語文加油站
小學語文加油站是對一個單元知識的重要補充。
裡面涵蓋了一些重要的詞語、知識點、名言警句、古詩等。
『貳』 六年級下冊語文能力訓練13課的閱讀加油站怎麼寫
五、
片斷一1：作者對時光流逝的無奈和惋惜。
片斷二1：指生活中不可預料的一些坎坷、曲折、磨難。
片斷三2：文末的省略號表示語意的省略；從文中可以知道作者從頂碗少年的表演中獲得了人生的啟示――那就是面對挫折，我們要勇於拼搏，不輕易放棄。
六、
2、所填詞語依次為：與世隔絕 輕盈 霧靄 盡心竭力
3、要點：自信與堅持
第2組
二、
更：變更；隨：聽任；睦：和好；恙：病
三、
答案依次為：偏遠 風俗 特別 井井有條
六、
5――1：臘八 除夕 正月初一 元宵；點面結合，重點突出，詳略得當，主次分明。
5――2：張燈結綵，紅火而美麗（燈的數量多，種類多）；為了突出「元宵是春節的又一個高潮」，突出「元宵的確是美好快樂的日子」。
七、
1――2：時間順序
2、可參考文章最後一句話。
第3組
五、
鈞：古代重量單位，一鈞等於30斤；所：處所，地方；固：本來；或：有的；於：表示比較。
六、
2、我們要歡迎批評；我們歡迎任何人的批評；我們接受任何人的只要是正確的批評；我們採納對人民有好處的辦法；D。
是否符合人民的利益；為人民服務。
3、為人民服務；毛澤東；張思德；完全、徹底地為人民服務；樹立「為人民利益而死，就比泰山還重」的生死觀；正確對待批評，為人民利益堅持好的，改正錯的；搞好團結，克服困難，提高勇氣，互相愛護，使整個人民團結起來。
七、
前後照應，首尾連貫。好處：使整篇文章顯得非常緊湊，同時突出了作者一直把父親的被害牢牢記在心的思想感情。
八、
1、正確的句序為：2 1 4 3 5 （一個高個子運動員輕松地跳過1.60米的橫竿。）
2、正確的句序為：3 2 5 1 7 4 6 （飛機遭遇寒流結冰，機長命令大家准備跳傘。）
九、
片斷二：在課堂粘提問學生；答得好；回答得不好；神態、動作、語言；對學生的關切與熱愛。
第4組
七、
片斷一：
2答案依次為：裸露 紅
3、第1題為解釋說明；第2題為補充說明。
4、此題目的是為了引導學生關注人物命運：嚴酷的現實使她顧不得自己的美麗。
5、三次；要點――特定的時間 反襯與對比的手法。
片斷二：
1、鄉村聖誕前夜的美麗夜景；非常痛苦；凡卡在城裡的學徒生活十分痛苦。
第1次；和爺爺一起去砍聖誕樹的情景。
2、揪 拖 揍 戳；悲慘；「我的生活沒有指望了，連狗都不如。」
3、表示語意未盡；讀出哀求的語氣。
4、可以分兩層：第1層（從開頭到「只好搖那個搖籃」）第2層（此段剩餘的內容）；
也可以分四層：第1層（從開頭到「撈起個傢伙就打我」）第2層（從「吃的呢」到「大吃大喝」）第3層（從「他們叫我」到「只好搖那個搖籃」）第4層（最後幾句）。
八、
3、機智、勇敢、富有愛心。
第5組
二、
卓：卓越、高超；茂：旺盛；懈：鬆懈；著：明顯；鍥：鏤刻；饒：豐富，多
四、
2、以下答案供參考：獨具匠心 匠心獨運 別具一格 觸類旁通 聞一知十 融會貫通 集思廣益 同心協力 恍然大悟
六、
5、捨本逐末
七、
1、居里夫人堅持探尋「其他物質有沒有放射性」的信念；居里夫人發現了放射性金屬元素鐳；居里夫人明白了人生的價值並不在於年輕美貌、金錢名利，而在於為科學作出貢獻，為人類作出貢獻。
2、居里夫人人生價值的提升，生命境界的飛躍；奮斗的一生，不朽的功績。
3、堅定執著 勇於獻身 淡泊名利 人格高尚
八、
1、第1小題：形容使人感受極深，震動極大（形容極度驚險、緊張）。
第2小題：形容旅途的艱苦。
2、風暴 沒有了運輸工具（馬匹病倒、摩托雪橇拋錨） 口糧不多
3、南極是：寒極、風極、白色沙漠、冰雪世界
4、勇敢、堅毅。
『叄』 語文園地中識字加油站中小泡泡的問題有什麼作用
有很多圖書都在下方有一些問題或名言，其作用就是讓人們開闊視野，增長知識，也可起到勵志作用。記字詞時間長了，就會感到枯燥。這時也可起到緩解疲勞，枯燥的作用，增添樂趣
『肆』 受降小學6年級下冊語文周末加油站 (十)作文
作文素材一．人生信念1.不達目的不罷休語言大師侯寶林只上過三年小學，由於勤奮好學，他的藝術水平達到爐火純青的程度，成為著名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍北京所有的舊書攤也未如願。後來，他得知北京圖書館有這本書。時值冬日，他頂著狂風，冒著大雪，一連18天都跑到圖書館去抄書．一部10萬字的書，終於被他抄錄到手。侯寶林正是憑著「不達目的不罷休」的堅強毅力，才成為一代相聲藝術宗師的。分析：語言人師侯寶林以他的行動告訴我們這樣的道理：要想成就一番事業，一要勤奮好學，二要持之以恆。★讀書百遍，而義自見。（晉陳壽《三國志.魏書》）★業精與勤，荒於嬉。（唐韓愈《進學解》）★讀書勤乃有，不勤腹中虛。（唐韓愈《符讀書城南》）★鍥而不舍，金石可鏤。（戰國荀況《荀子.勸學》）★天下事以難而廢者十之一，以惰而廢者十之九。（南北朝顏之推《顏氏家訓》）話題：「成功來自勤奮」「學習成就天才」2.無腿飛行將軍蘇聯衛國戰爭期間，阿列克謝•梅列西耶大的飛機被擊落，他在雙腿受傷、凍壞的情況下爬行了18個晝夜，最後同到自己的陣地。雙腿截肢後，他經過鍛煉，重又駕駛殲擊機作戰。他很重視人的體育積極性，這種積極性對健康和精神狀態都是不可缺少的。他從童年時代起就喜歡運動，喜歡劃船，踢過足球，當過守門員。他停飛後每天早晨拚命鍛煉。每天早晨洗冷水澡，以此預防感冒。分析：對於一個雙腿截肢後又重回駕駛室的人來說，那絕對是一個奇跡。奇跡的發生需要一個支撐點，那就是毅力。★故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。－－孟子★患難困苦，是磨煉人格之最高學校。－－梁啟超★不幸，是天才的進身之階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的無底深淵。－－巴爾扎克★卓越的人一大優點是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓。－－貝多芬★很清楚，前途並不屬於那些猶豫不決的人，而是屬於那些一旦決定之後，就不屈不撓不達目的誓不罷休的人。