世界數學團體錦標賽

『壹』 直線y=(1-k)x+k(k<1)與雙曲線y=6/x在第一象限和第三象限分別交與點A（x1,y1)和

四邊形AMBN的面積=MN*（AM+BN）/2=（X1-X2)*(y1-y2)/2 ... （1）
因為y=(1-k)x+k與y=6/x相交，所以得出(1-k)x^2+kx-6=0的兩根為x1、x2 ，接著y1=6/x1、 y2=6/x2 即可得出用K表示的x1、x2 ，y1、y2 ，再代入（1）式求不等式的最值即可

『貳』 世界數學團體錦標賽是怎麼回事 以前的同學參加完有什麼待遇 比如保送，直接錄取。

有得到前3名的被天津南開大學數學系直接錄取的，這個我知道的。

『叄』 小學奧數什麼時間考試

學好奧數的五個守則 一：學的遲不如學的早，學的松不如學的扎實 孩子在上小學後就要抓數學的學習，一刻也不能放鬆，尤其是到了小學三、四年級時，除了學好課內的學習內容外，細心的家長一定要個給孩子報個奧數培訓班，三年級是學奧數的最好時機，一二年級孩子的思維還沒成長完全，還多東西不會主動去思考，三年級後孩子各方面都已經具備，如果能在奧數有所成就，可以說能確定孩子的終生數學思維。如果您孩子六年級才上，也沒關系。您可以一步一個腳印的學習，不過這個時候你就得花比別人更多的精力去學習奧數，花更多的時間去練習奧數了。 家長們的還有一個誤區就是只要跟著學，不管孩子學中國。其實如果那樣的話還不如不學奧數，讓孩子選擇一個自己喜歡的愛好。既然學奧數，就得有所收獲，而這個收獲不是指培訓班上老師所講的所有題目，而是數學思維。即使您孩子非常聰明，在大班上上課的聽課效率也最多隻有陸0%，不過這就夠了，接下來最主要的是培養孩子回去後復習和思考的習慣，這才是最重要的。 二：選擇孩子自己喜歡的老師 無論如何，小學階段老師對孩子的影響是巨大的，小孩子最喜歡的是誇獎，一個好老師能懂得孩子的心裡，知道怎麼去培養孩子的能力和興趣，如果這時候選對老師，對孩子在枯燥無味的奧數學習中將大有幫助。所以適當時候可以把選擇老師的主動權交給孩子，讓他們自己去選擇。 三：家長配合幫助孩子 這無疑是小學奧數中最重要的一點，因為孩子畢竟還小，很多東西還不能自己判斷和學習，家長的重要性就體現出來了。有能力和能擠得出時間的家長不妨也學習一下「奧數」，這對提高孩子的學習興趣、配合老師輔導孩子學習「奧數」從而快速的提高孩子的成績和提升他們的解題能力很重要！小學和初中的數學題目，尤其是低年級的數學解題方法多用算術方法，講題時一定要用孩子已經學習過的、能理解的、體會深刻的知識方法，不能憑主觀就直接列方程，應該盡量用畫線段圖等算術方法講解。「奧數」它本身是課外數學學習活動，「奧數」主要學的是它的解題思想，它並不是高深莫測但卻是很有難度的東西。學習時間也都在課余，如果家長有能力配合老師輔導孩子學習是在好不過的了！注意：很多好的解題方法都是孩子自己想出來的，這時你一定要尊重他、信任他、鼓勵他！學好數學離不開多做習題，但久而久之，一些孩子會對一些枯燥的習題產生厭惡感，這時家長一定要及時做孩子的思想工作，除了闡明學習數學的重要性外，還可以想些辦法，諸如改變做題環境，你們可以組織幾個孩子一起做「奧數」題，互相交流、互相比賽，適當給予一些物質獎勵也未嘗不可。注意：適當的戶外運動，對啟發孩子的思維、開拓解題思路有著意想不到的好效果。 四：選擇性、針對性的做練習題 「題海無邊，題型有限」。誇張一點說，小學奧數就一漆個知識點。學習數學必須要有扎實的基本功，有了扎實的基本功再進行「奧數」的學習就顯得水到渠成了，所以三年級的學習一定要注重基礎，在孩子真正掌握了「奧數」的學習方法後，堅持每天做一定數量的練習題就顯得尤為重要。做題的前提是對學過的知識有了透徹的領悟，做題不光是只做難題，簡單、中等、難，這三類題都要做，最好把比例控制在三：5：二為最佳。從而避免了孩子難題還會做，中等題和基本題總是准確率不高的現象。五年級開始後要堅持每天做十道左右的題，開始時可以少做幾個，但一定要保證所有題目都能弄懂。為了提高孩子解題速度，根據題目的難度每次限時四0-陸0分鍾，然後由家長嚴格計時並根據標准答案判分。記錄不會做或做錯的題目，有能力的家長可以自己給孩子講解，最好把一時不理解的題目請教相關的有豐富經驗的老師，直至弄懂、弄通為止！！！對於做題中發現的問題及時解決，這是我們做題最終的也是最重要的目的！以前不會做或做錯的題目，以後一定要讓孩子不定時的至少再做一次！ 五：良好的學習心態 這個是學習的重點，中國功的學習態度終究是只能學習怎麼做這個眼熟的題目，而不是學習這個題目的數學思維和方法運用，所以如果你向學好數學，學好奧數，那麼相信老師，每天做最少的題目但學習最多的方法運用！保持一個良好的學習態度是學習重點

