人來說，完全可以根據自身的實際情況選擇合適方式完成再教育。