－－羅曼羅蘭話題：「真正的殘廢」「毅力」3.一次成功就夠了以下是一個人一生的簡歷：5歲時，他父親就去世了：14歲時，他從學校輟學，開始了流浪生活：16歲時，他謊報年齡參了軍，而軍旅生活也是處處不順心；18歲時，他娶了個媳婦，可只過了幾個月，媳婦就變賣了他所有的財產逃回了娘家；他曾通過函授學習法律，可不久又放棄；後來，他賣過保險，賣過輪胎，還經營過一條渡船，開過一家加油站，但都失敗了。人到中年，他成了一家餐館的主廚和洗瓶師，可因政府修公路而拆了那家餐館，他又失業了；時光飛逝，眼看一輩子就這樣過去了，而他仍一無所有。65歲那年，郵遞員給他送來了他的第一份社會保險支票，他用這105美元保險金創了自己的一份嶄新的事業。88歲高齡時，他的事業終於大獲成功。他，就是肯德基創始人——哈倫德•山德士!分析：一輩子都在追求中，只要一次機會，你就會成功；如果你放棄追求，再多的機會，你都不會成功。話題：「挫折是一筆財富」「困境與成功」4.海爾的啟發在許多國人眼裡，海爾這個成功企業已經很強大、很了不起了。然而，一位跟蹤報道海爾多年的記者卻說，在他接觸到的諸多企業中，海爾的「憂患意識」是最強的。海爾集團首席執行官張瑞敏時常掛在嘴邊的一句話是：「戰戰兢兢，如履薄冰。」一個16年平均年增長速度達81．6％、年銷售收入已突破400億元、不僅在國內而且在國外都有較高知名度的企業能有這樣的意識，很值得我們深思。按照張瑞敏的說法，他們進軍中國的戰略非常簡單•：贏家通吃。他們的目標就是不給你留任何一點市場和地盤。毋庸諱言，我們的許多企業，不要說弱勢企業，就是像海爾這樣的佼佼者，與世界500強相比也還有一段差距，也不敢有絲毫放鬆和懈怠。實事求是地正視挑戰的嚴峻性，充分估計到競爭對手的力量和困難的一面，向最壞處著想，向最好處努力，這樣才較為有益，而較少有害。分析：「戰戰兢兢，如履薄冰，」海爾的成功告訴我們，沒有憂患意識，不努力進取，就等於自取滅亡。★豪華盡出成功後，逸樂安知與禍雙——王安石★安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂——《易經》★人無遠慮，必有近憂。——《論語》★憂勞可以興國,逸豫可以亡身——歐陽修★居安思危,戒奢以儉——魏徵《諫太宗十思疏》話題：「憂患意識」「知己知彼」5..為失敗做准備在美伊戰爭中，伊拉克總統薩達姆揚言，他已擺好城市游擊巷戰的陣勢恭迎美國大兵。在摩加迪吃過巷戰苦頭的美軍不敢掉以輕心，他們在苦練怎麼打勝仗的同時，也在苦練打敗仗後如何當俘虜。戰俘訓練課程的名稱是「超壓力灌輸」，包含四大科目——野外生存、躲藏逃脫、積極抵抗、保命要緊。訓練以近乎殘酷的方式進行，但卻是必要的。它可提高人的生理和心理承受能力，一旦身臨絕境，就可以從容應付。分析：「凡事預則立，不預則廢。」無數事實說明，誰能為失敗做准備，誰就能化險為夷，反敗為勝。話題：「憂患意識」「成功的因素」二．個性稟賦1.弱點第二次世界大戰期間，美國陸軍反間諜隊的高級教官伯尼•費德曼，在一次戰地值勤中不幸被德國軍虜獲。鑒於費德曼的特殊身份，為了從他嘴裡掏出所需要的情報，德國審訊員施出了種種手段：嚴刑拷釘，心理壓力，耍弄詭計，給以厚遇。然均未奏效，以至於德國審訊員無奈地道：費德曼大概願意我們折騰他，這樣給他機會成為英雄。但這位鐵打硬漢，最終卻被出賣了——出賣他的人不是別人，正是他自己的弱點。原來德國人後來把他送入德國一所培養領導間諜的幹部學校去，並讓他每天陪同一個教官上課。這位教官不知是有意還是無意，每次講給學員的東西大都是錯誤的。起初，費德曼極力忍耐，冷笑置之。有一天他實在忍無可忍，便情不自禁地批駁了德國人一通，並談了美英機關一些工-作的內幕，還向德國人提了一些應該怎樣搞清通訊網的建議。自然，這些正是德國人希望知道的。費德曼的悲劇，在於他不容褻瀆的職業神聖感和其強烈的敬業精神。德國人正是利用了這一點，將欲取之，乃先誘之，刺激得他「一時技癢」，在維護他的職業尊嚴中落入對方的圈套。分析：費德曼的職業神聖感和其強烈的敬業精神，本是優點，但優點有時卻會成為別人攻擊的弱點。德國人正是抓住這一點，達到了自己的目的。★用人者，取人之長，辟人之短；教人者，成人之長，去人之短也（清•魏源）★責其所難，則其易者不勞而正；補其所短，則其長者不功而遂----（資治通鑒）★不以小惡掩大善，不以眾短棄一長（宋•朱熹）★小善不足以掩眾惡，小疵不足以妨大美★取人之長，補己之短話題：「優點與弱點」「最大的敵人是自己」2.身陷囹圄志不移尼可洛•帕格尼尼是義大利小提琴家、作曲家，被人稱為「獨弦琴上練出來的小提琴家」。他的藝術道路坎坷不平。他生於一小商人家庭，據說，曾因為政治犯罪坐了20年牢。但即使是身陷囹圄，他也不曾灰心，而是堅持獄中學習。他在獄窗邊，用一把只剩下一根弦的提琴，堅持苦練，幾十年如一日，終於在演奏技巧方面達到了出神入化的境地。他的創作和演奏，奔放不羈，富於激情，對同時代的浪漫派作曲家有較大的影響。分析：身陷囹圄而能最終成才，一方面要有堅強的信念和毅力，另一方面，也有對生命的渴望和對藝術的執著。話題：「永不放棄」「信念與毅力」3.只有狀元學生沒有狀元先生盧嘉錫是我國著名化學家，他在20世紀30年代曾兼任福建省立夏中學數學教師。當時，有個學生故意拿了一道登在外國雜志上懸賞解答的數學題目為難盧嘉錫，但他並不介意，只是說：「我留著做做看，看能否解答出來。」經過一天多的精密計算，盧嘉錫把題答了出來。他向那位學生詳細地介紹了解題的方法和具體過程，那個學生從心底佩服盧嘉錫的博學多才。盧嘉錫誠懇地對那位學生說：「我們閩南有句老話，叫做『只有狀元學生，沒有狀元先生』。我現在雖然是你的先生，但還有許多東西自己也不懂，要進一步學習。」分析：「知之為知之，不知為不知，是知也。」永遠不要以為自己知道一切，否則你就是無知。九牛一毫莫自誇，驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢。——陳毅★不滿足是向上的車輪。——魯迅★一個驕傲的人，結果總是在驕傲里毀滅了自己。——莎士比亞★凡過於把幸運之事歸功於自己的聰明和智謀的人多半是結局很不幸的。——培根★謙虛是不可缺少的品德。