『肆』 世界數學團體錦標賽的比賽宗旨

開幕式上周國振教授致開幕詞，申明了WMTC的宗旨：
1、鼓勵所有的參賽者發揮自己的水平，同時培養團隊協作精神。
2、建立永恆的友誼
3、對每個參賽者、參賽隊做出公正積極的評價。周教授還強調數學沒有國界、兒童和青少年是世界的未來。同時，還有來自澳門數學研究會會長、保加利亞領隊老師、WMTC副主席等嘉賓在開幕式上致辭。
本次錦標賽中，北京共有4支代表隊參賽，學而思組成兩支代表隊共12人參加兒童組、青年組的比賽。比賽共分為團體賽、接力賽及個人賽，與其他競賽相比，更注重培養學生的解題能力和團隊協作能力。 期間，經過團體、接力、個人三輪的激烈角逐。開幕式結束後，進入了一天緊張的考試當中，直到下午18：00結束了所有考試，同學們也鬆了口氣，據考試的同學說試卷後面的題偏難，整體感覺還不錯。期待明天晚上的頒獎典禮會有好的成績。 天津代表隊以優異成績奪取兒童組第四名的好成績。
通過這兩天的比賽，兒童組（小學）孩子們收獲的不單單是獎章和獎狀，而且還獲得了一次難得的人生經歷。兒童組6個孩子在這兩天里共同學習、娛樂，那種堅定的友誼和團結協作的能力是很多成年人都無法比擬的。夥伴不舒服時大家的共同陪伴，接力賽進程中不斷地改正、改進、成功，團體賽中彼此團結協作相互鼓勵，都體現了他們卓越超群的綜合素養。比賽進程中，他們還不忘和各國的小朋友們、組織委員會的大人們互動交流，與美國的小朋友換T恤，獲得委員會人士的簽名等。
第三屆世界數學團體錦標賽於11月21日--11月25日在北京九華山莊舉行。本次比賽共有來自48個國家和地區的96支參賽隊參賽。

『伍』 世界數學團體錦標賽的基本信息

2010年11月26日首屆世界數學團體錦標賽（簡稱：WMTC）開幕式在北京九華山莊隆重舉行。全回球共由中美答兩國籌辦的首屆「世界數學團體錦標賽」，於2010年11月26日至28日在中國北京舉行。屆時，來自美國、菲律賓、印度尼西亞、越南、保加利亞、新加坡6個國家、中國大陸24個城市及港澳台地區的73支學生代表隊共計600餘人齊聚一堂。 這次比賽旨在促進各國兒童、青少年之間進行了解和交流，建立友誼。並且讓更多的外國友人了解中國的教育，讓中國數學走向世界與國內外友人共享資源，不斷培養兒童、青少年團結合作的精神及學習數學的興趣，提高他們科學思維的能力。
比賽分兒童組（小學）、少年組（初中）和青年組（高中）三個組別。

