三年級語文電子書
1. 人教版三年級語文下冊電子課本，電子課本，可列印的
電子課本那肯定是可以列印的。
2. 三年級上冊語文第二十一課文巜掌聲》全文
掌聲
上小學的時候，我們班有位叫英子的同學。她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。上課前，她早早地就來到教室，下課後，她又總是最後一個離開。因為她得過小兒麻痹症，腿腳落下了殘疾，不願意讓別人看見她走路的姿勢。
一天，老師讓同學們輪流上講台講故事。輪到英子的時候，全班四十多雙眼睛一齊投向了那個角落，英子立刻把頭低了下去。老師是剛調來的，還不知道英子的情況。
英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。在全班同學的注視下，她終於一搖一晃地走上了講台。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息，英子也鎮定了情緒，開始講述自己的一個小故事。
她的普通話說得很好，聲音也十分動聽。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然後，在掌聲里一搖一晃地走下了講台。
從那以後，英子就像變了一個人似的，不再像以前那麼憂郁。她和同學們一起游戲說笑，甚至在一次聯歡會上，還讓同學們教她跳舞。
幾年以後，我們上了不同的中學。英子給我來信說：「我永遠不會忘記那掌聲，因為它使我明白，同學們並沒有歧視我。大家的掌聲給了我極大的鼓勵，使我鼓起勇氣微笑著面對生活。」
《掌聲》課文解讀
《掌聲》這篇課文以朴實無華的語言向我們講述了這樣一個感人的故事：女孩英子因為小時候得過小兒麻痹症，腿腳落下殘疾，從此內心很自卑，「總是默默地獨自坐在一角」。
一個偶然的機會老師讓她上台講故事，她不得不面對全班同學的目光。當她猶豫再三「一搖一晃」走上講台正緊張害怕的時候。想不到同學們給了她鼓勵的掌聲。在這掌聲的激勵下，她鼓起了生活的勇氣，走出了困境，打開了嚮往美好生活的心扉，變得樂觀開朗，開始「微笑著面對生活」。
課文以英子的感情變化為主線貫穿全文，言簡情濃，透過描寫英子動作神態的詞句，展現了兩次「掌聲」帶給英子的內心變化過程。表現了同學之間的關愛、鼓勵和尊重，蘊含著豐富的人文內涵。
我想：這份「愛」，在教學時，如果僅僅是讓學生知道「掌聲就是愛，同學們都愛英子」這空化了的思想內容，那這份「愛」已經遠離了我們。
因為在我看來：愛，不是解釋，不是告訴，更不是口號，而是一種心靈的潤澤，是一次難忘的充沛的情感經歷！只有讓學生在「愛」的情感世界裡，經歷情感的洗禮，精神得到喚醒，內心得到敞亮，沉澱為人格了，才稱得上是正意義上的「為生命奠基」！
(2)三年級語文電子書擴展閱讀：
《掌聲》作者董保綱，男，1973年生，河北威縣人。著名青年作家。現為中國文字著作權協會會員，河北省作協會員，河北省新聞書畫家協會理事，邢台市作協理事，《格言》雜志簽約作家，報社編輯、記者。
散文隨筆作品風格別致新穎、清雅恬淡，富含哲理，寓意深刻，文章一度風靡國內外大小報刊。
在《人民日報》、《光明日報》、《中國青年報》、《南方周末》、《散文》、《大公報》（香港）、《莫斯科華人報》（俄羅斯）、《僑報》（美國）、《自由日報》（馬來西亞）等海內外數百家報刊發表作品千餘篇。作品多次被《讀者》、《青年文摘》、《青年博覽》、《格言》等雜志轉載並入選各類文集。
在全國二十餘家報刊擔任主筆或開設專欄，在青年讀者中產生了強烈反響。
3. 詞語表|2018新人教部編版小學三年級語文上冊課本全冊120頁
一般不要求默寫。對「生字表一」中的生字，要求會讀；對「生字表二」中的生字，要求會寫。另外，「默寫」與「聽寫」不是一回事，「默寫」指的是邊背邊寫，「聽寫」指的是聽別人讀的寫，你說的應是「聽寫」吧。
4. 三年級上冊語文課本。
我的孩子在教育局實驗小學上三年級，發的是《義務教育課程標准實驗教科書語文三年級上冊》是以《中共中央國務院關於深化教育改革,全面推進素質教育的決定》的精神為指導
5. 人教版三年級語文上冊教材全解
鏈接:
學習語文應當是一件輕松的學習活動。學習語文實際上無須用盡心思去學習，它靠的是日積月累和漸漸的積淀。每日固定地拿出一點時間施行閱覽和寫文章非常關緊。當閱覽和寫文章變成習性後，不論什麼一位同學都會對「語文」萌生興致，共進展成「喜好」的。久之您的文化底蘊便會越來越深。每日還是每周抽一點兒時間來看書，不止能積累語文知識，也能浩博自個兒的涵養！
6. 人教版小學三年級語文上冊課本哪裡有
新華書店有紙質課本
電子課本：http://www.tom61.com/xiaoxuedianzikeben/renjiaobandianzikeben/2011-01-15/2628.html
7. 部編人教版三年級語文上冊教材全解
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學習語文應當是一件輕松的學習活動。學習語文實際上無須用盡心思去學習，它靠的是日積月累和漸漸的積淀。每日固定地拿出一點時間施行閱覽和寫文章非常關緊。當閱覽和寫文章變成習性後，不論什麼一位同學都會對「語文」萌生興致，共進展成「喜好」的。久之您的文化底蘊便會越來越深。每日還是每周抽一點兒時間來看書，不止能積累語文知識，也能浩博自個兒的涵養！
8. 魯教版小學三年級語文上冊電子書
Unit 1
pen 鋼筆 pencil 鉛筆 pencil-case 鉛筆盒
ruler 尺子 eraser 橡皮 crayon 蠟筆
book 書 bag 書包 sharpener 卷筆刀
school 學校
Unit 2
head 頭 face 臉 nose 鼻子
mouth 嘴 eye 眼睛 ear 耳朵
arm 胳膊 finger 手指 leg 腿
foot 腳 body 身體
Unit3
red 紅色的 yellow 黃色的 green 綠色的
blue 藍色的 purple 紫色的 white 白色的
black 黑色的 orange 橙色的 pink 粉色的
brown 棕色的
Unit 4
cat 貓 dog 狗 monkey 猴子
panda 熊貓 rabbit 兔子 ck 鴨子
pig 豬 bird 鳥 bear 熊
elephant 大象 mouse 老鼠 squirrel 松鼠
Unit 5
cake 蛋糕 bread 麵包 hot dog 熱狗
hamburger 漢堡包 chicken 雞肉 French fries 榨薯條
Coke 可樂 juice 果汁 milk 牛奶
water 水 tea 茶 coffee 咖啡
Unit 6
one 一 two 二 three 三
four 四 five 五 six 六
seven 七 eight 八 nine 九
ten 十 doll 玩具娃娃 boat 小船
ball 球 kite 風箏 balloon 氣球
car 小汽車 plane 飛機
9. 小學三年級上半學期語文電子課本
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