——孟德斯鳩話題：『『知與不知」『『謙虛」4.黃金百斤，不如季布一諾季布，漢朝人，他以真誠守信著稱於世。時人諺雲：「得黃金百斤，不如得季布一諾。」意思是說，季布的一句話，比金子還要貴重。後來，季布跟隨項羽戰敗，為劉邦通緝，不少人都出來保護他，使他安全地渡過了難關。最後，季布憑著誠信，還受到漢王朝的重用。分析：只有誠信待人者，才能被別人誠信相待。★生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花——海涅★惟誠可以破天下之偽，惟實可以破天下之虛——蔡鍔★言不信者，行不果——墨子★人背信則名不達——劉向★虛偽的真誠，比魔鬼更可怕——泰戈爾話題：「誠信與人生」「互助」「誠信的價值」5.巴金背書著名作家巴金十二三歲時，就背會幾部書了，其中包括《古文觀止》。後來他談到自己的散文創作時說：「現在有200多篇文章儲蓄在我的腦子裡面了。雖然我對其中的任何一篇都沒有好好地研究過，但是這么具體的東西至少可以使我明白所謂『文章』究竟是怎麼一回事，可以使我明白文章並非神秘不可思議，它也是有條有理、順著我們思路連上來的。」分析：「熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟。」不要奇怪為什麼看書多的人文章就是高人一籌，巴金老人已經告訴我們答案了。話題：「讀書與作文」「積累的重要」三．道德修養1.海嘯故事泰國普吉島流傳著一個女孩的故事。當海嘯來臨之際，10歲的英國女孩蒂利首先發現了海天交匯之處的白色巨浪，她一下聯想到地理課本上關於巨浪的知識——就在聖誕節前，她還在思考老師布置的關於巨浪的討論題目。意識到災難即將降臨的她，立即說服了父母，並和他們一起動員海灘上的遊客撤離。當百餘名遊客剛剛抵達高地時，海嘯便無情地吞沒了這片海灘。分析：蒂利的故事宛如一朵奇葩，為這場不幸的災難增添了一絲亮色。感謝蒂利，她讓我們看到了什麼是真正的素質教育，知識如何才能轉化為行動，並產生力量；感謝蒂利的父母，只有在一個平等、民主、和諧的家庭氛圍中，父母才能有耐心，才能充分尊重孩子的想法和意見，而不是簡單粗暴地予以壓制；感謝蒂利一家，當災難來臨之際，他們並不是只想著自己的安危，而是積極主動地幫助他人脫離危險。蒂利的故事讓我們看到了學校教育、家庭教育與社會教育的有機統一，及其巨人威力。當我們整天為未成年人教育憂心忡忡時，蒂利的故事似乎可以給我們的感悟。話題：「觀察與思考」「素質教育」2.把最壞的日子捱過去凡•高在成為畫家之前，曾到一個礦區當牧師。有一次他和工人一起下井，在升降機里，他陷入巨大的恐懼之中。顫巍巍的鐵索軋軋作響，箱板在左右搖晃，所有的人都默不作聲，聽憑這機器把他們運進一個深不見底的黑洞，這是一種進地獄的感覺。事後，凡•高問一個神態自若的老工人：「你們是不是習慣了，不再感到恐懼了?」這位坐了幾十年升降機的老工人答道：「不，我們永遠不習慣，永遠感到害怕，只不過我們學會了剋制。」分析：有些生活，你永遠也不會習慣，但只要你活著，這樣的日子你還得一天一天過下去，所以你就得學會克制，學會忍耐。面對日子，把最壞的都捱過去，剩下的也就是好的了。話題：「學會克制」「習慣」3.牛玉琴的「綠色奇跡」1993年的一天，聯合國糧食組織將「拉奧博士獎」鄭重授予中國的一位農村婦女牛玉琴，這一年全世界只有三人獲此殊榮。1995年，中國評出十大傑出女性，牛玉琴名列前茅。陝北農民牛玉琴的丈夫張加旺於1983年承包了一片沙荒地，決心將其變為綠洲。不久他因癌症死去，牛玉琴便帶著三個兒子繼續苦幹。他們付出難以想像的艱難，終於使1．7萬畝沙荒地披上了綠裝。成功後，她又遵照丈夫遺願，拿出第一筆收入7000元，蓋起一所小學。她從丈大與自己的名字中各取一字，分別命名為「加玉林場」與「旺琴小學」。她的行為感動了一位參觀的港商，這位港商悄悄留下5．5萬元贊助這所小學改建校舍，卻沒有留下名字。人們稱頌牛玉琴創造的是「綠色奇跡」。分析：牛玉琴的事跡向人們證明了人類改變生存現狀的決心和成果。奇跡的產生，沒有艱苦卓絕的付出是不可能的。話題：「奇跡」「成功與堅持」5.「一天變三天」與「一生才三天」俄國著名地理學家奧勃魯契夫把每個工作日分成「三天」。第一天是從早晨到下午兩點，他認為是最寶貴的時間，用來安排重要的工作。第二天是下午兩點至晚上六點，在這段時間里他認為做較輕松的工作為宜。如寫書評或各種筆記等。第三天是從晚上六點到夜裡十二點，用來參加會議、看書。他說，這是等於把自己的生命延長了。美國夏威夷島上學生們上課時，總是先背誦一段祈禱詞：今天已經和你在一起，但很快會過去。明天就要到來，也會消逝。抓緊時間吧，一生只有二天。分析：以上兩則材料的核心都是要珍惜時間。把一天的時間合理分配，對時間要有緊迫感，從某種意義上講，珍惜時間就意味著延長我們的生命。話題：「對生命的態度」「珍惜時間」四．科技之道1.把閃電關在瓶子里在18世紀，人們還不能正確地認識雷電到底是什麼；當時本傑明•富蘭克林認為雷電是一種放電現象，它和在實驗室產生的電在本質上是一樣的。但卻受到了嘲笑。富蘭克林決心用事實來證明一切。1752午6月的一天，陰雲密布，電閃雷鳴，一場暴風雨就要來臨了。富蘭克林和他的兒子威廉一道，帶著上面裝有一根金屬桿的風箏來到一個空曠地帶。富蘭克林和他的兒子一道拉著風箏線，父子倆焦急地期待著。此時，剛好一道閃電從風箏上掠過，富蘭克林用手靠近風箏上的鐵絲，立即掠過一種恐怖的麻木感。他抑制不住內心的激動，大聲呼喊：「威廉，我被電擊了！」隨後，他又將風箏線上的電引入瓶中。回到家裡以後，富蘭克林用雷電進行了各種電學實驗，證明了天上的雷電與人工摩擦產生的電具有完全相同的性質。富蘭克林關於天上和人間的電是同一種東西的假說，在他自己的這次實驗中得到了很好的證實。分析：面對人們的指責，我們最好的回答就是用事實來證明一切。科學中沒有懶惰，只有勤奮和嚴謹。話題：「真知來源於實踐」「事實勝於雄辯」2.科學家的價值美國一位將軍在他的《現在可以說了》一書中是這樣評價著名的德國原子物理學家海森堡的：「得到海森堡這樣的科學家，足以抵得上德國10個師的軍隊。」20世紀50年代，美國海軍次長金波爾阻撓錢學森回祖國，他給美國移民局的電報中稱：「我寧可把這個傢伙槍斃了，也不能讓他離開美國。