『陸』 江蘇省上岡高級中學的所獲獎項

號 獎 勵 名 稱 頒 獎 單 位 發獎時間 級別 1 2010年世界數學團體錦標賽團體賽「青年組
優秀獎」 世界數學團體錦標賽組
委會 2010.11 國際
級 2 國家教師科研專項基金科研先進單位 教育部中國教師發展基
金會 2010.06 國家
級 3 國家教師科研專項基金「重點課題《教師發展
性研究與評價》科研單位」 教育部中國教師發展基
金會、國家教師科研專
項基金管理辦公室 2010.06 4 《「中學導學制」的實踐與研究》科研成果獲
「全國特等獎」 中央教育科學研究所 2010.10 5 全國「課堂教學先進單位」 中國教育教學研究會 2010.10 6 全國創建和諧校園先進單位 中國教育學會教育管理分會 2010.12 7 在 「高考作文杯」江蘇省第三屆高中生現場
作文大賽「優秀組織獎」。 江蘇省教育學會 2010.01 省級 8 成功通過省四星級高中首批復審 江蘇省教育廳、江蘇省
教育評估院 2010.02 9 首屆江蘇省基礎教育教學成果一等獎 江蘇省教育廳 2010.03 10 江蘇省基礎教育課程改革先進集體 江蘇省教育廳 2010.03 11 江蘇省青少年科技教育先進學校 江蘇省教育廳、省科
協、省科技廳 2010.04 12 江蘇省體育工作先進集體 江蘇省教育廳 2010.10 13 江蘇省軍訓工作先進集體 江蘇省教育廳 2010.11 14 江蘇省教育學會課堂教學研究中心高中聯盟學校（高中全省共11所） 江蘇省教育學會 2010.11 15 第三屆「高考」杯（華東地區）創新讀寫大賽「優秀組織獎」 第三屆「高考」杯（華東地區）創新讀寫大賽組委會、江蘇省教育學會高中教育專業委員會 2010.12 16 「我看世博」徵文活動「優秀組織獎」 江蘇省網上家長學校 2010.12 17 江蘇省實施素質教育先進集體 江蘇省教育廳 已上報 18 江蘇省教育先鋒號（教務處） 江蘇省科技教育工會 已上報 19 鹽城市教育系統工會工作先進集體 鹽城市教育局黨委、鹽
城市教育工會 2010.02 市級 20 紀念新中國人民防空創立六十周年暨民防知識
競賽「團體三等獎」 鹽城市民防局、鹽城市
教育局 2010.06 21 鹽城市先進基層黨組織 鹽城市教育工委、鹽城市
教育局黨委 2010.06 22 2009年度「鹽城市文明單位」 鹽城市文明委 2010.09 23 鹽城市四星級高中乒乓球比賽「優秀組織獎」 鹽城市教育局 2010.12 24 鹽城市教育科研優秀學校 鹽城市教育局 已上報 25 以考核總分第一、單項獎數（獲縣德育工作、
教學工作、體衛藝工作、師資隊伍建設工作、
後勤服務工作、特色創建工作）第一榮獲縣
「綜合獎」 建湖縣教育局 2010.03 縣級 26 2009年度文明金牌學校 建湖縣精神文明建設
委員會 2010.03 27 縣中學生田徑運動會第二名 建湖縣教育局 2010.04 28 全縣新聞宣傳工作先進集體 建湖縣委宣傳部 2010.04 29 2009年度工會工作先進單位 建湖縣委 2010.04 30 2009年度人道博愛奉獻獎 建湖縣縣委、縣人民政府 2010.05 31 縣第九屆「世紀之星」文藝匯演「組織獎」和
共參賽3個節目全部獲一等獎 建湖縣教育局 2010.05 32 「弘宇杯」中小學生環保知識電視搶答賽
（決賽）高中組「特等獎」；初中組「二等獎」 建湖縣教育局、環保局、廣播電視台、青少年活動中心 2010.05 33 建湖縣中學生民防知識競賽「特等獎」 建湖縣人防辦公室、建湖縣教育局 2010.06 34 第五屆全國少年兒童書信文化比賽活動（建湖賽
區）「優秀組織獎」 建湖團縣委、縣教育局、縣郵政局 2010.06 35 全縣中小學生乒乓球比賽高中男子團體總分
第一名 建湖縣教育局 2010.07 36 建湖縣「塘河杯」「我心目中的教師」徵文比
賽「組織獎」 建湖縣教育局 2010.07 37 建湖縣中學生籃球比賽第三名 建湖縣教育局 2010.10

『柒』 WMTC是哪個學校

World Mathematics Team Championship (WMTC)
是「世界數學團體錦標賽」的簡稱，由中國優選法統籌法與經濟數學研究會、中國優選法統籌法與經濟數學研究會數學教育委員會 、《數理天地》雜志社（中國） 、 「希望杯」數學邀請賽組委會（中國）、WMTC（美國）等部門主辦。一般在每年的11月中下旬舉行。競賽主要分團體賽和個人賽兩種。北京是常設的考點。

『捌』 初三了該不該參加世界數學團體錦標賽

自己模擬一下，可以就參加不可以就不參加。

『玖』 世界數學團體錦標賽 對孩子有幫助嗎

這個幫助不大，因為難度太大。
不過，看一看答案，了解一下解題思路還是有益的