那些對我們來說至為寶貴的情況，他知道得太多了，無論在哪，他都抵得上五個師!」分析：掌握了科學技術，就掌握了引領世界潮流的力量。因為科學是一種推動歷史前進的力量。話題：「人才」「科技的力量」3.十英鎊的遺憾蒸汽機之於世界的作用是劃時代的。有了它，大規模的機器便獲得了強大的動力。正是由於蒸汽機的出現，才導致了大工業時代的開始。「1789年」，瓦特專利說明書上的這個時間是人們公認的蒸汽時代的元年。然而，這個時間本應該被提前。如果當時能有一位稍許寬容的紳士出現，人類就有可能在1689年便擁有初步實用化的蒸汽機技術。因為在這一年，法國人巴本發明了可以進行演示的蒸汽機。這位謹慎而又貧困的先生虔誠地向英國皇家學會申請區區10英鎊的研究經費，用於改進和完善自己的發明。然而，刻薄的皇家學會認為為一個天真的想法提供資金，簡直是對經費的隨意揮霍，於是提出了一個探索者無法接受的條件：實驗必須保證成功!正是由於寬容精神的缺失，交流和溝通的機會失去了，失誤甚至錯誤中蘊含著的潛在價值遭到漠視，成功的機會便被無情地剝奪了。分析：我們的確應該在寬容這個問題上多一些反思。寬容的美德有利於人們的交流和溝通，也有利於價值的體現。話題：「寬容」「交流與溝通」「培植與扼殺」4.「用生命做一次試驗」巴斯德，19世紀法國著名微生物學家。他在進行科學研究時，把科學的發展看得比自己的生命更重要。一次，一艘停靠在波爾多的輪船上發現了黃熱病人，巴斯德聞訊後立即趕往那裡，希望發現引發這種烈性傳染病的病菌。有人問他：「你難道不怕危險?」巴斯德毫不猶豫地問答：「這有什麼要緊?生命處在危險的境地，這才是真正的生命。為了能使其他人活得更好，我願意用自己的生命做一次試驗。」當他來到港口時，檢疫人員堅持不讓他上船。巴斯德懇求說：「請寬恕一個學者追求科學的熱情吧!」他的精神深深地感動了檢疫人員。正是靠著這種執著的精神，巴斯德才在傳染病研究上取得了驚人的科學成就。分析：對科學的執著超過了對生命的熱愛——正是因為有巴斯德這種奮不顧身的精神，才有了今日醫學的繁榮景象。話題：「對事業的執著」「生命的意義」5.讓青蛙做證人伊凡•謝切諾夫是俄國生理學家。1862年，他通過對青蛙的解剖實驗，發表了《蛙腦對脊髓神經的抑制》等文章，同時又出版了《腦的反射》一書，為神經生理學做出了很大的貢獻。可是，沙俄政府竟然把宣傳科學真理看作是一種罪過，把謝切諾夫逮捕了，並對他進行審訊。在法庭上，法官對謝切諾夫說：「你可以給自己找個辯護證人。」謝切諾天平靜地回答：「讓青蛙做我的證人吧!」在敵人的淫威面前，這位科學家神色自若，因為他知道，真理是在自己一邊。分析：為了自己的信念，為了真理，甘願被逮捕。科學的道路總是充滿了荊棘。話題：「信念的價值」「科學的堅持」五．文化教育1.「五音不全」的歌手美國華裔少年孔慶翔既沒有漂亮的面孔，也沒有圓潤的嗓子。然而在美國——一個造夢的天堂(或者叫地獄)，孔慶翔打造出了一片屬於自己的天空，不能不說是一種奇跡。2004年，貌不驚人的華人小子孔慶翔參加了美國綜藝節目《美國偶像》。他不僅五音不全，而且台風滑稽，讓現場觀眾和評委都大跌眼鏡。評委克威爾尖酸地嘲諷他說：「你竟然不會跳舞?在台上表現得過於麻木!並且幾乎無唱功可言，令人頗感聒噪。」而孔慶翔卻不慌不忙地說：「我覺得我雖唱功稍差，但我沒有遺憾，因為我已經盡力了。」由於該大賽是電視直播，美國的觀眾都為孔慶翔的言辭感動，立刻聲援聲四起。節目播出之後，孔慶翔受到了前所未有的關注，多家媒體爭相報道他在歌手大賽中的表現。於是孔紅了，成了美國家喻戶曉的人物。緊接著，孔慶翔和KOCH以及FUSE兩家唱片公司簽訂第一張專輯《靈感》(1nspiration)，於2000年4月6日在全美發行，第二周的銷量成功蟬聯美國公告牌獨立大碟榜冠軍，擠入公告牌流行榜前40位，氣勢逼人。孔慶翔也成為在美國知名度最高的中國人。分析：在美國人看來，「我已經盡力了」是一個人對待一件事情最好的態度。既然一個人「已經盡力了」，那麼我們還有什麼理由嘲笑他呢?孔慶翔的出名和成功雖是偶然，但裡面必然存在所處環境的社會文化因素。話題：「偶然與必然」「成功的機遇」2.治學三境界王國維在《人間詞話》里談到了治學經驗，他說：「古今成大事業、大學問者，必經過三種境界：『昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。』此第一境也。『衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。』此第二境也。『眾里尋他千網路，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。』此第三境也。」在《文學小言》一文中，王國維又把這三種境界說成「三種之階級」。並說：「未有不閱第一第二階級而能遽躋第三階級者，文學亦然，此有文學上之天才者，所以又需莫大之修養也。」千國維所引詞句第一為晏殊《蝶戀花》，第二為柳永《蝶戀花》，第三為辛棄疾《青玉案•元夕》。分析：第一境界是說，做學問成大事業者首先應該登高望遠，鳥瞰路徑，了解概貌，「望盡天涯路」；第二境界是說，做學問成大事業不是輕而易舉的，必須經過一番辛勤勞動的過程，「為伊消得人憔悴」，就是說要像渴望戀人那樣，廢寢忘食，孜孜不倦，人瘦帶寬也不後悔：第三境界是說，經過反復追尋、研究，最終取得了成功。話題：「探索與追求」「勤奮與學問」3.日本的「菠菜原則」日本人飯桌上是少不了菠菜的，他們甚至把一種企業組織原則稱為「菠菜原則」。這個原則由三個基本點組成，即「報告」、「聯絡」、「溝通」。「菠菜原則」是日本企業的基本原則，任何一個雇員，從部長到社長，無一例外都需執行這條原則。所謂報告，就是把自己工作的進展狀況隨時通知同事，比如出差回到公司，一定要將所見所聞匯報；外出的收獲，一定要讓全體同事分享。聯絡，就是把自己目前遇到的問題通知有關同事，如上班路上遇到堵車可能遲到，你得打電話告訴同事你何時能到公司。溝通，是工作遇到問題時，一定要找同事或者上司咨詢，以集體智慧予以解決。「菠菜原則」說的就是個人與組織之間的協調性原則。日本的這種原則是其教育體系與教育思想的產物。在日本人的觀念中，教育的目的不是培養精英，而是培養能夠適應嚴酷集體生活的有協調性的人。這種教育貫穿著一個基本點，即培養合格的國民。這種國民具有共同的教養、共同的信念。分析：個人生活在社會中，那麼，個人就應該與整個社會融洽相處。這樣全體國民才有共同的向心力，這就是日本的教育。話題：「教育的目的」「個人與集體」4.名人教子家教：包拯為官公正清廉，被老百姓尊稱為包青天。他擔心家人子弟利用權勢貪污腐化，因而自述家訓：「後世子孫仕宦，有犯財者，不得放歸本家；亡疫之後，不得葬與大瑩之中。不從吾志，非吾子孫。」銘教：宋代詩人蘇軾的長子蘇邁赴任縣太尉時，蘇軾送給他一個硯台，上有他親手所刻的硯銘：「以此進道常若渴，以此求進常若驚；以此治財常若予，以此書獄常思生。」鞭教：岳雲12歲參軍作戰，一次騎馬下坡，沒注意地形，人馬栽進溝里：岳飛喝令按軍法鞭打岳雲，眾將求情不允，責打百鞭。此後岳雲刻苦訓練，勇猛作戰。1134年攻打隨州時，揮舞40公斤重的鐵錘，沖鋒陷陣第一個登城。岳飛教子的原則是：受罪重於士卒，作戰先於士卒，受功後於士卒。名教：1945年，革命老前輩林伯渠6歲的小兒子要讀書上小學了。林老對兒子說：「上學，該有個地道的名字，我看你就叫用三吧！」兒子疑惑不解，林老解釋說：「用三者，三用也，即用腦想問題，用手造機器，用足踏實地！」聯教：無產階級革命家吳玉章曾撰寫一幅對聯掛在堂前。上聯：創業難，守業亦難，明知物力維艱，事事莫爭虛體面。以此教育子孫後輩要艱苦創業，勤儉持家，切不可鋪張浪費，追求虛榮；下聯：居家易，治家不易，欲自我以身作則，行行當立好楷模。指出做長輩的要時時刻刻以身作則，身教重於言教，處處做出好樣子，成為後輩們效仿的楷模。章程教：老舍先生的教子章程，一是不必非考一百分不可；二是不必非上大學不可：三是應多玩，不失兒童的天真爛漫；四是要有健全的體魄。總之，老舍先生認為，孩子不必爭做「人上人」，虛榮心絕對不可有。分析：教育後代的方式是多種多樣的，不同的人有不同的特色，但都有一個共同點，那就是：關注人性，關注品德，既嚴厲又慈愛。話題：「家庭教育」「教育與成才」六．社會生活1.一對殘疾作家孫幼忱是位雙腿殘疾的作家。他創作的小說《小佛佛歷險記》受到讀者的歡迎，還得了獎。可不幸又降臨這個家庭，妻子董江雲的左腿也殘疾了。董江雲為了支持丈夫寫作，不僅代替丈夫去工作，還挑起了全部家務重擔，她拄著拐杖拖著殘腿干繁重的體力活。在丈夫的影響下，董江雲也寫起了童話，並在《黑龍江日報》上發表了〈〈小鴨子莎莎》。這對殘疾作家坦然面對自己身體的缺陷，他們認為，殘疾並不是人生的全部。分析：「上帝為你關上一扇門，必會打開一扇窗」，厄運只是一道坎，走過了是陽光，走不過就只能長陷泥淖。話題：「面對生活中坎坷」「身殘志不殘」
『伍』 5年級下冊語文練習冊20課加油站怎麼寫冀教版
1、師恩難忘
一、略.
二、略.
三、根據課文內容填空.
1、口才、文筆、娓娓動聽.入了迷,身臨其境.引人入勝.春雨點點,滋潤.
2、上千個故事,那幼小的,文學的,終生難忘田老師的教誨之恩.
區別：終身、終生.
終身：今生今世;此生;畢生相關.如：終身大事終身教育
終生：畢生;終身
在這里,我覺得兩個詞語都可以.
四、閱讀
1、種植樹木、培育人才、樹木成材需時十年,（虛數）而培育人才卻是關繫到百年的事情,說明陪樣人才是百年大計,不容忽視.
2,最後1句
3、田老師教給我們知識和道理.
五、
1、因為同學們認為,不管什麼花,都只能開在泥里、水中、樹上等等,而發言卻說他相信石頭會開花,大家覺得是無稽之談.
2、因為趙老師相信石頭也能開花,相信每一個孩子都能成才.
3、趙老師關心和愛護每一個學會僧,培養學生自信、向上的精神.
2、陶校長的演講
一、略
二、即使也
既又
因為,所以 雖然但是
三、1、身體有沒有進步,健康是生命之本.
2、自己的學問有沒有進步,學問是一切前進活力的源泉
3、自己擔任的工作有沒有進步,工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響
4、自己的道德有沒有進步,道德是做人的根本
5、問問自己,激勵和鞭策,身體健康、學問進修、工作效能、道德品質
四、1、制止、阻攔
2、驚詫、驚異
提示 導
與 異的寫法不同
2、疑惑、驚異、（感動）、後悔
3、我一定要控制自己的言行,正確認識自己的錯誤,並改正.
4、我喜歡,因為,這樣能夠觸及犯了錯誤同學的心靈,讓他真正認識到自己的錯誤.
3、古詩兩首
一、隱居
穩當
騎馬
桌椅
蟬聯 彈弓
二、1、不知所處的位置；只知道他在這座山裡邊,山裡雲霧繚繞,我也不知道具體在什麼位置.
2、想要；閉上嘴吧,停止前進.
大概是想捕捉那正在鳴叫著的蟬吧,牧童突然停止了行走,不再高聲唱歌了.
三、1你師傅在家嗎?
不在,他采葯去了.
到哪兒采葯去了?
就在這座山中.
你能帶我去找他嗎?
不能,因為山裡雲霧繚繞,我也不知道他在哪兒.
領悟：隱者高潔的品質和詩人對他的仰慕.
4、去打開大自然綠色的課本
一、蒼勁、飽覽、相聚、芬芳、黃昏、描繪、無限、雲錦 敞開
二、鳴禽、野花、聯歡、歡樂
攀登、飽覽無限、豪情
前進吧,奔向浩瀚、胸襟
三、藍藍、綠色、歡快地歌唱、嘩嘩地流淌、花的芬芳、泥土的清香、神奇美妙的綠色課本、
大自然里藏著豐富的知識
大自然里蘊藏著豐富的知識、讓我們的生活絢麗多彩、親近自然可以陶冶我們的情操、開闊我們的胸襟,讓我們健康成長
四、你的賀卡我收到了,那上面寫滿了年底我的問候和祝福.
5、裝滿昆蟲的衣袋
一、略.
二、中毒、讀書、獨立；拜訪,紡織,模仿；商店、殿堂、電器.
三、仰望,迎接、抑制；仿照、防守、芬芳；翻譯、抉擇、沼澤.
四、著迷,迷戀,痴迷.法布爾從小喜歡昆蟲,對昆蟲研究非常執著,堅持不懈地進行鑽研.
五、來回穿梭、蠕蟲,金屬光澤的小甲蟲,彩色的石子
3、法布爾對昆蟲非常的迷戀,珍愛.
4、螺殼、甲蟲、石子、貝殼、蝸牛,法布爾捉的昆蟲很多,他很喜愛昆蟲.
6、變色龍
一、判斷、距離、介紹、兇相畢露、指手畫腳、繪聲繪色、震驚、端詳
二、繪聲繪色、兇相畢露、名副其實（名不副實）、迅雷不及掩耳
三、1、一瞬間、一剎那、須臾、轉眼間、變色龍捕食速度快,而且准確.似睡非睡的變色龍以迅雷不及掩耳之勢,「刷」地伸出它那長得驚人的舌頭——舌頭的長度超過它身長的一倍,剎那間,那隻彩蝶已被捲入它的口中,成為美餐.
2、翠綠、橢圓形,三角形、長筒狀,龜背、四肢短腳,尖細.
3、綠、香蕉葉色、棕色、淺灰色、名副其實.
4、外形、捕食、變色.
五、1為了逃避天敵的侵犯和接近自己的獵物.
2、我可以利用這個原來來製造坦克、飛機、大炮等軍事武器,為保衛祖國做貢獻.
7 金蟬脫殼
一、搜索、配合、恢復、顏色、花椒、協調（諧調）、依依不捨、枝繁葉茂
二、透明發亮的殼殼、敏捷地撲來、又白又嫩的蟬尾、聚精會神地盯著、又小又嫩的翅膀、緊緊地抓住、精巧的斑紋、依依不捨地離開.（的、地的用法、還可以填什麼?）
三、1抖動、伸、仰、撲、抓、抽、出來、自然協調
2、頭鑽出來了……
3、背、頭、腳、尾,蟬尾
4、蟬脫殼的全過程.
四、1偶爾、耐心、喜歡
2第三自然段
3、青蛙是我們的好朋友,它是一個捉蟲能手,一隻青蛙一年之內最少可以消滅一萬只害蟲.我們應該保護它們.
8
一、楚國、矛盾、神韻、牆壁、銳利、逼真
二、大雨滂沱、大雪紛飛、大霧彌漫、狂風大作、陽光明媚
三、1拔苗助長、守株待兔、葉公好龍、狐假虎威、杯弓蛇影
2、誇父追日、女媧補天、精衛填海、後羿射日、大鬧天宮
3、三顧茅廬、卧薪嘗膽、完璧歸趙、望梅止渴、負荊請罪
畫餅充飢、畫地為牢、畫龍點睛、畫蛇添足、大材小用、大器晚成、大逆不道、大公無私、大相徑庭
1）大合唱的時候,小明明明不會唱,也站在隊伍里張著嘴巴濫竽充數.
2）那個水果販真黑心,把別的蘋果摻雜在紅富士里濫竽充數.
四、1、張僧繇給龍點上眼睛,龍飛走了,大家驚嘆不已.
2、感到驚訝,不停地贊嘆.點上眼睛的龍真的飛走了.張僧繇繪畫技術的高超.
五、1、就算（如果）、也、不管、（都）也
2杞人憂天
3、面色不好,沒有精神；古怪,不能理解.
4、每一個人都應該把眼前的事情做好,不要去想一些不該自己想的,沒有用的東西.也不應該自己嚇唬自己.
9
一、cu shang 四聲、shu 決 帖
二、摸魚、模範、較勁、皎潔、車輛、哥倆、競賽、究竟
三、1、賈島在路上斟酌詞句,大家覺得好笑.
2、妥帖 恰當
3、不好笑.賈島之所有這樣,是因為他完全沉浸在創作之中,也說明他創作態度嚴謹、認真,一絲不苟.
4、鳥宿池邊樹,僧敲月下門.《尋隱者不遇》松下問童子,言師采葯去.
四、1四聲、huan
四聲 chong
bo
2、到、入、過,他忽然看到岸邊有一片草地,是那樣的青翠碧綠.3 鬧 皺 醒 鼓
10
一、chuán níng nàn dǎo páng suōyì xiá
二、解除苦難
生活貧苦
運足氣力
撒滿銀灰
三、
後羿射日、智斗逢蒙、嫦娥奔月、後羿追妻、思念期盼
四、
1、疒
再查5畫
選3
2、八月十五晚上
中秋節
3、讓逢蒙這樣貪婪的人吃了長生不老葯,就會害更多的人
4、（要與敘述的內容）
逢蒙:快把仙葯叫出來!
嫦娥:仙葯?什麼仙葯?
逢蒙:別裝蒜了,你丈夫後羿從西王母那裡得到的,那天,你丈夫把葯交給你了,是你藏起來的,說,藏在哪裡了?
嫦娥:你一定聽錯了,那天是他采草葯賣了錢讓我藏起來的.逢蒙兄弟,你缺錢嗎?我送你一些.你先坐下,喝口水,我來給你拿.
逢蒙:哼,別跟我來這一套,我不會聽錯的.(接著翻箱倒櫃搜起來)
五、
1、興風作浪、掙扎、永不停歇
2、精衛、龍王的兒子
3、檢（撿）
絞（攪）
厲（勵）
4、我體會到做任何事都要堅持不懈,勇往直前,永不言棄.
11、讀書莫放攔路虎
一、1、字音容易讀錯,字詞的意思很難理解.
2、老師,攔路虎
3、勤查字典
二、狐狸和葡萄
狸 反犬旁 L li 狐狸 狐狸
葡
草字頭 P PU 葡萄 葡萄
萄
草字頭 T tao 葡萄 葡萄
慌 豎心旁 H huang 不沉著,忙亂
慌忙
三、1、第一句.
2、重復,再.重新學習,回味.
用文字解釋詞句.加批語和註解.
錯誤的,不合情理的.
改正錯誤,糾正錯誤.
3、錯誤的,不合情理的.
改正錯誤,糾正錯誤.
4、我們要向毛澤東學習,從小珍惜時間.多讀書,不動筆墨不讀書,要追根究底,這樣才能不斷進步.
四、馬前卒、攔路虎、老狐狸、門外漢、眼中釘.
拓展：還有什麼俗語稱謂?比如,狗腿子,槍手
12
一、成熟、美妙、圈套、戒心、說謊、翅膀、贊嘆、慌忙、葡萄
二、慌（慌忙）謊（說謊）、滲（滲透）慘（慘痛）、
誡（告誡）械（機械）
三、1、牧童嚇得驚慌失措.
2、天空藍得一碧如洗.
3、河水清得看見河底.
四、
1、狐狸吃不到葡萄說葡萄酸.
2、捉弄人,驚慌、著急
3、表面是在誇蟬,實質是為了達到他的目的而說的承話.
五、略
六、
1、狐狸和山羊
2、壁、渴、喝、jiǎ、gū、扒、壁、jī
3、④
4、這水好得使我喝不夠,你也下來喝吧
5、處於困境之中的人為了擺脫困境,往往不惜犧牲別人的利益,所以他們的建議常常是不可信的.
13、在大海中永生
一、 嶄新、嗚咽、奔騰不息、水天一色
二、愛護公物,愛惜(珍惜)時間、愛戴領袖
大海無邊無垠,浪花奔騰不息,聲音震撼人心
1、人民領袖關心愛護人民,人民愛戴人民的領袖.
2、奔騰不息的浪花湧向岸邊.
三、
1、嗚咽、卷著浪花、痛悼、作者對鄧小平同志的敬佩和懷念.
2、永不停息、震撼人心、中國人民的兒子,愛著我的祖國和人民.
3、祖國同在、人民同在、衷心愛戴、在大海中永生.
4、攪和、攪拌、億萬人民對鄧小平同志的崇敬和無限哀思.
四、1、節儉、原委、明白
2、這時,鄧小平站了起來說：「是我拿的.」父親氣得揮起竹片打了下去,一下、兩下、三下……
3、倒數第二自然段
4、最後一個自然段
5、鄧小平爺爺從小就像他的名字那樣,是一個心裡善良、樂於助人的人,他的父母也非常地善良.
14、高爾基和他的兒子
一、四聲 四聲、四聲、三聲
二、黑黝黝、綠油油、紅通通、紅彤彤、紫銀銀、藍汪汪
飛來飛去、虎頭虎腦、呆頭呆腦、搖來搖去
探望病人、告別故鄉、欣賞風景、散發清香
三、陣陣芳香、一隻只蜜蜂、萬紫千紅
染紅、欣賞、說不出的高興、兒子紅撲撲的臉龐呀
四、高爾基 兒子
鮮花 真誠的關系,熱情的幫助
給予,留給人美好的東西；拿取,向別人索取.
爸爸,我真高興,這些花能帶給你和島上的人這么多歡樂.我知道您想我,我也向您,就讓它們代替我陪伴您吧!我一定牢記您的囑咐,做一個播撒快樂的陽光天使!
15、艾滋病小鬥士
一、攜帶、仁慈、孕婦、虛弱、折磨、曾經、遭遇、病魔、災難
二、軒然大波、坦然、呼籲、歧視.
三、微弱、號召（?）、堅強、悲痛、參與、關愛
四、1、出乎意料、小恩科西驚人的意志力和頑強的生命力.
2、人們對艾滋病缺乏科學的認識,面對艾滋病和艾滋病人感到恐慌和畏懼.人們不應該對艾滋病人另眼相看,我們需要關愛,擁抱艾滋病兒童是不會被傳染的.
3、一個勇敢的聲音、頑強抗爭、恩科西、他坦然面對艾滋病,一面頑強地與病魔做斗爭,一邊關心和他一樣患病的兒童.
五、1、恩科西一面頑強地與病魔做斗爭,一邊關心和他一樣患病的兒童.
2、不能.因為只有先接受艾滋病人,才會關愛艾滋病人.這是有先後順的,接受是愛的基礎.
3、他每天堅持鍛煉身體、按時吃葯掛水,接收治療,定期檢查身體,每天多吃水果蔬菜……
16、黃山奇松
一、徒弟、陡峭、山峰,先鋒,榮譽、謄寫、懸崖、天涯.
二、稱贊；充分；出名；專注.
三、依依不捨；千姿百態；飽經風霜.
四、1、聳立.董存瑞的光輝形象永遠屹立在我們心中. 電視塔聳立在青年路上,像一個鋼鐵哨兵.
南京長江大橋前聳立著兩個高大的橋頭堡. 祖國屹立在世界的東方.
2、歷經滄桑.爺爺那飽經風霜的臉龐上寫滿了智慧.（註：我認為,兩個詞語都可以選用）
五、姿態獨特,枝幹蟠曲,天然盆景,手臂,依依不捨
擬人,（註：我想,也許命題者要讓我們說擬人,但,我不以為是擬人,因為他用了引號和好像,我讓學生把這道題改一下,如果要把這句話改成擬人句,該怎麼說?）
送客松伸出了長長的手臂,一邊在給遊客指路,一邊在跟遊客依依不捨地告別：「再見,歡迎你們再到黃山來做客.」
六、1、仙桃石、金雞叫天都.形狀.
2、奇形怪狀.
3、（1）採用了總——分結構,文章有詳有略.（2）都採用了比喻的修辭手法,使文章更加具體生動.
17、黃果樹瀑布
一、縫隙、胸膛、沉醉、掩映、傑作、懸掛、隔開、山回谷應
（隙右邊上半部分,隔字右半下）
二、部、個、條、幅、塊、泓、尊、片、台（架）
三、涌、送、灑、打、撲、激（為什麼不用漾）
四、2、雖、但、所以.
3、最後一句話
4.（1）雷聲轟鳴、山回谷應、樂聲奏鳴、聲浪
（2）氣勢非凡
（3）不能,因為漂浮寫出了瀑布的聲音巨大,充滿力量,幾乎將遊客輕輕地托起,這也和「聲浪」相協調統一；而飄浮是指在空中隨風飄動.
（4）寬,長,飛流直下三千尺,疑是銀河落九天
五、1、震耳欲聾、情不自禁、驚心動魄（有些詞語,真的還不能肯定是成語）
2、陰沉沉、黑漆漆、氣呼呼
金光閃閃、楊柳青請、
3、、、,.
4、當瀑流……
5、由上游……
6、絲絲清涼淌進了我的心房.
18 莫高窟
一、fo 陰平 xian 去聲
二、坐落 豐富多彩 反映 側身 安詳
三、慈眉善目 引人注目 宏偉瑰麗 腐敗無能 舉世聞名 斷崖絕壁
四、莫高窟的彩塑精妙絕倫；莫高窟的壁畫雄偉瑰麗,飛天引人注目；莫高窟的藏經洞飽經滄桑；莫高窟是舉世聞名的藝術寶庫.
五、1、敦煌莫高窟是祖國西北的一顆明珠.莫高窟是舉世聞名的藝術寶庫…… 總起——分述——總結
2、承上啟下.有些同學不僅不動腦子自己做答案,還把老師的答案抄錯了.
3、臂挎花籃,採摘鮮花；懷抱琵琶,輕撥銀弦；倒懸身子,自天而降；三五成群,竊竊私語；駐足凝神,仰望銀河.
19、天火之謎
一、雷暴、瀑布、爆炸、暴躁
諷刺、瘋狂、楓樹、譏諷
擊斃、雷劈、絕壁、劈頭蓋臉
二、不足為奇、欣喜若狂、怒發沖冠
陸文倩的100米跑第一,並不足為奇,因為她的實力太強了.
三、但,不僅,也,盡管,但是,只有,才
四、上帝的怒火,雷神、風箏實驗、普普通通的放電現象,避雷針.
五、1、驚嘆、出身.(此為正確答案）
2、他雖在蠟燭店裡做徒弟,但是好看書.
3、政治、科學、科學.
4、認真觀察、勤奮學習、堅持不懈是富蘭克林成功的秘訣.
20、厄運打不垮的信念
一、抄寫、掙脫、家境貧寒、浙江、誕生、家徒四壁
二、博,多,豐富；鴻篇巨制,製造.
下落不明,明白,清楚.
化為烏有,何,哪裡.
三、1、特地、考察、奮筆疾書、精彩.
2、因此,只要,就
3、新寫的……巨著.
4、年老體弱,您不顧身體,拚命撰寫《國榷》,您的這種信念值得我們學習.
翔實精彩,你是談遷一生心血的結晶.
5、只要不被厄運打垮,希望就永遠存在.只要有厄運打不垮的信念,堅持就一定能夠成功.
6、岳飛、鄭成功；祖沖之,李四光,張衡.
四、1、全神貫注、廢寢忘食、專心致志、孜孜不倦
成就傑出.
他發怒了,猶如一頭豹子沖向了對方,揮起拳頭狠狠地打了過去.
2、要當一名文學家,家庭停止供給生活費,政府要逮捕他.
3、最後一個自然段.
4、國榷 人間喜劇,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來.
21、諾貝爾
一、xie nuo sheng nei mo sui
二、瑞典、端正、瑞雪
逝世、浙江、歲月易逝
鐵錘、沉睡、睡覺
三、震驚、震撼、因為,所以,雖然,但是
四、1,確保運輸的安全,劈山築路打通隧道開鑿礦井,再也不要用人力去一錘一錘地砸了.
2這種炸葯必須引爆後才能爆炸、又發明了人類歷史上的第一個引爆裝置——雷管.
3解釋說明.
五、1遲疑、驚詫、悲壯.
2這多麼像…….草坪上……
3、深邃、勤勉
4、略.
22、滴水穿石的啟示
一、綱目、商販、專利權、迷戀、勤勉、爐火純青
二、翻山越嶺、堅持不懈、（不教一日閑過）鍥而不舍,
滴水穿石、
持之以恆、孜孜不倦、鍥而不舍
三、為什麼我們班拿不到流動紅旗?因為我們班在衛生、紀律等方面做得不夠好.
如果我們也能像人家那樣努力,怎麼可能不會取得好成績呢?
四、目標專一而不……
少壯不努力老大徒傷悲.業精於勤荒於嬉.一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.
五、1、語言不多,才智不出眾.
2堅持不懈、獨樹一幟,別具一格.
3、一二句.
4、都是第一句.
5、略.
23、林沖棒打洪教頭
一、1,理睬,白晝,衣裳,羞慚,灰溜溜,款待.
2、解決、解元；還錢,還有；差勁、差事；情不自禁,禁軍.
3、頭疼,找了幾個人讀,都說可以全部輕聲.
二、依草附木、措手不及.
三、1、橫、退、掄、掃.
2、洪教頭,粗俗浮躁、傲慢無禮；林沖,為人謙和,武藝高強.
3、天外有天,人外有人,我自以為武藝高強就目中無人,結果丟了臉面,我以後一定要謙虛謹慎,不要四處賣弄.
四、充軍、彎下腰給人行禮（鞠躬）,武軍教官、暫且,姑且；為什麼要厚禮款待?就是.
五、施耐庵、108,李逵,因為他善良正直,忠勇可嘉
24
一、四聲、一聲、一聲、四聲、四聲、三聲.
二、貼補、晶瑩、明媚、孝敬、耽誤、隔壁.
三、一年的收成；家裡用的；合起來抱；換個思路；
四、陪伴、孝敬、積攢、偷空
孝敬母親、刻苦學習.
五、能,他一邊放牛,一邊學畫畫.是為了減輕母親的負擔,孝敬母親,同時也不耽誤自己的學習.
六、1青翠欲滴、綠得尤其可愛、花苞上雨水點點、荷葉上水珠晶瑩透亮；
2、王冕讀懂了大自然的美麗,學會了觀察和欣賞大自然的美,他懂得了人要有自信心,哪有學不會的事情?說明了王冕刻苦學畫的信心和決心.
3、接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅.
4、天下沒有學不會的故事.
七、父親去世；到秦家放牛；邊放牛邊學畫；離開秦家,以畫畫為生.
刻苦勤奮,孝敬長輩.
25
一、四聲、mu zan nai
二、結識、凝視、仰望、譽滿天下、一飲而盡.
三、煙霧迷濛、使人陶醉；繁花似錦,有彩色花紋的絲織品；
依依惜別,形容留戀,不忍分離；飛檐凌空,升,高出.
孤帆遠影碧空盡,單單,只.
四、端詳,瀏覽,觀賞.送別,告別,餞別.
五、孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流.
六、1煙花三月下揚州.
2、最後一句.把友誼比作永世不絕的波濤.
3、兩個人是相互了解的知心朋友,雖然相隔天涯海角,也就像天天見面一樣.這句話沖破了常有的那些格調低沉、哀愁悲傷的送別情意,反映了作者當時意氣奮發的精神面貌,以及濃濃的友情.
26、清平樂 村居
一、ao yue bao lai
二、姐妹 魅力 明媚 相媚好
聯系 憐愛
蓮花 連忙 青翠 清脆
傾訴 輕巧
三、1唐詩 宋詞 元曲
2清平樂
題目
農村生活 辛棄疾 嚮往
3、很恩愛、很親熱.
4、接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅.
幸福 家……
四、鋤草、二兒子、大兒子在小溪東面的豆田裡鋤草；略
期末測試
一、
鍛煉、滋潤、介紹、鞭策、矛盾、嗚咽、葡萄、耽誤、理睬、爆炸、縫隙、沉醉
二、
防、芳、訪、房、放、坊
街頭巷尾、安然無恙、滴水穿石、萬籟俱寂、惟妙惟肖、濫竽充數、迫不及待、金蟬脫殼、欣喜若狂
三、
略
四、
浩浩盪盪、膾炙人口、煙花三月下揚州.
3、老朋友、消失在藍天的盡頭、只見、天邊
4、瞪、瞥、瞧、瞅
（二）
1、不是 就是
2、事先防備,做好准備.
略.
3、最後一句話.
4、冬天到了,再也見不到小草那矯健身姿了,樹木上的葉子掉光了,光禿禿的.
5、《滴水穿石的啟示》《厄運打不垮的信念》《天火之謎》等等.啟示略.
『陸』 作業語文園地一加油站和日積月累古詩還怎麼做呢一年級下冊一年裡級下冊
這個非常的好，做。日積月累古詩。你要是做不上的情況下，你就可以上網上查一下子。他就告訴你，用四開的紙做的日積月累。然後交到老師的手裡，交到。
『柒』 六年級下冊語文知識與能力訓練第十三課閱讀加油站怎樣寫
一個西方記者說：「請問，中國人民銀行有多少資金?」周恩來委婉地說：「中國人民銀行的貨幣資金嘛?有18元8角8分。」當他看到眾人不解的樣子，又解釋說：「中國人民銀行發行的面額為10元、5元、2元、 l元、5角、2角、 l角、5分、2分、1分的10種主輔人民幣，合計為18元8角8分……」
——周總理舉行記者招待會，介紹我國建設成就。這位記者提出這樣的問題，有兩種可能性，一個是嘲笑中國窮，實力差，國庫空虛；一個是想刺探中國的經濟情報。周總理在高級外交場合，同樣顯示出機智過人的幽默風度，讓人折服。你說這樣的問題事先怎麼准備，沒有雄辯的口才和飛速的思維怎麼可能做到？ 周總理設宴招待外賓。上來一道湯菜，冬筍片是按照民族圖案刻的，在湯里一翻身恰巧變成了法西斯的標志。外客見此，不禁大驚失色。周總理對此也感到突然，但他隨即泰然自若地解釋道：「這不是法西斯的標志!這是我們中國傳統中的一種圖案，念『萬』，象徵『福壽綿長』的意思，是對客人的良好祝願! 」接著他又風趣地說：「就算是法西斯標志也沒有關系嘛! 我們大家一起來消滅法西斯，把它吃掉!」話音未落，賓主哈哈大笑，氣氛更加熱烈，這道湯也被客人們喝得精光。 還有是一位美國記者采訪周總理的過
『捌』 三年級上冊語文知識與能力訓練第12課閱讀加油站怎麼填
知識與能力訓練 三年級 語文 答案 12課
『玖』 二年級語文知識與能力訓練13課的閱讀加油站怎麼寫
二年級課時特訓下冊13課短文抓癢癢，聽了小象的話，大獅子會怎麼說？小兔子、小熊、小猴子會說什麼？發揮想像，寫一寫
『拾』 六年級下冊語文知識與能力訓練第九課閱讀加油站怎麼寫
勇敢、溫順、善解人意、接受人對它的駕馭、從不欺侮弱小的動物、熱愛集體生活、駿美。